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主持的主持詞

時(shí)間:2024-08-07 03:22:00 主持詞 我要投稿

主持的主持詞錦集五篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,主持人參與的事情越來越多,你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的主持的主持詞5篇,歡迎閱讀與收藏。

主持的主持詞錦集五篇

主持的主持詞 篇1

  音樂and街舞隊(duì)上場(chǎng)

  大家好,我是主持人…歡迎來到魔方大賽比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  昆明理工大學(xué)學(xué)科部第二屆魔方大賽現(xiàn)在開始!

  為了讓大多數(shù)大學(xué)生逃離無聊的生活,可以更好地投入到有趣的課余活動(dòng)中,擺脫上網(wǎng)成癮,無事睡覺的惡習(xí)。讓鍛煉智力的活動(dòng)在廣大大學(xué)生群體中流行開來。首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)略介紹一下魔方。魔方,是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在 974年發(fā)明的益智玩具。80年代傳入中國(guó),魔方不僅僅是一種玩具,更是一種休閑放松、提高空間思維能力的方式。由學(xué)科部主辦的本次大賽順應(yīng)潮流,進(jìn)一步向全校師生宣傳魔方,也為廣大魔方愛好者提供一個(gè)交流的平臺(tái),為魔方高手們搭建一個(gè)表演的舞臺(tái),促進(jìn)和諧的校園文化氛圍。

  下面我先介紹一下咱們的比賽規(guī)則:

  比賽分為3種方式:雙手速拼;問答速拼;團(tuán)隊(duì)速拼

  接下來,將由我來介紹比賽的基本規(guī)則,請(qǐng)選手們注意。

  相關(guān)規(guī)則:

  一是所有參賽者必須服從魔方打亂結(jié)果。

  二是參賽者可以站立還原或者坐著還原。

  三是一切服從裁判裁定,不得搶先開轉(zhuǎn)。

  下面請(qǐng)出咱們的裁判長(zhǎng): X名裁判員:

  我宣布:比賽正式開始。

  首先進(jìn)行的是雙手速拼比賽,規(guī)則如下:比賽前,選手抽簽決定比賽組別、序號(hào)及座位號(hào)(每組 0個(gè)人);選手有 0秒的觀察時(shí)間,計(jì)時(shí)員說開始時(shí),開始計(jì)時(shí),當(dāng)選手完成六個(gè)面之后,以選手舉手示意為準(zhǔn),停止計(jì)時(shí),用時(shí)最少者獲勝。

  經(jīng)過激烈的角逐,雙手速拼賽暫告一段落,由裁判長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)得分后,咱們?cè)傩急荣惓煽?jī)。

  大家放松一下心情,下面進(jìn)行問答速拼比賽:?jiǎn)柎鹚倨幢荣愐?guī)則:除雙手速拼比賽規(guī)則外,參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識(shí)的問題,每答對(duì)一題總時(shí)間減少5秒,答錯(cuò)一題增加5秒。

  現(xiàn)在,到了宣布雙手速拼賽成績(jī)的環(huán)節(jié)了,各位參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

  下面咱們開始更加精彩的團(tuán)隊(duì)速拼對(duì)決賽。有請(qǐng)我們的比賽選手!

  目前,魔方已經(jīng)不再是一種玩具,而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。玩魔方既能鍛煉手指靈活度,還能開發(fā)腦力,是一項(xiàng)難得的益智游戲。希望大家在繁忙的`學(xué)習(xí)之余,多參加體育鍛煉,多玩一些健康的益智游戲,一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,拒絕胡打亂鬧。希望我們7。2班每一個(gè)人都能通過自己的努力,用強(qiáng)健的體魄,高尚的人格,優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)老師,感恩父母,奉獻(xiàn)社會(huì),成為中華民族的棟梁之才!

  昆明理工大學(xué)魔方對(duì)決大賽圓滿結(jié)束,感謝大家的支持,謝謝!

