關于班級的活動計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的關于班級的活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級的活動計劃1
初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理能力，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：
一、班級基本情況。
本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。
二、抓紀律，樹班風。
眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級特色文化。
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也�！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。
初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理�；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。
但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養(yǎng)成教育。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
班級的活動計劃2
一、指導思想
愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期是幼兒園和家庭的當務之急。在全市推廣的“讀書節(jié)”等系列活動，在幼兒園營造書香校園的倡導下，我們班根據(jù)幼兒園要求，積極開展班級早期閱讀活動，努力營造書香班級氛圍。讓孩子們愛上閱讀，讓閱讀伴孩子成長！
二、活動目標
1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒喜歡閱讀，和書籍成為好朋友，讓書成為孩子的成長的伴侶。
2、通過閱讀，使幼兒增長知識，拓展視野，培養(yǎng)自主閱讀能力，發(fā)展口語表達能力。
3、通過組織親子閱讀，嘗試建立班級親子閱讀指導模式。
4、通過組織親子閱讀，增進親子交流，促進親子感情。
三、具體策略及措施
1、做好宣傳發(fā)動
認識到開展閱讀活動的意義，明確閱讀活動的'目標、任務。
2、建立閱讀活動區(qū)
設立班級閱讀活動區(qū)（圖書角），幼兒輪流當班級圖書管理員，在班中營造一種良好的閱讀氛圍。
3、鼓勵書籍分享
幼兒自己從家里帶書（每人不少于二本），與同伴進行交換閱讀或一起分享閱讀。
班級的活動計劃3
活動主題：
沐浴陽光、放松心情
活動形式：
1.穿越障礙物
2.猜謎語（腦筋急轉彎）
3.套物品
4.看你了解我多少（主要是男生參加）
活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。
2.為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時間：
20××年x月x日星期三下午15：00——16：00
活動地點：
四川理工學院石鑼山山頂上
參與人員：
生藥071班全體同學
主要負責：
1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）
2.有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）
3.組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。
4.治保委員負責活動秩序，同學們的安全。
活動流程：
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）
3．穿越障礙物
�。�1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）
（2）在規(guī)定的時間內，根據(jù)另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。
4．猜謎語（腦筋急轉彎）
班級的活動計劃4
為了拉近同學間的距離，加深彼此了解，增進彼此友誼，響應團委號召，特舉辦“張開夢想之翼，拉近你我距離”主題團日活動。
活動形式：七人六足、兩人夾氣球比賽、折報紙對歌、拔河比賽
參與者：xx級材料化學班全體成員
參與人數(shù)：56人
人員分工：平均分為a、b、c、d四個組，每組7名男生7名女生共14人
活動時間：xx年10月10日12；00—15：00
活動地點：本校區(qū)足球場
20xx年10月10日12時，同學們準時到操場集合，第一個進行的比賽時“七人六足”，這個游戲考驗的是每個團隊的配合能力，a、b、c、d四組成員每組七人站在起點，其余七人站在終點，只聽裁判一聲令下，大家齊心協(xié)力的走向終點，最后在激烈的競爭中c組贏得了第一名！
第二個進行的比賽是兩人夾氣球比賽，同學們每組配合的很默契，兩人用背夾住氣球相背這前行，四個組你爭我搶，通過大加共同的努力，b組奪得最佳成績！
接下來進行的比賽是折報紙對歌比賽，這個游戲的規(guī)則是：a、b、c、d四組每組派兩對代表，男女各兩名，八名參賽選手圍成一個圈，每對選手雙腳都要完全踩在報紙上，由其中一對選手開始唱歌，大家順時針開始對歌。如果接不上，懲罰辦法就是將腳下的報紙對折，腳最先落地的組被淘汰。經(jīng)過一輪又一輪的較量和“親友團”的場外救援，在一片歡聲笑語中，a組最后贏得了這組比賽的獎品！
拔河比賽作為最后的壓軸比賽，大家已將攢足力氣。比賽以組別為單位，采取男女混合、一局一勝制方式進行比賽。隨著裁判一聲“開始”令下，比賽正式“拉”響！幾經(jīng)較量后，c組和d組的一方穩(wěn)握第一局勝權。在第二局d組士氣明顯上漲，最終鎖定首場比賽勝局。
令大家激動的頒獎儀式終于開始了，每組成員拿著自己用汗水換來的獎品合影留念，隨著大家喜悅的笑臉，今天團日活動圓滿結束了。
此次活動旨在培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、拼搏進取的集體主義精神。比賽結束后，同學們發(fā)表無限感慨，有同學說這是他們在大學第一次拔河，第一次和全班同學在一起玩得這么開心大家都為對自己所在組做貢獻感到驕傲。通過此次團日活動，讓每位同學增加了對彼此的了解，增強了大家的合作能力和班級的凝聚力，使每一個人都能感受到大家庭的溫暖。本次比賽體現(xiàn)出材料化學班的團結凝聚力，展現(xiàn)出了團員們良好的精神風貌，同學們都希望將這一優(yōu)良品質發(fā)揮到今后各項活動，也希望這樣的活動能多多舉辦！
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