【精選】假期計(jì)劃四篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的假期計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假期計(jì)劃 篇1
生理方面
近些年來(lái),一般來(lái)說(shuō),婦女懷孕的高峰期在24-25歲左右。優(yōu)生學(xué)家認(rèn)為,最佳的受孕年齡在24-30歲。
因?yàn)檫@個(gè)年齡段的女性全身發(fā)育已經(jīng)成熟,卵子質(zhì)量高,妊娠并發(fā)癥少,胎兒發(fā)育好,早產(chǎn)、畸胎、癡呆兒的發(fā)生率最低,且分娩順利。另一方面,這個(gè)階段的夫妻精力比較充沛,生活經(jīng)驗(yàn)也比較豐富,有利于撫養(yǎng)好嬰兒。
如果年齡過(guò)小懷孕,胎兒會(huì)同仍在發(fā)育中的母親爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng),對(duì)母親健康和胎兒的發(fā)育都不利。而女性過(guò)晚婚育,特別是35歲以后才懷孕,難產(chǎn)、剖宮產(chǎn)的幾率都會(huì)增加,新生兒發(fā)生窒息、損傷和死亡的機(jī)會(huì)也會(huì)加大,而且由于孕婦年齡偏大,卵子質(zhì)量降低,發(fā)生胎兒畸形、癡呆的可能性都大。不過(guò),孕育一個(gè)新生命,不僅生理方面,連心里方面也要成熟。
心理方面
女性在心理方面,最適合懷孕的時(shí)機(jī)因人而異,應(yīng)該依每個(gè)女性心理成熟度來(lái)分析處理。有些女性即使在最適當(dāng)?shù)哪挲g懷孕,如果其心理狀況尚未準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)脑,也不見得是懷孕的最佳時(shí)機(jī)。
隨著孕婦體型的改變,她的精神也在逐漸發(fā)生變化。比如,當(dāng)想到做母親的職責(zé)時(shí),會(huì)處于一種非常復(fù)雜的心境,想要一個(gè)孩子的愿望實(shí)現(xiàn)了,對(duì)此感到幸福,同時(shí)又對(duì)面臨的責(zé)任感到擔(dān)憂:擔(dān)心自己能否承受分娩時(shí)的痛苦;擔(dān)心寶寶能否健康出世……
經(jīng)濟(jì)方面
懷孕不僅僅是女性一方面的事情,也關(guān)乎于一整個(gè)家庭的責(zé)任,比如男性,做了爸爸肯定是一件樂(lè)事,但也應(yīng)意識(shí)到自己必須承擔(dān)的責(zé)任和實(shí)際問(wèn)題。看著自己并不寬敞的住房和并不算豐厚的收入,準(zhǔn)爸爸也許會(huì)有某些方面的壓力。這時(shí)候,彼此的安慰和鼓勵(lì)就顯得格外重要。其實(shí),一句充滿愛意的話語(yǔ)、一次深情的擁抱和一瞥深情的目光,都會(huì)給對(duì)方以莫大的安慰。
體檢方面
我國(guó)已普遍開展了婚前查體,婚前查體是一次過(guò)篩檢查,是優(yōu)生的保障。另外,婚前檢查是一次性知識(shí)和生育知識(shí)普及、宣傳的機(jī)會(huì),醫(yī)生可以指導(dǎo)新婚夫婦婚后生活,為他們選擇合適的避孕方法和生育時(shí)機(jī)。需要注意的是,由于新年假期,一定要記得提前預(yù)約醫(yī)生,合理安排新年體檢的時(shí)間。
梳理家族疾病史
要想在兔年孕育一個(gè)健康的寶寶,梳理家族疾病史顯得尤為重要,大體需要梳理一下三方面:
1、家族遺傳性疾。包括智力障礙、血友病、肌肉萎縮癥等。以肌肉萎縮來(lái)說(shuō),這是一個(gè)遺傳性問(wèn)題,通常只遺傳給男性。所以,家族中若有此種遺傳基因時(shí),女性則應(yīng)在尚未懷孕前,就盡早查出是否是基因攜帶者。如果是基因攜帶者,將來(lái)所生下的男嬰,將有50%的幾率不正常。
2、自身疾。對(duì)于本身就患有高血壓、糖尿病的女性如果想懷孕就需要多付出努力。因?yàn)閼言斜旧砭蜆O易誘發(fā)高血壓、糖尿病等并發(fā)癥。如果糖尿病婦女想懷孕,最好在尚未懷孕前,就將血糖控制在正常范圍之內(nèi),以降低胎兒的畸形率。至于高血壓婦女,則要長(zhǎng)期服用藥物來(lái)控制病情。
3、傳染性疾。對(duì)于傳染性疾病,如性病等,最好能在懷孕前治愈,如果在治愈前懷孕,有時(shí)會(huì)造成嬰兒的感染。
另外,對(duì)于想懷孕的準(zhǔn)準(zhǔn)媽咪來(lái)講,最好先檢查一下有沒有麻疹的抗體,如果沒有,最好先注射一支加以預(yù)防。不過(guò),在注射疫苗的3個(gè)月內(nèi),最好不要懷孕。
4、精神疾。精神疾病并非單一基因問(wèn)題所造成的,所以比較復(fù)雜。但是,一般來(lái)講,如果家族中連續(xù)出現(xiàn)兩個(gè)以上的患者,則可能有遺傳的因素。有些智障方面的問(wèn)題,可以借助檢查預(yù)先排除。例如,有一種“脆弱X染色體癥”,就是由基因方面的問(wèn)題造成的,這也是遺傳性智障最常見的原因。要降低胎兒患這種疾病的可能性,就需要孕婦早做產(chǎn)檢,看她是否帶有不正常的基因。
其實(shí),孕育一個(gè)小生命,夫妻雙方都要負(fù)起責(zé)任。胎兒的異常情形,不見得都是妻子的錯(cuò),丈夫本身也要負(fù)起很大的責(zé)任。以地中海型貧血來(lái)說(shuō),只有在夫妻二人都是同型基因攜帶者的時(shí)候,才會(huì)危及到胎兒。所以,如果醫(yī)生只檢查了妻子而沒有檢查丈夫的話,只能是一種“不完全檢查”。即使像“肌肉萎縮癥”、“血友病”之類明顯是母親遺傳因素的疾病,有時(shí)也需要先生的配合,例如:抽取先生的血液做DNA的對(duì)比,等等。這樣,診斷結(jié)果才比較全面。
假期計(jì)劃 篇2
