對外開放日活動方案(精選8篇)
為了確保活動能成功舉辦,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的對外開放日活動方案(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
對外開放日活動方案1
為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展,宣傳我校新學(xué)年新舉措,讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況,了解教育的最新動態(tài)。我校將于月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進(jìn)校園,聆聽教學(xué),觀看學(xué)生校園生活。
一、活動目的:
1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展,了解堂教學(xué)和改的效果,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。
2、進(jìn)行教育改革政策的宣講并對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的意見,調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性,接收社會的評議和監(jiān)督,爭取社會各個方面對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持,全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
二、活動主題:
融洽家校聯(lián)系,建和諧校園;接收社會監(jiān)督,促學(xué)校發(fā)展
三、溫馨提示
1、學(xué)校時,請您盡量步行,聽從保安安排,交通工具放到指定地點。
2、到了學(xué)校,請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,不吸煙,不亂扔垃圾,保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請不要攜帶小孩,以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當(dāng)孩子在活動時,請不要和孩子說話、不干擾孩子,不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進(jìn)入班級后,把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動的位置,不要在教室內(nèi)接聽電話。
8、活動結(jié)束后,希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學(xué)校大會。
四、教師注意事項
1、這是我校的形象工程,是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事,我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視,將此次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段,以合適的形式表達(dá)出介紹給家長,以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣一個途徑,向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面,所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級的氛圍布置,安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進(jìn)行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,積極動員家長參與,及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。
4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
對外開放日活動方案2
一、活動目的
為了通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。因此,我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間
xx年12月24日(周三)上午
三、活動流程及內(nèi)容
1、制定小段家長開放日活動的總方案,并于12月18日召開小段會議。
2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領(lǐng)域的教學(xué)活動,并打好詳細(xì)的教案,于12月12號之前發(fā)給段長。
3、每個班商量教學(xué)活動以開放的形式,并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替;顒咏Y(jié)束之后,應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動、教學(xué)活動后的展示等,并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié),請進(jìn)行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案,并發(fā)給年級組長。
6、十六周開始試教,聽課老師進(jìn)行評課,有必要的需進(jìn)行二輪試教。
7、12月23日(周二)下班后,請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。
8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會,各班結(jié)合實際開展情況進(jìn)行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。
四、活動注意事項
1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應(yīng)完善,需考慮到各個細(xì)節(jié),如知曉度方面,請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,以便家長提早安排工作,建議由父母參加,并在活動前一天再次落實,確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作,確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場地,教學(xué)活動場地不沖突;
4、活動當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學(xué)活動目標(biāo)
5、安全問題是重中之重,因此,請各班在活動結(jié)束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!
對外開放日活動方案3
活動目的:
通過“家長開放日”活動,讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,了解老師的教育教學(xué)活動內(nèi)容和方法,鼓勵其參與到教育教學(xué)中來,積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。
活動準(zhǔn)備:
1、通過校信通告知家長具體活動時間,請家長做好準(zhǔn)備。
2、各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動的材料。
3、家長人手一份教育活動評價表。
活動流程:
1、晨檢接待與晨間游戲活動(7:30—8:10)
2、早操活動(8:10—8:30)
3、集體教育活動一(8:40—9:05)
中一:數(shù)學(xué)活動《來賞花》諸愛勤
中二:數(shù)學(xué)活動《給點卡排隊》王小華
中三:詩歌《家》李芹
中四:數(shù)學(xué)活動《回家的路》陳珠
中五:語言活動《乖乖的禮物樹》王琳
中六:數(shù)學(xué)活動《回家的路》徐小立
4、幼兒入廁盥洗、副餐(9:05—9:35)
5、集體教育活動二(9:40—10:05)
中一:綜合活動:《猴子摘桃》朱紅
中二:社會活動:《小壁虎借尾巴》張小燕
中三:手工活動:剪紙《蝴蝶》段瑜
中四:手工活動:剪紙《蝴蝶》戴卉
中五:藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠
中六:手工活動《不倒翁》劉娟
6、幼兒入廁盥洗、飲水(10:05—10:20)
7、戶外游戲活動(10:25—10:55)
8、家長離開,幼兒在園活動,準(zhǔn)備就餐。
對外開放日活動方案4
活動時間:20XX年X月X日上午
活動地點:XX幼兒園
活動目的:
1、增進(jìn)教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
活動宗旨:家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天
活動要求:
1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
活動及班級安排:
1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場。
3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。
半日開放具體流程表
7:35—8:15入園、晨檢、晨讀
8:15—8:50早餐
8:50—9:20早操戶外活動
9:20—9:30喝水如廁
9:30—10:00教學(xué)活動(一)
10:00—10:10喝水間餐
10:10—10:40教學(xué)活動(二)
10:40—10:50喝水如廁
10:50—11:10戶外活動
11:10—11:50午餐及散步
12:00—12:15睡前故事欣賞
時間環(huán)節(jié)過程及要求:
主班教師配班教師保育員
7:30—8:00晨間接待
放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風(fēng),開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。
8:00—8:15晨間活動
開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。
8:15—8:50幼兒吃早飯
介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。
9:00—9:20幼兒早操組織
早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領(lǐng)操,操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。
9:30—10:00第一節(jié)教學(xué)活動展示
教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:00—10:10喝水,吃間餐
提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。
10:10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示
配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:50—11:10戶外活動
提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。
