幼兒園讀書節(jié)倡議書三篇

　　在生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園讀書節(jié)倡議書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園讀書節(jié)倡議書 篇1

尊敬的各位家長、親愛的小朋友：

　　又是一年書香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書節(jié)在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了，今年的親子讀書節(jié)我們在傳承常態(tài)的讀書節(jié)活動項目中，又增加了復活節(jié)主題繪本綜合活動，國學經(jīng)典教學研討活動，借助繪本閱讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣、習慣與能力，讓孩子從閱讀中得到知識，收獲快樂，逐漸讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閱讀獲得幸�？鞓返娜松�。值此春暖花開之時，世界讀書日之月，我們向全園師生，家長提出倡議：

　　倡議孩子們：

　　1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。

　　2. 每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友。

　　3、讀書節(jié)期間要讀滿10本書。

　　倡議家長們：

　　1.給孩子提供靜心閱讀的.時間、空間和更多有益的書。

　　2.堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。

　　3.每個家庭奉獻一本好書，與同伴分享。

　　4. 填寫“親子閱讀書單”

　　我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;它會像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!

幼兒園讀書節(jié)倡議書 篇2

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　凱勒曾說：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　值此世界讀書日來臨之際，為了在孩子小小的心田種下一棵喜愛閱讀的小樹，為孩子的'終生學習打下良好的基礎(chǔ)，同時提升親子陪伴質(zhì)量，我園特將四月份定為讀書月。

　　在此，我們向全體家長發(fā)出倡議，在本屆讀書節(jié)活動中積極認真做到以下幾點：

　　1、多帶孩子看書。到書店、圖書館等場所，感受閱讀的氛圍，初步培養(yǎng)閱讀興趣。

　　2、陪伴孩子讀書。做到每天親子共讀15分鐘到半小時。

　　3、鼓勵孩子講書。孩子喜歡的圖畫書可以引導幼兒自主講述，并給予鼓勵。

　　4、協(xié)助孩子做書。把孩子生活當中的趣事或某本喜歡的圖畫書進行繪畫裝訂，體驗成就感。

　　5、推薦朋友看書。把生活中您閱讀的好書推薦給朋友們，并且注明推薦理由及感悟。

　　6、分享共讀體會。把在親子閱讀當中的感想及收獲記錄下來，制作成手抄報展示。

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。再次倡議您帶著孩子一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，與我們一起努力，加入到我們的讀書節(jié)活動中來吧!

幼兒園讀書節(jié)倡議書 篇3

　　各位小朋友、家長們：

　　大家好!

　　為進一步推進書香幼兒園的建設(shè)，營造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書籍走進教師、幼兒的心靈，走進家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。經(jīng)幼兒園倡導，開展xx年幼兒園讀書節(jié)活動。

　　一、大班讀書節(jié)口號

　　“人人讀繪本，個個是書迷”

　　二、讀書節(jié)活動時間

　　xx.4.23----5.23

　　三、大班讀書節(jié)活動具體安排

　　教師活動內(nèi)容：

　　1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。

　　2、配合園內(nèi)進行講故事比賽(音樂、表演、道具)

　　3、教師制作繪本作品一個，進行級部內(nèi)評選。優(yōu)秀者進行獎勵。

　　班級活動內(nèi)容：

　　1、班級豐富讀書角，讓每個班級努力成為“書香班級”

　　2、各班級開展“獻1—2本看百本”的'活動，達到班級圖書資源共享。

　　3、大班利用過渡時間進行“詞語接龍”活動，看哪個班接的最多。

　　4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發(fā)生在身邊的新聞趣

　　5、師生每周制作繪本一個，活動結(jié)束展評，作為書香班級的評價之一。

　　家長活動內(nèi)容：

　　1、讓書香走進每一個家庭，家長為幼兒在家中建立個人小書柜，讓書香走進每一個家庭，與幼兒進行親子閱讀，增進親子情感，讓閱讀成為習慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。

　　2、親子共同制作繪本一個。上交到班級，活動結(jié)束進行展評，作為“書香家庭”的評價之一。

　　四、表彰評比活動。

　　活動結(jié)束后，在級部進行相關(guān)的表彰和展示活動，具體評選內(nèi)容包括：書香班級、繪本制作和優(yōu)秀教師及書香家庭等。

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