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給班主任的一封信

時間:2024-10-14 09:04:53 書信 我要投稿

給班主任的一封信范文(精選8篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的給班主任的一封信范文(精選8篇),歡迎大家分享。

給班主任的一封信范文(精選8篇)

  給班主任的一封信1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,馬上就要畢業(yè)了,高中階段的學習結束,這讓我感覺非常的充實,這幾年來的學習也讓我感覺是非常重要,感激您這幾年對我的照顧,高中三年的學習很多美好的回憶,我現(xiàn)在還是歷歷在目,依稀的記得您的諄諄教導,在學習上面我從來都不敢忽視,在我的印象當中您一直都是那么的嚴肅,但有時候也是非常的寬容我們,在臨近畢業(yè)之際我真的感覺非常激動,在這一階段的學習當中我感覺到無比的充實,我感恩您的教導。

  是您讓我明白了很多道理,也是您讓我知道了怎么去規(guī)劃好自己,在未來的學習生活當中,給了我很多的鼓勵,我也意識到了現(xiàn)階段我的狀態(tài)是什么樣的,我清楚的意識到了現(xiàn)在我應該做到哪一點,我感激您對我的教導,每一次我出現(xiàn)錯誤的時候雖然您總是很嚴肅,但是每次的事情過去之后我都會反省一下自己,我知道有些時候我應該把這件事情規(guī)劃到位,現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了我也知道有些事情需要認清楚自己立場。

  您是我們的班主任老師,同時也是我們的任課老師,每一次上課的時候我都非常認真的聽,現(xiàn)在那些點點滴滴還歷歷在目,您也一直都在督促著我們的學習,每一次上課的時候您都是非常耐心的.在講解,雖然嚴肅但是我知道這是為了我們好,過于的放松會讓我們也松懈下來,學習是我們自己的事情,您總是盡心盡力的在教導我們,這真的讓我非常的感動,現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我清楚的意識到了在接下來的生活當中我應該豬怎么去提高自己,感激您三年的悉心教導,每一次在我做錯事情的時候,都會耐心的教導,讓我知道自己應該怎么去調整自己的心態(tài)。

  謝謝您,在學習對我們的關心,讓我印象深刻的就是您從來都不會讓我們有精神上的負擔,盡管每一次開班會的時候您都是非常的嚴肅,但是我們從來不把這當作一種壓力,讓我們在各方面都得到成長跟提高,我知道有些事情還是站在一個客觀的角度老細細品嘗,當我在寫這封信的時候,過去的點點滴滴都呈現(xiàn)在我腦海里,真的是非常的感激,我知道未來我應該怎么去做好,這三年來的經歷我一定會好好從中吸取值得學習的經驗,畢業(yè)之后肯定不辜負您的期望,腳踏實地走好每一步,對自己要求嚴格起來。

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信2

尊敬的謝老師:

  您好!

  轉眼間,已經過去六年了,老師您還是那樣,一點都沒變,黑色鏡框下依然是那一雙炯炯有神的眼睛。您依然是那么風趣幽默。

  謝老師您上課可嚴厲了。不知道為什么,我們班上課愛講話的同學一到了您的.課,就變得非常安靜,態(tài)度與其他課上恰恰相反。您的嚴厲中偶爾還帶點風趣。記得有一次,我與后桌在喊起立時看了一下窗外,您呢,就突然對我和后桌說:“你們兩個看窗戶干嘛呢?是不是想給大家吟一首詩啊?”您話音剛落,就引的全班哄堂大笑,害的我和我后桌都害羞的低下了頭,不說話了。

  老師您上課有趣,下課對我們的學習也很負責。下課了,當我和同學飛快地跑到操場上追逐打鬧時,你卻在改著我們的作業(yè)本。有時,當到了防溺水、防火的危險期,您中午總會抽出自己的時間來大隊室開會,告訴我們怎樣做。

  謝老師,我們將要升初了,六年時光流逝飛快,這使我不由得想起語文《匆匆》這篇課文,“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!敝皇窃谖业臅r間的流里,還會有您的影子。

  祝謝老師身體健康,一帆風順!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信3

敬愛的班主任:

  您好!

