致家長(zhǎng)一封信（通用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的致家長(zhǎng)一封信（通用7篇），歡迎大家分享。
致家長(zhǎng)一封信1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！以下是我校開展的“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)安排及相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。
放假時(shí)間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學(xué)。端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。值此佳節(jié)之際，各班均組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，希望家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。我們要對(duì)自己孩子生命安全進(jìn)行高度重視，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)校一起共同來做好防溺水、防火災(zāi)等安全防范和教育工作。
1、提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。做好預(yù)防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；沒有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營(yíng)救。各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
3、夏天是多雨季節(jié)，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關(guān)措施。避雨時(shí)遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備，不宜在大樹下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)。
4、教育孩子不帶打火機(jī)、火柴等火種，更不能讓學(xué)生養(yǎng)成吸煙、玩火等惡習(xí)。學(xué)生外出游玩，一定要有家長(zhǎng)或大人的監(jiān)護(hù)，一旦貪玩失控，將會(huì)釀成大禍。宣傳“保護(hù)環(huán)境，禁燒麥稈”，杜絕火災(zāi)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時(shí)向小飯桌管理人員提出協(xié)管要求，了解孩子午休情況�，F(xiàn)在很多小攤小販向?qū)W生出售“三無”產(chǎn)品，據(jù)考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂、冷飲等食品均對(duì)學(xué)生身體有害。很多無德商販為了吸引學(xué)生制定很多優(yōu)惠措施（如打折送贈(zèng)品提供游戲場(chǎng)所會(huì)員卡積分商店代保管業(yè)務(wù)甚至可以賒賬），請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)教育。
各位家長(zhǎng)，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無小事，讓我們攜起手來，從安定學(xué)生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態(tài)迎接期末考試，保證孩子身心健康發(fā)展。
寫信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信2
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，我園積極開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
一、幼兒園法律地位的特點(diǎn)，基本義務(wù)有哪些？在行使權(quán)利時(shí)用該注意些什么？
幼兒園法律地位的特點(diǎn)：
1、公共性
2、公益性
3、多重性
幼兒園的基本義務(wù)（六條）
1、遵守法律、法規(guī)
2、貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家保育教育標(biāo)準(zhǔn)，保證保育教育質(zhì)量
3、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益
4、以適當(dāng)方式為幼兒監(jiān)護(hù)人了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及其他有關(guān)情況提供便利
5、遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目
6、依法接受監(jiān)督
在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)注意：依法辦園，依法治教。保障幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒、教師的合法權(quán)益。
二、從提升法律意識(shí)的角度，尊重教師、家長(zhǎng)、幼兒的權(quán)利，構(gòu)建和諧幼兒園。
教師是園所發(fā)展之本。在“以人為本”管理理念的指引下，我園嘗試使用先進(jìn)的管理機(jī)制，變管理為服務(wù)。尊重教師，營(yíng)造和諧的工作氛圍，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，確立平等、尊重、團(tuán)結(jié)的意識(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)才干，鼓勵(lì)年青教師不斷提高教學(xué)水平；加強(qiáng)教師的思想政治工作，執(zhí)行好師德規(guī)范。
熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。幼兒園不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建。以滿足幼兒的心理需求，促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展�！懊恳粋�(gè)孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關(guān)愛、理解與尊重。我們所做的每一項(xiàng)工作，應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對(duì)他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持。
