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【精華】遵守公共秩序倡議書(shū)三篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的遵守公共秩序倡議書(shū)3篇，希望能夠幫助到大家。
遵守公共秩序倡議書(shū) 篇1
為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)、同時(shí)也為了給了廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。針對(duì)目前我校學(xué)生就餐秩序較差的'實(shí)際情況，尤其是學(xué)生奢侈浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象，我們特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議。
提倡文明就餐，是當(dāng)代中學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭(zhēng)以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
對(duì)此，我們號(hào)召全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1、打飯時(shí)請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，保持良好的就餐秩序。
2、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。
3、尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至打罵工作人員。
4、請(qǐng)注意餐廳衛(wèi)生，不要隨地吐痰，不亂丟亂倒殘?jiān)�，不亂丟紙、袋等廢棄物，用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內(nèi)，自覺(jué)把碗筷放到指定點(diǎn)。
5、愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不亂調(diào)亂動(dòng)餐廳的電器設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
6、勤儉節(jié)約計(jì)劃用餐，不浪費(fèi)一粒糧食。
7、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不吵不鬧，逐及反應(yīng)，妥善解決。
學(xué)生會(huì)將派出文明執(zhí)勤隊(duì)到各餐廳進(jìn)行文明用餐監(jiān)督，切實(shí)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好文明的就餐環(huán)境。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
遵守公共秩序倡議書(shū) 篇2
廣大市民朋友們：
遵守秩序，自覺(jué)排隊(duì)，文明禮讓，是遵守社會(huì)公德的要求，在公共場(chǎng)所自覺(jué)排隊(duì)是市民文明素質(zhì)的體現(xiàn)，是公共文明秩序的體現(xiàn)，關(guān)系城市文明形象，關(guān)系社會(huì)和諧幸福�！岸Y讓三分，不爭(zhēng)一秒”，更有利于人與人之間的融洽和諧相處。
每年11月11日是中央文明委規(guī)定的`全民“排隊(duì)日”。為響應(yīng)中央文明委的號(hào)召，進(jìn)一步提高廣大市民群眾自覺(jué)排隊(duì)意識(shí)和公共文明素質(zhì)，改善城市公共秩序，提升城市公共文明程度和城市形象，我們向廣大市民群眾發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，積極參與城市公共文明建設(shè)，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣，樹(shù)立“共建秩序、共享效率、共創(chuàng)和諧”的文明新風(fēng)尚，在公共場(chǎng)所做到自覺(jué)排隊(duì)、文明禮讓，不插隊(duì)擠隊(duì)，不亂擁亂擠，做一個(gè)講文明、守秩序的公民，共同營(yíng)造文明有序的社會(huì)公共環(huán)境，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)幸福河源貢獻(xiàn)自己的一份力量！
遵守公共秩序倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)公德�？墒窃谖覀兩磉叄恢v公德的現(xiàn)象偶有發(fā)生，成為校園里不和諧的音符，影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。做為一名銅盤中學(xué)的學(xué)生，我們不僅應(yīng)該讀好書(shū)，更應(yīng)該有一顆公德心，愛(ài)護(hù)校園的公德心。
首先，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的`公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照�！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
有一句詩(shī)這么說(shuō)：“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園�！弊袷厣鐣�(huì)公德，人人有責(zé)。社會(huì)公德從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，我們要以實(shí)際行動(dòng)，處處以身作則，帶頭遵守社會(huì)公德，提高文明素質(zhì)，共同來(lái)營(yíng)造美好的家園。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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