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初三學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的初三學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1
中招考試是我們經(jīng)歷的一次重要考試，進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)后，我們要了解如何應(yīng)對(duì)中招考試的到來(lái)。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的。為了幫助大家在初三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，我們學(xué)大的教育專家為大家整理出來(lái)了初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表。然后，再將其分成若干個(gè)小計(jì)劃。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：
1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過(guò)是廢紙一張。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。
3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。
4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。
這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常常可以通過(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂的'境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問(wèn)題)
7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)
8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
9、注意整理。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪里。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。一個(gè)做事沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
初三學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2
經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。
初中兩年來(lái)，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中，我們開(kāi)始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。
【一】分析不足
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。
2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。
3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。
4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
關(guān)于各科目的一些缺陷：
一．語(yǔ)文
1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。
2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
二．?dāng)?shù)學(xué)
1.缺少課外難題的訓(xùn)練。
2.自我總結(jié)能力尚欠提高。
三．英語(yǔ)
1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。
2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。
四．物理
1.接觸題型不夠多。
2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。
【二】制定措施
針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。
（一）整體措施
1.課后回家做到條理化的'復(fù)習(xí)。
2.考試時(shí)要做到專心。
3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。
{二}具體計(jì)劃
語(yǔ)文
1.加強(qiáng)課外閱讀。
2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3.找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。
數(shù)學(xué)
1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。
2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。
3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。
英語(yǔ)
1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。
2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。
3.增大詞匯量。
物理
1.尋找課外題型。
2.增強(qiáng)筆記的條理性。
化學(xué)
1.熟記化學(xué)元素周期表。
2.熟記化學(xué)概念。
3.多接觸課外化學(xué)題型。
【三】奮斗目標(biāo)
面對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。
【主要目標(biāo)】
1.年級(jí)排名要求：前20名。
2.直升蘭化三中。
【次要目標(biāo)】
1.盡量提高課外積累量。
2.提高寫作水平。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
初三學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3
作為初中階段的最后一學(xué)期意味著即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活面臨著巨大的挑戰(zhàn)，盡管以往的學(xué)習(xí)早已鞏固好自身的基礎(chǔ)卻在中考這個(gè)話題面前感到有些迷茫，無(wú)論是父母的期待還是自己初中階段的努力都會(huì)在初三下學(xué)期得到相應(yīng)的檢驗(yàn)，所以我在復(fù)習(xí)以往所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)也會(huì)鄭重對(duì)待初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活并制定出相應(yīng)的計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)之前的`考試結(jié)果可以得知我在物理和地理科目方面的表現(xiàn)是欠佳的，初次之外英語(yǔ)雖然能夠勉強(qiáng)及格卻依舊存在積累較差的問(wèn)題，因此我得加強(qiáng)這部分弱勢(shì)科目以免在初三下學(xué)期的考試之中因此而被拖后腿，尤其是物理科目經(jīng)常出現(xiàn)不及格的狀況需要借取同學(xué)的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)并強(qiáng)化對(duì)公式的記憶，實(shí)際上想要解決物理基礎(chǔ)差的問(wèn)題還應(yīng)該多做習(xí)題從而養(yǎng)成相應(yīng)的習(xí)慣，關(guān)鍵還是在做物理習(xí)題的時(shí)候不要抱著可能會(huì)錯(cuò)的心理負(fù)擔(dān)并審視那些錯(cuò)題，通過(guò)反復(fù)練習(xí)并保持良好的心態(tài)對(duì)待物理習(xí)題自然就能夠在下學(xué)期將物理成績(jī)提升起來(lái)。
地理方面主要是對(duì)經(jīng)緯度類型的知識(shí)感到困惑從而產(chǎn)生抵制心理，或者說(shuō)自己學(xué)習(xí)地理的態(tài)度不夠端正導(dǎo)致在經(jīng)緯度問(wèn)題中受挫以后便不再認(rèn)真對(duì)待，若是繼續(xù)秉承著這種懦弱的態(tài)度對(duì)待地理自然會(huì)在下學(xué)期的考試中吃虧，所以我得虛心請(qǐng)教老師并克服不喜歡做地理題目的習(xí)慣從而提升成績(jī)，盡管看似身邊同學(xué)的地理成績(jī)不差卻也不能夠帶著輕視的心態(tài)以免出現(xiàn)考試失利的狀況，所以我需要每天抽出部分時(shí)間投入到地理科目的學(xué)習(xí)中去并將教材中的知識(shí)點(diǎn)學(xué)透才行。
英語(yǔ)科目主要是語(yǔ)法部分以及完形填空之類的題型容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以我應(yīng)該利用下學(xué)期的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)從而彌補(bǔ)自身的短板，針對(duì)筆記之中的遺漏部分應(yīng)該想辦法進(jìn)行補(bǔ)齊從而展開(kāi)自身的復(fù)習(xí)計(jì)劃，另外我也要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣并提升自制力才能夠落實(shí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，至于其他容易丟分的地方則需要增加對(duì)英語(yǔ)習(xí)題的積累并梳理教材中的知識(shí)點(diǎn)，尤其是感到模糊的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡早向英語(yǔ)老師進(jìn)行請(qǐng)教以免影響到下學(xué)期考試的正常發(fā)揮。
也許是意識(shí)到初三下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性才讓制定這份計(jì)劃并認(rèn)真對(duì)待，畢竟若不想初中階段的努力毫無(wú)意義就應(yīng)該積極投入到下學(xué)期的學(xué)習(xí)中并備戰(zhàn)中考，而我在期待的過(guò)程中也會(huì)執(zhí)行好初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃并獲得相應(yīng)的蛻變。
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