營(yíng)造相互尊重、平等合作的家園關(guān)系。把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。
寫信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)們：
您們好！
新年新希望，希望您們龍年大吉，心想事成！
這次由大學(xué)生自行組織舉辦的青少年綜合素質(zhì)公益培訓(xùn)班的完滿結(jié)束，離不開各位家長(zhǎng)的支持，在此向您們致以衷心的感謝！
這七天的學(xué)習(xí)，或許沒能教會(huì)孩子過硬的本領(lǐng)，也沒能看到顯著的提高，但是不可否認(rèn)的是這次培訓(xùn)班的設(shè)立，帶給了他們更多的認(rèn)知和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)今社會(huì)，成績(jī)優(yōu)異不再是評(píng)定一個(gè)人能力強(qiáng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有多方面發(fā)展的人才能被人所用。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知是我們所有家長(zhǎng)應(yīng)該知曉的。這個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，孩子們的漫漫之路需要你們這些偉大的導(dǎo)師給予更多的物質(zhì)支持和精神鼓勵(lì)，家長(zhǎng)才是孩子最好的老師，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)做好監(jiān)督工作引導(dǎo)孩子自學(xué)，適當(dāng)?shù)靥砑訉W(xué)習(xí)資料書，使孩子們?cè)谡n余生活中能自學(xué)到更多的文化知識(shí)。我們必須堅(jiān)信著：自學(xué)也能成才！
此外，我希望這次的培訓(xùn)只是一個(gè)開始，這種心懷感恩樂于奉獻(xiàn)的精神得以傳承，那些能人智者也能傾出微薄之力，致力于提高沙垌鎮(zhèn)新一代青少年的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明沙垌，和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)！
此致！
敬禮！
寫信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信4
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
當(dāng)明媚的陽光普照大地的時(shí)候，當(dāng)蒙三班寶寶一張張小臉張開笑顏的時(shí)候，當(dāng)你們把心愛的寶貝送到我們班上的時(shí)候，我傾聽到了那吱吱喳喳的“特殊音樂”。我們每天早早地守候在班級(jí)的門口等待著班里小主人的到來。當(dāng)看到孩子們來到了我們身邊，我們真的感到無比的榮幸與喜悅！最想要說的話，就是感謝，感謝您對(duì)我們工作的支持和理解，更感謝您對(duì)我們幼兒園的信任，對(duì)我們蒙三班老師的信任。
你們的寶寶在幼兒園里渡過了離開家人獨(dú)立生活的一個(gè)月，這是不平凡的一個(gè)月！對(duì)于這些孩子們來說，到一個(gè)陌生的環(huán)境和人群中生活，肯定會(huì)有不安全感，他們可能會(huì)覺得幼兒園生活不自由、受約束，偶爾會(huì)出現(xiàn)想家的情緒。但令我們非常欣喜的是，我們班的寶寶們都非常棒！這段時(shí)間我們的工作是以讓寶寶適應(yīng)幼兒園生活為主，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試自己吃飯；學(xué)習(xí)自己盥洗；學(xué)習(xí)和大家一起玩；學(xué)習(xí)安靜地聽老師講課、自己獨(dú)立操作簡(jiǎn)單學(xué)具；逐步適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活（如按時(shí)進(jìn)餐；按時(shí)午睡；參與游戲活動(dòng)等等）。我明顯地感覺到今年我們班的寶寶比往年的孩子適應(yīng)得快，如今，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每個(gè)孩子在不同方面都有了很大的進(jìn)步。如：每天高高興興上幼兒園；見到能老師主動(dòng)問好；晚上見到家長(zhǎng)也能主動(dòng)問好并與老師說再見；逐漸了解幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng)；吃飯時(shí)能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往那么挑食了；能獨(dú)立入廁，穿脫衣褲與鞋子，自理能力明顯增強(qiáng)；還養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，善于動(dòng)腦思考......所有這些成績(jī)的取得離不開孩子們自身的努力，更離不開各位家長(zhǎng)的支持和配合，在這里我代表蒙三班全體教師向你們說聲：“謝謝！”
他們?cè)谟變簣@有著許多第一次的嘗試，正如有的家長(zhǎng)說的：孩子好像一下子長(zhǎng)大了！不過，畢竟離開一直疼愛呵護(hù)他們的家人，不適總會(huì)有的，偶爾出現(xiàn)的小情況都屬于初始階段適應(yīng)集體生活正常的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心，不要?dú)怵H，一如既往地鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持上幼兒園，盡量不要無故缺席�。ㄔ陂_學(xué)的一個(gè)月以來有些寶寶已經(jīng)很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，但是由于生病了缺席了很多和老師小朋友在一起的時(shí)間，希望在十月份寶寶們都能身體健康，天天來上幼兒園和大家在一起，生病的寶寶要快快好起來哦，老師和小朋友都很想念你！希望寶寶病好后家長(zhǎng)能盡快送到幼兒園！）
向你支幾個(gè)小招數(shù)：
1、多說“金句”，如：“哇！你在幼兒園學(xué)會(huì)了……真了不起！”“你長(zhǎng)大了，做個(gè)男子漢（大姐姐）的樣子給爸爸媽媽看”“孩子，你上幼兒園了，真了不起，我為你感到高興！”
2、別說“禁句”，如：“今天你哭了沒有”“再哭就送你去幼兒園”“你再哭，老師就不喜歡你了”“再調(diào)皮我就打電話給老師了”等。因?yàn)檫@樣會(huì)加劇孩子的緊張和焦慮。
3、借助外力，在親朋好友面前夸獎(jiǎng)“我家寶寶上三幼了，可能干了，真是個(gè)大孩子了”。
