實(shí)務(wù)心得體會(huì)（精選15篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的實(shí)務(wù)心得體會(huì)（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇1
回顧整個(gè)學(xué)期的外貿(mào)實(shí)踐課，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這學(xué)期的外貿(mào)實(shí)踐課，主要是通過模擬的形式學(xué)習(xí)現(xiàn)在中外貿(mào)工作的流程，通過看各種外貿(mào)訂單、商業(yè)郵件、各種原始合同，進(jìn)行各種數(shù)據(jù)輸入，讓我對實(shí)際的外貿(mào)工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，針對不懂的問題我會(huì)及時(shí)請教老師和其他同學(xué)，并將自己在書上學(xué)到的知識(shí)與當(dāng)天模擬課中了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起，使我對外貿(mào)這個(gè)專業(yè)有了更加深入的了解。
通過整個(gè)學(xué)期的外貿(mào)實(shí)踐課，我又第一次課的模糊，對什么事情單據(jù)都不認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)這樣的流程，做事情有按部就班，循序漸進(jìn)。這次的外貿(mào)實(shí)踐課，讓我懂了很多，知道了許多。課本的知識(shí)與實(shí)際的外貿(mào)有一定的差距，讓我明白了外貿(mào)模擬的重要性，也讓我明白了，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性的重要性，我必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。
通過本次的外貿(mào)實(shí)踐，我還發(fā)現(xiàn)了自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為我將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。之前，每次填單總是填補(bǔ)完整，而且會(huì)出現(xiàn)很多小錯(cuò)誤，經(jīng)過這學(xué)期的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我還未真正參與到現(xiàn)實(shí)的外貿(mào)業(yè)務(wù)中，只是做了一些模擬，但這次的模擬為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后與用到現(xiàn)實(shí)外貿(mào)中去。通過這次的模擬實(shí)踐，我可以熟練掌握實(shí)物的基本流程，同時(shí)讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手、應(yīng)對自如。
總體來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在外貿(mào)操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次外貿(mào)實(shí)踐課，讓我學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，因?yàn)槲覍ν赓Q(mào)流程熟悉了解，讓我為外貿(mào)工作有了更大的信心。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇2
為了提高小學(xué)教學(xué)中備課水平以及如何更好的推行新教材的使用理念，最近一段時(shí)間我學(xué)習(xí)了《備課實(shí)務(wù)與新技能》，讓我在學(xué)習(xí)中體會(huì)并借鑒了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，成為我有效提高教學(xué)基本功的途徑。
通過備課方面的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)備課的知識(shí)，從而對備課有了新的認(rèn)識(shí)，備課實(shí)際上指教師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對教材內(nèi)容作教學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。雖然以前我也上過課，在上課以前都要認(rèn)真的備課，但大多數(shù)的備課都是局限與課時(shí)備課，只會(huì)考慮到這一節(jié)課可能會(huì)遇到的那些問題，或者要突破那些難點(diǎn)，重點(diǎn)怎么突破，而很少去備學(xué)期的和單元的，在備課過程中往往太過于注重知識(shí)的傳授，而忽略了學(xué)生的發(fā)展，太過于重視教學(xué)的形式，而忽略了教學(xué)的效果。通過學(xué)習(xí)，在以后的備課中要注意學(xué)習(xí)課程目標(biāo)，讓課程目標(biāo)深入但教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，吃透教材，做大量的習(xí)題。
特別是研究學(xué)生，要研究學(xué)生的成長規(guī)律；還有班級(jí)的整體狀況；學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的認(rèn)知程度；學(xué)生的集體榮譽(yù)感等等。善于使用多媒體，巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)流程，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，上好每一節(jié)，達(dá)到讓學(xué)生滿意的效果。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇3
一、建造師考試是文科，文科考試的特征就是以背為主。
在建造師考試的歷年考試中，計(jì)算題幾乎每年都有，但考試的計(jì)算題非常淺顯，只要理解此知識(shí)點(diǎn)，計(jì)算絕對不是問題，所以在平時(shí)的課程中一定要聽懂老師講的計(jì)算過程，聽懂后簡單做幾道習(xí)題加深記憶即可。而作為文科考試，理解記憶的內(nèi)容就占了太多篇幅了，在備考階段把重心放在記憶即“背”上。
二、個(gè)別題目出自教材上某個(gè)角落的一句話。
說到“背”也是有側(cè)重點(diǎn)的，老師在考前會(huì)為大家劃出教材的重點(diǎn)，著重記憶。除了這些，歷年考試都會(huì)考些偏題難點(diǎn)都在教材的某個(gè)不為大家所重視的小角落里，也許就是這個(gè)小小的考點(diǎn)讓大家錯(cuò)失考過的機(jī)會(huì)，這也是勝負(fù)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，請大家引起重視。
三、不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不糾結(jié)偏題難題。
有的學(xué)員從上學(xué)時(shí)就迷信題海戰(zhàn)術(shù)，我相信大部分考生即使想搞此戰(zhàn)術(shù)也沒有時(shí)間和經(jīng)歷。根據(jù)歷年來的經(jīng)驗(yàn)奉勸大家千萬別把考試當(dāng)高考，我們只要考到及格分即可，不要耗費(fèi)大量精力反而看不到學(xué)習(xí)效果。說到做題建議大家在考前一定要做做歷年真題。
四、考試題目超書不超綱。
這句話相信廣大考生聽過很多遍了，沒錯(cuò)！每年的考試都會(huì)有些教材沒有的題目，雖然分值不高，但也多少影響著我們通過考試與否。這就對常年在施工現(xiàn)場工作的考生有好處了，經(jīng)驗(yàn)這東西錢都買不來，只能是自己去體驗(yàn)了。所以建議沒有現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)的考生要懂得放棄，千萬不要去找教材外的資料學(xué)習(xí)再耗費(fèi)精力，最后的時(shí)間拿下教材的內(nèi)容通過考試也非不可。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇4
