教育實踐活動方案
為有力保證活動開展的質量水平，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的教育實踐活動方案，希望對大家有所幫助。
教育實踐活動方案1
一、活動目的：
圍繞本�！盀樯o航”系列教育活動主題，通過組織學生走進社會，領略祖國改革開放的偉大成就，培養(yǎng)學生的愛國熱情。同時通過集體活動讓學生體驗公共道德教育和環(huán)境保護教育，增強學生珍惜生命、關愛生命的意識。
二、組織管理：
三、活動時間：
3月19日
活動安排：7：45整隊
8：00前往“吳文化公園”
9：30集合上車赴“三國城”
15：00在門口集合返校
四、車輛安排：（金龍空調旅游車）
車號、班級及人數、帶隊教師、缺席學生
五、活動要求：
�、倩顒忧鞍嘀魅渭訌妼W生安全教育、文明行為教育（保護自然環(huán)境，禁止亂扔、亂刻亂畫）。
�、诨顒訒r學生分好小組、穿好校服，發(fā)生情況及時報告領隊及導游。
�、劬皡^(qū)內食品飲料等價格偏高，請學生帶足干糧。
④活動后每班搜集3張反映學生活動情況的照片。
教育實踐活動方案2
一、指導思想
以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線，結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動，在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好氛圍，努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。
二、工作目標
1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導員的專題講座和《小學生安全教育讀本》的學習，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到100%，小學生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。
2、交通安全設施進一步完善。學校周邊交通安全設施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標識設置到位。
3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣形成，交通安全事故零記錄。
4、提高學生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學生家長一封信”等形式，引導家庭樹立文明交通意識。
三、活動主題
關愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行。
四、工作措施
1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。
2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、校園網站、《告家長書》、手機短信等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關規(guī)范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通規(guī)則，正確識別交通信號和交通標志，增強學生交通文明意識。
3、排查道路隱患。積極協(xié)助當地政府，組織師生排查道路交通安全隱患，建立臺賬，并及時報告相關部門。同時，協(xié)調相關部門進一步完善學校門前路段警示、提示標志和減速設施的設置，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。
4、開展實踐活動。以“關愛生命，文明出行”為主題，繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“贈送小黃帽”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明出行。教育訓練學生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學生知道學生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質的車等不安全的車、船，不騎車駕車上下學等），嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做游戲。同時，要求學生把交通安全知識帶回家，勸導父母安全、文明、禮貌出行，努力實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。
5、組建文明交通勸導志愿隊。積極組建教師交通安全宣傳志愿隊，動員教師積極參與，給學生作出表率。教師志愿隊伍在學生上、放學時段負責到校門前維護交通秩序，勸導中小學生改變不文明交通行為，強化中小學生交通法制觀念和安全文明出行意識。
五、工作要求：
1、加強領導，形成合力。為確�！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯痹谖倚ｍ樌麑嵤�，學校成立“交通安全文明出行”工作領導小組，負責指導、協(xié)調、督促、檢查相關工作。具體組成人員如下：
組長：xxx（負責活動的全面工作）
副組長：xxx（負責活動的督促、落實）
xxx（負責活動計劃的制定、實施，建好臺帳）
成員：xxx
辦公：xxx（負責信息的傳達、收集、資料的整理）
2、明確目標，扎實推進。學校把交通安全教育納入教育教學工作計劃，體育教師要認真上好《小學生安全教育讀本》，讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識；各班級要把學生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學生個人操行評定；開展爭當“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通安全學�！苯ㄔO，發(fā)放“致學生家長一封信”，通過學生引導家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運行安全。
