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幼兒教師培訓的心得體會

時間:2021-04-22 09:32:51 心得 我要投稿

幼兒教師培訓的心得體會(通用6篇)

  當我們積累了新的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的幼兒教師培訓的心得體會(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒教師培訓的心得體會(通用6篇)

  幼兒教師培訓的心得體會1

  幼兒教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易,但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過本次的培訓,我更進一步的了解“學高為師,身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒,對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教,幼兒教師個人的范例,對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

  幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關(guān)心的問題!队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時,盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育,保育中也離不開教育。

  幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期,身心各方面的機能尚不成熟,對外界的適應(yīng)力比較差,對疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項非常重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學習環(huán)境。

  本次學習中講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!庇字山逃且环N很復雜的事情,不是家庭一方面能單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問,也是一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中,必須了解家長的心理,需要根據(jù)溝通對象不同的情況,以真誠的態(tài)度,運用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛心,家園合作,運用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長更健康,讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結(jié)。

  培訓時間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學習的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過這次的學習,我也學到了新的教育理念和觀點,也更加堅定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學以致用,把這次學習的知識積極運用到教育教學中,做一名積極向上的幼兒教師。

  幼兒教師培訓的心得體會2

  我參加了由儀征市教育局基教處和儀征市教師進修學校舉辦的全市幼兒教師培訓班。回顧這一天來三位權(quán)威性的教師為我們培訓的種種,真讓我們?nèi)杏變航處熓芤娣藴\。

  一、關(guān)于上海市寶山機關(guān)幼兒園的賈園長和我們探討的“科研給力促發(fā)展”及寶山幼兒園的科研項目的開展情況:

 。ㄒ唬┧岢隽巳c要求教師做到的:

  1、變思路求出路;

  2、讓科研成為教師的“動力源”;

  3、科研能強師:

 。1)將科研與教育、與教師成長、學校發(fā)展緊密結(jié)合在一起;

 。2)立足園本;

 。3)加強園本特色課程建設(shè)

  通過以上幾點,讓我感覺到教科研在幼兒園教育中的重要性,一個幼兒園如果不能合理實施科研活動,那么幼兒園的教育教學水平就無法進步,教師就永遠停留在原有水平上。

  我所在的單位是一所農(nóng)村幼兒園,而我在園內(nèi)擔任著教科研的工作,雖說現(xiàn)在社會重視了農(nóng)村幼兒園的教育,而我覺得我們幼兒園的科研活動與城區(qū)幼兒園的科研活動還有很大的差距,在我們園內(nèi)科研開展的還是比較少的。

 。ǘ┛蒲行枰處熕伎嫉膸讉問題及科研步驟

  1、盡快建立有效的激勵機制,調(diào)動每一位教師的科研積極性和自覺性。

  2、探索科研教師成長的有效方法:

  (1)見證我們今天的起步;

 。2)指導我們明天的工作;

 。3)實踐讓教師曾經(jīng)品嘗痛苦的體驗;

 。4)學習讓自己擁有“豁然開朗”的體驗;

 。5)反思讓教師經(jīng)歷“不一樣”的`體驗;

 。6)研究讓教師感受“不一樣”的體驗;

 。7)再實踐讓教師充滿幸福的體驗。

  在這次學習之前每次擔任這種工作都有種力不從心、無從下手的感覺,壓力也很大。賈園長詳細講解了科研促教師成長的有效方法,讓我對科研有了一定的了解?蒲性谖覀冇變簣@還是比較薄弱的一項活動,所以我要多學習,希望將我園的科研活動開展的更上一個臺階,還希望領(lǐng)導能多給我們農(nóng)村幼兒園學習科研這一活動的機會,讓我們農(nóng)村幼兒園的科研也能迎頭趕上。

 。ㄈ、賈園長向我們介紹了寶山機關(guān)幼兒園的科研項目的開展情況。

  名稱為“一切入孩子眼的都多閱讀”,目標為豐富的繪本為幼兒打開了認識世界的衣衫扇窗口;多彩的繪本讓幼兒天馬行空的想象得以滿足;成人和孩子在繪本的世界里約會、交流和彼此理解。所提出的問題:

  1、幼兒閱讀的圖書物質(zhì)基礎(chǔ)———貧乏、失衡、單一;

  2、幼兒集體閱讀、自由閱讀、親子閱讀的生態(tài)環(huán)境失衡;