4、請(qǐng)注意孩子能夠察言觀色，專找寵愛他的人纏，也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因?yàn)樗�，父母總是在�?zé)罵之后會(huì)滿足他的要求的。因此，從小要注意培養(yǎng)“原則”觀念。（例如：堅(jiān)持上幼兒園！�。。�
當(dāng)孩子快樂時(shí)，我們的笑容也格外的甜；當(dāng)孩子身體不適時(shí)，我們也會(huì)與你一樣擔(dān)憂。讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……愿我們的付出能使你們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園以及我們班的老師能陪同可愛的寶寶和家長(zhǎng)們一同走過人生最美好的歲月！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！
xxxx年4月23日——世界讀書日，又悄然來到我們身旁，孩子們?cè)趯W(xué)校的積極倡導(dǎo)下，于校園的`一靜謐處，又或是溫馨的家園里……已隨處可見讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學(xué)生才是未來的棟梁。為了進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識(shí)，充實(shí)生命，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”，我們建議您和您的家人一起行動(dòng)起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個(gè)有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與我們一起努力，托起明天的朝陽！同時(shí)倡導(dǎo)家庭營(yíng)造濃厚的親子讀書氛圍，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣讓孩子受益終身。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、親子共讀，享受閱讀好時(shí)光。
作為家長(zhǎng)，每天和孩子閱讀半小時(shí)；給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)和幫助；如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子閱讀水平的提高！
2、贈(zèng)送讀物，建立家庭書柜。
當(dāng)您經(jīng)常陪孩子走進(jìn)書香滿溢的書店或者圖書館時(shí)，當(dāng)您每月贈(zèng)送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時(shí)，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個(gè)屬于自己的讀書柜，所購書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜，漸漸地您的孩子將擁有大量?jī)?yōu)秀書籍，讓讀書成為生活的習(xí)慣也指日可待！
3、積極參與，構(gòu)建書香家庭。
希望家長(zhǎng)對(duì)于孩子的閱讀給予更多的肯定，幫助孩子建立自己的閱讀王國(guó)；希望家長(zhǎng)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。您的付出，會(huì)讓孩子受益無窮；您的參與，會(huì)讓家庭書香飄溢！
人的一輩子如果沒有一本書讓你刻骨銘心，那是一件十分遺憾的事；倘若經(jīng)常感謝一本書，想念一本書，是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬物競(jìng)綠的季節(jié)，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧！我們相信：有了您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成才。
寫信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信6
親愛的家長(zhǎng)朋友：
大家好！現(xiàn)在是凌晨3點(diǎn)47分，我想累了一天的您一定還在睡夢(mèng)中吧！本想帶著孩子入睡后再起來給您寫信，但是因?yàn)樘郏挥X醒來已經(jīng)2點(diǎn)了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開學(xué)的第二封信。
步入三年級(jí)的第一周，家長(zhǎng)和孩子都有點(diǎn)適應(yīng)不了。增設(shè)了一門主課，還沒有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業(yè)的頁面顯得非常不整潔，數(shù)學(xué)作業(yè)更是錯(cuò)的讓人不可思議……當(dāng)然這些問題不止是出在您孩子一個(gè)人身上，但是發(fā)現(xiàn)了這些問題一定要尋求解決的辦法，幫助孩子適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
一、繼續(xù)“收心”工作
暑假兩個(gè)月，除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們也徹底解放了，開學(xué)之前老師有發(fā)短信提前告知家長(zhǎng)幫助孩子“收心”，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。有的家長(zhǎng)不以為然，認(rèn)為過個(gè)兩、三天孩子就能適應(yīng)，結(jié)果孩子不但沒有按家長(zhǎng)的預(yù)期適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，反而越來越糟糕。借用徐老師上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上的一句話：“步入三年級(jí)，孩子們也將告別‘吃老底’的時(shí)代。”家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)整心態(tài)，依舊本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)跟進(jìn)”的九字箴言，幫助孩子適應(yīng)三年級(jí)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建議家長(zhǎng)合理的安排孩子的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，不建議遠(yuǎn)行出游，除非是寫空間
二、培養(yǎng)孩子的“英文”耳朵
