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我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业膹(fù)習(xí)計(jì)劃作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇1
眼看期末考就要到來(lái)了,這個(gè)學(xué)期的最后一場(chǎng)大考,也是最大的一次考試就要到來(lái)了,我們開始緊張地進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。對(duì)于復(fù)習(xí),每個(gè)人都有每個(gè)人的計(jì)劃,我也不例外,下面就是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。
上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來(lái)看一看,回顧一下。
每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的.定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì)運(yùn)用。
多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告,總之,可選的主題有太多太多。
我希望通過以上的幾個(gè)方向,我可以有一個(gè)很好的復(fù)習(xí)階段,可以充實(shí)地有效地復(fù)習(xí)完所有的科目,在期末考試的戰(zhàn)場(chǎng)上斬獲一方自己的天地。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,眨眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去一半,下個(gè)星期也將要迎來(lái)期中考試,去掉今天,就只剩七天了,我在考試之前一定要好好復(fù)習(xí),于是,我就做了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表來(lái)監(jiān)督我、提醒我。
我只有七天時(shí)間了,所以要好好把握,一定要合理分配每一天。
我打算用一天的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課文,會(huì)背課文不會(huì)寫字可不行,考試時(shí)會(huì)背不會(huì)寫可就太虧了,所以課文也是一項(xiàng)重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
課堂筆記是個(gè)重點(diǎn),因?yàn)樗刹幌裾n文一樣,一條筆記很少,但筆記可不止一條,所以經(jīng)常會(huì)把這個(gè)筆記其他筆記搞混,所以筆記比課文難背一點(diǎn),我打算用兩天時(shí)間來(lái)背。
筆記都是重點(diǎn)了,那就肯定少不了古詩(shī),古詩(shī)沒什么大難度,所以我只打算用一天的時(shí)間。
剩下的'時(shí)間我打算用在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上,畢竟只學(xué)語(yǔ)文是不夠的總不能把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)舍棄不管吧。
這就是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,我希望這次考試平均分?jǐn)?shù)不低于八十五分,因此,我才要更努力的付出,讓我在小學(xué)的最后一次期中考試不留遺憾的結(jié)束。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇3
經(jīng)過一階段的緊張學(xué)習(xí),我們將迎來(lái)六年級(jí)第二學(xué)期的期末考試。俗話說(shuō):工欲善其事,必先利其器,期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:
要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,合理安排時(shí)間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的.時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講,勤于思考,勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。
到了最后階段,不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
希望我可以考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇4
快要期末考試了,我必須要對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),制定一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,這樣期末考試的時(shí)候才能考出好成績(jī)首先對(duì)于語(yǔ)文,我要求自己書上要求背誦的課文不僅要會(huì)背還要會(huì)默寫,生字詞語(yǔ)要會(huì)默寫,單元練習(xí)上的.成語(yǔ)要會(huì)默寫還要理解意思。多看看七彩語(yǔ)文有助于提高作文水平。數(shù)學(xué)方面每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)一定要理解
英語(yǔ)每課的單詞及課文的句子要會(huì)讀會(huì)默寫會(huì)翻譯。其次,平時(shí)的家庭作業(yè)本練習(xí)冊(cè)上做錯(cuò)的題目要重點(diǎn)關(guān)注,一定要弄懂錯(cuò)在什么地方。
最后也是最重要的是上課要認(rèn)真聽講,思維要跟著老師轉(zhuǎn),要把老師講的內(nèi)容“吸收”變?yōu)樽约旱闹R(shí)。在家要多做練習(xí)題,鞏固知識(shí)點(diǎn),遇到不懂的地方要多問老師和家長(zhǎng)。
只有復(fù)習(xí)準(zhǔn)備充分,考試才不會(huì)驚慌失措,束手無(wú)策,讓我們?cè)谄谀┛荚囍邪l(fā)揮的更加出色吧!
