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給李老師的一封信

時間:2021-05-26 13:19:37 書信 我要投稿

給李老師的一封信(15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對書信都不陌生吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給李老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給李老師的一封信(15篇)

給李老師的一封信1

敬愛的李老師:

  您好!

  感謝您這些年來對我的培育!是您,建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您,鋪平了我邁向學畫的道路;是您,開啟了我走進美術世界的大門······

  李老師,您還記第一天來上課的時候,那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰(zhàn)勝。您柔軟的大手握著我的小手,一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節(jié)課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我:“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后,欣喜若狂。就這樣,您成了我的繪畫啟蒙老師。

  之后的三年中,我一直在您的筆下成長,從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫,每一張圖畫都留下了您的筆跡,飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿,你在我的畫上左添一筆,右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的教導修改,然后,開始用勾線筆勾線,最后再上色。這一系列的過程,您都全程監(jiān)督,一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于,在兩個小時之后,我的作品成功問世。然而,就在一個星期之后,您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了,這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?

  如今的我,畫技已經(jīng)卓有成效,但這輝煌的背后,是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽,我已經(jīng)能夠自己構圖,自己完成了。當我那給您評比時,您一臉的欣慰地說到:“!真的是越畫越好了!馬上就可以超過我咯!看,我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你,還只是亂涂亂畫,現(xiàn)在都已經(jīng)可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”

  李老師,我不想超過您!我只想永永遠遠當您的學生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!

  李老師,感謝您為我做的一切,您手上的皺紋日益增多,我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生!

  祝:

  永葆青春

您的學生:xxx

  20xx年5月11日

給李老師的一封信2

親愛的李老師:

  您好!

  李老師,一個多月不見了,您過得怎么樣?我好想您和同學們呀!

  這個暑假我最快樂的事情就是和爸爸還有他的同事們參加了假日旅行社舉行的蕪湖方特歡樂世界一日游。蕪湖方特歡樂世界是目前全亞洲最大的第四代主題公園。23號凌晨6點整,通往蕪湖方特歡樂世界的客車出發(fā)了!一路上,我和我的好朋友徐偉力有說有笑的,笑聲充滿了車廂。到達目的地,我們直奔兒童王國,蘋果飛椅讓你頭暈眼花,太空飛車讓你尖叫不止……恐龍危機項目更是驚險,一只只可怕的恐龍張開血盆大口,好像要把我們吃了似的。維蘇威火山是我見到過最可怕的游樂項目。礦山車高速穿梭在蜿蜒盤旋的火車內(nèi),我怕得都閉上了眼睛,,尖叫聲響成一片。下了車,我長吁了一口氣,說: “唉呀!我的心臟病都快要被嚇出來了!”該返程了,我都有些舍不得離開蕪湖方特歡樂世界了……

  還有一年的時間我們就要畢業(yè)了,離開親愛的母校,離開親愛的老師和同學們了,我要好好珍惜這一年的時間!好了,那我也就不多說了。開學見!

  敬祝

  工作順利

  事事如意

  您的學生:何雨飛

給李老師的一封信3

敬愛的李老師:

  您好! 在寒假里最有趣的就是去漁宮館吃“酸菜魚”了,雖然叫酸菜魚,但里面的酸菜是辣的。那天下午四點鐘,我們就開車駛向椒江了。不到20分鐘就到了椒江的漁宮館。我們是要和姐夫一起吃的,所以一進去就看見姐夫在桌旁等我們了。開始吃了,我先夾起我最愛吃的排骨。

  吃了一會兒,最有名的酸菜魚就上桌了,一放下來,我就拿起筷子夾起一片魚肉往嘴里放,一碰到舌頭,我就將肉吐了出來,“哇”了一聲,真是燙死人了,媽媽說:“剛燒好當然要燙了,吹幾下就不會那么燙了,才能吃啊。”于是我吹了幾下,再吃了一口,果然不燙了,而且辣辣的,還有點香……里老師,如果你有時間也可以去吃哦,那里還有毛血旺,香辣蟹,香辣蝦等各種好吃的菜。

  祝:平平安安,心想事成!