本人有幸被學(xué)院推薦參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的“國家精品課程國際貿(mào)易實(shí)務(wù)骨干教師高級(jí)研修班”，親耳聆聽了南開大學(xué)國家精品課程《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的兩位主講教授的精彩講授，并同來自全國各地從事國際貿(mào)易課程教學(xué)的同仁進(jìn)行了交流，雖然只有短短的三天，但卻令我終生受益。現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，通過聆聽劉教授對南開大學(xué)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)過程的講授，我對南開大學(xué)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)的理念及經(jīng)驗(yàn)有了全面、深入的了解，并對我院精品課程建設(shè)有了比較明晰的思路。對于謝教授對國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)過程中內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的講解，尤其是案例分析和現(xiàn)場示范課的演示，讓我真正領(lǐng)會(huì)到自己今后如何對一門課及一堂課的教學(xué)進(jìn)行安排與設(shè)計(jì)。
其次，我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)中存在著許多問題，通過這幾天的培訓(xùn)，對此我也思考了一些對策。一是由于剛畢業(yè)不久，且一畢業(yè)就走上教師這個(gè)工作崗位，缺乏國際貿(mào)易實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此在給學(xué)生的講解中就缺乏實(shí)際依據(jù)，容易與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，對于這個(gè)問題，我決定以后要經(jīng)常深入企業(yè)了解目前企業(yè)的實(shí)際操作；二是我們學(xué)院目前只有我一個(gè)人講授國際貿(mào)易這門課程，自己平時(shí)除了看課本、參考書及上網(wǎng)查詢外，無法向他人咨詢、請教，隨著貿(mào)易政策與法律的不斷更新，自己的知識(shí)難免有些落后，通過這次培訓(xùn)，我從網(wǎng)培中心論壇上認(rèn)識(shí)了很多同仁，所以決定以后常和他們在網(wǎng)上溝通交流，互相學(xué)習(xí)。三是自己以往采取的教學(xué)手段有點(diǎn)單一，通過這次培訓(xùn)，本人有了很大收獲，就是兩位教授提出的一些實(shí)踐教學(xué)方法很值得借鑒。
最后，感謝教育部全國高校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給我提供了這個(gè)較好學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，感謝西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我提供了這次難得的機(jī)會(huì)，感謝西藏網(wǎng)培分中心給我提供的良好的學(xué)習(xí)條件，感謝兩位教授所做的精彩講授，感謝培訓(xùn)班中同仁們給我提供的各種寶貴意見。相信本人通過這次培訓(xùn)及以后在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇5
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我親身體驗(yàn)了做賬的專業(yè)要求及流程。讓我有機(jī)會(huì)提早把以前學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)付諸于實(shí)踐。在整個(gè)做賬過程中，我遇到了許多的困難。但是，我并沒有因此氣餒，在自己不斷的摸索以及老師同學(xué)的幫助下，我完成了這套賬目，心里感到了滿足。下面就來談?wù)勎覍?huì)計(jì)實(shí)務(wù)這門課程的心得體會(huì)
在做賬過程中，我覺得最重要的是：要有耐心和細(xì)心。做賬是一個(gè)復(fù)雜的過程。在這次模擬做賬中，我要根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號(hào)、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、最后，根據(jù)登記好的明細(xì)賬登記總分類賬以及對賬。在這期間難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤與漏記等，但我并沒有因此敷衍應(yīng)付。經(jīng)過我一次次耐心、細(xì)心的核對，糾正錯(cuò)誤，現(xiàn)在，我對于我所做的賬目感到滿意。雖然，可能還存在一些不足之處，但是我相信在經(jīng)過以后更多的實(shí)踐經(jīng)歷之后，我可以成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
在這次模擬做賬中，我發(fā)現(xiàn)理論跟實(shí)際存在很大的距離。在上會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程之前，我們都是學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)。在一開始做賬時(shí)，我滿懷好奇、欣喜之心，但是在一次次面對錯(cuò)誤之后，我徹底發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)太過僵硬，不能靈活運(yùn)用。做賬期間，有時(shí)看到原始憑證時(shí)會(huì)感到無從下手；有時(shí)對某些科目會(huì)不懂如何劃分；也不能凄楚、靈活的運(yùn)用各項(xiàng)稅率等。不過，成功是從一次次的失敗中建立起來的。經(jīng)過這些錯(cuò)誤后，讓我對這些知識(shí)有了更深入的了解。在以后的工作中，當(dāng)遇到類似的問題時(shí)，我可以成功的完成。
在這次的做賬過程中，感謝高老師和我的同學(xué)們給予了我很多幫助。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，耐心、細(xì)心的做好每一筆帳。不辜負(fù)學(xué)校及老師辛苦的培養(yǎng)。謝謝！
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇6
不知不覺，一個(gè)學(xué)期又過去了。為期一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程也結(jié)束了。 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)這個(gè)課程，主要是教我們會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，以此來加強(qiáng)學(xué)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。我現(xiàn)在深感后悔沒有每節(jié)課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談?wù)勎疑蠒?huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的心得體會(huì)。
一方面，上完會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)做賬能力非常差，亟待加強(qiáng)。平時(shí)上一些理論課程的時(shí)候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發(fā)會(huì)計(jì)資料讓我進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬做賬時(shí)，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯(cuò)，讓我很是苦惱。不過呢，在同學(xué)的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學(xué)到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會(huì)遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實(shí)務(wù)做賬，我得到一個(gè)結(jié)論，那就是理論知識(shí)必須聯(lián)系實(shí)際，只有把理論付之于行動(dòng)，我們才能有所收獲。一味的進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，到了實(shí)際工作中往往無法勝任。