  3、幼兒家庭親子閱讀環(huán)境建設(shè)落后。

  聽了賈園長的介紹讓我了解到一切教育活動都是為了孩子,從孩子的角度去設(shè)置科研的項目。舉一反三,把科研滲透到各個領(lǐng)域中,讓孩子從各項活動中感受科研的存在,從中學到更多的知識?蒲械幕顒涌梢宰尭嗟娜巳⒓,如社區(qū)、家長等等,更重要的是讓家長也知道科研存在的重要性。

  二、市實驗幼兒園陳寶紅老師的“如何引導小班幼兒繪畫”

  她重點向我們介紹了開展小班幼兒繪畫的幾點步驟:

  1、選擇內(nèi)容,打動心靈;

  2、系的圖形,舉一反三;

  3、設(shè)色游戲,豐富感覺;

  4、關(guān)注傾聽,給以信心;

  5、情緒參與,評價互動。

  小班幼兒年齡較小、動作協(xié)調(diào)能力差,身在第一線的老師都知道小班幼兒最難教,更別說讓他們在繪畫中有什么作為了,一直認為小班幼兒只要能在給域的范圍內(nèi)將顏色涂的均勻就很滿足了,原來我這樣的想法太過于限制了。聽了陳老師的講說大大改變了我的想法,我很懊悔我的限制也限制了幼兒的“成長”。經(jīng)過這次的學習我將在以后的教學活動中,借鑒陳老師的方式方法對幼兒進行一次實驗,開發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力,提高幼兒繪畫的能力。

  三、市實驗幼兒園何東紅老師的“幼兒園教學活動設(shè)計與組織”她重點介紹了活動設(shè)計的的五點要求:

  1、內(nèi)容選擇要適宜、恰當、有價值;

  2、目標制定要全面、準確、易操作;

  3、活動準備要全面、適宜,圍繞目標;

  4、過程設(shè)計要科學、有效、實現(xiàn)目標;

  5、提問設(shè)計要恰當、有效,引發(fā)思考;

  6、活動反思要深刻、不斷求新。

  對于我們普通的一線教師想創(chuàng)造一個屬于自己的教學活動,就必須要求教師平時多觀察、多思考、多實踐、多積累,才能創(chuàng)造出好的教學活動。通過何老師的介紹讓我知道了,設(shè)計一個好的教學活動首先必須選擇一個好的可拓展的題目,然后通過觀察、思考、實踐等過程積累經(jīng)驗,并經(jīng)過多次修改才能獲得。最后感謝市局基教辦、教師進修學校給我們這次學習的機會。教師只有不斷學習理論知識,提高教學理念,才能適應(yīng)、生存。希望通過學習改進教學方式、方法,也希望在以后的日子里市局能給我們這些一線教師多學習的機會,讓我們不斷進步,從而將我們儀征幼教事業(yè)不斷發(fā)展、輝煌。謝謝。!

  幼兒教師培訓的心得體會3

  在家庭、社會越來越重視教育的今天,幼兒教育也引起了各界更大的關(guān)注,對幼兒教師的素養(yǎng)也產(chǎn)生了更多、更新、更高的要求。通過這次培訓,我也對幼兒教師應(yīng)具備的素養(yǎng)有了一些新的認識。

  一、 幼兒教師必須熱愛幼教事業(yè),有很強的事業(yè)心。

  在很多人的認識里,幼教工作簡單,對孩子未來的發(fā)展影響不大。社會、家庭、甚至幼兒教師自己都未能足夠重視這份職業(yè),也就不夠熱愛自己的職業(yè)了?晌覀兓仡^看看:什么時候會見面問好的?什么時候會收拾書包的?什么時候會排隊的?諸如這樣的問題,答案都是幼兒園。而正是這些細節(jié)成就一個人,如此重要的作用足以讓每一個人重視,足以讓每一個幼兒教師熱愛自己的職業(yè),把它當成自己的事業(yè)用心經(jīng)營。

  二、幼兒教師必須有健康的心態(tài),真正做到放下自己。

  在這個物欲橫流的社會里,地位、金錢沖擊著每一個人,當你選擇幼教工作作為職業(yè)的時候,你就選擇了與清貧為伴,但當你收獲家長的信任、孩子的喜愛的時候,卻是任何職業(yè)也不會有的幸福感和成就感。所以我們的幼兒教師必須有健康的心態(tài),真正放下自己。