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇5
距離考試還有17天,在這些日子里我要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考3A,所以,我制定里以下計(jì)劃:
語(yǔ)文應(yīng)該以背和記為主:我先把課文要背的段落做上記號(hào),先熟讀,再背得滾瓜爛熟,檢驗(yàn)時(shí),讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了;后將基本字詞和文化常識(shí)也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯(cuò)過的題目重點(diǎn)訂正,這樣才能鞏固所學(xué)。最后,是在讀背的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀和理解,這樣才能記住了。
在數(shù)學(xué)方面,應(yīng)該注意基本概念,基本理論的重新記憶和深化理解,以及對(duì)類型題目的.整理和加強(qiáng)訓(xùn)練。接下來(lái)的17天中,要用幾天的時(shí)間專門針對(duì)本冊(cè)書當(dāng)中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下,并在復(fù)習(xí)的過程中,將類型題歸納是在一起。這項(xiàng)工作我決定每天至少歸納兩個(gè)類型題,每道類型題都要鞏固。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面,本冊(cè)書的詞法重點(diǎn)是一般過去式,反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手,每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上,熟練掌握每一課的句型,做到不只讀書本上的句型,還要多拓展,盡力做到熟練背誦,尤其是能夠自己運(yùn)用這些句型來(lái)寫出自己想要表達(dá)的意思。
以上計(jì)劃我一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇6
新的一年又來(lái)了,這是一件值得高興的事!可是,歡樂的春節(jié)也帶來(lái)了十分緊張的考試!我想:呀!不能再像以前一樣玩了,考試可是一件正經(jīng)大事,如果考不好的話,那不就太"悲哀"了嗎?
嗯哼!我想來(lái)想去決定先制做一份"復(fù)習(xí)計(jì)劃"。ㄖT位請(qǐng)注意:復(fù)習(xí)計(jì)劃哪科的都包括哦!)"我寫呀我寫,我剪呀我剪,我貼呀我貼!哈哈,大功告成了!"經(jīng)過幾分鐘以后,我家墻上就有了一些"光彩"嘍!現(xiàn)在,我來(lái)講我的復(fù)習(xí)計(jì)劃了,與大家分享啦!
每天都要復(fù)習(xí)一個(gè)單元的內(nèi)容。早上7點(diǎn)起床,半小時(shí)把事做完,然后就開始復(fù)習(xí)了。
語(yǔ)文:先把單元里要背的'內(nèi)容再背一遍,再把詞語(yǔ)盤點(diǎn)寫1~3遍,然后把教材詳解上有用的東西讀熟。
數(shù)學(xué):把數(shù)學(xué)書上有用的東西讀熟。
英語(yǔ):把書上的單詞三英一漢讀熟。
科學(xué):把要抄的題抄在科學(xué)本上。
品德:讀內(nèi)容。
這可都是一個(gè)單元的哦!你可不要覺得少!因?yàn)橛性S多內(nèi)容在學(xué)校已經(jīng)復(fù)習(xí)過了,就不用再?gòu)?fù)習(xí)了。這都是星期天要做的事哦!
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇7
今天已到5月30日,滿打滿算,離我們畢業(yè)考試只剩下二個(gè)星期了。要想在畢業(yè)考場(chǎng)上考出好成績(jī),就必須給自己訂一個(gè)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的復(fù)習(xí)計(jì)劃有三個(gè)要點(diǎn),即:好好復(fù)習(xí)、不貪玩、一切按老師的話去做。
好好復(fù)習(xí) 在這十四天里,我一定要珍惜每分每秒的時(shí)間。在學(xué)校里要上好每一堂課,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。遇到難題,要即時(shí)向老師請(qǐng)教,并認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講解。對(duì)老師講解的解題過程和步驟,除牢牢記住、反復(fù)揣摩外,還要通過再做一遍等方式加深印象。上課的時(shí)候,要一心一意聚精會(huì)神地聽講,不開小差,不“竊竊私語(yǔ)”,不做小動(dòng)作。老師布置作業(yè)后,要認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。凡是語(yǔ)文課本上要求背的東西,要背得滾瓜亂熟;要讀的課文,多讀幾遍。對(duì)已學(xué)的數(shù)學(xué)公式,在力求背熟記全的同時(shí),還要能熟練地運(yùn)用。遇到一時(shí)攻克不下的習(xí)題,要“死心踏地”的鉆研和摸索,直到做出來(lái)為止。