另一方面，通過會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做會(huì)計(jì)很需要細(xì)心與耐心，稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致整個(gè)會(huì)計(jì)信息失去真實(shí)性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內(nèi)容有：根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號(hào)、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細(xì)心的檢查往往能少犯錯(cuò)誤。這就要求會(huì)計(jì)人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細(xì)心、耐心的態(tài)度對待自己的工作，只有如此才能成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員。
以上就是我上完會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得體會(huì)，可能有點(diǎn)膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我真的學(xué)到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風(fēng)順?biāo)�，困難還是會(huì)有很多的，而我現(xiàn)在唯一能做的就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)把會(huì)計(jì)理論付之于行動(dòng)，，在以后工作中一步一解決，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，爭取做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員。謝謝！
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇7
在臨近期末的一周，學(xué)校給我們安排了市場營銷課程設(shè)計(jì)這門學(xué)科，在上課之前我們都懷著好奇心，因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過這類課程，對長期接受書本教育的我們來說還是感覺略微高科技的。由于上課形式比較獨(dú)特，我們的認(rèn)真程度和參與度也較其他課程更高。
在上課之前老師已經(jīng)為了實(shí)踐更有效率，將我們分成6人一個(gè)小組。在第一堂課上，小組6個(gè)人根據(jù)自己的愛好以及優(yōu)勢，進(jìn)行了角色劃分，我由于深受之前市場營銷理論課的影響，毫不猶豫的選擇了市場部作了CMO。因?yàn)橄胱屪约好ζ饋恚袌霾克坪蹩雌饋磉�是任務(wù)比較繁多的。
通過電腦模擬經(jīng)營的操作流程，我了解了公司的運(yùn)營流程，知道了一個(gè)新的產(chǎn)品進(jìn)行銷售時(shí)，首先最重要的就是得看它的市場需求，并預(yù)測今后的市場需求，從而確定一下適合開發(fā)的市場;其次，研發(fā)出一個(gè)能滿足消費(fèi)者需求，并具有創(chuàng)新的產(chǎn)品也很重要。只有產(chǎn)品有了質(zhì)量，顧客用了滿意，才有希望獲得顧客忠誠，獲得好的口碑，這比做什么廣告都更要有效;再次，我們得考慮產(chǎn)品的配送費(fèi)用，廣告費(fèi)用，服務(wù)費(fèi)用以及開發(fā)市場所需的費(fèi)用是否超出預(yù)算，但是廣告服務(wù)的費(fèi)用也不能過于節(jié)約，因?yàn)楸匾膹V告和服務(wù)能為我們獲得一個(gè)好的口碑，能讓我們產(chǎn)品在消費(fèi)群體中由一定的知名度，從而產(chǎn)生品牌效應(yīng);最后還重要的是如何定價(jià)，不得不說這是我們小組一直在糾結(jié)的問題，后來經(jīng)過小組成員理論上的討論，以及實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)，我們得出了一個(gè)有關(guān)產(chǎn)品定價(jià)方面的結(jié)論，對于新公司的新產(chǎn)品，最缺乏的是市場，最重要的是有人來買我們的產(chǎn)品，至于剛開始就想要盈利的想法不免有點(diǎn)不切實(shí)際。因此我們小組選擇在剛開始的時(shí)候?qū)a(chǎn)品價(jià)格定的較低，等到我們有了一定的市場，有了一定的消費(fèi)群體，等我們市場足夠產(chǎn)生品牌效應(yīng)時(shí)，我們再進(jìn)行價(jià)格變動(dòng)，稍微提升價(jià)值從而開始盈利。
不得不說這樣的模擬經(jīng)營很新鮮，能學(xué)到的東西也很多。首先便是團(tuán)隊(duì)合作，成功的經(jīng)營離不開一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人有負(fù)責(zé)不同的領(lǐng)域，有人進(jìn)行成本與定價(jià)的計(jì)算，有人負(fù)責(zé)對市場需求的分析，遇到困惑的地方就提出來大家一起討論。當(dāng)然也有遇到意見不一，這時(shí)便需要大家一起心平氣和的，說出自己的意見，一定要安靜的傾聽別人的想法不能固執(zhí)己見。如果內(nèi)部人員有所沖突不能齊心協(xié)力，想要獲得成功那就相當(dāng)于在期待奇跡般的困難。
其次，直面失敗。哪怕是經(jīng)營的成績是倒數(shù)第一，都沒有關(guān)系，重要的是我們能直面慘淡的成績，并且進(jìn)行分析，可能是因?yàn)槌杀咎邇r(jià)格太低而導(dǎo)致利潤太少甚至虧損嚴(yán)重，也可能是產(chǎn)品投放的市場不合時(shí)機(jī)，亦可能是價(jià)格過高或需求太低導(dǎo)致的產(chǎn)品滯留賣不出去引起虧損，還可能是忽略同業(yè)同市場的競爭，我們的產(chǎn)品定價(jià)只考慮了成本和需求，但我們忽略了最終決定產(chǎn)品價(jià)格的是同行業(yè)同類產(chǎn)品的競爭。某個(gè)季度綜合分?jǐn)?shù)排名第并不是一件難過的事，它在暗示我們上一季度的某個(gè)決策有欠妥，它在提醒我們需要趕緊討論分析失敗原因，決定下一季度的經(jīng)營。這門模擬經(jīng)營的課程也讓我感覺到不到最后一個(gè)季度都不能自暴自棄，不能失去信心，更不能因?yàn)槌煽儾缓枚?/p>
成員之間互相指責(zé)。因?yàn)檫@場比賽不僅比的是經(jīng)營策略，也是心態(tài)，一種能屈能伸的堅(jiān)忍，一種誰笑到最后誰才是贏家，不到最后一刻不松懈的精神。
一周的課程很短暫，最后以小組之間進(jìn)行的一場比賽而告終。成績結(jié)果不重要，重要的是我們學(xué)到了知識(shí)，這種知識(shí)不是平時(shí)紙上得來的，是通過實(shí)際操作模擬經(jīng)營，對產(chǎn)品營銷有了深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)還不是成熟的，還有待我們以后走上工作崗位的經(jīng)歷與總結(jié)。但是這樣難得的一場模擬經(jīng)營的課程，對我們在校大學(xué)生來說是一場意義深刻的課程!
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇8
市場營銷，是現(xiàn)在社會(huì)的必修課，是很多人的生存需要，也是人們需要學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在社會(huì)競爭大，挑戰(zhàn)大，風(fēng)險(xiǎn)大，這就要求我們要把市場營銷學(xué)好，最起碼要懂一些，是社會(huì)需要，我沒想過將來要做這一行，但不管怎樣也要學(xué)習(xí)，我希望將來做一個(gè)設(shè)計(jì)師，市場營銷是做每一個(gè)行業(yè)都需要的。
學(xué)校里，很多同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，在外做兼職，一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，生活充實(shí)而美好，我也有在外做兼職，說實(shí)話，辛苦。我人生第一次做兼職，在金夫人，一天要拉至少15個(gè)人才會(huì)有工資，上午我空手而歸，讓我記憶深刻，那時(shí)我覺得非常難，很累的一天，沒有工資，因?yàn)閯傞_始要被淘汰，我說不要工資，所以留下，跟同學(xué)們一塊做，最后應(yīng)該說還算完成任務(wù)，當(dāng)然，我朋友們的幫助必不可少，他們都很棒。后來我接著做了一些兼職，但都沒第一次累，比起以前，我現(xiàn)在好很多。不會(huì)害怕做不到了，雖然并不代表做的到，至少不會(huì)有太多心理壓力。甚至我喜歡上了做兼職，覺得又能掙錢又能鍛煉自己，而且還覺得挺有意思，在做兼職時(shí)，我覺得非常充實(shí)，以后工作了，我相信我也能一樣過的充實(shí)而美好，這一點(diǎn)我始終相信。
第一次接觸順這門課程。老師走進(jìn)教室，給我講了為什么要學(xué)這門課程，學(xué)好這門課程的實(shí)用性。
