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行動計劃

時間:2021-07-11 14:58:34 計劃 我要投稿

行動計劃9篇

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的行動計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

行動計劃9篇

行動計劃 篇1

  救護(hù)隊處理瓦斯窒息事故行動計劃、安全措施和攜帶裝備

  1、 救護(hù)隊接到通知后,應(yīng)以最快速度趕到事故地點,以最短線路進(jìn)入災(zāi)區(qū)搶救遇險人員。采煤工作面發(fā)生窒息事故時,應(yīng)兩個小隊分別從進(jìn)、回風(fēng)巷道進(jìn)入災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)進(jìn)口應(yīng)設(shè)崗哨,禁止未佩帶氧氣呼吸器的人員進(jìn)入。

  2、 救護(hù)隊進(jìn)入災(zāi)區(qū)時,應(yīng)保持原有的通風(fēng)狀況,不得停風(fēng)或反風(fēng),回風(fēng)通道堵塞引起風(fēng)流逆轉(zhuǎn)時,應(yīng)盡快疏通回風(fēng)通道,恢復(fù)正常通風(fēng)。

  3、 進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,必須遠(yuǎn)距離切斷通往災(zāi)區(qū)的所有電器設(shè)備電源。

  4、 處理瓦斯窒息事故過程中,必須指定專人檢查巷道環(huán)境中的氧氣含量、瓦斯?jié)舛取⒁谎趸紳舛群惋L(fēng)流、風(fēng)量的變化。發(fā)現(xiàn)異常,立即向指揮員報告。

  5、 發(fā)現(xiàn)遇險人員立即搶救,能行動的佩帶自救器由救護(hù)隊員護(hù)送出災(zāi)區(qū);不能行動的則運出災(zāi)區(qū);不能自主呼吸的,應(yīng)迅速運至新鮮風(fēng)流處用蘇生器蘇生。如遇險人員過多,一時無法運出時,則就近以風(fēng)障隔成臨時避難所,拆開壓風(fēng)管路或風(fēng)筒供風(fēng),在災(zāi)區(qū)蘇生,再分批轉(zhuǎn)移到安全地點。

  6、 攜帶裝備

  淮北救護(hù)消防大隊石臺中隊

行動計劃 篇2

  一、各方職責(zé)

  (一)四川省人民政府金融辦公室(以下簡稱“省金融辦”)應(yīng)充分發(fā)揮貼近企業(yè)、協(xié)調(diào)地方政府及省級部門的優(yōu)勢,積極協(xié)調(diào)推動各市(州)及縣(市、區(qū))政府比照省級財政對“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”入庫企業(yè)(其總部和主營業(yè)務(wù)均在四川的)的補助政策相應(yīng)出臺支持配套政策;協(xié)調(diào)省級部門對行業(yè)入庫企業(yè)制定支持政策;做好與證監(jiān)會及其派出機構(gòu)、其他相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)工作。

  (二)深圳證券交易所(以下簡稱“深交所”)應(yīng)充分發(fā)揮服務(wù)企業(yè)的市場平臺優(yōu)勢,加強對“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”入庫企業(yè)的上市輔導(dǎo),安排專人進(jìn)行指導(dǎo),通過主題講座、培訓(xùn)班、座談會等形式宣傳推介,推動相關(guān)企業(yè)盡快登陸創(chuàng)業(yè)板;并做好與證監(jiān)會相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)工作。

  (三)成都(川藏)股權(quán)交易中心股份有限公司(以下簡稱“股交中心”)應(yīng)充分發(fā)揮培育企業(yè)的基礎(chǔ)平臺作用優(yōu)勢,扎根基層,加強對納入入庫企業(yè)規(guī)范股份制改制(以下簡稱“改制”)和信息披露的指導(dǎo),幫助企業(yè)通過股權(quán)、債權(quán)以及各種創(chuàng)新產(chǎn)品交易。