您的學生:xxx

  20xx年2月18日

給李老師的一封信4

敬愛的李老師:

  您好!

  又到九月金秋時節(jié),新的學期開始了。在新學年里,我離開了您,離開了小學校園,成為了一名七年級的中學生。可您的諄諄教誨和您那和藹可親的笑容時常在我腦海里浮起,時時激勵我向前走。 此時此刻,我仿佛嗅到充滿墨香的書香味,耳邊仿佛又回響起了教室里清脆明朗的讀書聲、歡快愉悅的歌聲和操場上嬉戲打鬧的笑聲。頓時,那引人入勝的課堂、熱火喧騰的勞動、你追我趕的賽場生動有趣地呈現(xiàn)在我眼前……哦,那一段難忘的快樂時光!

  我還記得那是三年級的一天下午,外面下著大雨,放學鈴聲響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長打著傘接走了,只有我孤零零的沒有傘也沒有人來接我,四周的建筑物冷冰冰的,我含著眼淚無助地站在學校大門口張望著等媽媽。這時是您走到我身邊,把傘打在我的頭上,擦去了我眼角的淚水并牽起我的手親切地說:“我陪你一起等媽媽,媽媽一定是有事耽擱了,如果再等一會兒媽媽還不來老師會送貝貝回家。”老師,您那輕言細語的說話聲是那么溫柔,您那依偎我的胸懷是那么寬闊,您那撫摸我額頭的手是那么溫暖,就像媽媽一樣,一股暖流一下子溫暖了我的心。我當時感動得熱淚盈眶。

  回首往事,那一幕幕感人的畫面仍然歷歷在目,時時縈繞在眼前,那可是我記憶中一串串流光溢彩的珍珠。

  春雨,染綠了大地,自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我心田的春雨,我將永遠銘記您的教育之恩、呵護之情;▋阂运ビ舻姆枷,回報哺育它的大自然,我也將以我學業(yè)上的點滴進步回報您的教育之恩!

  老師,感謝您的無私奉獻。您的愛,像一股清泉滋潤著我的心房;您的愛,像一盞明燈,指引著我前進的方向;您的愛,像一把熊熊燃燒的火焰給我溫暖讓我永往直前。

  祝您:

  身體健康、工作順心、萬事如意!桃李滿天下!

  此致

  敬禮!

給李老師的一封信5

尊敬的李老師:

  您好。

  小學四年,我一直覺得您是一位工作負責、和藹的好老師。所以,我一直有許許多多的話想對您說。今天,我就在習作本上一吐為快,傾訴我的心里話!

  每天上課時,您總是用溫柔的話語向我們講解一道道難題,告訴我們學習語文的好方法?墒牵芏鄷r候,我們都不爭氣,本來很簡單的題我們都要琢磨很久才知道,讓您本來晴朗的臉龐頓時變成了烏云密布的臉龐。但是,我相信,以后我們一定不會再這樣了。我們會讓您以后的每一天都甜蜜蜜的!

  還記得上學期,我和同桌發(fā)生了一點不摩擦,只因他被體育老師批評后心里不服氣,就去踢我的書包,把我的鋼筆踢的漏墨了。后來,您化解了我們之間的矛盾,讓我們和好。您從來都是公私分明,從不包庇任何一個人。您就是同學們心中的再世“包青天”!

  每當期末考試前,您又總是安排好充足的時間,讓我們多復習。上課時,您不會讓我們在課間復習課本,而是發(fā)給我們試卷做練習題,給我們講解考試重點,提高我們的分數(shù)。您也不會像別的班那樣布置許多作業(yè),而是按情況布置,使我們從不叫作業(yè)多。期末考試時,您又會找到我們每個人所在的班級,囑咐我們不要緊張。

  遇到搞活動時,您又會倡導我們積極參加,能有更多的機會展現(xiàn)出自己的才華。當大家獲獎時,掌聲響起,卻沒有一個人曾為老師鼓掌。其實,這一切的一切都是老師您的功勞!可您,卻無怨無悔。

  老師,謝謝您!您既是我們的老師,又像我們的慈母,為了我們,您**碎了心。老師,謝謝您,我一定會報答您的!