  我對您的感激之情,不是三言兩語就能說完的,我想把這些情感都寫在這封信里吧。

  其實半年以來,我都非常地想念您。想起您為我們付出了那么多,得到的卻是勞累與傷心。感謝您這三年以來對我的照顧。我常常在想,如果我沒有來到七年一班會怎么樣,如果我沒有來尚志紅軍學校那又將會是什么樣子?我想命運既然讓我們來了這里,那么這里就一定會是最好的!

  老師,您三年的辛苦勞累和無私付出,不是簡單的幾個字能夠表達清楚的。雖然我的成績不好,但您并沒有因此放棄我。

  有的時候,我常常想為什么時間過得那么快?前兩天還在學校的操場上跑步,現(xiàn)在卻跑到大連來了。在初中畢業(yè)的前一天,我還在想終于畢業(yè)了,這辛苦的三年終于熬過來了?傻搅水厴I(yè)那天,臨走的時候,回頭看一眼那個陪伴我三年的學校,那個陪伴了我三年的同學,那個陪伴了我三年的老師,心中竟會有一陣酸楚。

  老師,學弟學妹們是不是像我們一樣,也會常常惹您生氣,讓您傷心?老師,他們三年之后也會像我們一樣懂事了,知道您對他們的好!

  老師,很抱歉,我沒有考上高中。是因為我的自大,放棄了學習,F(xiàn)在我走了一條捷徑,但這條捷徑并不好走。在這個新的'集體里,我學會了很多,讓我成長了很多。感謝老師您這三年里對我無微不至的關心。老師您說:“在這個班級待久了,到了新的集體,你們的抗打擊能力一定比別人強很多!”是啊,多虧了老師對我的批評教育,我才能在這條捷徑上繼續(xù)走下去。

  老師,最后說一聲:“我想您了,我永遠是您心里長不大的‘小孩兒’。我也后悔為什么不在舉行活動中留下足跡。這是一份美好的回憶啊!我會把這份回憶永遠留在心中。”

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信4

敬愛的班主任老師:

  中考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優(yōu)秀的學生,在您的眼里心里,怎樣排位,也輪不上我,但您的氣度、語言,甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力,我覺得與您交流是一大快事,因此我快樂地提起筆,與您說說話,也許您會對我刮目相看。

  近兩年來,您為我們盡心盡力地工作,使我們很感動。在那里,我代表全體同學對您說一聲:“老師,您辛苦了!我們會永遠記得您的!”我們甚至相約,畢業(yè)后要每年定期看您去。

  每當我犯了錯誤,您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我以前聽一位教育專家說過:“如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學會了自信;如果一個孩子生活在認可中,他就學會了自愛!蹦褪怯眯袆訉嵺`著這位專家說的鼓勵、認可等愛的教育方法,所以大家都說:這兩年,是您開發(fā)了我們的學習潛能,大幅度提高了我們的成績。我還在教育名人類書籍上看見過車爾尼雪夫斯基的名言:“對于人,什么是最可愛的呢?生活!因為我們的一切快樂,我們的一切幸福,我們的一切期望,只與生活聯(lián)系!蹦Uf:“有品位的生活,其實就是一個人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)。”對于我們這樣住宿在學校的學生,主要的生活場所不外乎兩個:一個是家,一個是學校(主要是班級)。班級生活的班級文化,對我們這樣的學生的個性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性,是何其重要!因此您常常用心經營我們的學校生活,朗誦古詩文、三字經是,您帶領我們走進傳統(tǒng)經典詩文的中華燦爛古典文化之海;在鳳凰語文發(fā)帖進行作文和資料交流,又是您以得天獨厚的版主身份引領我們走向現(xiàn)代網絡的廣闊世界和有利于同學交流的嶄新的心靈空間;最難忘的還是您自己獻出3000元加上我們節(jié)約的600元零用錢集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完6年的小學生涯,并且把孩子和她媽媽多次請到我們班級參加六一、新年等游藝活動,讓我們切身體會了分享童年的快樂,奉獻愛心的好處。

