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期中總結(jié)作文

時(shí)間:2024-08-06 22:49:31 總結(jié) 我要投稿

精選期中總結(jié)作文4篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的期中總結(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選期中總結(jié)作文4篇

期中總結(jié)作文 篇1

  這次語文成績還不錯(cuò),在各個(gè)方面都有進(jìn)步,但是粗心依然存在。想明明紙上寫的是xixu,我就看成xuxu,我想這應(yīng)該不僅僅只是一個(gè)小毛病,而是一個(gè)大問題了。因?yàn)榇中牡拿〔桓牡脑挘F(xiàn)在只是扣幾分,到以后,一分也可以關(guān)系到可不可以進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),到工作時(shí),一個(gè)小小的誤差就決定著一個(gè)公司的命運(yùn)。粗心的毛病之所以存在,是因?yàn)閷嫉降牡胤竭沒達(dá)到嫻熟的地步加上別的原因形成的 的結(jié)果。所以,以后的閱讀,不可以單單只是了解內(nèi)容而已,還要要思考很多問題,也許開始想不出太多問題來思考,可以多做一些有關(guān)閱讀的.練習(xí)題,這對現(xiàn)在的自己是有很大益處的。數(shù)學(xué)這次成績同樣有點(diǎn)出乎意料之外,因?yàn)楸緛砉烙?jì)的成績比原成績要高出許多。這證明我在某些方面有些過于的自信,所以才會和估計(jì)的成績產(chǎn)生極大地誤差。,自信是好的,但是過于自信就成了自負(fù),那你將離成功更加遙遠(yuǎn)。所以,要以謙遜的心態(tài),自信的笑容,去面對一切坎坷和歧途,它引導(dǎo)你走的那一條路,終點(diǎn)是成功。有些題我自己解得有些莫名其妙,本來是讓我畫函數(shù)統(tǒng)計(jì)圖的題,我畫了一個(gè)三角形,這代表我沒有審好題。還有一些不該錯(cuò)的題,證明,自己在做數(shù)學(xué)題方面數(shù)量還不夠,因?yàn)樽龅綃故斓那疤,就是常常做,這樣你看到類似的題,也不怕做錯(cuò)了。對于生物考試,我覺得其實(shí)我很多都懂,可是為什么會沒有回答出來,主要是因?yàn)樽约簺]有好好記那些內(nèi)容,導(dǎo)致自己似乎知道但是又回答不出準(zhǔn)確答案。例如,魚的形態(tài),我知道是梭型的,但我寫了個(gè)橢圓型。英語,這次沒有考好。一個(gè)科目,一次沒考好不可怕,可怕的是每次都沒考好,而且每次扣分最多的點(diǎn)都是一個(gè)地方——語法。前面的85分考得不錯(cuò),

  后面的作文只扣一分,但是,10分的語法題,我扣了7分!亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)不晚,從現(xiàn)在起,我會認(rèn)真上好課堂里的課,做好筆記。抽出時(shí)間將之前的洞補(bǔ)起來,下一次的英語之星也有可能是我。

  這次考試成績一般的原因還有上課會分心,而且在分心時(shí)會不自覺的玩手中的玩意兒,或在紙上亂涂亂畫。這些都拜托了同學(xué)看見就提醒,希望一學(xué)期后,習(xí)慣有很大的改進(jìn)。

  人非圣賢,孰能無過,更何況,圣賢也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是不能在同一地方摔跤啊,不然,打120直接送往精神病醫(yī)院就行了,加油,用行動展現(xiàn)自我!

期中總結(jié)作文 篇2

  期中考試終于落下了帷幕,我心里深深地舒了一口氣。這次考試成績并不理想,給了我一個(gè)沉重的打擊,但這一切還都在我的意料之中?稍谠嚲碇斜┞冻龌A(chǔ)不扎實(shí)、粗心馬虎的問題卻讓我深思。

  在語文方面,我的問題主要集中在閱讀和寫作。前面的實(shí)踐探究題丟分,是因?yàn)槲移綍r(shí)太重視閱讀練習(xí),而很少做一些所謂的基礎(chǔ)小題,導(dǎo)致答題時(shí)抓不住重點(diǎn),思路混亂。但我做閱讀題的水平還是不穩(wěn)定,在以后做閱讀時(shí),還要靜下心來,細(xì)細(xì)理解原文,加強(qiáng)語言表述能力,少丟分。作文方面,自己的靈活運(yùn)用能力還很差,用了一篇自己不熟悉的作文,導(dǎo)致所寫作文結(jié)構(gòu)不清晰,分?jǐn)?shù)不高。