  在此為您深鞠一躬!

  您的學生:余xx

給李老師的一封信6

敬愛的李老師:

  您好!

  我們常說:老師是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌我們;老師是默默無聞的紅燭,燃燒了自己照亮了別人,這就是您——李老師。

  早晨,您會幫助我們干完值日,走進教室,望著正在朗讀的我們,露出淺淺的微笑。早晨,天氣暖的時候,您會打開窗戶,給沉悶的教室通通風;中午您為我們打開輕音樂,在音樂的陪伴下進入課堂,在音樂的美妙旋律下有個好的心情,讓我們快樂學習。

  語文課上,我做小動作,正玩得起勁時,您一個嚴厲的眼神,把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。中午放學,您跟我說:上課遵守紀律,否則成績會直線下滑。謝謝您的良苦用心,下午語文試卷發(fā)下來,我才考了90分,我明白要不是您及時地給我敲敲警鐘,如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟,成績一定會越來越糟。我特別慚愧,今后一定好好遵守紀律,上課認真聽講,做個讓您驕傲的好學生。

  請您相信養(yǎng)正班的每個同學在您的帶領下一定越來越棒!

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學生:博源

  20xx.12.13

給李老師的一封信7

敬愛的李老師:

  您好

  還記得我們一起度過的那三年嗎?您每天都孜孜不倦地教導我們,每天都認真批改我們的作業(yè)?勺詮纳狭诵W四年級以后,我們就再也沒有見過您。

  我至今都沒有忘記那件事。有一次,試卷發(fā)了下來,我看見試卷頂端有一個鮮紅的“88”分。這個分數(shù)猶如一把利劍刺進了我的胸膛。那一天,您批評了我,我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣,一滴滴流了下來。您馬上就從“嚴師”變成了“慈母”,和聲細語地講:“萱萱啊,老師也不想批評你,但是這次考試你有些馬虎。希望你下次能改正……”您的話就像是寒冷天里的一把火,將我溫暖。

  不知道您還記不記得這件事。有一次,我滑倒了,膝蓋很痛。但是那天恰好是我做值日,我只好忍痛繼續(xù)做著值日。但是細心的您發(fā)現(xiàn)了我走了一瘸一拐,于是您幫我向勞動組長請了假,并細心地在我的`膝蓋上涂碘酒,還心疼地和我說:“萱萱,你以后受傷了,要和老師說!”

  李老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己給別人帶來了溫暖,您又像春蠶一樣,用自己的絲給學生們織成了美麗的衣裳。

  祝您

  身體健康,工作順利!

您的學生:陳靈萱

  20xx年12月12日

給李老師的一封信8

尊敬的李老師:

  您好

  老師,您知道嗎?我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。

  每次,您只要一提問,目光一定定格那幾個您認為比較好的學生上,總是忽略了向我們這樣的好學生。她們那脫口成章的文采,可真叫我羨慕,那還不是您的培養(yǎng)和教導?我們也何嘗不能“脫口成章”呢?您說過:是金子總會發(fā)光的。我們?nèi)?6名學生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出,那幾位學生就是“沙”里的“金子”呢?您總是看不到我們身上的閃光點。

  您不讓我鍛煉。當一次小老師活動,您嫌我不敢說話;檢查聽寫,您嫌我不認真;評選“老師小助手”,您又嫌我太老實......您總是嫌我這嫌我那,嫌我書寫不太美觀,可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當小老師,您知道嗎,我在姥姥家給6個孩子講課,那可是一級棒!很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師,我就當他們的英語老師,他們說我講的比中學老師還好,可是,您不認可我。您也不知道,我檢查聽寫時的那份認真,一絲不茍。您還不知道,我那是對同學的禮貌。您什么也不了解我,您怎么就能連了解的機會也不給我哪?

  漸漸地,我不再舉手。我感覺老師是別人的,我是多余的。我,被老師遺忘了?己贸煽円膊粫艿奖頁P。

  即使我的成績好,沒人發(fā)現(xiàn),我還是一個傻子。那些愛拉幫結派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名,沒人夸我,大家都討厭我。我不快樂,我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會,可是我,得不到!