  二、工作目標(biāo)與入庫標(biāo)準(zhǔn)

  (一)工作目標(biāo)。建立100家“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”重點企業(yè)庫,計劃改制或正在改制的企業(yè)可進(jìn)入“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”后備資源庫。推動企業(yè)依據(jù)自身條件和發(fā)展需求,按照規(guī)范、掛牌、融資、改制、上市的路線圖更早的站上資本市場起跑線,贏得規(guī)范發(fā)展的制度優(yōu)勢。

  (二)入庫標(biāo)準(zhǔn)。在股交中心“交易板”掛牌2年內(nèi)達(dá)到中國證監(jiān)會《首次公開發(fā)行股票并在創(chuàng)業(yè)板上市管理辦法》(證監(jiān)會[第99號令])要求的企業(yè)。

  三、工作流程

  (一)企業(yè)推薦。由省級行業(yè)主管部門、市(州)金融辦比照入庫標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選并推薦企業(yè)進(jìn)入“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”后備資源庫,省金融辦匯總。

  (二)掛牌培育。各級金融辦和股交中心支持并組織具有資格的證券公司、會計師事務(wù)所、律師事務(wù)所等各類中介機構(gòu)與“創(chuàng)業(yè)板行動計劃’’后備資源庫企業(yè)對接,幫助企業(yè)完善法人治理結(jié)構(gòu),健全現(xiàn)代企業(yè)制度,完成改制及在股交中心掛牌。

  股交中心積極組織各類活動,包括中介機構(gòu)推介會、投融資意向?qū)訒、各類主題沙龍一管理培訓(xùn)、行業(yè)交流、政策宣講等幫助支持未完成改制的后備資源庫企業(yè)到股交中心“融資板”掛牌融資,初步對接資本市場,為進(jìn)入“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”做好準(zhǔn)備。

  (三)正式掛牌。企業(yè)完成改制,由企業(yè)所在地市(州)金融辦出具《掛牌無異議函》并明確推薦進(jìn)入“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”,經(jīng)股交中心核準(zhǔn)并在股交中心“交易板”掛牌。

  (四)企業(yè)入庫。企業(yè)在股交中心“交易板”成功掛牌后,由省金融辦、深交所共同確定正式進(jìn)入“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”重點企業(yè)庫,并向四川省財政申請一次性財政補貼。

  (五)上市輔導(dǎo)。省級相關(guān)部門和各級金融辦積極協(xié)調(diào)推動制定配套政策,針對涉及入庫企業(yè)上市的募投項目、土地、環(huán)保等事項,建立“綠色通道”制度,加快上市進(jìn)程。

  深交所對入庫企業(yè)進(jìn)行“一對一”服務(wù)指導(dǎo),幫助企業(yè)科學(xué)規(guī)劃上市進(jìn)程;組織入庫企業(yè)參加深交所舉辦的高管、董秘、財務(wù)負(fù)責(zé)人等專題培訓(xùn),并由深交所發(fā)放相關(guān)資格證書。

  股交中心聯(lián)合深交所針對入庫企業(yè)開展創(chuàng)業(yè)板上市的政策咨詢、融資路演、信息披露輔導(dǎo)等培訓(xùn)活動;組織入庫企業(yè)赴深交所參觀學(xué)習(xí)。

  (六)企業(yè)上市。省金融辦、深交所和股交中心三方組織專家?guī)椭霂炱髽I(yè)進(jìn)行上市方案評估,完善相關(guān)申報資料。

  (七)滾動篩選。

  “創(chuàng)業(yè)板行動計劃”重點企業(yè)庫實行滾動篩選。

  1.已成功上市的企業(yè)自動移出企業(yè)庫。

  2.對入庫兩年后未完成上市或發(fā)生重大變化的企業(yè)及時移出企業(yè)庫。

  3.符合入庫條件的企業(yè)及時補充入庫。

  四、組織保障

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”工作組,由省金融辦、深交所、股交中心三方分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任共同召集人,省金融辦資本市場處、深交所西南培育中心、股交中心市場推廣負(fù)責(zé)人及工作人員為小組成員。邀請四川證監(jiān)局參與指導(dǎo)。

