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節(jié)能宣傳的活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-05-10 09:32:30 方案 我要投稿

節(jié)能宣傳的活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編幫大家整理的節(jié)能宣傳的活動(dòng)方案范文,歡迎大家分享。

節(jié)能宣傳的活動(dòng)方案范文

  節(jié)能宣傳的活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》,積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國(guó)中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求,充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí),為我區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)轉(zhuǎn)型升級(jí)綜合改革排頭兵”助力。

  二、活動(dòng)主題

  攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月12日至18日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.集中開(kāi)展一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”倡議書,號(hào)召全體師生節(jié)能減排,低碳生活。

  2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式,宣傳環(huán)保知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

  4.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活,節(jié)能減排”的情感教育,以靈活多樣的形式,將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級(jí)出一期環(huán)保教育黑板報(bào),要求:通過(guò)多種途徑,收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂,色彩鮮艷,主題突出。自己動(dòng)手抄寫,報(bào)刊名自擬。

  5.開(kāi)展“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng),以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo),通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國(guó)低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開(kāi),乘班車、公交車、騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班,辦公室、會(huì)議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。

  6.開(kāi)展“小手拉大手,節(jié)能一起走”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”的倡議,號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開(kāi)展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行垃圾分類,教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

  節(jié)能宣傳的活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題

  “節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周時(shí)間為:6月XX日至XX日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開(kāi)展“節(jié)能宣傳進(jìn)校園”主題活動(dòng)

  開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,倡議節(jié)能低碳,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,自覺(jué)樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。

  2、開(kāi)展“垃圾分類宣講”活動(dòng)

  宣傳周期間,廣泛進(jìn)行廢舊商品回收利用宣傳,加強(qiáng)知識(shí)普及和教育,開(kāi)展垃圾分類宣講活動(dòng),積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的'辦公和生活方式,形成加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。

  3、開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳

  結(jié)合學(xué)校、幼兒園實(shí)際,利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體,開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng),如:舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時(shí)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫、發(fā)放節(jié)能知識(shí)手冊(cè)等,切實(shí)提升廣大師生的節(jié)能意識(shí)和節(jié)能能力,不斷推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)。

  各校、園要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,既要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響,又要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng),杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費(fèi)”現(xiàn)象發(fā)生。

  節(jié)能宣傳的活動(dòng)方案3

  為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí),落實(shí)《關(guān)于做好20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》(太機(jī)節(jié)字〔20xx〕4號(hào))文件精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定于20xx年6月12日至18日內(nèi)開(kāi)展全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng),現(xiàn)制定本;顒(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月12日至18日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

  2.營(yíng)造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站,廣泛宣傳限制使用塑料購(gòu)物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效,積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動(dòng)。大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,倡議師生從自己做起,從身邊的小事做起,踐行節(jié)能減排。

  3.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站,在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

  4.組織開(kāi)展以節(jié)能減排為主題教育活動(dòng)。班隊(duì)課各中隊(duì)開(kāi)展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開(kāi)懷”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

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