  您看見高高舉起右手的我了嗎?您看見那雙熱切的眼睛了嗎?哦,不。今天是暑假,您看不見我,您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛,您看不見。我想借作文網(wǎng)一角,對您說:給我一次鍛煉的機會吧!我認為,我可以向(淋雨一直走)里面的歌詞一樣

  淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應該有夢Oh有夢就別怕痛我也應該閃爍,我也可以暖和。我有夢,我不怕痛。

  祝老師:身體健康,工作順利

  花好月圓

  敬上

給李老師的一封信9

敬愛的李老師:

  您好!

  迎著新學期的到來,您又回到了學校了,大家都向你拜年,您又是改作業(yè),又是問好,一看就知道很累,今天我要對您說:“您辛苦了!

  上個學期,您培育我們進入高年級,又是輔導又是教育,我們們很輕松,可你卻累的不行了。也是因為您的辛勞付出,我才評上達標三好生,您不辭辛勞的為差生輔導,把差生的成績提高上來,大家的成績也一沖三尺,因為您,我才考出好成績。這個學期,您又不辭辛勞地叫我們讀書,這一次,我要對您說:“您辛苦了!

  在作業(yè)本上,以前很多人都是優(yōu)—,很少人是優(yōu)+。現(xiàn)在,作業(yè)本上連續(xù)7次都是優(yōu)+。這些都是您的努力,教育我們好好學習!

  。±罾蠋,您辛苦了!我會以優(yōu)異的成績回報您的!

祝:身體健康!

  您的學生:顏驕陽

年 月 日

給李老師的一封信10

敬愛的李老師:

  您好!

  我有一些心里話想對您說,因為您能替我保密。我很信任您,認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點改正了,現(xiàn)在便告訴您。

  我想對您說的第一句話是:我現(xiàn)在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所,就是要喝水,總是找理由溜進爸爸房間。如果他們睡了我又進去的話,他們不是把我趕回去,就是讓我罰站。前一段時間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘,提醒我睡覺,靜下心來。現(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個習慣,睡覺前靜下心來,不一會兒就睡著了。我多高興改正了這個缺點啊!

  我想對您說的第二句話是:這段時間我沒吼人了!以前遇到一點不順心的事兒就大吵大嚷。舉個例子說吧,那天我正在做“每日一題”,正要做完時,我遇到了一個奧數(shù)題,怎么也沒想到解題辦法,于是便問爸爸這道題 怎么做,他說,你再讀幾遍題目,我不高興了:“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎,是的,就你一個人是仙人,我們都是凡人!卑职珠_起了個玩笑。我生氣極了,使勁打著爸爸,希望爸爸能心軟,可他不僅沒理我,還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上,我吼得更兇,打得更厲害了。后來的結果不堪設想,被罰站了一小時。還有時候,我鞋子半天沒穿進去,就發(fā)脾氣;有時候,彈鋼琴沒合上節(jié)拍器,便大吵大嚷。現(xiàn)在,我做到了不吼人了。因為我想到,爸爸媽媽吼我,我心里難過;我吼他們他們心里也不好受。現(xiàn)在,我天天笑瞇瞇地對待他們,他們很高興,我就這樣改正了這個吼人的缺點。

  我要跟您講的第三件事是:以前我特別粗心,做數(shù)學不是移下來就錯誤,就是單位寫錯;語文不是標點寫錯,就是做漏題。這次數(shù)學考試我從89分變成了97分,為什么會有8分的差別呢?那是天天晚上,爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌,每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室,一再叮囑我要細心,現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您,還有我爸爸媽媽。

  這是我們兩個之間的秘密,請您不要告訴別人,也不要讓我念給班上同學聽喲!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學生:上官雯若

給李老師的一封信11

  親愛的李老師:

  您好!大家都說一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵茁壯成長的小樹。

  6歲那年,我走進了學校,周圍的一切是那樣的陌生而新鮮,媽媽把我送進了教室,您就過來熱情地迎接我。你是那樣的和藹,那樣的親切,就像媽媽一樣,所以,從那天起我就一下子喜歡上了您,同時也喜歡上了數(shù)學課!