  (二)溝通機制。省金融辦、深交所、股交中心三方定期在深圳、成都或其他適合的地點會商相關(guān)事項。指定聯(lián)絡(luò)人,負(fù)責(zé)日常溝通。(聯(lián)絡(luò)人名單見附件)

  (三)建立信息交流機制。

  1.省金融辦、股交中心定期向深交所提供四川區(qū)域資本市場相關(guān)政策及動態(tài)、區(qū)域性市場發(fā)展情況以及企業(yè)培育進(jìn)展情況等信息。

  2.深交所定期向省金融辦提供區(qū)域內(nèi)在審企業(yè)名單及審核進(jìn)度,區(qū)域內(nèi)已上市企業(yè)家數(shù)、融資、交易,以及市場最新政策法規(guī)、研究成果等信息。

  3.遇重大特別事項,省金融辦、深交所、股交中心三方及時溝通。

  五、其他事項

  (一)除幫助“創(chuàng)業(yè)板行動計劃”重點企業(yè)在深交所創(chuàng)業(yè)板上市以外,也鼓勵符合條件的企業(yè)申請在深交所主板、中小板上市。

  (二)創(chuàng)業(yè)板發(fā)行上市標(biāo)準(zhǔn)改變,入庫企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)隨之調(diào)整。

  (三)本實施方案內(nèi)容,如入庫企業(yè)數(shù)量等可根據(jù)實際情況及時調(diào)整。

  (四)本實施方案自印發(fā)之日起執(zhí)行。

行動計劃 篇3

  滅鼠工作是愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容,也是衛(wèi)生縣城復(fù)查必須具備的條件之一。

  開展經(jīng)常性和突擊性相結(jié)合的滅鼠活動

  改造環(huán)境,運用化學(xué)、物理等方法滅鼠,控制滅鼠孳生,有利于控制和預(yù)防疾病的流行和發(fā)生。

  一、滅鼠范圍:

  滅鼠范圍為學(xué)校園內(nèi)。

  二、滅鼠的藥物:

  滅鼠的藥物采用國產(chǎn)第二代慢性抗血型滅鼠劑5/10萬大隆毒餌,禁止使用甘氧等毒急性滅鼠藥。

  三、投藥方法:

  教室內(nèi)外、樓梯、食堂、廁所以及溝道等統(tǒng)一使用玉米、小麥、大米、蠟塊等毒餌,并采用全方位、以底層、外環(huán)境為主的投藥方式

  投藥量按每間折合15平方米左右計算,浴邊、角、蔭蔽處投放2堆,每堆5克。

  四、滅鼠時間:

  滅鼠時間為春季4月和秋季10月全程投藥一次,先全方位投藥一次,以后按鼠吃多少補多少的原則進(jìn)行。

  五、投藥要求:

  毒餌投放覆蓋率,到位率,飽和率均在95%以上。

  六、設(shè)置防鼠設(shè)施:

  重點場所的門窗、下水道及通風(fēng)、排水口等加鐵絲網(wǎng),網(wǎng)眼小于

  1.3×1.3厘米。食堂、倉庫門縫距地面不超過1公分,包白鐵皮高度不低于60公分。

行動計劃 篇4

  工作指導(dǎo)思想

  教師發(fā)展行動工作室立足于校本教研,來源于并服務(wù)于教師的日常工作,在日常教育教學(xué)工作中觀察思考問題,不斷加強學(xué)習(xí),進(jìn)行自我反思,組織交流分享,努力構(gòu)筑學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。