不貪玩 我喜歡踢足球,在本班可說(shuō)人人皆知。但這復(fù)習(xí)階段是決定我們小考成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻,是我們少年求學(xué)生涯的“非常時(shí)期”,我要“認(rèn)清形勢(shì)識(shí)時(shí)務(wù)”,暫將足球擱一邊,待等兩周過去后,再踢足球也不晚。在這二個(gè)星期之內(nèi),我再不能像平時(shí)一樣貪玩了!一定要把玩的那個(gè)勁頭用到學(xué)習(xí)上去——好好復(fù)習(xí)才是。
一切按老師的話去做 老師是培養(yǎng)我們這些祖國(guó)花朵的園丁,是引領(lǐng)我們登書山、游學(xué)海的`導(dǎo)航者和帶路人。在學(xué)習(xí)上,特別在小考這一關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)該認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行老師的關(guān)于如何復(fù)習(xí)應(yīng)考的指教和意圖。我的具體作法是,按照老師的要求,每天做一講《t.s方案》,然后再做爸爸給我布置的復(fù)習(xí)作業(yè),多做難題,在實(shí)踐中鍛煉自己的解題能力。星期六、星期天再不能到處亂跑了,要在家里看看四、五年級(jí)的書,再多看看作文書,多看看《成語(yǔ)詞典》,多吸收一些有用的知識(shí)。
這就是我的畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃了,我一定要按這個(gè)計(jì)劃去做。好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在畢業(yè)考場(chǎng)上考出好成績(jī)。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇8
我們下個(gè)星期期末考試了,這個(gè)周末就是努力的復(fù)習(xí)。拼了老命的奮斗,一定要比期中考還要高分,所以這個(gè)周末不能再像以前那么懶散了。一律不能看電視,或出去溜達(dá),玩,時(shí)時(shí)刻刻要記得復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),只有復(fù)習(xí)才能考的好。上午考的是語(yǔ)文和地理。
最重要的是語(yǔ)文,分?jǐn)?shù)一共是120分,所以一定要拼命復(fù)習(xí)語(yǔ)文。我分享一下我的語(yǔ)文復(fù)習(xí)吧!詞語(yǔ)是肯定要考到的,必須要把每一課后面的詞語(yǔ)默寫好,牢牢的記住,記得滾瓜爛熟。古詩(shī)文言文也是,要會(huì)背會(huì)默寫出來(lái),這是很重要的!背的時(shí)候發(fā)現(xiàn)難的字,就在草稿紙上寫一遍增加記憶。還有文言文,最重要的是一個(gè)字的解釋,一定會(huì)考的,所以要去記。再到名著導(dǎo)讀,也是必考的題目,翻開課本后面的名著導(dǎo)讀看一遍完整,特別要記住名著的作者是誰(shuí)?大概講的是什么內(nèi)容?這些都很重要。然后就是寫作文了,我們班的語(yǔ)文老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào),作文必須得寫,為什么呢?因?yàn)樽魑恼剂朔謹(jǐn)?shù)的三分之二了,大概吧!反正也很重要,并且老師強(qiáng)調(diào)要求大家,作文一定寫。相信你們都有練習(xí)冊(cè)吧!是很有作用的哦!老師說(shuō)過了,有些題都是從練習(xí)冊(cè)里面挑選出來(lái)的,很有可能會(huì)考到。所以老師也強(qiáng)調(diào)過看練習(xí)冊(cè)。OK,我的語(yǔ)文復(fù)習(xí)就是怎么多,希望能給大家?guī)椭桑?/p>
物理, 怎樣復(fù)習(xí)物理呢?我的方法是這樣的:首先最重要的是記公式,總結(jié)課本所有的物理計(jì)算公式出來(lái),背熟它?荚囈欢〞(huì)考的,要記得先代入公式在算,不然你直接算了的話,沒有分的。多看一下每一課做的一些實(shí)驗(yàn),或?qū)嶒?yàn)得出的結(jié)論。然后再看一遍課本,從第一課看到最后一課,我的物理復(fù)習(xí)就是這樣。我覺得學(xué)完后面的,我就會(huì)忘記前面所學(xué)的,所以我要完整的看一遍書。
歷史,其實(shí)也沒有什么復(fù)習(xí)的新方法。就是背,死記硬背,或者讀,特別要會(huì)背一些意義!內(nèi)容啊!時(shí)間也要記得。我特別是時(shí)間老記不住,所以我復(fù)習(xí)一定要認(rèn)真的記時(shí)間,還有一些歷史人物也是要記得的,考試我相信肯定會(huì)考到的。我就是沒記著些吧!然后到了考試的時(shí)候什么都不會(huì),白白丟分了!經(jīng)過我總結(jié)出來(lái),努力的學(xué)習(xí)歷史,我的成績(jī)提高了很多。我不是吹的哦,以前的我太懶散了,總是覺得歷史太難了。原來(lái)都是自己沒有用心去學(xué)習(xí),沒有用心去背,才導(dǎo)致到考試時(shí)什么都不會(huì)做。
數(shù)學(xué)最考驗(yàn)的是你的.思維能力,復(fù)習(xí)時(shí)要多做一些練習(xí)題?匆槐檎n本,記住公式法則,最好背去,考試時(shí)對(duì)你一定會(huì)有所幫助的。最好是做練習(xí)題,看看解題的過程,因?yàn)槟銜r(shí)間久了可能都不知道前面的該怎么做。到了考試時(shí)又卡住了,我就是這樣每次都卡住了,忘記了怎么做?唉!我怎么怎么笨。∷苑顒翊蠹仪f(wàn)不要像我這樣哦!