市場營銷學(xué)是一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)和現(xiàn)管理理論基礎(chǔ)上的應(yīng)用科學(xué)。在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和競爭風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代市場營銷的理論、方法對于經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)大學(xué)生及其他有志開拓經(jīng)營與事業(yè)的人來說，實(shí)在是太重要了。這位老師講課講得非常的激情，讓我這個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的人，聽得都津津有味，感覺到這門課程對我以后的工作有很大幫助。不但用故事講解實(shí)例，而且還用我們生活中常遇到的問題做實(shí)例提問。聽完這課我感覺我從中學(xué)到的知識(shí)是無法用語言就能道得清的，我為自己重新設(shè)定了人生的目標(biāo)……
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，人們的生活水平也不斷提高，買車的人也日趨增加，所排放的尾氣也越來越多，隨之而來的是我們的環(huán)境也變得越來越暗淡，其中夾雜著越來越多對人體有害的物質(zhì)，如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。近100年來，氣候變暖已成為人類的一大禍患。冰川融化、水位上漲、厄爾尼諾現(xiàn)象、拉尼娜現(xiàn)象等都對人類的生存帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。而二氧化碳則是地球變暖的罪魁禍?zhǔn)�。所以保護(hù)環(huán)境是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，只有提高人們的環(huán)保意識(shí)，我們的家園才會(huì)得以保存，而我們公司經(jīng)過研發(fā)，生產(chǎn)出一種新型的能進(jìn)化尾氣的環(huán)保凈化器，把排放出的有害尾氣經(jīng)過凈化設(shè)備的過濾后將有害氣體及汽車排放的固體懸浮顆粒進(jìn)行分解及吸收，大大降低了汽車尾氣對環(huán)境的危害。為我們創(chuàng)造一個(gè)綠色家園。大家都參與了討論，然后再做總結(jié)，在這次學(xué)習(xí)中，過程是辛苦的但結(jié)果是幸福的。
總之，這次的學(xué)習(xí)，把書面上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們的營銷能力。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話說明了成功是需要一種精神的。
銷售人員就需要這種意志，要有不達(dá)目的絕不罷休的信念，才有機(jī)會(huì)走向成功。銷售是條漫長又艱辛的路，不但要保持沖勁十足的業(yè)務(wù)精神，更需秉持一貫的信念，自我激勵(lì)，自我啟發(fā)，才能堅(jiān)持到底，渡過重重難關(guān)，走向最終的勝利上市場營銷課很有趣，老師也有趣兒，給我們舉了很多實(shí)例，了解了許多，我喜歡靈活的課程，大家都喜歡，所以同學(xué)們都很積極努力，我也不能落單，為美好的明天努力奮斗，奮斗！
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇9
在學(xué)習(xí)《勞動(dòng)與社會(huì)保障實(shí)務(wù)》這門課程中，在老師的辛勤指導(dǎo)下，以及我們行政組所有成員的共同努力，我們不僅很好地完成了每次的課堂任務(wù)，還更進(jìn)一步明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”、“實(shí)踐出真知”等;不僅僅學(xué)到了知識(shí)，運(yùn)用了知識(shí)，同時(shí)通過組內(nèi)成員間、組與組織間之間的交流，提升了個(gè)人的能力和素質(zhì)。
第一次接觸勞動(dòng)與社會(huì)保障的試驗(yàn)及日常運(yùn)用，我們組的成員都很好奇，都希望能夠盡自己最大的努力做好學(xué)好。因此我們組通過激烈地討論選取了組長，然后在組長的帶領(lǐng)下行政組分工合作，將每項(xiàng)具體任務(wù)分配帶每個(gè)人。在做一項(xiàng)任務(wù)——制作網(wǎng)頁，設(shè)置機(jī)構(gòu)職能等——完成得相當(dāng)順利。這個(gè)很好的開端，不僅給了我們完成以后任務(wù)的信心，更重要得還讓我們懂得了無論是在學(xué)習(xí)過程中，還是日后的工作中，我們都得保持一顆好奇的心態(tài)去琢磨，去學(xué)習(xí)，為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在制作勞動(dòng)合同書，勞動(dòng)爭議仲裁時(shí)及制作社會(huì)保險(xiǎn)相關(guān)表格等實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，我們組成員將團(tuán)結(jié)互助精神發(fā)揮到極致。通過多次地討論和交流，我們組制作了一份勞動(dòng)合同書的范本，雖然存在了一些問題，但在老師地指導(dǎo)下，均已糾正。不過大家都很開心自豪，畢竟這是我們成員的心血。在處理勞動(dòng)爭議時(shí)，我們組被分成四個(gè)仲裁小組。參加仲裁的時(shí)候，坐在仲裁庭上面，無形的提高了我的膽量及能力。在仲裁過程中雖然遇到了很多問題，但同時(shí)也感覺到了我們組成員的那份信心及熱情。制作社會(huì)保險(xiǎn)的相關(guān)表格，對我們而言可能是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)。因?yàn)槔L制表格的麻煩，且加上當(dāng)初分工由八個(gè)人負(fù)責(zé)，不過在所有成員地參與及老師的指導(dǎo)下，任務(wù)還完成的順利。在這個(gè)課程中討論與交流一直貫穿始終，討論交流能讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短，更能讓我們發(fā)揮出創(chuàng)新能力，同時(shí)也能很好的融洽同學(xué)之間的關(guān)系。
通過這個(gè)課程實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我們行政組體會(huì)很多，主要有：
一，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心態(tài)去學(xué)習(xí)，這會(huì)讓我們更能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)；
二，應(yīng)該注意團(tuán)體內(nèi)的互助，這不僅能融洽團(tuán)體關(guān)系，更能使每個(gè)成員都參與，互相交流，相互討論，相互促進(jìn)；
三，讓我們更加懂得在工作、學(xué)習(xí)前應(yīng)先制作一個(gè)完善的計(jì)劃分工，實(shí)工作和學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行；
最后，應(yīng)在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行組織分工，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇10
很榮幸可以在大二的下學(xué)期選擇了楊老師的廣告藝術(shù)鑒賞，一開始選課的時(shí)候就對廣告鑒賞有著較高的興趣，午休時(shí)間在全校拼命搶課的熱潮下我廢了好大的勁才選上了楊老師的課。當(dāng)上了這么多次的課我更加覺得不枉這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從廣告鑒賞中我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也和老師同學(xué)共同度過了很多開心的夜晚�，F(xiàn)在懷著激動(dòng)和認(rèn)真的心情寫下了這篇心得體會(huì)。
從第一節(jié)課開始，第一眼看見楊老師，我就覺得這個(gè)老師跟以往的老師有著不一樣的氣質(zhì)。老師會(huì)在上課前放輕音樂給我們舒緩下心情，楊老師拿著扇子有一種大家風(fēng)范的感覺。楊老師也的確是為負(fù)責(zé)人的老師，看見他的課件整整齊齊，對于每節(jié)課要講解的內(nèi)容都有條不紊，我覺得這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，不管是在學(xué)習(xí)上還是以后的工作上。我們宿舍其他三個(gè)選了楊老師的攝影藝術(shù)鑒賞，廣告和攝影這兩門學(xué)科都是由楊老師來教學(xué)，我覺得楊老師在這個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該很厲害，經(jīng)過半學(xué)期的相處，我也覺得楊老師真的是個(gè)有故事有思想的老師。老師在課堂上總是能抓住我們的眼球，雖然年紀(jì)比我們大很多，但是卻有著和我們年輕人一樣新潮搞怪的精神勁。課堂上給我們放了我們都感興趣的明星廣告和故事，印象深刻的是王菲那種敢愛敢恨，脫俗灑脫的故事。還有很多公益廣告，國母的紅絲帶廣告，母愛和拒絕自殺的廣告，一次次讓我們的濕潤了雙眼，這些廣告給了我們太多人生感悟。還有很多搞笑的無厘頭的廣告，每次我們都目不轉(zhuǎn)睛的看廣告想猜透他們宣傳的是什么，最后知道真相后大家都哭笑不得。