  記得在1至3年級時,我的成績很好,這自然免不了您的表揚,可自從上了4年級后,我的成績就一落千丈,作業(yè)也不認真了。

  為了給我作思想工作,您犧牲了不少的休息時間,可我的成績卻還是提不起來,作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎,字跡潦草。

  有一次,我想:我的作業(yè)寫那樣子老師只是說幾句,反正作業(yè)那么多,我少寫幾道題,您也不會發(fā)現(xiàn)的。

  于是我就少作了幾道題,第二天早上,我懷著忐忑的心情來到了學校,交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書了。

  中午放學后,我正準備走,您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來,來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問:“昨天下午你有事?”“沒有”我回答!澳悄愕淖鳂I(yè)怎么沒做完”,您又問。

  “這個……這個”那時我除了說“這個”也真說不出什么了。

  您看著我的樣子,明白地點點頭說:“做什么事不能懶惰,要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個‘懶人’一起叫來,但我想了想沒有這么做,因為你是一個有上進心的孩子!蔽壹泵c頭說:“李老師,以后我一定改”。從那以后,我寫作業(yè)再也不偷懶了,我的學習也進步了。

  李老師,正是您的寬容和鼓勵,才使我端正了態(tài)度,樹立了信心,我永遠感謝您!

  祝您

  工作順利,身體健康

  您的學生:李翼龍

  20xx年5月6日

給李老師的一封信12

  今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚.您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對.其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心.自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途.自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻著......

  給

給李老師的一封信13

親愛的李老師:

  您好,

  雖然我與您相處的時間很短,但是從這短短的時間里,我感受到了您對我們的愛。

  您為了我們,不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們,您的嗓子都啞了,現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們,不知您付出了多少心血。老師,您就像紅燭,點燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  上一個月,我們舉行的主題班會大獲成功,就在我們分享勝利的果實時,您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問:“還有誰沒有加分?”時,大家都說沒有了,而我卻想到了您,為了這次班會,您精心準備,漂亮的幻燈片、精彩的演說詞。這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數(shù)所不能代替的。我想,您當時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己,卻忽略了付出貢獻最大的老師,我真是無地自容!

  在20xx年09月30日國慶節(jié)前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福,給您送來祝福的卻是您上一屆的學生,有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學習,用優(yōu)異的成績來報答您。

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?

  祝您

  青春常在

  xxx

  20xx年xx月xx日

給李老師的一封信14

敬愛的李老師:

  您好!

  六年的小學生活如云煙般即將過去,在這六年中我認識了很多老師,他們就像是黑暗中的一點點燈火,指引著我們這群無知的孩童走進知識的殿堂,一步步走向光明……

  而在這點點燈火中,最亮的那一顆就是您,記得您是在我三年級的時候給我們班上過一節(jié)公開課,您選的課題是《掌聲》,其實,課前我已經(jīng)讀了很多遍了,因為文中的小英簡直就是我的影子:聽媽媽說,我是先天性小兒麻痹,從小跟別的孩子就不一樣,走路一瘸一拐地,經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”,我都是默默地流淚,從來不敢跟他們?nèi)庌q。我悄悄地讀著這篇課文,從心底里羨慕小英,我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍。

  上課的時候,您剛讀到“班里有位叫小英的同學,她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子!边@句話時,平時經(jīng)常取笑我的秦小寶同學,就大喊起來:“老師、老師,我們班就有一個‘小瘸子’!蓖瑢W們的目光一齊投向了我。李老師,您知道嗎?當時我難受死了,巴不得有一個地洞讓我鉆進去。

  教室里靜得出奇,您輕輕地走到我身邊,拉起我的手,把我領到講臺前,撫摸著我的頭對大家說:“同學們,聞聞同學雖然腿有殘疾,可他是個非常優(yōu)秀的孩子,他的作文總能得 a ,他的鋼筆字端正清秀,在上學放學的路上,他始終堅持自己背著沉甸甸的大書包,從來不要年邁的爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使!”說著,您抱起我,輕輕地親了我一口,說:“你就做我的兒子吧!”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲,同學們都向我投來羨慕的目光,那個場面是我一輩子都忘不掉的!李老師,我真不知道您是怎么了解這一切的?從此,再也沒有同學取笑過我,在您的鼓勵關照下,我快樂、自信地長大了。

  敬愛的李老師,在這即將離別的時刻,我想對您說:“謝謝您,我一定要向海倫 . 凱勒學習,做一個身殘志堅的人!