  我在xx學校里讀書兩年,因為您,從書本以外的生活中學到的東西,能夠說,比從書本上學到的東西還要多,還更加難忘,甚至能夠說,也許將影響我的一生。我是透過您的一系列愛與感恩,職責與義務,法律與道德等教育,自己從一次次的`錯誤中慢慢懂事長大,才明白了:孩子,要從小做一個負職責的人,不論發(fā)生了什么事,只要與你有關,你就要勇敢地承擔你那部分職責,不要找借口去推卸。只要勇于承擔職責,你就能正確對待一切發(fā)生的事,因為你掌握了主動權,你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問題,同時,你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓,積累經驗,將來,你就能夠承擔起生命中更大的職責。一個勇于承擔職責的人,也是一個守信譽的人,一個誠實的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒有看透,我此刻才明白您的用心良苦!

  那里,我引用某流行歌曲的歌詞,獻給您——我崇拜的老師,期望熱愛音樂的您不會介意我利用別人的語言表達我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對您的祝福與理解:

  “歲月難得沉默,秋風厭倦漂泊,再回首,往事也隨楓葉一片片落,壯志凌云幾分愁,知己難逢幾人留。再回首,卻聞笑傳醉夢中,笑談詞窮古癡今狂終成空。一場雨把我困在那里,你冷漠的表情會讓我悲哀,六月的雨是無情的,但是也沒有阻止我心中蕩漾!

  “火,燃燒后更偉大的生命,破滅前的壯麗,直到你,讓我找回自己!薄澳愕哪_步一向在前進,從來不會為我而停,你像云,要自在飄浮才美麗。”親愛的老師,盡管您上課的方法很好很受我們同學和家長的喜愛,朗讀文章的感覺讓我們全班陶醉,讓我們都愛上了語文。但是,憑我們孩子的直覺和眼光,才華橫溢的您,當老師真是屈才,不妨嘗試更大的挑戰(zhàn),在更自由廣闊的領域放飛您的智慧和心靈吧!我們推薦和支持您跳槽轉業(yè),加油!

  這天就到那里吧,祝您:年年好運,越活越年輕!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信5

敬愛的老師:

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們就要畢業(yè)了,就要離開我們學習、生活了六年的母校,即將畢業(yè)且離開母校,此刻我的心情除了留戀與不舍,再無其他。

  我是個文靜又有些靦腆的男孩。兩年前,您來到了我們班,成為了我的班主任,二年多了,多少個日子呀,您總是無微不至的關心我們。課堂上,您風趣幽默,妙語連珠,帶領我們在知識的海洋里遨游。

  范老師,自從您成為了我們的班主任,除了要求我們學好課本上的基本知識外,還特別力興練字、閱讀和唱歌,您總是讓我們多看一些好書,比如優(yōu)秀的文學作品,名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下,您最看重的還是要求我們練字,在您成為我們班主任之前,我們班同學的字總體還行,談不上好看,也說不上丑。但現(xiàn)在,我們班的`字越寫越發(fā),有一些同學的字還獲獎了,這些成績都與您的教導和指點息息相關,您功不可沒。您還特別在意朗讀,經常對朗讀的同學一一指點,聲音太小了,語句不清了,都要給我們指出來。現(xiàn)在我們班小尚,小張,小李,都在全校面前朗讀朱自清的《春》(有四個人朗讀,我們班就有三個)。我們覺得很有面子,這都是您的功勞啊。

  范老師,回憶起這二年和您在一起的時光,有太多的事值得我去留念,有很多句話在心里,在這里我只向您說一句:“老師,您辛苦了!”

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信6

親愛的李老師:

  一場春雨,可以促使許多的植物努力生長。而老師,您就是那一場春雨,而我,就是那許許多多的植物中的一個。

  從前的點點滴滴,或許,老師,你已經不記得了,但是,那些事我卻一直記得。

  從前的我不愛學習語文,但現(xiàn)在我喜歡上了語文。這都是歸功于老師您啊。我的`語文成績在不斷的提高,上升到了班級的前五名。這也歸功于老師。我在跟著老師學習時,學到了許多的。習慣。這些習慣可以促使我的一生。我跟你老師學會了三個字,高效率。老師一直在說高效率,高效率指的是什么?:

  上課高效率,認真聽講,作業(yè)高效率,按時完成,認真去完成……不僅僅是在學習上,在生活上,學習上,任何事情,都需要高效率這三個字。將來走上社會,也是需要高效率。很快,這幾個字驗證了。

