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活動計劃

時間:2024-08-18 04:58:30 計劃 我要投稿

【精品】活動計劃4篇

活動計劃 篇1

  活動主題:

【精品】活動計劃4篇

  "中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題,為此,老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。

  主題目標(biāo):

  1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

  3、樂意參與活動,愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的'魅力。

  4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

  主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò):

  1、查一查,聽一聽:

  來歷--中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗--各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福3、嘗一嘗,說一說:

  品嘗月餅--種類、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用--(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店4、講一講,唱一唱:

  中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? --月圓、月缺)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、主題墻飾:

  收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

  2、各活動區(qū):

  美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

  閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

  益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

  角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

  家長工作:

  1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的知識。

  3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

活動計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念為重點,實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡,努力打破學(xué)校的封閉性,引導(dǎo)學(xué)生綜合運用社會,生活和學(xué)科知識,開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實踐,社會實踐,科學(xué)實踐活動,增強學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神。

  二、教材分析

  綜合實踐活動是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程,開設(shè)綜合實踐活動課程的宗旨是:“強調(diào)學(xué)生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力,增強學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感!

  綜合實踐活動的內(nèi)容相當(dāng)豐富,形式也和多。教材編排上充分體現(xiàn)小學(xué)學(xué)科知識和技能聯(lián)系較多,與學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境聯(lián)系密切,容易激發(fā)興趣。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣,已達到學(xué)生情感、知識、能力和人格四個方面的理想目標(biāo)。

  1、情感目標(biāo):通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

  2、知識目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生主動探究,親身體驗實踐,開闊視野,了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。

  3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法,信息資料的搜索,分析與處理的.方法和研究探索、實踐實證的方法。

  4、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完善的人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等的良好個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會對自我的責(zé)任感。

  四、教學(xué)方式及具體實施

  1、課程的實施方式

 。1)組織形式(個人活動、小組活動、全班活動、班級活動),體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。

  (2)活動地點(班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū))

  (3)活動時間(集中課時,與分散課時相結(jié)合)

  2、課程的具體實施

 。1)全面了解學(xué)生,設(shè)計有效的教學(xué)思路,多進行教學(xué)反思,適時調(diào)整教學(xué)思路。

  (2)充分利用多媒體教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

 。3)指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,在獨立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。

  (4)在指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作時,要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手,使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實踐的欲望,知道怎么去動手操作。

 。5)引導(dǎo)學(xué)生表達自己的真情實感,鼓勵學(xué)生將自己活動后的感想、體會寫下來,并且在同學(xué)之間進行交流,激發(fā)他們大膽想象,創(chuàng)造條件讓學(xué)生無拘無束地放開來寫,提高寫作水平。

  五、課程編排及進度

  周次

  計劃進度

 。(biāo)明所講授的章節(jié)或題目)

  實際

  進度

  備注

  第1周

  新的交響曲——新學(xué)期新打算

  本周未正式上課

  第2周

  認識并了解教材

  第3周

  從時間說起——了解時鐘

  周一中秋節(jié)放假

  第4周

  培養(yǎng)動手——設(shè)計與制作石英鐘

  第5周

  調(diào)查訪問

  本周四九月月考

  第6周

  中華民俗——養(yǎng)生文化的起源(視頻學(xué)習(xí))

  周一至周五休息;周六、周日上班

  第7周

  小小營養(yǎng)師——我的三餐我做主

  第8周

  交流總結(jié)

  第9周

  學(xué)習(xí)做個“小導(dǎo)游”

  第10周

  資料交流

  第11周

  為自己建個“健康檔案”

  第12周

  小組匯報會

  第13周

  追尋名人的足跡

  第14周

  交流匯報會

  第15周

  學(xué)習(xí)探討——改進自己的學(xué)習(xí)方法

  第16周

  討論交流

  第17周

  實踐活動評價

  第18周

  評選優(yōu)秀學(xué)生

  第19周

  期末監(jiān)測

  周一元旦放假;本周期末監(jiān)測

  第20周

  1月13日寒假開始

活動計劃 篇3

  一、紅五月

  1、活動主題、性質(zhì):

  為了宣傳五四精神,展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌與多才多藝,同時豐 富同學(xué)的課余生活

  2、活動內(nèi)容:

  選1-2首符合活動主題的歌曲,歌曲要求積極向上,內(nèi)容思想健康

  3、活動方式:

  以班級為單位,采取比賽的`形式,每班將歌曲報至班級文藝委員或班長處,最終上報至機電系文藝部

  4、活動時間:

  4月下旬(在運動會前一個星期左右)

  5、活動結(jié)果:

  比賽選取一(一個班級)、二(二個班級)、三(三個班級)等獎,另設(shè)最佳組織獎、最佳精神風(fēng)貌獎、最佳指揮獎。(另外的獎項待定)

  6、活動地點:

  多功能報告廳(西)

  二、“舞”法阻擋

  1、活動主題、性質(zhì):

  本次比賽主要借鑒《舞林大會》節(jié)目,激發(fā)同學(xué)們對舞蹈的興趣,采取比賽性質(zhì)

  2、參賽方式:

  本次比賽面向全院,以國標(biāo)、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞(啦啦隊或健美操也可)

  3、活動時間:

  五月上旬(具體時間待定)

  4、活動地點:

  多功能報告廳(西)

  5、報名方式:

  可以以個人、雙人、團體(3人及3人以上)報名至各班文藝委員,各系文藝部收齊后交至機電系文藝部

  6、獎項設(shè)置:

  設(shè)置一(1名)、二(2名)、三(3名)名,最佳舞者,最佳搭檔、最佳團隊等(其他獎項討論后再設(shè)定)

  

活動計劃 篇4

  有人認為促銷可以減低庫存量,擴大銷售,提高業(yè)績。也有的人認為促銷是在減低自己的品牌質(zhì)量。只要有顧客,有積貨,就有促銷。促銷年年有,天天有,各式各樣的促銷活動都已讓消費者麻木。在市場經(jīng)濟發(fā)展的今天,母嬰用品店如何搞好促銷呢?