  祝您:

  工作順利,身體健康!

  您的學生:xxx

給李老師的一封信15

敬愛的李老師:

  雖然您是從四年級才開始教我的語文,但在這三年里,您教會我們許多的知識,您同我們在歡樂中成長。然而三年的時間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年,還真是短暫。

  老師,您還記得五年級那一次校運會嗎?你就像那天燦爛的陽光,溫暖著我們每個人的心房。明明是寒冬,但還是一片陽光燦爛,還有很多人單穿著一件薄薄的短袖,冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起,更不能凍住同學們早已按耐不住的熱情。還記得是快臨近吃飯的時間了,四百米的賽跑比賽早就結束了,其他班都去吃飯了,而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學,老師就讓我們幾個同學一起比賽,后三個淘汰。老師熾熱的目光,激起了我的斗志“我一定不能輸呢,一定要爭取這個機會”我心里默默想著。到我了,我心里砰通砰通地跳,仿佛不能呼吸一樣。短短五十米,我卻感覺十分地漫長,就在我快要落后時,我忽然一激靈,飛快地追上了第一名。這樣,我就成功的參加了這場接力賽。

  “哎,這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的那么快,今天打雞血啦?”我一個朋友就在起哄,我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的,那句話正巧就進了您的耳朵里,您慈祥望著我,我緊張的要命!巴,那么厲害。以后學習上也要像現(xiàn)在一樣努力啊。”您這句話,不知是真心感嘆還是無意中的話語,讓我心里突然涌上一股莫名的力量,渾身充滿了動力,心里甜滋滋的。下午接力賽,看著每個同學逐漸與別班同學拉開了一段距離,我心里也愈來愈緊張。

  如果,自己拖了我們班后腿怎么辦?到時候,不就……我心里擔憂的想著,不自主的皺起了自己的眉頭!凹佑桶,同學們!接下來的同學要努力!”一個略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音!快到我上場了,心跳比之前的頻率更快了,但是您的聲音,給了我一種莫大的鼓勵。班里已經(jīng)落后兩棒了,但還好處于領先狀態(tài),但我們班的優(yōu)勢已經(jīng)明顯的縮小了許多,所以不能再掉棒了,不然會被反超的!我心里這樣想。

  所以接力棒到我手里時,我也不顧什么擔憂了。就只能拼命的跑,努力讓自己保持在把接力棒給同學之前不讓棒從我手里滑落?墒俏以谕局袇s摔了一個踉蹌,幸好自己及時穩(wěn)住了,又想起老師和同學的鼓勵。飛快的跑過去,把接力棒遞給了同學。我到一旁“觀賽”時,其他班都快要接近尾聲時,我們班那邊就傳出了一片歡呼!拔覀儼嗤瑢W真厲害!”只聽見您一句話,讓我心里充滿了歡樂,充滿了動力。結果,我們班就拿了個全校第一名的好成績,無論是沒拿到名次的還是拿到了的,每個同學臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂,輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容,在晚霞輝映下是那么的燦爛,那么真實,那么快樂!

  從四年級那天,您對我們時而嚴厲,時而親切。我還記得您開始教我們時,就一直告誡我們不能耍小聰明,要憑自己的真實水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了,這段日子里,我們經(jīng)歷過許多傷感,許多失落,還有離別。不久后,教室里的那個位置不再是我,不再是熟悉的我們。而是一個個稚氣懵懂的新面孔,您還會想起我們這個常惹你生氣的三班嗎?

  祝您

  身體健康,萬事如意,桃李滿園!

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