  組織成員

  領(lǐng)銜人:王**

  成長導(dǎo)師:章**、史**、劉**、韋**、姚**

  成員:周**、趙*8、黃**、謝**、(援疆教師結(jié)對的青年教師)

  工作安排

  1、工作室成員要養(yǎng)成自我反思,勤于寫作的習(xí)慣,每周檢查“千字文”的撰寫情況。黃翠花負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計。

  2、開展跨學(xué)科主題教研,采用課堂觀察的模式進(jìn)行聽評課的改革與嘗試。趙**、劉**負(fù)責(zé)。

  3、工作室成員每季度閱讀一本理論書籍,每月開展讀書交流會,與團(tuán)隊成員分享讀書心得。謝**負(fù)責(zé)。

  4、工作室成員確定一個教學(xué)問題,在日常教學(xué)工作中,觀察、思考、記錄,組織學(xué)術(shù)沙龍開展專題研討。

  5、定期編輯工作室活動簡報,在校內(nèi)外進(jìn)行交流。周**、章**負(fù)責(zé)。

  工作室行事歷

  九月份:

  1.工作室成立儀式(9月中旬)

  2.師徒結(jié)對

  3.讀書交流會(主講:趙**)

  4.工作室成員撰寫學(xué)期發(fā)展規(guī)劃(9月25日前完成)

  5.跨學(xué)科課堂觀察、研討(執(zhí)教:周**)

  6.編輯第一期簡報

  十月份:

  1.導(dǎo)師示范課(執(zhí)教:章**、韋**)

  2.讀書交流會(主講:周**、謝**)

  3.跨學(xué)科課堂觀察、研討(執(zhí)教:黃**)

  4.專題微講座(主講:王**、姚**)

  5.編輯第二期簡報

  十一月份:

  1.導(dǎo)師示范課(執(zhí)教:史**、劉**)

  2.讀書交流會(主講:黃**、趙**)

  3.跨學(xué)科課堂觀察、研討(執(zhí)教:謝**)

  4.專題微講座(主講:章**、韋**)

  5.編輯第三期簡報

  十二月份:

  1.導(dǎo)師示范課(執(zhí)教:姚**)

  2.讀書交流會(主講:周**、謝**)

  3.跨學(xué)科課堂觀察、研討(執(zhí)教:趙**)

  4.學(xué)術(shù)沙龍

  5.專題微講座(主講:史自力、劉**)

  6.編輯第四期簡報

行動計劃 篇5

  主要任務(wù)是:

  匯集創(chuàng)業(yè)力量,增強創(chuàng)業(yè)源動力;建設(shè)創(chuàng)業(yè)載體,夯實創(chuàng)業(yè)承載力;強化科技金融,提升創(chuàng)業(yè)支撐力;聚集創(chuàng)新要素,強化創(chuàng)業(yè)保障力;塑造創(chuàng)業(yè)品牌,擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)影響力。

  載體孵化升級

  “創(chuàng)業(yè)天府”2.0版本提出了“3+M+N”總體布局思路,將著力打造3個眾創(chuàng)空間引領(lǐng)區(qū)、M個集聚區(qū)及N個專業(yè)特色區(qū),拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新空間。

  著力專業(yè)化發(fā)展,圍繞電子信息、生物醫(yī)藥、軌道交通、高端裝備制造、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化創(chuàng)意和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,布局發(fā)展專業(yè)化眾創(chuàng)空間。

  要素聚集將打造一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)社區(qū),實施“科技創(chuàng)新券”升級計劃并擴(kuò)大補貼范圍、簡化兌換流程,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)眾包平臺,打造產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新平臺,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的供給側(cè)改革;經(jīng)“科創(chuàng)通”與“菁蓉匯”系列活動結(jié)合,打造線上“菁蓉匯”;壯大創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供契合度高、針對性強的輔導(dǎo)服務(wù)。品牌活動進(jìn)一步突出大眾化與高端化方向,提升市場化和國際化水平,促進(jìn)各區(qū)域、各領(lǐng)域舉辦“菁蓉匯”系列活動100場以上,舉行“菁蓉匯”韓國、以色列專場活動,同時,努力申辦并舉辦好“中國·成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會”,力爭打造成為“國際化、國家級、成都牌、永久性”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度盛會。也將逐步引進(jìn)國內(nèi)知名專業(yè)運營機構(gòu),市場化、常態(tài)化舉辦“菁蓉匯”主題活動。融資渠道