  三、愛孩子,教會孩子愛。

  “愛孩子是教育的底線”,幼兒更是需要我們幼兒教師的關(guān)愛。幼兒教師必須是擁有博愛的人,我們的教育對象又決定了我們的大愛必須細化、小化。我們的愛不必多么偉岸,只需“春雨潤物細無聲”,一個鼓勵的眼神,一句贊賞的話語,一個溫暖的微笑,一個熱情的擁抱,也許你可以變出愛的魔法,成就一個偉大的人生。

  四、高尚的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

  幼教職業(yè)是一個特殊的職業(yè),一群特殊的對象決定了我們必須有不同于其他職業(yè)的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。正確的教育目的觀、兒童觀, 靈活多樣的教學方式、科學多變的鼓勵辦法,童心、細心、耐心、信心、誠心以及進取心這些都是我們幼兒教師必須具備的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),只有擁有這些才能成為一個合格的幼兒教師。

  幼兒教師培訓的心得體會4

  在學習了幼兒園工作規(guī)程后,我對幼兒園工作和教育方面的認識上有了進一步的認識和改觀。

  我覺得做為一名教師,認真學習幼兒園工作規(guī)程和綱要是很重要的!兑(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的!兑(guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”。而且《規(guī)程》還明確指出了幼兒園的任務(wù):“實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展!薄兑(guī)程》既強調(diào)幼兒園教育是學校教育的奠基階段,而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學做準備,也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。從中,我們都能看出學習《規(guī)程》的重要性。

  認真學習《規(guī)程》能夠讓自己在進行園內(nèi)各項工作時確實做到實處,本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則,做到幼兒教育和保育相并重。在《規(guī)程》總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標大致有:增進體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習慣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力;萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后教育保育工作的奮斗目標。

  在《綱要》中還明確指出幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的,多種形式的教育過程。五大領(lǐng)域的內(nèi)容要相互滲透。游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式,要以游戲為基本活動,保教并重,來開展幼兒教育工作!兑(guī)程》為幼兒教育明確了根本教育目的和根本任務(wù),同時也說明了幼兒教育的重要性,對幼兒的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的影響。我們應(yīng)該充分利用幼兒在幼兒園的3~4年時間,啟發(fā)幼兒的智慧,幫助幼兒身心健康和諧的發(fā)展,為其終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變原先學習的小學教育教學法,現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧。

  《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),關(guān)注幼兒的興趣,引導幼兒積極主動的參與活動,提供選擇和創(chuàng)造的機會;教育要關(guān)注個別差異,滿足發(fā)展中的不同需要參與情況,建立幼兒成長檔案。幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W的學習生活環(huán)境,提供幼兒認知發(fā)展所需的材料,特別強調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強調(diào)幼兒之間的相互交往,這些指導思想為我工作指明了方向,成為我教育教學的活動指南。

  在尊重幼兒方面,我覺得做為一名教師,要得到孩子的喜愛,尊重。就必須先要學會尊重、信任孩子。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,發(fā)揚幼兒的長處。而作為教師,要很好的把握教育教學方向和目標,在教學實踐中在汲取其他教師的長處上,還要學會創(chuàng)新,從而提高自身的教研能力。時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

  學習《規(guī)程》,能使自己做到心中有數(shù),不再迷茫,對于教育所遵循的發(fā)展方向,所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》這本書是所有幼兒教師,在幼兒園教育中的工作理論依據(jù),為幼兒園教育工作者指引了方向。

  作為一個專業(yè)教育者,應(yīng)該具有不斷地專業(yè)化學習意識與能力,這既是現(xiàn)代社會發(fā)展,教育不斷改革對教師的必然要求,也是活動不斷變化的教育對象和不斷出現(xiàn)的新的教育問題的需求,在現(xiàn)代終身教育的改革中,教師的學習首先是作為一種終身學習的形式進行的。教師應(yīng)該成為一個終身學習者,不斷的學習、不斷的自我成長,提高自己的專業(yè)化水平,才有可能為幼兒的一生長遠發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)理論學習、通過研究其他教師的經(jīng)驗。教師不僅要學,還要把學到的知識與理論知識技能應(yīng)用于教學實踐中,并對出現(xiàn)的問題進行分析,達到解決問題的目的,不斷研究積累經(jīng)驗,是自己的教育教學能力不斷加強,從而塑造新時代所需要的專業(yè)教師素質(zhì)。