從大一開始就有選修課的我第一次感覺到課堂氛圍如此濃烈，老師和同學(xué)的互動(dòng)如此頻繁，我想這就是楊老師的個(gè)人魅力吧。最后的時(shí)候我加了老師的微信，每次老師總是零點(diǎn)更新動(dòng)態(tài)，我把老師的微信基本看完了，感覺老師個(gè)人經(jīng)歷太多了，尤其是老師那種淡泊灑脫，玩玩休閑的狀態(tài)。身為南京的大學(xué)生，本來對于南京的認(rèn)識(shí)就是夫子廟，新街口，六朝古都的印象，因?yàn)闂罾蠋煹哪托闹v解，我明白了整個(gè)南京的歷史，我們雨花臺(tái)的地理位置和歷史故事。也看到了楊老師小時(shí)候住的地方，老舊的中華門，中山陵和好多名人的遺址。在這片蒸蒸日上的土地上藏著如此多鮮為人知的故事，楊老師讓我學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，教會(huì)我們很多廣告技巧，老師放的每一條廣告都是經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)刪選和珍藏的，我們也對此深有體會(huì)。
在寫這篇心得體會(huì)的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)太多的回憶。不知不覺接近學(xué)期的尾聲，對楊老師有太多的不舍，以后很難會(huì)遇見像廣告藝術(shù)鑒賞這樣高質(zhì)量的課了，隨著學(xué)業(yè)的繁忙，大三再也沒有選修課了，能讓我放松自己的機(jī)會(huì)又少了一次，可是我真的會(huì)記住楊老師和每個(gè)畫面，如果以后有機(jī)會(huì)我一定回來蹭課，來看看楊老師，這些都是我青春的痕跡，充滿感動(dòng)和溫馨。我覺得大學(xué)課堂就是需要這種廣告鑒賞課的氛圍，也希望楊老師可以繼續(xù)帶給更多同學(xué)正能量，我也會(huì)帶著楊老師給的正能量和心態(tài)繼續(xù)我的大學(xué)生活，我會(huì)盡自己的努力讓每一天都充實(shí)，讓自己永遠(yuǎn)保持高昂的情緒，用淡泊脫俗的心態(tài)面對生活的是是非非！做最快樂的自己！
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇11
現(xiàn)在是大三的下學(xué)期，原本在這一學(xué)期的規(guī)劃中，廣告學(xué)并不屬于要認(rèn)真聽的科目，頂多算是隨便聽聽的科目，并不覺得能夠從這樣的一門課程中學(xué)到多少的知識(shí)。但是聽過老師的課后，我對于廣告學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，我聽這門課程感觸最深的并不是廣告學(xué)本身，而是老師所講的關(guān)于廣告學(xué)的思維，以及策劃學(xué)和那些很有啟發(fā)性的案例，我從中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，這與我們以往所學(xué)的管理學(xué)知識(shí)有很大的不同。學(xué)完這一課程后，我在很多方面都很有感覺，但各個(gè)方面關(guān)聯(lián)性又不是很強(qiáng)，所以，就只好寫一些體會(huì)吧！
這學(xué)期，聽了三門營銷課程，聽完以后，感覺是我這輩子做會(huì)計(jì)的前途被毀的差不多了，先前會(huì)計(jì)是我未來職業(yè)構(gòu)想中的重要的一項(xiàng)，雖然之前我對會(huì)計(jì)未來的就業(yè)也有些了解，但是過了這學(xué)期，我對會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)有了很大的變化，倒不是說會(huì)計(jì)這一行業(yè)不好，而是這一職業(yè)未來從事的工作會(huì)把人的思維限制在固定的框框里，我更多的思考了這一職業(yè)更加隱性的東西，未來的競爭必定是更加激烈的，但是如果問我吧自己限定在一個(gè)思想封閉的行業(yè)，在開放的環(huán)境下，是很難再與別人競爭的，再者，我也不是很喜歡干會(huì)計(jì)這行，所以，慎重考慮后，考研還是考企業(yè)管理吧。
在最開始我印象最深刻的并不是老師講的市場營銷的8字箴言，案例很好，我也聽進(jìn)去了，但我印象最深的還是老師講的傳播學(xué)“夫子循循善誘人”，因?yàn)檫@其中有的內(nèi)容我很有體會(huì)，特別是“知彼”，“計(jì)利”，“贊美”，這些內(nèi)容我在大學(xué)前兩年的實(shí)踐中印象深刻。傾聽正的很有力量，以前的時(shí)候，與人交談我不是很了解要注意什么，應(yīng)該聽什么，看什么，大學(xué)兩年確實(shí)學(xué)了不少東西，后來我才逐漸的學(xué)會(huì)用心去聽，于是竟然可以發(fā)現(xiàn)表面的世界下，只要用心去聽，仔細(xì)的看，竟然還有另外的一個(gè)世界，這個(gè)層面的信息要比表層信息豐富的多，這也是得知對方意圖的起點(diǎn)；得到對方的信息以后接下來便是“計(jì)利”，這在《鬼谷子》中又叫“捭闔”，只有首先了解對方意思之后，才能采取下一步的行動(dòng)，若是對方意思以自己相同，應(yīng)該敞開心扉，叫做“捭”，若是意思相悖，則因不露心機(jī)，叫做“闔”，接下來的“攻心為上”，“飛鉗”“，贊美”講的整個(gè)流程真的很到位，要是大一就能聽到這樣的課程，說不定會(huì)少很多盲目的探索。老師講的不是書本上的東西，都是在社會(huì)中生存很有價(jià)值的東西，只要好好領(lǐng)悟，會(huì)有很大的收獲，還有推廣，傳播的順序有主合于客到客合于主，不過這些內(nèi)容都還要以后慢慢體會(huì)。
在講廣告哲學(xué)時(shí)，關(guān)于中國古典文化的聲音哲學(xué)和西方的聲音哲學(xué)，給了我很大的啟示，也讓我徹底明白了我自身在社交方面存在的問題，對于一對一的兩個(gè)人的交談，我可以把握的很好，但長期以來，一直存在一個(gè)問題，是我解決不了的，就是在人很多的情況下，我根本就不知道怎么辦，也不知道是什么原因，雖然我想了很久，但得到的不過些散亂的認(rèn)識(shí)，聽完后我才明白問題所在。盡管我們未必意識(shí)到，但我們確實(shí)是深受中國儒家文化的影響，講究的是“君子訥而言而敏于行“，“大音希聲”這樣的`套路，這完全是與現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行規(guī)則不符，按照這樣的思路走下去，是不可能會(huì)有什么好的結(jié)果的。我最缺乏的是個(gè)人營銷，不是別人不了解我，而是我根本就沒有給別人了解我的機(jī)會(huì)，我需要的是一場完整的個(gè)人品牌策劃，我因該學(xué)習(xí)如何把自己推廣出去，而不是等著別人來了解我。這對我很有幫助。
大學(xué)修的專業(yè)是管理學(xué)，從大一到現(xiàn)在也是一門一門開過來的，但是學(xué)的內(nèi)容中能過講的很透徹的畢竟太少，大部分時(shí)候，所聽的課程要么是照本宣科，要么是講解方式有問題。很多管理學(xué)的內(nèi)容，我們以前也是學(xué)過的，但效果并是使很好，我從廣告學(xué)這門課程中所學(xué)到得關(guān)于管理學(xué)的知識(shí)，豐富了之前我對管理學(xué)的認(rèn)知。比如說“頭腦風(fēng)暴”，大一的時(shí)候也是分過組的，但整個(gè)操作下來，效果一般，流于形式，而我從未真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)理論的價(jià)值，同樣的頭腦風(fēng)暴，卻能有迥異的結(jié)果�！拔抑辉敢夤蛡蚬と说碾p手，但我卻不得不雇傭整個(gè)工人”，從根本上反映的是與“頭腦風(fēng)暴”對立的兩種管理思維，一種強(qiáng)調(diào)的是管理者主導(dǎo)論，另一種強(qiáng)調(diào)的是員工參與。一種是傳統(tǒng)型的管理，另外一種則是愿意充分的發(fā)揮員工積極性，自主性和創(chuàng)造型的管理，老師課堂上的講解是對于我頭腦現(xiàn)有的一些知識(shí)充足，讓我對于管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)了解更加透徹。
更多的時(shí)候，我們?nèi)ヂ爮V告學(xué)，聽得并不是得到多么具體的知識(shí)，而是在尋找一種啟發(fā)，老師講的廣告思維那段很精彩，引導(dǎo)我開始去關(guān)注著未知的領(lǐng)域，拓寬了我們的視野，原來這個(gè)世界還有那么多的知識(shí)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，突然之間發(fā)現(xiàn)自己本科所讀的書還是太少，讀的也都是隨大流的書，沒有真正靜下心來讀幾本好書，視界太窄。在上這門課之前，我一直有關(guān)于我未來將會(huì)是什么樣的人的設(shè)想，上完廣告學(xué)以后，在重新檢視一下我過去的目標(biāo)，只能搖頭了。我發(fā)現(xiàn)以前定的目標(biāo)更多的是一種期望，并沒有關(guān)于這方面的比較具體的認(rèn)知，再者，過去的目標(biāo)，多是一些表層的東西，而沒有設(shè)及到關(guān)于人更深的層次的認(rèn)識(shí)。如果按照以前定的目標(biāo)走下去，結(jié)果要么是因?yàn)樘磺袑?shí)際推不下去，要么就是得到一下表層的知識(shí)，對我而言，難有提升。