3、創(chuàng)新載體，注重實效。學校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的`法律法規(guī)和行為規(guī)范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中，通過專題黑板報、校園廣播、實踐活動、手抄報、校外輔導員的專題講座等形式，促進學生文明交通習慣和行為習慣的養(yǎng)成，力求用扎實有效的教育活動，提高交通安全教育的針對性和實效性，使“交通安全文明出行”工作取得實實在在的成效。
4、加強信息報送。學校辦公室人員負責信息的報送工作，按照教育局的活動部署，及時上報相關信息。
教育實踐活動方案3
一、活動主題
歡度五一感恩回報千萬家
二、活動時間
20xx年5月x日—x日（周x—周x）
三、活動內容
1、驚喜換購僅需x元
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務臺加xx元換購商品（價值xx元左右）。
注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿xx元，收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金（海報剪角有效期為20xx年5月x日——20xx年5月x日）；
注：團購及場外個別專柜不參加；購物金額xx元以上不累計計算；每次只能使用一次；
3、買xx元送xx元現(xiàn)金券
活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的（超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）——現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
四、注意事項
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用；
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效；
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金；
4、購買——專柜滿——元時使用一張，滿——元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效；
6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。
教育實踐活動方案4
為貫徹落實中共中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，根據省、市相關文件要求，縣教育局決定在全縣中小學（幼兒園）廣泛深入開展節(jié)約教育�，F(xiàn)制定如下實施方案：
一、活動主題
儉以養(yǎng)德，從小做起
二、參與單位
全縣中小學（幼兒園）
三、活動時間
20xx年9月至20xx年12月
四、活動內容
�。ㄒ唬┬麄麟A段（9月初）
9月初，各中小學（幼兒園）按照縣教育局下發(fā)的《縣教育局“儉以養(yǎng)德，從小做起”教育實踐活動實施方案》，制定符合學校的實施方案并執(zhí)行。
�。ǘ⿲嵤╇A段（9月中旬—12月底）
1、營造節(jié)約型校園氛圍
各中小學（幼兒園）根據自身情況，擬定校園勤儉節(jié)約行為簡章，通過設置藝術走廊、標語、文化墻等，充分展示校園文化內涵，開展勤儉節(jié)約環(huán)境滲透教育。
2、開展文明禮儀行動
根據中央宣傳部《關于深入開展“五講四美”活動的報告》,結合《報告》中的每年3月為“全民文明禮貌月”規(guī)定，逐步規(guī)范個人行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做文明小使者。
各中小學（幼兒園）結合重大的節(jié)日，特別是“世界環(huán)境日”、“節(jié)能宣傳周”、“地球日”、“世界水日”等，開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等勤儉節(jié)約主題活動，加強對師生勤儉美德的養(yǎng)成教育。
3、學科滲透節(jié)約教育
在學科中不斷融入節(jié)約、環(huán)保等德育思想內容，加強青少年兒童的德育教育。
4、結合綜評德育機制
將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成情況作為重要指標，納入學生綜合素質評價，爭當“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”、“五好小公民”、“校園道德之星”等。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織
1、各中小學（幼兒園）要把節(jié)約教育納入學校教育教學各個環(huán)節(jié)，形成領導、工作小組，切實做好宣傳和實施階段，逐步轉為師生的自覺行為，形成良好的校園風氣。
2、各中小學（幼兒園）于9月底上交活動方案，并于12月底結合半年工作，上交總結。
（二）動員全局，推動工作
動員縣全體青少年兒童，做到人人參與。同時，形成“學�！彝ァ鐣比灰惑w工作格局，推進地區(qū)的勤儉文明行動。
�。ㄈ┬麄鞯湫�，表率引航
在以教育為契機的同時，充分利用地縣各種宣傳媒介，加強宣傳力度，擴大影響范圍，同時利用校園網、微博、微信等載體宣傳學校的典型風采。
�。ㄋ模┍３殖B(tài)，形成機制
將勤儉節(jié)約作為一項長期工作，確保節(jié)約教育制度化、規(guī)范化、長效化開展�？h教育督導室將對工作進展和效果進行定期督導檢查。
六、組織機構
�。ㄒ唬┙逃纸逃龑嵺`活動領導小組
各校校長、幼兒園園長
�。ǘ┙逃龑嵺`活動辦公室
辦公室設在縣教育局基礎教育股
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