  實際上教師擔負著培養(yǎng)學生豐富的情感世界和健康的精神家園。教育為學生提供了獲取知識的方式和渠道,但僅僅讓學生掌握知識遠不是教育的目的,教育的理想在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧,推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會,從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。作為一名教育工作者,任重而道遠。

  幼兒教師培訓的心得體會5

  參加這次網(wǎng)絡(luò)幼兒教師培訓,使我受益匪淺,讓我對幼兒教育的價值有了更深刻的理解,進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習,還要學會做人,更要學會如何育人!蓖瑫r我深深的體會到要做一名優(yōu)秀的幼兒教師的確很不容易。因此,我必須不斷的加強學習來充實和完善自己。使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師。致力于每一幼兒的發(fā)展,為兒童的學習奠定基礎(chǔ)。我認識到我們幼兒教師就是孩子們的鏡子,時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們的一言一行都影響著他們,所以我們應(yīng)該做好他們的榜樣。

  通過學習,我明白了我們幼兒教師要用真心去愛每一個孩子。雖然我現(xiàn)在還沒有自己的孩子,但是我完全能夠感受到對孩子們付出的真心就會有相應(yīng)的回報。雖然我現(xiàn)在還沒有幼兒教師的經(jīng)驗,但是我會不斷的,努力的去嘗試,爭做一名合格的幼兒教師。這就需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長,觀察能力、組織教育活動的能力、與幼兒溝通的能力、與家長溝通的能力。同時作為幼兒園集體中的一份子,我們必須尊重且熱愛自己的職業(yè),具有強烈的團隊意識,維護學校集體的榮譽。

  通過學習,我認識到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),幼兒教育必須注重孩子們的全面發(fā)展:有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。有較高的管理藝術(shù),有豐富的感情。

  幼兒教師培訓的心得體會6

  教師是一個非常神圣的崗位,更是為了下一代的健康成長而在崗位上堅守,為了要更全方面地提升我個人的知識,更好的帶領(lǐng)著小朋友們在校園中健康快樂的成長,我申請參加了這次的培訓,以下便是我參加完培訓之后的心得體會。

  一、正確對待小朋友們的成長

  幼兒們在面對這個新鮮的世界是有著非常多的渴望,更是在各方面都懷揣著期待與感悟,所以更是要為他們的成長去付出更多的心血,將這個世界以更好的方式來告知他們,同時讓他們可以更好地來認識這個世界。在成長的路途上更是會有不少的艱辛,這一切都是需要身為幼兒教師的我們來指導,來帶領(lǐng)著他們?nèi)コ砷L。最為重要的便是在面對小朋友新奇的眼神時,需要擺正姿態(tài),以更為正確的狀態(tài)來與他們進行交流,以較好的方式來促成他們的成長。

  二、確定幼兒教師的角色

  在幼兒教師的崗位上最為重要的便是帶領(lǐng)著小朋友成長,讓他們以更好的方式來認識這個世界,更是陪伴著他們以更加健康的方式來成長,來努力的做好這一切。既然已經(jīng)是幼兒教師那便一切的行為都是要以小朋友為重,全方面地去思考小朋友的成長,爭取以自己最棒的方式來讓小朋友在幼兒園中的生活變得非常的多姿多彩。當然既然身為教師,那更為重要的便是自身的能力,也只有自己具有當好一名老師的資格,那才真的是能夠做好一名老師。嚴格的要求自己,以自身的行為來為小朋友做好表率,讓小朋友在口濡目染中慢慢懂得正確的行事方式,才能夠在正確的道路上成長與進步。

  三、做到成功的教育

  雖然作為幼兒教師在真正的教導知識方面是沒有過多的嚴格要求,但是對于生活知識,日常的行事知識的教導更是非常重要的。教育是非常神秘莫測的,我們所面對的每一個小朋友都是不同的,他們所能接受的教育也是有極大的差異的,那便是需要身為教師的我們?nèi)フJ真的觀察每一個小朋友,做到心與心之間的交流,真正的融入小朋友中,這樣才能夠真正的做到成功的教育。我們沒有辦法真正的定義成功,但是只要小朋友在幼兒園中生活幸福,安全健康,并且學有所獲,那便是可以算做成功的教育,而要達成這一點還需要付出更多的努力,以更適合的方式去促成教育。

  通過這次培訓,我也從內(nèi)心深處真正的反思自己了,爭取能夠在往后的時間中努力的得到成長,更是與小朋友有更好的相處,促成他們更好的成長。

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