再有，就是關(guān)于讀書方面的影響，以前的時(shí)候，讀書基本上就是圍繞管理學(xué)，心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)者方面讀，很少去看其他方面的書籍，雖然也很受啟發(fā)，但是讀書的效率不高，每一本書讀得都很細(xì)，這很影響讀書的量。這方面我也一直在尋找方法，前后也試圖擺脫這種讀書方式，但是很難。最主要的原因是，讀書的認(rèn)識(shí)方面就存在問題，總想著讀一本書就要完全消化掉，這樣質(zhì)是上去了，客讀書速度太收影響，老師講的關(guān)于讀書心得，讀書方法，對于我以后的閱讀時(shí)一個(gè)很好的啟發(fā)。博覽群書——獨(dú)觀大略——案例分析——實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——建功立業(yè)，以后如果要想實(shí)現(xiàn)突破，必須的廣泛的讀，博覽全書，各方面的書都要讀一些，這樣才能用廣闊的視野，才會(huì)產(chǎn)生心得想法，而不被限制在一隅。大部分的書是不需要精讀的，不過要想很快的抓住主干，還是要讀很多的書以后恐怕才行吧。再者，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對于管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，這點(diǎn)尤為重要，大學(xué)前兩年我一直在社團(tuán)干，感覺書上的管理學(xué)和實(shí)際運(yùn)用還是有很大差距的，要學(xué)到真正的管理學(xué)知識(shí)，僅僅看書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是比不可少的階段。
通過廣告學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，我感覺自己在諸多方面都有提升，學(xué)到了不少有用的東西，拓寬了視野，讓我對于自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我對于并來的期待也有了很大的變化，感謝老師的付出。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇12
在沒有接觸廣告學(xué)之前，廣告給我的最直觀的感受就是——讓人厭煩。就平時(shí)看電視而言，每每看到精彩之處，我的情緒正處于高漲狀態(tài)，突然一則廣告插入，接著又是沒完沒了的廣告，一部電視劇每天放三集，每一集大概一個(gè)小時(shí)，但每一集幾乎要插入半小時(shí)的廣告，最可惡的是，我記得上高中時(shí)難得回家，好不容易回家一趟，正好芒果臺(tái)在放一部新出的偶像劇，我看的正起勁，突然就結(jié)束了，然后就是一條又一條的廣告輪流上演，終于放到第二集開始了，誰知唱完片頭曲，又繼續(xù)插入各種廣告，等廣告放完，也接近晚上十一點(diǎn)了，爸媽一聲令下，無奈之下，也只能洗洗睡了。所以，廣告這種東西，曾經(jīng)，真的是讓我深惡痛絕。
但這個(gè)學(xué)期，我們新上了一門課，叫廣告學(xué)。一開始，也沒啥感覺，但上著上著，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有了一個(gè)變化，一上廣告學(xué)的課，我就特希望老師給我們放廣告案例，特別是歐美以及一些大品牌的廣告，真的是讓我大吃一驚，雖說都有點(diǎn)“忽悠觀眾”的意味在里面，卻真心被他們里面所包含的種種創(chuàng)意以及時(shí)尚感給吸引�，F(xiàn)在在宿舍，平時(shí)看電影或者瀏覽網(wǎng)頁時(shí)也會(huì)跳出很多廣告，原先我壓根不會(huì)注意，現(xiàn)在竟然不自覺的就會(huì)去關(guān)注，然后和舍友有一句沒一句的評論一下，對于一些特別讓人印象深刻的廣告，比如炫邁口香糖，里面的廣告語“根本停不下來”也成了我們朋友之間平時(shí)調(diào)侃的常用語，而對于一些比較上檔次的廣告，比如最近新出的一個(gè)雪佛蘭的廣告，我個(gè)人比較欣賞，于是我會(huì)很自然地去了解有關(guān)雪佛蘭的相關(guān)信息。現(xiàn)在，廣告給我的感覺，不再是原來主觀上的“厭煩”，反而有一點(diǎn)想要去探究的心態(tài)。
通過對廣告學(xué)的學(xué)習(xí)，對于廣告，我也有了一定的了解，下面我來淺談一下我個(gè)人對廣告學(xué)的認(rèn)識(shí)：
廣告學(xué)是一門科學(xué)。廣告學(xué)反映了廣告活動(dòng)的客觀規(guī)律。符合客觀規(guī)律就有科學(xué)性。所謂科學(xué)，它是在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所積累起來的關(guān)于自然、社會(huì)和思維的各種知識(shí)的總和�？茖W(xué)的目的就是要揭示各種現(xiàn)象的客觀規(guī)律和正確地解釋各種現(xiàn)象；它的任務(wù)是透過偶然的、雜亂的現(xiàn)象去發(fā)掘和研究表面上看不出的規(guī)律，并以這些客觀規(guī)律去指導(dǎo)實(shí)踐。很多科學(xué)在某些方面依然存在著未知的空白區(qū)和不完善的地方。廣告學(xué)是新生科學(xué)，自然也存在著不完善的地方和未知空白區(qū)，但絕不能因此而否定它是科學(xué)。廣告學(xué)包括：廣告史、廣告寫作、廣告策劃、廣告戰(zhàn)略、廣告戰(zhàn)術(shù)、媒體選擇、廣告心理、廣告攝影、廣告設(shè)計(jì)、廣告管理、廣告道德規(guī)范等一系列原理和理論。這些原理和理論揭示了廣告活動(dòng)的基本規(guī)律。
廣告學(xué)是一門綜合性邊緣科學(xué)。它是經(jīng)過廣大的廣告科研工作者與廣告工作者的共同努力，在總結(jié)了大量的廣告活動(dòng)的成功與失敗兩方面的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用先進(jìn)的研究方法，借助于現(xiàn)代科學(xué)的分析技術(shù)，把廣告知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地整理、綜合、總結(jié)的基礎(chǔ)上，把經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度，從而探索出廣告活動(dòng)的規(guī)律，形成廣告原理，揭示了廣告活動(dòng)促進(jìn)商品銷售規(guī)律的本質(zhì)。同時(shí)，廣告活動(dòng)又是借藝術(shù)手段來進(jìn)行的，所以廣告對消費(fèi)者行為的影響也是通過藝術(shù)形式來進(jìn)行的。
因?yàn)閺V告學(xué)涉及社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、美學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等眾多學(xué)科，并且廣告學(xué)本身有著自己完整的理論體系和許多分支學(xué)科，所以廣告學(xué)又是一門結(jié)合性的邊緣科學(xué)。例如，廣告理論學(xué)、實(shí)用廣告學(xué)、歷史廣告學(xué)、市場廣告學(xué)、廣告心理學(xué)、廣告美學(xué)、廣告文學(xué)、廣告攝影學(xué)、廣告設(shè)計(jì)學(xué)等等。同時(shí)廣告學(xué)涉及到消費(fèi)者心理學(xué)、市場營銷學(xué)、等市場營銷方面的知識(shí)，這充分說明廣告學(xué)是一門邊緣性的綜合性科學(xué)。說廣告學(xué)是一門藝術(shù)，是因?yàn)閺V告在創(chuàng)意、文字、圖畫、色彩、字體、修辭等方面都要運(yùn)用藝術(shù)原理，講求藝術(shù)性。藝術(shù)是文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等的總稱。它是以形象來反映現(xiàn)實(shí)生活，反映社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，是一種富有創(chuàng)造性的方式。藝術(shù)也是一種認(rèn)識(shí)，是通過形象把這種認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出來。藝術(shù)有其社會(huì)作用，如認(rèn)識(shí)作用、思想教育作用、審美作用等。廣告通過藝術(shù)的手法表現(xiàn)產(chǎn)品的形象，準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡潔、鮮明、富于藝術(shù)的感染力表現(xiàn)廣告內(nèi)容，給消費(fèi)者以美的享受，從而引起消費(fèi)者對廣告的注意和興趣。