11:10—11:50幼兒午餐組織
幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃,提高食欲,促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。
12:00—12:15午睡前散步及睡前故事欣賞
帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。
對外開放日活動方案5
活動目的:
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進(jìn)程。
2、增進(jìn)與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進(jìn)家園交換。
3、增進(jìn)親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間:
20xx年6月18日上午
活動流程:
【來園活動】(7:40—7:55)
1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】(7:55—8:05)
1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
內(nèi)容:童謠《洗手歌》
【進(jìn)餐活動】(8:05—8:35)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
【教學(xué)活動】(8:35—8:55)
活動目的:
展現(xiàn)集體教學(xué)活動,讓家長了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進(jìn)程,面向全班幼兒實施教學(xué)進(jìn)程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標(biāo):能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點:奧音教室
執(zhí)教教師:徐瑛
【瀏覽活動】(9:00—9:20)
活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。
情勢:有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師:孟小莉
1、教師組織幼兒進(jìn)行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】(9:25—9:50)
1、鼓勵幼兒能認(rèn)真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】(9:50—10:10)
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當(dāng)?shù)乃?/p>
2、喝水時保持安靜,不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】(10:10—10:30)
執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛
活動目的':
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作,進(jìn)步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標(biāo):能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的.小動物》、《春天》
目標(biāo):聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關(guān)系》、《小甲蟲》
目標(biāo):能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動】(10:30—10:50)
親子游戲:小田雞跳荷葉
游戲目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進(jìn)親子間的情感。
預(yù)備:田雞頭飾4個、呼啦圈8個,場地8米
玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預(yù)備好。教師下令后,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場地對面的終點,先完成組為勝。
規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。
【餐前盥洗】(10:50—11:00)
鼓勵幼兒排隊進(jìn)行盥洗活動,不擁堵。
【午飯活動】(11:00—11:30)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進(jìn)餐,有需要及時找老師添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進(jìn)餐后能主動擦嘴、漱口。
對外開放日活動方案6
【活動目標(biāo)】
1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
2、通過親子活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
【活動時間】20xx年11月
【活動場地】各中班教室
尊敬的各位家長:
大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動,對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意!今天是個快樂的日子,因為我們請到了孩子們最親最愛的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到我們班級,感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂,體驗孩子們成長的喜悅,真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!這次我們舉行這個家長活動,主要的目的是增進(jìn)親子間的情感,加強(qiáng)家園的互動交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子,積極參加與孩子的活動。
【活動的流程】
7:30——8:20晨間活動
8:20——8:50迎接家長
8:50——9:10看幼兒做操
9:10——9:40盥洗、吃點心:
9:40——親子制作“彩蛋玩具”
一、來園活動:
。1)開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。
(2)鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。
2、家長接待:
。1)熱情迎接好每一位家長,做好家長簽到工作。
。2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。
3、看幼兒做操:
幼兒精神飽滿,隊列整齊,在教師和音樂的帶動下做操,情緒積極,動作準(zhǔn)確有力。
4、盥洗、吃點心:
。1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。
。2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點心,用具,鼓勵幼兒安靜地吃完點心
二、親子制作“蛋殼玩具”
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法,引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具,提高幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
2、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識,體驗變廢為寶的樂趣,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備:
1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。
2、教師自制蛋殼玩具若干
3、課件
活動過程:
師:蛋殼是我們身邊天天可見的東西,是我們生活中所用過的廢棄物,用它做玩具,孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動,非常喜歡各種各樣的制作活動。為此,我為幼兒提供豐富的、可變的材料,讓幼兒通過自己的動手操作,做出漂亮的蛋殼玩具,知道蛋殼可變廢為寶,這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。
1、教師出示蛋殼,引起幼兒的注意。
師:“小朋友們快看,這是什么”
“你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多,把蛋殼做成了漂亮的玩具。
。1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具):在幼兒觀看的過程中,教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。
。2)幼兒自由討論
教師提出問題,幼兒帶著問題,再次觀察蛋殼玩具,并展開討論,通過自由討論,加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識。
師:“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋、各種動物和娃娃)
“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。
“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”
教師總結(jié):彩繪,直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。
2、探究制作過程
師:“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個蛋殼,你會做成什么,你該怎樣做呢?”
幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官,再給玩具做上身體,然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想像力,不限制幼兒的思維,讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,用不同的方法裝飾,力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。
3、制作蛋殼玩具
師:“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧。”
激起幼兒的制作欲望,放一段輕音樂,幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo),幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。
4、展覽、評價作品
師:“今天,我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品,有這么多的用處,回家后,我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可減少很多垃圾,這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?