到政治了,政治也一樣要背,如果覺得太多了不想全背去,你可以濃縮一下,挑選重要的背。也可以不用老師說(shuō)的要背那么多,我每次都是好煩我的政治老師!好討厭他。我個(gè)人覺得政治挺容易的,以前教我的政治老師教的好好哦!雖然我們都覺得他很兇,但是他的教學(xué)方法真的特別好。不像現(xiàn)在的新來(lái)的政治老師,簡(jiǎn)直都不想上他的課了,全班對(duì)他都很有意見。教的一點(diǎn)都不好,這也是我成績(jī)下滑的一個(gè)原因,還有一個(gè)原因是:因?yàn)槲姨珣辛,整天就知道玩手機(jī)。一有空就玩手機(jī),學(xué)習(xí)能好嗎?我好恨我自己。〔灰谕媸謾C(jī)啦!
我最不喜歡的是英語(yǔ)了,其實(shí)是我不懂英語(yǔ)。我可是缺少了五六年級(jí)的英語(yǔ)沒學(xué)。∧嵌际腔A(chǔ)來(lái)的,我沒有這些基礎(chǔ)真的很難學(xué)!都怪我那時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了,而新學(xué)校英語(yǔ)居然不是主科,所以都沒學(xué)。所以英語(yǔ)對(duì)與我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)上的絆腳石,每次都會(huì)拉低我的平均分,即使其它科考的再好,有英語(yǔ)我的總分還是一樣低。我一直以來(lái)都特別擔(dān)心英語(yǔ)科,我害怕因?yàn)樗筒荒芸忌现攸c(diǎn)班,不能考上高中。我也曾幾次擔(dān)心害怕偷偷的哭了,埋怨自己當(dāng)時(shí)為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊!一轉(zhuǎn)學(xué)徹底的丟掉了學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),我好后悔,但是已經(jīng)沒有回頭了。只有學(xué)到一點(diǎn)就一點(diǎn),都是單詞,那些語(yǔ)法就更別說(shuō)了。英語(yǔ)我也沒啥好說(shuō)的,希望大家珍惜現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間,不然的話你長(zhǎng)大后會(huì)后悔的。英語(yǔ)是非常重要的,可能你以后長(zhǎng)大了做生意了,到那時(shí)侯就知道英語(yǔ)有多重要了。而不能像我這樣,不好好學(xué)英語(yǔ),上英語(yǔ)課整天就知道睡覺睡覺,不認(rèn)真聽課,希望大家不要學(xué)習(xí)像我這樣懶散。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃大概是這樣的,英語(yǔ)呢!就別說(shuō)了!哈哈!希望能給你們幫助吧,期末了祝:同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚹芸汲鲆粋(gè)很滿意的分?jǐn)?shù)!加油哦!