教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。讀書就是一種學(xué)習(xí)。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師,往往都是學(xué)生心目中的偶像,教師的一舉一動(dòng),都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿,有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師,能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以,為了學(xué)生,也是為了我們自己,我們教師應(yīng)該多讀書,及時(shí)給自己充電。
人們往往將教師看作是有學(xué)識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人,無(wú)論說(shuō)話做事,都得高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不能跟社會(huì)上的人一樣。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師,經(jīng)過(guò)書籍日積月累的浸潤(rùn),氣質(zhì)也會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗,性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。用一句話來(lái)說(shuō),讀書可以讓教師的靈魂變得高尚而偉大起來(lái)。這樣的教師,自然就會(huì)贏得別人的尊重。讀書能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。
新課程改革,對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再和以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動(dòng),要聯(lián)系實(shí)際生發(fā),擴(kuò)展。這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了,知識(shí)面廣了,領(lǐng)悟能力強(qiáng)了,在課堂上才會(huì)如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí),教師就會(huì)在享受中輕松施教。
20xx年的暑假,我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),豐富我們自身的人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),讓自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動(dòng)做到"六個(gè)結(jié)合":讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書與"校本教研-校本培訓(xùn)一體化"工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到"讀"有所悟,"悟"有所用,"用"有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅(jiān)持讀書和反思相結(jié)合,帶著問(wèn)題去讀書,尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫好讀書的心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
四、讀書安排:
大量閱讀書籍,做好讀書筆記,讓知識(shí)不斷積累,思想能夠與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每天堅(jiān)持讀書兩小時(shí),這對(duì)我們的幫助真的'非常大。
1、經(jīng)典閱讀:教育名篇
2、選讀書目:《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》《給教師100條建議》
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,"腹有詩(shī)書氣自華"。讀書,能夠讓教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能讓自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力與快樂(lè)。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
假期計(jì)劃 篇3
親愛的少先隊(duì)員們:
20xx---20xx學(xué)年度暑假生活即將開始,為讓我校全體少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有意義”的假期,充分發(fā)揮中心莊小學(xué)少先隊(duì)組織的教育作用,引導(dǎo)隊(duì)員開展豐富多彩、喜聞樂(lè)見的實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將學(xué)校暑假活動(dòng)安排如下:
1.每位少先隊(duì)員都要制定一個(gè)暑假生活計(jì)劃表,合理地安排好時(shí)間,多進(jìn)行有意義的健康活動(dòng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.關(guān)心國(guó)家大事,注意收看、收聽新聞廣播,特別是收看每晚7:00----7:30的新聞聯(lián)播節(jié)目,關(guān)心世界與國(guó)家大事,對(duì)重大新聞作好記錄。