三、活動總結(jié):
整個活動,創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā),也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。
結(jié)束語:快樂的時光總是短暫,濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力,也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。
對外開放日活動方案7
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)新課程改革,增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,縮短學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會的距離,向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走近孩子,傾聽心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,參與評價,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學(xué)校為重點、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此,岳會小學(xué)決定舉行課堂教學(xué)開放日活動,誠邀全體學(xué)生的家長參加。
二、活動目的:
1、讓家長參與學(xué)校管理,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活;
2、讓家長了解每一位教師的工作,體會教師工作的艱辛;
3、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化,主動接受家長監(jiān)督;
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,呈現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面;
5、向社會宣傳學(xué)校管理,懇請社會、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。
三、總體要求:
課堂教學(xué)開放日活動,不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)家長開放活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
四、活動時間:20xx年11月10日
五、活動內(nèi)容:
1、參觀校園環(huán)境、教室布置。
2、深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動,和自己的孩子一起感受新課程。
3、發(fā)放意見反饋表,廣泛征求各位家長對我校教育教學(xué)各項工作的建議。
六、具體安排如下:
按課程表安排進(jìn)行。
七、有關(guān)事宜:
1、各班主任應(yīng)積極動員、組織家長參加本次活動。
2、全體教師要提高認(rèn)識,精心安排,認(rèn)真上好每節(jié)課,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、如使用有關(guān)專用教室,請學(xué)科老師提前告知學(xué)生,轉(zhuǎn)告家長,以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務(wù)處備案,以便統(tǒng)籌安排。
對外開放日活動方案8
一、指導(dǎo)思想
以“共同學(xué)習(xí),快樂體驗”為主題,把家長請進(jìn)校園、請進(jìn)教室,讓家長與孩子一起上課、一起參與活動,了解課堂管理、學(xué)校要求,體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活,以此為契機(jī)引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法,參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中,共同教育孩子。
二、活動主題:
共同學(xué)習(xí),快樂體驗
三、開放時間:
xx年5月11日上午
四、活動地點:
xx小學(xué)
五、活動內(nèi)容
1、聽課。各位家長到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè),觀摩課堂、課間活動,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動,體驗學(xué)校文化氛圍。
3、觀看表演。觀看學(xué)校跳繩隊的表演,了解學(xué)校特色教育,體驗孩子的豐富的學(xué)習(xí)活動。
4、參與活動。學(xué)校舉行大課間毽繩體育活動,家長可以自帶器材,與自己的孩子共同參與跳繩、踢毽球活動。
六、具體分工
。ㄒ唬┬iL室(負(fù)責(zé)人:xx)
1、全程監(jiān)督整個開放日活動的準(zhǔn)備、實施過程、總結(jié)等工作。
2、聯(lián)系講座專家。
。ǘ┙虒(dǎo)處(負(fù)責(zé)人:xx)
1、制定活動方案,安排開放日當(dāng)天上午的課程,全面關(guān)注活動過程。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表。
3、檢查、落實活動情況。
4、電子屏歡迎詞:
熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動!
家校攜手
共同進(jìn)步
5、協(xié)助體育科組做好學(xué)校跳繩隊的訓(xùn)練及大課間的規(guī)范工作。
6、家長會后,做好總結(jié)及新聞報導(dǎo)工作。
。ㄈ┑掠帲ㄘ(fù)責(zé)人:xx)
1、對學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育,營造一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。
2、監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
3、檢查校園宣傳及班級文化建設(shè)情況。
。ㄋ模┛倓(wù)處(負(fù)責(zé)人:xx)
1、準(zhǔn)備家長的座椅及安排,校園必備設(shè)施的指示牌(廁所、休息室、飲水處、吸煙區(qū)、車輛停放處、學(xué)校平面圖)。
2、設(shè)立家長課間休息處(內(nèi)設(shè)吸煙區(qū)、飲水處)。
3、協(xié)助保安指揮車輛的停放,做好校園的安全保衛(wèi)工作。
4、做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的維修保養(yǎng),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、開放日前跟蹤移動設(shè)備的充電工作,準(zhǔn)備攝影、攝像器材,安排人員跟蹤攝影、攝像。
。ㄎ澹┌嘀魅危ㄘ(fù)責(zé)人:xx)
1、通過校訊通、學(xué)生等途徑,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。發(fā)放邀請函,并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作,會后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
2、精心布置教室,加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長簽到工作。
4、組織本班學(xué)生及家長熱情參與講座、大課間活動。
5、向家長反饋子女的進(jìn)步情況,家長會前認(rèn)真了解每一位學(xué)生,在每位學(xué)生身上總結(jié)至少一點進(jìn)步之處。
(六)任課教師(負(fù)責(zé)人:xx)
1、任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課,室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具,把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
2、課前要對自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查,避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運(yùn)行,特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
3、教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
。ㄆ撸⿲?平M(負(fù)責(zé)人:xx)
1、組織跳繩隊訓(xùn)練,大課間活動的規(guī)范,質(zhì)量提升。
2、負(fù)責(zé)講音響的調(diào)試等工作及當(dāng)天大課間音樂。
3、布置和回收會場器材設(shè)備。
4、協(xié)助后勤張貼指示牌等工作。
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