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇9
論語(yǔ)上有一句話:學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎。而復(fù)習(xí)也要分主次,我就有一個(gè)規(guī)劃好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近,為了迎接期中考試,我特意制定了一個(gè)完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
No.1數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)多想多做
我的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),期末考試應(yīng)該能拿100分,但我卻有一個(gè)十分令人頭疼的毛病:毛糙。而改掉這個(gè)毛病只有多做題,在做題時(shí)多想一想,如果改毛病成功,在期末考試時(shí)不再為粗心扣分,數(shù)學(xué)一定能考好。
No.2英語(yǔ)復(fù)習(xí)多聽多背多想多做
英語(yǔ),可謂是我學(xué)的最不好的一門課,雖然平時(shí)考得并不差,但難一點(diǎn)的題我就不會(huì)做了。
多聽,是為了練好聽力,聽力占英語(yǔ)考試的一半分,十分重要。而多背,是指多背語(yǔ)法和單詞,我向來(lái)單詞記得不熟,語(yǔ)法也老忘,只能多背一背多加深記憶。多想是指在做題時(shí)將所關(guān)聯(lián)的語(yǔ)法都想一遍查缺補(bǔ)漏,順便加深一下記憶。多做也就是說(shuō)多做做題,將所有題型都了解了解,多提取所做題的精華,轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
No.3語(yǔ)文復(fù)習(xí)多看多背
我們的語(yǔ)文老師曾說(shuō)過,語(yǔ)文最重要的`就是多背經(jīng)典詩(shī)詞,多看經(jīng)典名著住,那我就貫徹落實(shí)老師的“二多”多背《論語(yǔ)》、多背名人名句,多背詩(shī)經(jīng)中的名言、多背……總之就是多發(fā)展課外知識(shí),不拘泥于課本中的幾篇課文。
這就是我的玩美復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家覺得夠不夠完美,如果大家覺得有哪里不足的,還希望大家多多指教。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇10
今天早上我早早的到校,班主任劉老師依舊早早的站在了講臺(tái)上,只聽老師一聲令下:“背課文!”我看書的美夢(mèng)打破了,我和我的“左鄰右舍”極其不舍的合上課外書,大聲背起了課文,只見旁邊一位小“兔子”趴在桌子上,點(diǎn)點(diǎn)頭,再點(diǎn)點(diǎn)頭,再點(diǎn)點(diǎn)頭,只聽撲通一聲,啊偶,這位倒在桌子上見周公去了,汗吶!
下課時(shí),我們班貪玩的兔子們勉強(qiáng)抑制住自己蠢蠢欲動(dòng)的四肢,趴在桌子上,雙眼沒神兒的寫著作業(yè),我的同桌不禁數(shù)次猛的從凳子上跳起來(lái),又撲通一聲坐下去,估計(jì)這家伙想出去玩兒都想瘋了。
上課鈴響了,剛才課間還活蹦亂跳的兔子們這會(huì)都瞬間如霜打的茄子——蔫了,等著老師的到來(lái),老師教一進(jìn)教室,頭一句話就是:“快要期末考試了,同學(xué)們打起精神,努力復(fù)習(xí),希望大家都能考個(gè)好成績(jī)。”我的同桌這會(huì)兒也沒精神開玩笑了,認(rèn)真細(xì)心地聽著老師每課要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。終于快下課了,老師卻又給我們布置新的任務(wù):“請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的練習(xí)本,現(xiàn)在開始默寫二十六課和二十五課的課文,下課之前交!”老師,沒搞錯(cuò)吧,現(xiàn)在離下課可只有十分鐘左右啦!可這兩課的內(nèi)容至少得寫半個(gè)小時(shí)嗒!
算了,廢話不多說(shuō),我去默寫啦!默寫ing……
經(jīng)過十分鐘的奮筆疾書,我終于趕在離下課只有0。001秒的時(shí)候,遞上了我的練習(xí)本,癱坐在座位上,愣了一秒鐘,迅速掏出ab卷,一個(gè)字,寫!
中午臨放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師面容嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái),完了,今天中午別想清閑,老師在黑板上寫下了今天中午的作業(yè),我們屏住呼吸,默默祈禱中午的作業(yè)不要太多,但如果現(xiàn)實(shí)是那么好改變的就好了,三張卷子,已經(jīng)定了。
暈!我拿著卷子幾乎是飛奔向家,幸虧我沒事兒的時(shí)候多寫了些卷子,只剩下一張數(shù)學(xué)卷子和半張語(yǔ)文卷子了,迅速寫完博文,鉆進(jìn)我的書房奮筆疾書,吃飯時(shí),一改平時(shí)細(xì)嚼慢咽的樣子,變的狼吞虎咽,抓緊時(shí)間,寫我的卷子,還沒寫完呢??jī)牲c(diǎn)二十分,時(shí)間到!媽媽帶著我“飛”到了學(xué)校,在班里繼續(xù)寫到校作業(yè),這時(shí)間,緊。
想想我們的考試,每次錯(cuò)的題大部分都是因?yàn)椴徽J(rèn)真,馬馬虎虎,本應(yīng)是加號(hào)看成了乘號(hào),這又要如何應(yīng)對(duì)呢?