主持的主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!很高興,我們的新課程活動(dòng)今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動(dòng),也得到了來自 的關(guān)注和支持。今天,我們很榮幸地邀請(qǐng)到了 的 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。

  歡迎大家光臨我們 校,觀摩指導(dǎo)教學(xué),一起走進(jìn)課改,參與課改,探討課改。在縣教委的部署下,在王校長(zhǎng)的'具體指導(dǎo)下,二校教師探索進(jìn)取,留下串串足跡。從今年上學(xué)期,我們探索提煉出“三xx,先學(xué)后導(dǎo)”高效互動(dòng)課堂教學(xué)模式,制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式,并在中高年級(jí)先行先試;今年下期我們?cè)谌8鱾(gè)學(xué)科全面推行,現(xiàn)已初步成型,極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。

  老師們,課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革的主陣地。近年來,我校扎實(shí)開展校本研修,快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。全校教師都在積極探索新課程理念下,課堂教學(xué)的變革,并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到,課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。

  今天,為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實(shí)課堂,讓我們分享師生互動(dòng)的教學(xué)過程,我們希望透過課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí),也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。

  首先為大家第一堂課執(zhí)教者 老師 ,正所謂“慈母手中線,游子身上衣!彼鶊(zhí)教的課文是五年級(jí)上冊(cè)《慈母情深》,

  謝謝孩子們,你們表現(xiàn)的真可愛!下面為大家展示的是老師 ,他所執(zhí)教的課文是 《風(fēng)箏》 ,

  下面讓我們走近小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)課堂,課題是《窗前的氣球》,有請(qǐng)譚靜老師。

  謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn),我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛勤的付出表示真誠(chéng)的感謝!一年來,二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程,今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個(gè)縮影,我們一定還有很多不足,我們必將不斷探索,用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章,謝謝大家1

主持的主持詞 篇3

  合: 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  陶許:彈去八月的風(fēng)塵,迎來九月的青春時(shí)光。

  張綿:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。 陶許:青春是童年的搖籃;青春是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  張綿:青春有童年的沃土;青春有童年的太陽。

  陶許、張綿:九月,開學(xué)了,這是所有師生的節(jié)日。

  張綿:然而,有這樣一群孩子,他們還在嗷嗷待哺時(shí),父母就遠(yuǎn)離家 鄉(xiāng),到城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候, 他們被留在家中,孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。人們給這群孩子起 了一個(gè)名字:留守兒童。

  陶許:我們的市委書記曹立軍、市長(zhǎng)余勛偉指出,關(guān)愛留守兒童是全 社會(huì)的共同責(zé)任。加強(qiáng)留守兒童工作,是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù) 社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。。

  張綿:今天,我們將用智慧與熱情,播種希望的種子,我們將用夢(mèng)幻 與彩虹編織美好的未來。

  陶許:我宣布:關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)---------

  合: 現(xiàn)在開始。

  1、首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:

  王艷芝:一個(gè)人就是一個(gè)家,一個(gè)人想,一個(gè)人笑,一個(gè)人哭。我的 父母一直在外打工了,不知道什么是父愛母愛,就連他們的 樣子有時(shí)也模模糊糊了。

  陶靖: 爸爸媽媽,你們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方打工,一走就是兩年了,怎么 還不回來?有時(shí)候受到同學(xué)的欺負(fù),也想到你們,想跟你們 說說,可是我連你們?cè)谀睦锒疾恢。不過我知道爸爸媽媽 全是為了我,在外地勞碌、奔波。

  陳慧霓:但,我們是一株幼苗,幸福地成長(zhǎng)在老師的身旁。 張果: 我們是一顆星星,快樂地閃爍在同學(xué)的關(guān)愛與友情中。 劉濤: 在這里,讓我們滿懷感激之情道一聲:

  合: 謝謝你們!

  2、觀看視頻

  陶許:“留守兒童”是一個(gè)特殊的.名詞,更是一個(gè)特殊的群體,接下 來讓我們通過一段短片了解這一個(gè)群體。《關(guān)愛留守兒童宣傳 短片》

  3、觀看視頻

  張綿:“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個(gè)特殊群體。他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里,他們心里缺乏關(guān)愛,感情缺乏寄托,學(xué)習(xí)缺乏幫助,留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。如果放任自流,他們必將成為我們這個(gè)社會(huì)中不和諧的音符。

  陶許:當(dāng)然,作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該有獨(dú)立自主能力,明禮誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們中學(xué)生不能忘的一條做人準(zhǔn)則。我們來看看以下這則新聞,看看這個(gè)中學(xué)生帶給社會(huì)的正能量!墩\(chéng)信》