  促銷的方式

  促銷的方式有買贈、打折、聯(lián)合促銷、主題促銷、現(xiàn)場試穿、消費積分卡、返現(xiàn)、限時搶購、社區(qū)促銷、特價促銷等多種方式。這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢,也有自身的缺點。如何靈活運用這些促銷方式,是需終端商根據(jù)當(dāng)?shù)氐南M環(huán)境與風(fēng)俗習(xí)性等諸多因素來定的。另外,這些促銷活動也不是能全盤照搬,終端商應(yīng)根據(jù)消費特點才能制定出有效的促銷方式。如舉行現(xiàn)場試穿,在南方就能取得滿意的效果,在北方可能會以冷清收場。因此,因地制宜,才能做出好的促銷活動來。

  促銷需力度大

  貪便宜是消費者的一大特點,所以,做促銷時應(yīng)從這方面予以充分考慮,才會使促銷活動取得成功。前些日子,某家居服品牌,在新開店時,做了一個“一元買一套家居服”的活動,因為優(yōu)惠力度是前所未有,所以,吸引著眾多消費者,在該終端店還沒有開始營業(yè)時,早早地就在門口排起了隊。當(dāng)天店里是人山人海,熱鬧非凡。這樣一方面,該品牌通過活動達到了宣傳品牌形象的效果。另一方面,通過這類活動,迅速打開市場,為后續(xù)經(jīng)營奠定良好的基礎(chǔ)。 促銷活動的步驟

  一、促銷方案的制作

  一般一份基本的促銷方案起碼需要包括以下幾項內(nèi)容

  前言:主要指簡單的市場背景分析,市場動態(tài)等。

  促銷時間:一般都是安排在特定節(jié)假日前后,主要要考慮周末和假期長短等因素等,并根據(jù)促銷費用的大小靈活安排活動的周期。 促銷地點:終端商自有的終端店

  促銷目的:做事情總要有目標(biāo),促銷肯定是有預(yù)計的目的,終端促銷活動想達到什么樣的結(jié)果,是為了提升銷量還是想遏制競爭對手?這是在制作方案時候必須強調(diào)的。是處理庫存,是提升銷量,是打擊競爭對手,是新品上市,還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確,才能使活動有的`放矢。

  促銷主題:主題是在促銷活動中要表達的重點和核心,能讓促銷活動得到有效傳播,主題要簡明扼要,能有效吸引消費者,利于宣傳。 促銷內(nèi)容:這是促銷的核心部分,本次促銷活動的具體內(nèi)容是什么,是采用什么樣的方式,必須在方案里明確描述出來。

  執(zhí)行步驟:如贈品的陳列方法,促銷POP的陳列方法等,詳細的還可制作一份日程表,安排好贈品制作周期等,以便及時開展促銷活動。

  二、促銷執(zhí)行

  促銷的執(zhí)行非常關(guān)鍵,同一個店,不同的執(zhí)行確實就是不同的效果。如果能有一些廣告配合就更好。如配合媒體做一些宣傳廣告,能引人氣。在執(zhí)行促銷時,終端商應(yīng)當(dāng)先對執(zhí)行人員進行系統(tǒng)的分工,只有各個工作人員明確職能,才能使促銷有條不紊地展開,不然,如遇到人多,管理混亂,就會使促銷活動的效果大大打折扣,無法達到預(yù)期的目標(biāo)。

  三、促銷活動的效果反饋

  一場促銷活動的具體效果如何,是由市場說了算,在活動結(jié)束后,終端商及時運用各種方式收集有關(guān)信息,進行效果分析,總結(jié)出問題點,以便下次執(zhí)行活動時得到改正,這樣有利于提高終端商的促銷操作水平。

  促銷現(xiàn)場將包含以下幾項主題活動

  愛我你就抱抱我——親子游戲

  游戲設(shè)計簡述:將LX標(biāo)識做成拼圖,把孩子的眼睛蒙上,由媽媽抱著孩子,將拼圖完成。每2個家庭組成一個競賽組,獲勝者將獲得免費親子照一張,參與最終最甜蜜的“抱抱照”評選。

  參與條件:

  1、現(xiàn)場購物,憑當(dāng)日購物小票

  2、銀卡會員可直接參與。

  效果預(yù)測:

  活動簡單有趣,參與性強,活躍賣場氣氛,同時可帶動游樂場的人員購物。最重要的是,在活動過程中強化了“LX”品牌的宣傳,讓更多的人產(chǎn)生記憶。

  銷售促進(SALES PROMOTION)是與人員推銷、廣告和公共關(guān)系相并列的四大基本促銷手段之一。本文所述的促銷活動是指針對消費者的銷售促進,至于針對經(jīng)銷商、制造商和銷售人員的銷售促進,在此不列為討論范疇。

  隨著競爭的加劇,針對消費者的促銷活動在營銷環(huán)節(jié)中的地位已越來越重要。據(jù)統(tǒng)計,國內(nèi)企業(yè)的促銷活動費用與廣告費用之比達到6:4.正如一份縝密的作戰(zhàn)方案在很大程度上決定著戰(zhàn)爭的勝負一樣,一份系統(tǒng)全面的活動方案是促銷成功的保障。

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