我們可以多和家長(zhǎng)玩一下視覺游戲,鍛煉鍛煉聚精會(huì)神的能力和視覺能力,減少看錯(cuò)題的幾率,還要把經(jīng)常出錯(cuò)題多多復(fù)習(xí),因?yàn)橛械?時(shí)候并非是馬虎而做錯(cuò)題,是因?yàn)槟銢]有把知識(shí)理解透,只有把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),那又怎么會(huì)做錯(cuò)呢?
為了能夠讓時(shí)間變得寬松些,而且能夠更好的復(fù)習(xí),我制定了以下幾點(diǎn)方案:
數(shù)學(xué)計(jì)劃:
早上上學(xué)時(shí)在路上大聲讀讀數(shù)學(xué)概念,讓它們背的滾瓜爛熟,任那題萬(wàn)變不離其宗,概念是衡量它們的標(biāo)準(zhǔn)。
準(zhǔn)備一個(gè)本子,這個(gè)本子用來(lái)記錯(cuò)題,平時(shí)容易算錯(cuò)的題,逐個(gè)進(jìn)行“攻擊殲滅”!
語(yǔ)文計(jì)劃:
要把以前要求會(huì)背的課文和詩(shī)、詩(shī)意及名人名言,都要會(huì)背。俗話說(shuō)得好:“溫故而知新。”把以前模棱兩可的詩(shī)及詞意要徹底理解。
聽寫或默寫時(shí)錯(cuò)別字都要訂正五遍,一定要保證所聽寫的字不會(huì)再錯(cuò),這個(gè)歷史悲劇可不能重演哦!
英語(yǔ)計(jì)劃:
多聽、多讀、多寫。
每天早上抽出十分鐘來(lái)讀英語(yǔ)或聽英語(yǔ)磁帶,要對(duì)造句和語(yǔ)法下功夫。
子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不易樂乎?對(duì)呀,把復(fù)習(xí)當(dāng)做快樂的事情,絕對(duì)不要把復(fù)習(xí)當(dāng)做苦差事,運(yùn)用以上計(jì)劃,那還有什么理由怕考試呢?其實(shí)我們最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝一切。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇11
這學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的最后階段,這階段的復(fù)習(xí)是中考備考的重要階段,對(duì)中考成功起著催化劑的作用。因此這個(gè)階段的安排有效與否直接影響著中考效果。那么怎樣才能做好這階段的復(fù)習(xí)工作呢?從目前學(xué)生現(xiàn)狀出發(fā),我制定出如下計(jì)劃:
一、充分抓緊時(shí)間,完成新課任務(wù)。
本冊(cè)教材還有一個(gè)單元未講完,這部分內(nèi)容新知識(shí)點(diǎn)少,側(cè)重復(fù)習(xí)鞏固。因此我計(jì)劃用兩周時(shí)間完成。基于教材特點(diǎn),我計(jì)劃把他設(shè)計(jì)成邊學(xué)邊復(fù)習(xí)的新舊知識(shí)穿插的課堂。既完成新課任務(wù),又為以后復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。既要有速度更要有質(zhì)量。
二、運(yùn)用“三輪復(fù)習(xí)法”,進(jìn)行系統(tǒng)合理的復(fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)要求全面復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。這輪復(fù)習(xí)計(jì)劃在五一前結(jié)束,以教科書為本,按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),講透語(yǔ)言點(diǎn)的運(yùn)用,對(duì)各單元的要點(diǎn)進(jìn)行梳理。同時(shí)注重基礎(chǔ)詞匯,詞組,句型的過關(guān)。這一輪切忌炒冷飯,要做到“溫故而知新”。這就要求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。在單元復(fù)習(xí)前,讓學(xué)生預(yù)習(xí)本單元重點(diǎn)短語(yǔ)和句型。教師歸納時(shí),可與其他短語(yǔ)作橫向和縱向比較。幫助學(xué)生鞏固運(yùn)用。
第二輪復(fù)習(xí)至五月二十日左右完成。這一輪復(fù)習(xí)一是針對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)如詞類和句型等方面進(jìn)行。一定要突出重點(diǎn),反對(duì)面面俱到,精講精練,引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),真正做到觸類旁通,變知識(shí)為能力;二是針對(duì)重點(diǎn)題型如完型填空,閱讀理解,聽力訓(xùn)練等進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。
第三輪復(fù)習(xí)注重于語(yǔ)言的應(yīng)用能力,即按照中考題型進(jìn)行模擬考試。每次試后,認(rèn)真分析不同學(xué)生的'弱項(xiàng),進(jìn)行有針對(duì)性的面批。幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,全面鞏固。為最后沖刺儲(chǔ)備力量。
總之,現(xiàn)在距中考還有三個(gè)多月的時(shí)間,教師和學(xué)生一定要精密配合,共同準(zhǔn)備迎接中考。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇12
這學(xué)期,我的各門功課考試分?jǐn)?shù)都不是很理想,特別是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,所以我在想利用復(fù)習(xí)階段一定要打好基礎(chǔ)。
我期末復(fù)習(xí)計(jì)劃主要復(fù)習(xí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。而我的語(yǔ)文最薄弱。所以我要把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在語(yǔ)文上。
語(yǔ)文期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃是:首先, 多看生字詞,再叫家長(zhǎng)幫自己聽寫,再把錯(cuò)的反復(fù)鞏固;其次,多看書上的筆記,該背的課文要都會(huì)背會(huì)寫;然后,閱讀要多做多練,要掌握和運(yùn)用閱讀的技巧;最后,作文,可以多寫多練,寫完作文之后先養(yǎng)成自己修改的好習(xí)慣,再給家長(zhǎng)來(lái)修改。這是我語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是:首先上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。有不懂地問題就問家長(zhǎng)。其次,多做一些計(jì)算題,鍛煉自己的'計(jì)算速度和正確率;再次,多做一些應(yīng)用題,鞏固書本上的知識(shí)點(diǎn),再多做一點(diǎn)練習(xí)。