  構(gòu)建規(guī)模不低于100億元的金融扶持基金,引導(dǎo)菁蓉機構(gòu)、社會資本壯大創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);大力發(fā)展科技信貸和科技保險,創(chuàng)新推廣知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押、產(chǎn)業(yè)鏈融資、股權(quán)質(zhì)押融資、融資租賃等新型融資產(chǎn)品,探索財政、銀行、保險公司分擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險機制等。

  創(chuàng)業(yè)力量

  實施青年大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)新星計劃”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互助眾扶計劃”,鼓勵大眾群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);開展“創(chuàng)業(yè)天府行動計劃——城市行、高校行、海外行”因此愛活動,赴國內(nèi)一線城市、著名高;蚝M馊瞬啪奂卣袛埲瞬;鼓勵支持在蓉高校探索建立管理、技術(shù)“雙通道”晉升制度,促進(jìn)校企科研人員的`雙向流動。

  體制機制改革

  支持開展職務(wù)科技成果所有權(quán)混合所有制改革;

  鼓勵高校院所科技人員在崗創(chuàng)業(yè);

  出臺支持新產(chǎn)品開拓市場的扶持政策,修訂創(chuàng)新產(chǎn)品開拓市場的扶持政策,修訂創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)補貼管理辦法,助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)快速推廣應(yīng)用;

  深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)商事制度改革,探索建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)集群注冊模式等制度創(chuàng)新。

行動計劃 篇6

  對于制定行動計劃,我有幾點不成熟的看法:

  第一,制定行動計劃意義重大,一份好的計劃是成功的開始,甚至等于成功了一半。我記得七年級思想品德課中有這樣一句話:凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。意思就是說,任何事情,如果有計劃地進(jìn)行,那么就可以成功;反之,就會失敗。期中這個“預(yù)”字,就是“計劃”的意思。

  第二,計劃制定容易,執(zhí)行難,難在個人意志力。在制定行動計劃之前,如果我們有明確的目標(biāo)、任務(wù)和方法、策略,安排好進(jìn)度和時間,準(zhǔn)備充足的資源,我們就可以制定行動計劃了。也就是說,只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等,就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是,我們要知道,沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以,在執(zhí)行過程中,我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難,如個人工作壓力、學(xué)習(xí)、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當(dāng)我們遇到很多這些困難、障礙時,面對重重阻力,我們是否還能堅持我們的初衷,還能按計劃去做?這是最能考驗個人意志力的時候,意志堅強者,一定能執(zhí)行計劃,意志薄弱者,就很難說了。

  第三,執(zhí)行計劃過程中,能根據(jù)具體情況,及時修改并認(rèn)真按修改后的計劃去做,這將是更難,這才是真正意義上的按計劃行事。當(dāng)我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時,就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周,沒有預(yù)先考慮可能會遇到我們無法克服的困難,此時肯定執(zhí)行不下去,如果不修改,計劃就作廢,之前的努力也就白費;叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康、任務(wù)完成了多少等等,所以我們必須修改計劃,根據(jù)具體情況,尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后,無論出現(xiàn)什么困難,只要我們能克服、解決的,一定要根據(jù)計劃行事,否則計劃也就是一紙空文。

行動計劃 篇7

  為進(jìn)一步加強水土保持國策宣傳教育,推進(jìn)水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)和建立長江上游生態(tài)屏障工作,根據(jù)《市水土保持國策宣傳教育行動實施方案》,特制定本年度水土保持國策宣傳教育計劃。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  在市水土保持國策宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,各縣區(qū)要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),落實專人負(fù)責(zé)抓好本地本部門的水土保持國策宣傳教育工作。