  數(shù)學(xué)一直是我比較擔(dān)心的,所以我在平時(shí)下了非常大的功夫,做了不少練習(xí)題。但還是發(fā)現(xiàn),難題還是沒有思路,我覺得打開思路是一個(gè)慢功夫,需要反復(fù)理解琢磨平時(shí)所做的題,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納。但這次考試還在書寫過程上丟了分,這是我沒有想到的,我覺得自己在作業(yè)中書寫過程是非常詳細(xì)的,但這也充分說明我應(yīng)足夠重視推理的嚴(yán)密性,合理性。

  英語是我比較有把握的,這次考試差距也不大。但也提醒我要加強(qiáng)對單詞意思的記憶,加快做題速度,對模棱兩可的.知識要徹底清楚。

  化學(xué)是這次考試失誤最大的一科,細(xì)細(xì)分析試卷,大部分錯(cuò)了的題還是我沒有細(xì)心認(rèn)真的審題,基礎(chǔ)知識的掌握不扎實(shí)造成的,真正的不會的難題卻寥寥無幾,只要把基礎(chǔ)題認(rèn)認(rèn)真真的完成,一樣可以打高分。我不能因?yàn)槎嘧鲭y題而忽視了基礎(chǔ)。

  政治成績比上次有了很大的進(jìn)步,但還是在理解方面存在偏差。有些題目應(yīng)該多想想,反復(fù)斟酌一下,盡量讓自己的答案完整一些、全面一些,這是很重要的。有些題要嘗試從生活入手,從常識入手,不要鉆牛角尖,不要死板教條地抄書。

  歷史的成績也很讓我震驚,我才意識到自己的歷史存在很大的問題。首先是老師講過的知識沒有扎實(shí)的落實(shí),在答題思路方面也有很大問題。我要學(xué)會靈活運(yùn)用,同時(shí)要把書上的各部分內(nèi)容連貫起來,不要孤立的只背知識點(diǎn)和考點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己在課上并不能很好地跟上老師的節(jié)奏,還是由于自己對課本內(nèi)容不熟悉,所以我決定在課前要抽時(shí)間預(yù)習(xí)本課的內(nèi)容,做到胸有成竹,再聽老師講解。

  物理還要再接再厲,保持好成績。

  總之,我應(yīng)該合理安排好鞏固基礎(chǔ)和思考難題的時(shí)間,既不能放松基礎(chǔ),又不能不練難題。同時(shí),我現(xiàn)在首要是落實(shí)好基礎(chǔ),改掉自己粗心的毛病,保證做題的速度和質(zhì)量,在學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,聚精會神,在休息時(shí)就不要再想學(xué)習(xí)的事,讓自己的身心徹底放松,要提高學(xué)習(xí)效率,不能一味的浪費(fèi)時(shí)間,否則最后只會讓自己身心疲憊。

期中總結(jié)作文 篇3

  這次期中考試我考的非常不好,回家我反思了一晚上。

  我語文錯(cuò)的都不應(yīng)該。我有一處錯(cuò)的地方是第二大題的第2小題的第二個(gè),這個(gè)是邢老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了的,但是我還出錯(cuò),我真想插上兩只翅膀,飛到我的試卷那里把我的錯(cuò)全部改成正確的`,但是邢老師說過,世界上什么藥都有賣的,就是沒有賣后悔藥的。還有是閱讀題和錯(cuò)別字,我的閱讀題幾乎沒得分,不是因?yàn)殚喿x題難,而是我不用心思考,不好好地用心去想,所以才會丟了那么多分,我真想揍自己一頓。

  數(shù)學(xué)錯(cuò)的那三道,都是不應(yīng)該錯(cuò)的,一個(gè)是第一大題的第11小題,一個(gè)是第一大題的第13小題 ,還有一個(gè)是第四大題的第一小題估算的最后一個(gè),我少添了一個(gè) 0 。

  我覺得語文數(shù)學(xué)這些題我都不應(yīng)該錯(cuò),我總結(jié)出來一個(gè)方法就是以后我考試的時(shí)候我要認(rèn)真讀題,讀懂題,瞪大眼睛,認(rèn)真檢查,這樣才能取得優(yōu)異的好成績。

期中總結(jié)作文 篇4

  前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯(cuò),但老師還不滿足,所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。

  老師一進(jìn)了教室,原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時(shí),教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上!澳銈冞@次考的好得很呢!”老師先給我們來了個(gè)當(dāng)頭一棒,我們知道這是老師說反話!皬囊荒昙夐_始學(xué)拼音,到六年級還不會,到一年級去算了。”老師又給我們來了個(gè)“馬后炮”!霸缟蠈W(xué)校開會,老師教的學(xué)生考的好加獎金,老師教的學(xué)生考的.不好,還扣!老師的命運(yùn)都掌握在你們的手里呢!”哎呀!老師怎么由來個(gè)抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)!”老師一聽這話,臉上露出了笑容。

  我一看,呀,老師為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)這么大的功勞,我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!

  和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!

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