3.假期要注意安全,時(shí)刻牢記“安全第一”,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),提高自護(hù)本領(lǐng)。遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》要求自己。熟背“五尊、五不、五遠(yuǎn)離和新五不”的內(nèi)容。
4.開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)(因?qū)W校周邊拆遷,所以學(xué)生應(yīng)在租住社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng))
學(xué)校3---6年級(jí)少先隊(duì)員在假期中將主動(dòng)配合所在社區(qū)、居委會(huì),開展“雛鷹假日小隊(duì)”慰問(wèn)孤寡老人、軍烈屬等活動(dòng),給他們送溫暖、送愛心;活動(dòng)要發(fā)揮少先隊(duì)員的個(gè)人專長(zhǎng)做到因地制宜、小型多樣、富于創(chuàng)造性。如:深入社區(qū)、敬老院、福利院、老年公寓、老年家庭等場(chǎng)所做x心小天使,清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng),做社區(qū)的“小義工”。少先隊(duì)員們要在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互助友愛,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。開學(xué)后,各班將雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄上交大隊(duì)部。
5.假期開展好“五多”和“五個(gè)一”活動(dòng)
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,開展“紅色的歷程”主題活動(dòng)。其目的是:豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知愛國(guó)主義、繼承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)偉大的中華民族的認(rèn)同感和自豪感。并與“五多”和“五個(gè)一”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
即:(1) 多看關(guān)于黨的歷史知識(shí)的書籍、報(bào)紙、電視節(jié)目和信息。至少看一部關(guān)于黨的優(yōu)秀影片,讀一本書,寫一篇觀后感或讀后感,開學(xué)后以班級(jí)為單位上交大隊(duì)部。(2)多動(dòng)手動(dòng)腦,結(jié)合自己暑期生活,將自己假期中的所見所聞創(chuàng)編一期“假日小報(bào)”。展示假日收獲和感悟,開學(xué)后少先隊(duì)組織優(yōu)秀“假日小報(bào)”評(píng)選。(3)多看弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀影片,多誦讀中華經(jīng)典。(4)多進(jìn)行有意義的健康活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),確保以良好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。(5)多動(dòng)手做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)做一件家務(wù)活。
6.注冊(cè)報(bào)到及開學(xué)典禮時(shí)間
8月26日8:00—10:00到校報(bào)到注冊(cè)
8月29日正式上課。
假期計(jì)劃 篇4
一、 項(xiàng)目服務(wù)時(shí)間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日;
二、 項(xiàng)目服務(wù)地點(diǎn):
三、項(xiàng)目服務(wù)人員:
四、項(xiàng)目服務(wù)方法及形式:探訪、整理房間、聊天、節(jié)日文藝活動(dòng)等;
五、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備:
1、與常家居民委員會(huì)工作人員聯(lián)系好,確定愛心慰問(wèn)對(duì)象;
2、對(duì)志愿者講解相關(guān)情況以及要注意的問(wèn)題;
3、安排具體的帶隊(duì)人員及做好相關(guān)的攝像、記錄工作的分工;
六、項(xiàng)目活動(dòng)方案:
1、每次出發(fā)前都要清點(diǎn)人數(shù),做好簽到工作,并交代一些注意事項(xiàng),特別是安全;
2、到達(dá)目的地之后全體集合,再到老人家中開展志愿服務(wù);
3、開展“我為爺爺奶奶捶捶背”或“我為爺爺奶奶煮道菜”等一系列愛心活動(dòng),讓學(xué)生志愿者在體會(huì)生活樂(lè)趣的同時(shí),感受生活中的美,培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情感,從而養(yǎng)成敬老、愛老的好習(xí)慣;
4、做好記錄及攝像工作;
5、活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一回住宿營(yíng)地;
七、 注意事項(xiàng):
1、志愿者需要以友善溫和的態(tài)度對(duì)待服務(wù)老年人,不拿老人一針一線,不給老年人增添困惱;
2、每次活動(dòng)都要服從安排,不得擅自行動(dòng),同時(shí)要有紀(jì)律性,杜絕半途而廢,有始無(wú)終;
3、活動(dòng)期間要注意自身安全,定期向居委會(huì)匯報(bào)相關(guān)情況;
八、活動(dòng)結(jié)束后小組成員根據(jù)自身的經(jīng)歷寫一份實(shí)踐過(guò)程及感受,作為最后的成果。