  二、任務(wù)和要求

  1、各縣區(qū)要結(jié)合水土保持監(jiān)督執(zhí)法專項行動,協(xié)助配合人大、政府或水土保持委員會召開水土保持法頒布實施17周年紀(jì)念座談會、研討會或邀請地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話和署名文章。

  2、市將特邀《日報》、《晚報》、電視臺的記者作專訪,對水土保持進(jìn)行報道。各縣(區(qū))要主動與有關(guān)地方新聞媒體聯(lián)系,做好對水土保持的宣傳報道工作。

  3、參加《中國水土保持》雜志上組版宣傳四川水土保持工作,各縣(區(qū))要積極撰稿。

  4、市將舉辦開發(fā)建設(shè)項目水土保持工作座談會,邀請各大中型開發(fā)建設(shè)項目業(yè)主參加,交流開發(fā)建設(shè)項目水土保持工作實施經(jīng)驗,提高各業(yè)主水土保持意識。

  5、各縣(區(qū))要在主要道路兩旁、嚴(yán)重水土流失區(qū)村莊及開展治理的小流域內(nèi)書寫水土保持標(biāo)語,在重點小流域及重點項目區(qū)建立水土保持宣傳碑。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、各種文娛體育活動開展豐富多彩的水土保持宣傳活動。

  6、積極參加全省的水土保持宣傳通訊員培訓(xùn),各縣區(qū)要確定水土保持宣傳員。

  7、積極向各級水利水土保持網(wǎng)站投稿。認(rèn)真撰寫《水土保持簡報》,今年各縣(區(qū))出《水土保持簡報》不低于六期。

  三、獎懲辦法

  市水利局要對各縣(區(qū))水土保持宣傳教育工作進(jìn)行年度考核。對宣傳教育工作開展積極、成績顯著的縣(區(qū)),予以表彰;對宣傳教育工作落后的縣(區(qū)),通報批評。考核內(nèi)容包括:是否確定了水土保持宣傳工作負(fù)責(zé)人及宣傳通訊員;是否制定了年度水土保持宣傳工作計劃;在各主要宣傳媒體進(jìn)行宣傳報道的情況及各自簡報、網(wǎng)站發(fā)布信息情況;舉辦多種宣傳活動情況。

行動計劃 篇8

  奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩(wěn)健、博學(xué),為人們所敬仰。有一次,一個年輕人問他:您是如何做到這一切的,剛—開始您是否就已經(jīng)制定了—生的計劃了呢?奧馬爾微笑著說:到了現(xiàn)在這個年紀(jì),我才知道制定計劃是沒有用的。當(dāng)我20歲的時候我對自己說:我要用20歲以后的第一個10年學(xué)習(xí)知識;第二個10年去國外旅行;第三個10年,我要和一個漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個孩子;在最后的10年里,我將在鄉(xiāng)村地區(qū),過著隱居生活,思考人生。

  “終于有一天,在前10年的第7個年頭,我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒有學(xué)到,于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時間里,我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物,人們把我當(dāng)作楷模。這個時候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責(zé)我不負(fù)責(zé)任,后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時候,我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候,我還是單身一個人,那時候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來我想到了最后一個愿望,那擾是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方,如果患上疾病,我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的計劃,但是一個也沒有實現(xiàn)。年輕人,不要把時間放在制定漫長的計劃上,只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃,立刻行動吧!”奧馬爾最后說。

行動計劃 篇9

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始, “書香伴我成長”行動計劃旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓讀書成為孩子們生活中不可缺少的一部分;同時為家長和寶寶提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺,讓親子閱讀成為每個家庭最溫馨、最美好的時光。

