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學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-11 00:56:57 方案 我要投稿
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學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案

  為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案

  學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案1

  為使比賽順利進(jìn)行,現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:立德樹(shù)人,做人民滿意的好老師

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月8日

  三、比賽地點(diǎn):幼兒園會(huì)議室

  四、參賽對(duì)象:

  35歲以下(含35歲)的在職教師必須參加,35歲以上的教師自愿報(bào)名參加(自愿報(bào)名的'老師,請(qǐng)?jiān)诒荣惽耙粋(gè)周向岳寶玉老師聯(lián)系),超過(guò)時(shí)間,不再受理。

  五、組織分工

  為確保本次活動(dòng)圓滿成功舉行,現(xiàn)將有關(guān)人員職責(zé)任務(wù)進(jìn)行分工。

  六、活動(dòng)要求:

  1、演講內(nèi)容:要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)具體,條理清晰,邏輯嚴(yán)密,層次分明,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,題目自擬。

  2、演講過(guò)程:要求脫稿演講,使用普通話。每位選手的演講時(shí)間為5―8分鐘,不少于5分鐘。(超時(shí)或時(shí)間太短均要酌情扣分)

  3、演講稿必須由自己撰寫(xiě)。稿件必須打印且上交電子文檔(交稿聯(lián)系人:徐玉)。

  4、活動(dòng)貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內(nèi)任何個(gè)人不得棄權(quán)或罷賽。

  七、比賽程序

  1、按抽簽先后順序進(jìn)行比賽。時(shí)間:11月8日(周六)上午8:00——12:00

  2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 。ú捎100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)亮分。每位選手的起評(píng)分為80分。)

 。ㄒ唬┲黝}(30分)

  1、主題鮮明,思想性強(qiáng)(15分)

  2、聯(lián)系實(shí)際,貼近工作和生活(9分)

  3、層次清楚,邏輯性強(qiáng)(6分)

 。ǘ┱Z(yǔ)言表達(dá)(30分)

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn)(10分)

  2、語(yǔ)言優(yōu)美,準(zhǔn)確簡(jiǎn)明(5分)

  3、抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力(8分)

  4、表達(dá)流暢,口齒清晰(7分)

 。ㄈ┧囆g(shù)表現(xiàn)(30分)

  1、富有激情,感染力強(qiáng)(10分)

  2、精神飽滿,聲情并貌(10分)

  3、著裝整潔得體,儀態(tài)端莊大方(5分)

  4、肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(5分)

  (四)演講效果(10分)

  1、演講富有感染力,觀眾反應(yīng)好(6分)

  2、時(shí)間掌握好(4分)

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)一等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金300.00元),二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金260.00元),三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金200.00元)。前三等獎(jiǎng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  十、其他事項(xiàng)

  所有評(píng)委及工作人員在比賽當(dāng)天必須按時(shí)到崗,不再另行通知,無(wú)特殊事情不得缺席,否則按曠工處理。

  學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案2

  教師是立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價(jià)值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則:第一,堅(jiān)持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,堅(jiān)持“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

  二、實(shí)施步驟

  1、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段(4月5日——4月15日)

 、俪闪煹陆ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:全體教師

 、趫(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí)。

 、垡龑(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思,通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界。

  ④制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國(guó)的未來(lái),手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,我們莊重的宣誓:老師愛(ài)你們每一個(gè)人,每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們?cè)谟變簣@的.每一天都健康、快樂(lè)、平安!

  2、研討階段(4月16日——4月30日)

  ①討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。

  ②討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

  ③深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。

  ④擬定“個(gè)人師德承諾書(shū)”。

 、菰趶V泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”,使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

  “八心”

  愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁;

  童心——把自己融入到孩子的世界里去;

  關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);

  耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;

  細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

  專心——專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);

  公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

  好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

  師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

  比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

  比師德,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

  比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

  比教改,爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

  比團(tuán)結(jié),爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師

  三、實(shí)施階段

  1、組建專班,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

 、俪闪煹聨燂L(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見(jiàn),完善有關(guān)措施,制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門(mén)、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來(lái)。

 、谠诩议L(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

  2、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

 、偌哟蠹涌煨麄髁Χ,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。

 、谶M(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺(jué)抵制“有償家教”,為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

  ③按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

 、芗訌(qiáng)監(jiān)督手段,向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

  3、激勵(lì)約束用好典型硬化考核

 、倜芮信浜,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。

 、诠(huì)小組積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),圍繞“做人”教育的內(nèi)核,開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛(ài)幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會(huì)尊敬的人。

 、坳P(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,每年評(píng)選師德標(biāo)兵。

 、馨褞煹聨燂L(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

  4、總結(jié)表彰階段(5月上旬)

  ①組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。

  ②評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵,張榜表彰。

 、壅匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。

  “用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈,為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛(ài)生格言,它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露,更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

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