從語言本身來說它不是一門不同于我們漢語的另一種語言，單詞的發(fā)音、語調(diào)、詞匯、表達(dá)方式等方面差異很大，學(xué)生得在兩個(gè)截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉(zhuǎn)換，閣而增加了英語學(xué)習(xí)的難度。
英語看起來很簡(jiǎn)單，每個(gè)單元就幾個(gè)單詞和幾個(gè)日常交際用語對(duì)話。其實(shí)沒有良好的英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣，僅靠一周四節(jié)英語課，孩子們?cè)谡n外很少再去關(guān)注英語，再不及時(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長(zhǎng)買點(diǎn)讀筆之類的輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，那也只能成為孩子課外游戲的一個(gè)絕佳的理由。
課上認(rèn)真聽老師講、聽同學(xué)說，積極參與情景對(duì)話，另外，每天至少早、晚各聽15分鐘的磁帶，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，幫助訓(xùn)練孩子的“英文耳朵”。
另外，三年級(jí)英語以說為主。學(xué)習(xí)英語最主要的目的是交流，而孩子不敢開口，交際功能就達(dá)不到。通過課上觀察發(fā)現(xiàn)，并不是他們不會(huì)讀，而是不敢大聲說，怕說錯(cuò)。英語是一門新鮮的東西，對(duì)孩子們來說就好像是從未接觸過的玩具，需要多了解、摸索、發(fā)現(xiàn)，才能和它成為好朋友。建議家長(zhǎng)多多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，多多鼓勵(lì)他們大聲說英文，幫助他們樹立自信心。總之，習(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功，要在英語學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，逐漸養(yǎng)成，并持之以恒，形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)他們今后的英語學(xué)習(xí)受益非淺。
三、班級(jí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行
開學(xué)第一周，班級(jí)的經(jīng)濟(jì)制度和積分制度已相應(yīng)開展，因?yàn)樾聯(lián)Q了“職業(yè)”加之開學(xué)的不適應(yīng)，不少孩子被扣了分。我只想說，扣分不是目的，而在于樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成正確的班級(jí)輿論，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)每天可查看《毛蟲成長(zhǎng)冊(cè)》了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
本周工作比較認(rèn)真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、（有些職業(yè)因?yàn)榛顒?dòng)未進(jìn)行還沒有開始工作）。
四、自己的事情自己做
開學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是有很多孩子依靠家長(zhǎng)每天叫起床、吃飯、學(xué)習(xí)，甚至上課不記作業(yè)，沒有老師的短信就不知道是什么作業(yè)！本周開始已下發(fā)《作業(yè)記錄本》，各科作業(yè)的內(nèi)容、要求每天老師都會(huì)抄在黑板上，除非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)或緊急事情以短信發(fā)送，今后作業(yè)將不在校信通發(fā)布。
孩子，我無法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我能夠真正向你承諾的，只是對(duì)你堅(jiān)定不移的支持。我會(huì)給你一些指引，把我的經(jīng)驗(yàn)告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責(zé)任�！�(jǐn)以英國(guó)教育家斯賓塞的這段話，送給孩子們、家長(zhǎng)們，共勉！
最后，衷心祝福各位：
周末愉快！
寫信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)開發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級(jí)的孩子們即將迎來初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過地生考試，為即將開始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的督促與配合！
即將進(jìn)行的初二年級(jí)的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對(duì)學(xué)生意義重大。地理、生物的成績(jī)是A等還是B等，將影響學(xué)生xxxx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬名考生，1分在全區(qū)會(huì)有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，誰能早重視起來，提前進(jìn)入狀態(tài)，誰就可以爭(zhēng)取到領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時(shí)間一小時(shí)，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進(jìn)行地理或生物的考試，請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意孩子的地生成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)與老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對(duì)孩子們來說，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長(zhǎng)們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮一定會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)的！
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