另外，廣告學(xué)從屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，它揭示了廣告促進(jìn)商品銷售的科學(xué)規(guī)律。人們只要按照這些規(guī)律去從事廣告活動(dòng)，就必然會(huì)收到好的經(jīng)濟(jì)效益和心理效果，否則，如果在廣告活動(dòng)中違反這些規(guī)律，就必然會(huì)導(dǎo)致失敗。比如，廣告要取得視聽效果，就必然要符合人們對客觀事物認(rèn)識(shí)的規(guī)律性；而不同的市場，也要求廣告主具有相應(yīng)的符合市場特性的廣告行為。廣告活動(dòng)事實(shí)上是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是受社會(huì)各方面因素影響的，而社會(huì)各項(xiàng)影響因素又是多變的和復(fù)雜的。同時(shí)，廣告活動(dòng)也受主觀因素的影響，因而廣告效果的因果關(guān)系也比常見的自然科學(xué)中所描述的自然界活動(dòng)的因果關(guān)系要復(fù)雜。
所以說，廣告，并非向我們想的那么簡單膚淺，它是一門包含著各種知識(shí)、包羅萬象的“學(xué)科”（雖然其中有一定的糟粕，但其中的精華也是我們不容忽視的。）。我們要學(xué)著去欣賞廣告，從廣告中感受文化、藝術(shù)和商機(jī)。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇13
通過一學(xué)期的法律談判實(shí)務(wù)課，我學(xué)到了很多東西，從對法律談判的不知所以然，到對法律談判的深刻認(rèn)識(shí)。法律談判是指由當(dāng)事人的談判律師參加談判，運(yùn)用法律知識(shí)和訴訟經(jīng)驗(yàn)對法庭訴訟的各種可能后果進(jìn)行全面評估后，借助律師技能和談判技巧實(shí)施的庭外博弈。溝通和妥協(xié)貫穿其間，整個(gè)過程既有合作也有競爭，以爭取庭外和解為最終目的。法律談判區(qū)別于一般的糾紛解決方式的特點(diǎn)是： 第一，法律談判是一種非規(guī)范性的糾紛解決方式。第二，法律談判的參與者只有雙方當(dāng)事人，而沒有第三方。第三，法律談判是一個(gè)自主選擇的過程，必須建立在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上，完全尊重當(dāng)事人的意志自由。
法律實(shí)務(wù)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲良多，在這里我談?wù)剬Ψ烧勁袑?shí)務(wù)課的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
�。ㄒ唬┰诿媾R委托人時(shí)，要充分與委托人交流，并對委托事宜的談判工作做好準(zhǔn)備事宜。當(dāng)面臨談判的時(shí)候，成功的談判者往往只有一個(gè)選擇，即去準(zhǔn)備。這是唯一能避免在談判中因?yàn)榄h(huán)境、對方律師或兩者兼有而被動(dòng)的方法。如果你不花費(fèi)必要的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，通常則意味著你將在法庭或談判桌上失敗。從長遠(yuǎn)角度看，準(zhǔn)備將會(huì)有額外的收獲。每次準(zhǔn)備充分的談判，會(huì)影響到日后的每一次談判、每一份文件、每一個(gè)客戶。要充分與委托人交流。這樣你一方面能獲取信息、另一方面能得知委托人的想法及取得理解。當(dāng)你養(yǎng)成了相當(dāng)?shù)娜穗H交往能力，它們會(huì)自動(dòng)發(fā)揮作用，使你一生受益。
�。ǘ┥朴谶\(yùn)用法律工具來處理委托人和代理人之間，代理人之間，當(dāng)事人之間的問題。面對爭議的時(shí)候，要運(yùn)用法律思維，用法律工具來處理，這樣不僅能避免一些不必要的麻煩，還能很好的處理問題，讓當(dāng)事人之間能夠信服，從而有利于爭端的解決。法律的學(xué)習(xí)不僅要全面系統(tǒng)更要注重細(xì)枝末節(jié)，培養(yǎng)并提高分清法律學(xué)習(xí)主次的能力可以突出重點(diǎn)集中優(yōu)勢。更可以查找學(xué)習(xí)法律中的稀薄之處，彌補(bǔ)不足，從而提高自己分清主次的能力。
（三）為了當(dāng)事人利益的最大化，統(tǒng)籌觀看全局，選擇最有利于當(dāng)事人的談判模式。根據(jù)目標(biāo)的不同，可將法律談判模式分別稱之為“競爭型”、“合作型”和“問題解決型”。每一種都對應(yīng)著相應(yīng)的策略。這些策略不是僅適用于特定的情形，而是可以交替使用的。
�。ㄋ模┳⒁饧�(xì)節(jié)，包括著裝、語言、動(dòng)作等，觀察對方當(dāng)事人及代理人的動(dòng)作、表情、語言，從而能得到一些信息，從而做出談判技巧的調(diào)整。人的性格特征決定最終的勝敗與否。對談判而言，性格的所有無形的方面之中，積極性和抱負(fù)心最為重要，而且是密切相關(guān)的。在法律學(xué)習(xí)中和日常生活中，要注意培養(yǎng)表達(dá)和聆聽的能力，聆聽是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)表達(dá)和聆聽的能力也要分清主次，反復(fù)聆聽，聆聽是表達(dá)的基礎(chǔ)，表達(dá)則是對所聆聽知識(shí)運(yùn)用的體現(xiàn)；要培養(yǎng)符合自己專業(yè)特點(diǎn)的性格、價(jià)值的能力。性格可以改變命運(yùn)，塑造價(jià)值觀，法律工作者更需要一份特殊的人生觀、價(jià)值觀從而運(yùn)用法律為社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步；要培養(yǎng)分辨真假的能力。人類歷史的發(fā)展需要市場規(guī)則的發(fā)展和法律的融合，處理身邊事不忘天下事，這是國際化的觀點(diǎn)既要做專業(yè)人才又要做視野人才。作為法律人要遵守誠實(shí)信用，集中優(yōu)勢明辨是非真理。
�。ㄎ澹┊�(dāng)本方完全處于弱勢的時(shí)候，可以轉(zhuǎn)換思維，運(yùn)用技巧，有可能獲得轉(zhuǎn)機(jī)。在日常生活和學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維思考問題，當(dāng)遇到困境的時(shí)候，要勇于面對，并思考解決方案。
(六)學(xué)會(huì)判斷爭議的解決是否適合“私了”，還是適合訴諸于法律程序。從而有利于當(dāng)事人利益的最大化。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，要注意培養(yǎng)責(zé)任心的能力，法律工作者更需要一份特殊的責(zé)任心，責(zé)任心更是法律工作者運(yùn)用實(shí)踐能力的一架橋梁。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇14
20xx年5月27日8時(shí)，我在江蘇城市職業(yè)學(xué)院古平崗校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓604機(jī)房，上了一堂《倉儲(chǔ)配送技術(shù)與實(shí)務(wù)》的課程。結(jié)合課后專家的點(diǎn)評意見以及本人在備課、上課過程中的切身體會(huì)，總結(jié)如下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1．明確教學(xué)目標(biāo)
備課時(shí)需要確立明確的教學(xué)目標(biāo)，包括崗位技能目標(biāo)、崗位素質(zhì)目標(biāo)，以便更好的利用情境和案例進(jìn)行重點(diǎn)突出的講解和實(shí)訓(xùn)。本次課程是“學(xué)習(xí)情境：配送中心認(rèn)知”，教學(xué)目標(biāo)包括：
（1）崗位能力目標(biāo)：通過對“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”班級(jí)問答，形成學(xué)生“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”的思辨能力；通過對“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”的點(diǎn)評，使學(xué)生初步形成配送中心規(guī)劃的能力。
�。�2）崗位素質(zhì)目標(biāo)：通過“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”的演示，使學(xué)生加深對配送中心功能、工作過程的理解；明白配送中心的合理設(shè)計(jì)可以為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢；通過“NIKE配送中心”的演示使學(xué)生了解配送中心未來的發(fā)展趨勢。