  一、活動目標(biāo)及意義

  1.通過“書香伴我成長”系列活動,豐富教師的精神生活,增強教師的人文底蘊。

  2.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,激發(fā)其早期閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓書香伴隨孩子的美好人生。

  3.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境;讓“書香活動”跨越幼兒園,輻射家庭,推動學(xué)習(xí)型社會的形成。

  4.通過閱讀創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”、“書香幼兒園”,形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個充滿書香的班級。

  二、活動口號:

  沐浴書香,快樂成長

  三、活動對象:

  幼兒 家長 教師

  四、活動內(nèi)容:

  幼兒的活動:

  1、圖書角,每學(xué)期為孩子們投放新書,供幼兒閱讀,與同伴分享。

  2、表演區(qū),結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)的讀本,投放相應(yīng)的道具,讓孩子進(jìn)行故事表演。

  3、利用一日生活各個環(huán)節(jié)空閑時間,開展幼兒講故事、頌詩歌、念童謠活動。

  4、圖書漂流活動。開展“獻(xiàn)一本書,讀百本書”的圖書漂流活動。每個月的15日為圖書漂流日,第一次家長可以為寶寶帶來一本書,在書的扉頁上寫上贈書人的名字和給其它小朋友的贈言。以后每次寶寶都可以用漂流的書來和其他小朋友交換。

  5、一次書簽制作比賽活動。

  6、參加全縣幼兒講故事比賽,評選“講故事小明星”。

  7、脫口秀比賽?梢哉f廣告、兒歌、點評時事新聞等。時間為六月。

  8、繪制小書。各班建立幼兒制作小書的展示區(qū),讓家長和幼兒隨時看見小書作品,進(jìn)行展覽、評比,評出創(chuàng)意獎、設(shè)計獎……

  (二)家長活動:

  “親子閱讀”讓我們以閱讀為紐帶,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛,為孩子朗讀構(gòu)建了平臺,讓孩子浸潤在書香中,培養(yǎng)了孩子對讀書的渴望,使他們熱愛上讀書,并樂于讀書、迷戀讀書。活動中孩子和家長都體驗到了親子閱讀的樂趣!家長朋友們也通過活動達(dá)成了共識:只要行動,就有收獲;只要堅持,就會有奇跡,要把為孩子朗讀當(dāng)成一種終身樂趣和生活方式。

  如何讓孩子愛上讀書?我們向家長們提出了四點建議:

  1、從自己做起,為孩子做出榜樣;

  2、為孩子營造一個家庭書香環(huán)境;

  3、經(jīng)常帶孩子去書店,每學(xué)期至少帶寶寶參觀兩次圖書館。

  4、每周為幼兒講故事最少兩篇,并填寫“親子故事回饋單”。

  5、家長閱讀征文。以“分享閱讀帶給孩子的變化”、“我與孩子同讀書”或與讀書有關(guān)的其它題目,家長就自己給孩子讀書的體會或讀書有感,以文章的形式記錄下來,在各班博客中發(fā)表。六月底前交。

  6、利用班級博客、班級家教專欄、小型家長會開展親子閱讀經(jīng)驗交流。

  7、參加“書香家庭”評選活動:

  評選條件:(1)家庭成員愛書藏書,訂閱報刊雜志,有一定的藏書量。家庭成員均熱愛讀書活動,有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。

 。2)在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的讀書環(huán)境,孩子有自己獨立的書架。父母每天至少有30分鐘與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀。通過親子共讀,孩子能夠熱愛書籍,閱讀、表達(dá)能力均有大的提高。

  (3)家庭成員讀有所獲,能在班級博客里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

 。4)幼兒有自制的小書2本以上,圖文并茂。

 。5)家庭成員積極參與幼兒園組織的“書香伴我成長”各項活動,積極與更多的家長分享親子共讀的感受。

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7.市實施無公害食品行動計劃

8.**市實施無公害食品行動計劃