英語(yǔ)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是:首先,要背記單詞,弄懂中文意思。其次,背會(huì)課文,復(fù)習(xí)掌握對(duì)話內(nèi)容。最后,多聽聽力,多做練習(xí)。
我相信,如果我能做到這樣,成績(jī)就一定會(huì)提高的。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇13
把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段,是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。
第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至中考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的.學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年中考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想,我們?cè)趶?fù)習(xí)中,更重要的是從一點(diǎn)一滴做起!扒Ю镏校加谧阆隆,我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇14
期末的腳步漸漸來(lái)臨,我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時(shí)間,我制定了一份期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。要勤于思考,勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
我的語(yǔ)文方面還是不錯(cuò)的,就是要多讀多背,以便考試的時(shí)候避免不會(huì)寫的詞語(yǔ)、生字。還要仔細(xì)看單元作文,并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因?yàn)樗鼈兪亲钪匾,它?huì)涉及到課本中學(xué)過的知識(shí),背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。然后要把數(shù)學(xué)書的知識(shí)點(diǎn)讀一遍,讓腦子里有這么一個(gè)初步的.型,之后多做家里買的例題,運(yùn)用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用熟練一點(diǎn)后,做書后習(xí)題,在做題當(dāng)中,要不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。不會(huì)的一定要馬上問明白!英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),因?yàn)槲乙郧袄鲜遣蛔x不背,導(dǎo)致很多英語(yǔ)單詞不會(huì)讀。但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語(yǔ)了,因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际窃谶@些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上,去復(fù)習(xí)語(yǔ)法,肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記,俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 篇15
時(shí)間猶如沙漏般悄悄過去,期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張,為了考一個(gè)好的成績(jī),為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),同學(xué)們都在緊張的籌備著考前復(fù)習(xí)工作。然而,我也不例外。
我的`復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課,在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容,并及時(shí)消化,做好鞏固工作。
敢于提問。如果哪方面的知識(shí)不過關(guān),有疑問一定要提出來(lái),問同學(xué),問老師,問家長(zhǎng)。弄懂以后還要多練習(xí)兩次,直到真正學(xué)會(huì)為止。
認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn),難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的做好作業(yè),只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
自我復(fù)習(xí)。自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),自己制定計(jì)劃,有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
自己制定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),可能會(huì)讓我們產(chǎn)生厭煩情緒。這時(shí)我們可以把功課分成許多個(gè)時(shí)間段來(lái)完成它們。比如,一小時(shí)內(nèi)完成這件練習(xí)題,八點(diǎn)之前做完那份檢測(cè)……
從改正錯(cuò)題開始,當(dāng)初做錯(cuò)的題都是暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,錯(cuò)題改過后進(jìn)行知識(shí)歸納,題型歸類,查漏補(bǔ)缺,鞏固提高階段。
最后要注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合,只有休息好,才能學(xué)習(xí)好。講究效率才是最重要的。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)!
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