2．根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合適的工作任務(wù)及明確的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)是個(gè)相對穩(wěn)定的因素，但是學(xué)生的性格、能力、專業(yè)背景是不同的，只有設(shè)計(jì)好合適的工作任務(wù)（實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目），才能保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本門課程教學(xué)對象原是08物流管理專業(yè)的學(xué)生，但由于學(xué)生集體到蘇寧配送中心實(shí)習(xí)，只能臨時(shí)借用08會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來完成本次公開課。面對非物流專業(yè)的學(xué)生講授物流專業(yè)的核心課程，就需要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景知識(shí)相對匱乏的情況進(jìn)行工作任務(wù)的設(shè)計(jì)。
3．精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境
根據(jù)工作任務(wù)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)情境，精心挑選并整合與課程有關(guān)的教學(xué)資源，并努力在課堂中展示出真實(shí)的任務(wù)情境。本次課程選用了兩個(gè)資源：一個(gè)是優(yōu)秀學(xué)生小組作品，一個(gè)是耐克公司的物流配送中心流媒體，通過教學(xué)資源的整合，起到了很好的學(xué)習(xí)情境課程再現(xiàn)的作用。
4．課堂上需借助多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
雖然教師制定并執(zhí)行課程規(guī)則，但本人感到，如果學(xué)生能夠被鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)成為課堂的主導(dǎo)者和參與者，而教師能夠充當(dāng)學(xué)生完成任務(wù)的輔導(dǎo)者和建議者的話，教學(xué)效果會(huì)更佳。
5．下課鈴聲不是教師授課的結(jié)束
課后要應(yīng)運(yùn)多種方式積極與學(xué)生交流互動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，觀察并聽取學(xué)生的反映與建議，監(jiān)控并提升教學(xué)水平。
此外，通過本次授課，本人也認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處，作為一名新教師，授課經(jīng)驗(yàn)的不足而導(dǎo)致的緊急情況下應(yīng)變能力的欠缺。由于教學(xué)對象的臨時(shí)更改，我在備課階段一度處于緊張、焦灼的狀態(tài)，在授課開始的前幾分鐘甚至緊張得手足無措！慶幸的是，我接觸到了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的鼓舞和肯定的目光，才得以順利完成本次授課。在以后的教學(xué)中，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)、并積極總結(jié)自己的教學(xué)，以期逐步提高自己的教學(xué)水平。
實(shí)務(wù)心得體會(huì) 篇15
會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，為了積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)訓(xùn)期間能夠認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
通過老師講解我了解到了納稅實(shí)訓(xùn)這門課程是以會(huì)計(jì)核算以及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過這門課的練習(xí)我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會(huì)計(jì)工作的人事，將理論聯(lián)系于實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)最深的就是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種，對稅務(wù)工作和會(huì)計(jì)工作提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這是個(gè)好的開始，為我走向社會(huì)初步奠定了基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)室每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解現(xiàn)實(shí)狀況，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)。通過實(shí)訓(xùn)，我對稅務(wù)工作和企業(yè)會(huì)計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識(shí)。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行職責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境企業(yè)應(yīng)依法組織會(huì)計(jì)工作，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。在以前的課
程中老師曾經(jīng)講到過我們做應(yīng)到稅負(fù)最小化、稅后利潤最大化和企業(yè)價(jià)值最大化是企業(yè)的目標(biāo)，也是納稅籌劃的動(dòng)機(jī)。在此動(dòng)機(jī)下，企業(yè)務(wù)必要盡可能減輕稅負(fù)，盡可能減少納稅籌劃方案的實(shí)施成本，盡可能推遲納稅以獲得時(shí)間價(jià)值。這就要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須熟練掌握納稅申報(bào)流程，熟知納稅籌劃相關(guān)程序和理念，最大最多的為企業(yè)節(jié)稅。 通過這次實(shí)訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。
會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)號(hào)書本里的各種知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極地參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐聯(lián)系在一起，只有這樣才能成為一名真正高質(zhì)量的專業(yè)人士。即將成為會(huì)計(jì)從業(yè)人員，首先需要在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注工作發(fā)展的動(dòng)向，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)號(hào)稅法知識(shí)，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作。通過這次實(shí)訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。 在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。實(shí)際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。 這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺。
在這一天的納稅實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，不得不說，我從中受益匪淺。通過填報(bào)各種申報(bào)表以及計(jì)算各種稅務(wù)結(jié)合所學(xué)的專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)了對稅務(wù)工作的認(rèn)知和認(rèn)同，培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。非常感謝老師的悉心教導(dǎo)，使我們在即將踏入社會(huì)工作的時(shí)候讓我們有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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