  如果說我是植物,那么老師您就是春雨。如果說我是旅行的人,那么老師您一定是在黑夜照亮道路的燈。有一句俗語說得好,老師是辛勤的園丁,而我們就是花園中的植物花朵。

  老師,謝謝你,是您教會了我,現(xiàn)在的一切。

  祝您青春常在。

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信7

親愛的老師:

  紅日初升,藍天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蹦虝覀冋湎б稽c一滴、一毫一厘,杜絕浪費奢侈!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”您帶我們領略了野草離離,生生不息的生命力!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”您帶領我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然!叭蹮o聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦鷰覀冾I略大自然的清新曼妙,更對自己充滿了希望。

  雛鷹的羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發(fā),您的'臉龐已顯現(xiàn)淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。

  您的朗讀抑揚頓挫,一篇文章經您讀來總覺有無限意境!爸型ㄍ庵保宦恢,香遠益清,亭亭凈植……”您循循善誘,教導我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。

  您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學習,天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個字寫來,筆鋒轉折運走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂!

  亙古至今數不盡贊譽老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學生的前程;教師如人梯,載著學生節(jié)節(jié)高升;教師如春雨,滋潤了學生的心田……但這些個比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學生發(fā)自肺腑的一句——“老師,您真好!”

  親愛的老師們,在又一個教師節(jié)來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信8

親愛的朱老師:

  您好!

  朱老師,我想您。

  您知道嗎?我曾經聽說過這么一句話:“老師是和學生沒有血緣關系的親人”,現(xiàn)在,這句話已經深深地烙進了我的心底。可不是嗎?您是我小學時代整整五年的班主任,我每一個進步的足跡,每一個成長的瞬間,全都留有著您辛勤教導、諄諄鼓勵和滿滿期待的痕跡,您可不就是我沒有血緣關系的親人?

  在小學同學們眼中,已經發(fā)表過三十多篇文章的我是個寫作小能手,可您知道嗎?這一切都源于您。《昙,您剛接手我們班,開學第一周的第一節(jié)寫作課,您帶領著我們通過您特別制作的PPT來感受秋天,在舒緩的音樂中,電子白板上那一幅幅鮮活的圖片,您一句句啟發(fā)的話語,一下子打開了我的想象:我仿佛看見了秋天金黃的田野,置身在了秋天斑斕的山間,我好像嗅見了秋天果園的清香,仿佛有涼爽的秋風正在拂過我的臉龐……放學回到家,我顧不得吃午飯,找出作文本,洋洋灑灑的整整三面,我一揮而就。

  下午我把作文本交給了您,兩節(jié)課后,您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的`讓我們感受感受自己的成就。我打開我的本子,通篇滿滿的紅色波浪線,我抬頭看著您,您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中,我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵。

  感受到您的贊許和鼓勵,以后的每一篇作文我都想得到您的認可。就這樣,為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文,我留意著身邊一個又一個值得記錄的素材,不知不覺間,這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習慣。您跟我說:“閱讀還可以使你看得更遠。”于是我就愛上了閱讀,大量的閱讀更加豐富了我的想象力,看著春天的百合花,我能想到精心照料著花和我的媽媽,一片葉子從眼前落下,我的腦海中就會浮現(xiàn)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句……推薦我去考“淮南小記者”,指導著我發(fā)表一篇又一篇文章,朱老師,是您,給我插上了寫作的翅磅。

  除了鼓勵和贊許,還有您從不缺席的關注與教導。每當我一降低對學習的熱情,您就會及時發(fā)覺并適當地提點,每當我情緒漾起了波動,又或是犯下幼稚低級的錯誤時,您總是一邊溫柔包容,一邊也會悄悄的嚴肅批評。不止我一個,全班五十五位同學,哪一個不是被您如此對待?

  我現(xiàn)在已經是一名中學生了,不得不離開了您?墒悄绬?因為您,我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長大,因為長大后我就可以成了您。到那時,當我站在您的面前,您一定也會為我驕傲吧?

  插柳之恩,終身難忘。

  祝您身體健康,永遠年輕。

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

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