  4、學(xué)生代表講話

  張綿:嚴(yán)格意義上說,我們班的留守兒童不多,大部分家長(zhǎng)能隔一段 時(shí)間就回家一次,但是整體來看,澄潭江的家長(zhǎng)有百分之八十 在花炮廠上班,能陪伴我們的時(shí)間并不多,所以我們也得有獨(dú) 立自主的能力。大家一定看不出,我們班的彭心國(guó)同學(xué)就是嚴(yán) 格意義上的留守兒童,那么我們請(qǐng)他來說說他的感想。 彭心國(guó)講話、劉濤講話、陶靖講話

  5、教師總結(jié)

  6、宣布結(jié)束

  陶許:留守不流淚,作為一名中學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng), 我們中學(xué)生和父母之間需要有更多的交流,來拉近家庭成員之 間的關(guān)系,讓孩子更加了解父母,讓父母更多陪伴。我宣布, 本次主題班會(huì)圓滿結(jié)束。

主持的主持詞 篇4

  (播放難忘今宵) 男;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  女:親愛的朋友們

  男:春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束

  女:愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠(yuǎn)的順利

  合:祝大家晚安

  4.結(jié)束詞

  李亮:20xx年,新起點(diǎn)新征程,我們將勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新

  王倩:20xx年,新向往新高度,我們將銳意進(jìn)取、奮勇向前

  楊宇鵬:讓我們邁著堅(jiān)定的步伐,伴著蓬勃的朝氣,走進(jìn)金象人滿載期盼的20xx年;

  趙老師:讓我們勇敢的`排除萬難,攜手共度風(fēng)雨,譜寫金象更加輝煌燦爛的新篇;

  李亮:最后祝全體嘉賓們馬年大吉! 王倩:身體健康! 楊宇鵬:合家歡樂! 合:萬事如意!

  趙老師:現(xiàn)在,我宣布“綻放*金象夢(mèng)”跨年晚會(huì)圓滿禮成!

  合:我們明年再見!

  5.結(jié)束詞

  女:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中笑語嫣然!

  男:這是分享快樂的時(shí)刻,是祝福關(guān)懷的時(shí)刻,是希望美夢(mèng)成真的時(shí)刻,更是我們幸福交融的時(shí)刻!

  女:告別這一季,有你我彼此最深的思念,就讓風(fēng)兒捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢(mèng)境。

  男:告別這一季,有你我共同最真的心愿,就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水,把豐碩綴滿枝頭,把喜悅記在心間!

  女:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

  男:朋友們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的心花燦爛!在***酒店的蒼穹下,我們辭別20xx,迎來充滿希望的20xx。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

  女:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年不凋的微笑。愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

  合:祝您新年快樂,萬事如意!

  女:20xx年迎新春元旦聯(lián)歡晚會(huì)到這里就要結(jié)束了,親愛的朋友們,讓我們期待著

  合:明年再相見!

主持的主持詞 篇5

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好。ň瞎

  我叫鄭欽斗 ,是箕城小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生,今年七歲啦!我的愛好十分廣泛,我喜歡跳舞,繪畫,唱歌。我也很喜歡主持,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。我希望可以通過這個(gè)比賽,讓自己取得更多的'經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家!

  自我介紹

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!

  我叫鄭欽斗,今年七歲啦!來自美麗的文峰苑,是箕城小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生。我是一個(gè)愛說,愛笑的小男孩,喜歡畫畫,背古詩(shī),講故事!白霭职謰寢尩暮煤⒆,做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會(huì)努力做得更好。希望住在市區(qū)里的小朋友,只能看到高聳的樓房,一排排整齊的綠化帶,無數(shù)的電線桿,以及惱人的白色垃圾

  n:越是這樣,我們?cè)绞窍蛲渌胤剑覀兏肟匆豢锤呱搅魉,小橋人家,更想看一看,那孤?dú)的駱駝和一望無際的沙漠,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大漠飛歌》

  11。 舞蹈:大漠飛歌(九級(jí)班)

  12。 拉丁舞表演

  o:你平時(shí)都會(huì)唱什么歌啊

  p:學(xué)校學(xué)的我都會(huì)

  o:我說的是流行歌曲

  p:那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊

  o:你先等等。光會(huì)唱可不行,你得給大家在來段舞蹈配一下

  p:這我可不會(huì)

  o:那你就看看馬上準(zhǔn)備上場(chǎng)的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧

  13。 舞蹈:荷塘月色(九級(jí)班)

  q:什么最能代表青春年少的我們,是八九點(diǎn)鐘的太陽,是剛剛開放的花朵,還是向往自由的小小鳥兒?請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔吧小鳥》

  14。 舞蹈:飛翔吧小鳥

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