最新暑期社會實(shí)踐總結(jié)(精選7篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的最新暑期社會實(shí)踐總結(jié)(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)1
朦朧中帶點(diǎn)希冀,模糊中透露著微光。
穿著鮮紅色的隊服,在陽光下分外醒目。
社會實(shí)踐這個名詞從初中跟隨到大學(xué),地域的無限擴(kuò)展,終于迎來第一次大學(xué)里的暑期社會實(shí)踐。然而在今天出征之際,我才讀懂,社會實(shí)踐,對于我,是一個多么特別的名詞,它一直都存在著,而我一直忽視著。
聽著學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)之談,我感覺到暑期社會實(shí)踐是快樂的,是難忘的。在一個陌生的團(tuán)隊里,接觸陌生的人,與陌生人談話,與陌生人合作,共同面臨同個難題,共同享受同個欣喜,我們彼此為著一個目的,彼此深信不已,在10平方米的工作室里磕磕碰碰,卻依舊甘甜清澈。在這個團(tuán)隊中,考驗(yàn)著個人和集體的平衡,在這個團(tuán)隊中,需要我們的個性和協(xié)作。這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊所需要的,也是我今天領(lǐng)悟到的。
再聽著輔導(dǎo)員一席言語,更是感悟頗深。帶著老師的話,我審視了自我,除了學(xué)習(xí)的技能,其他技能掌握得十分不扎實(shí),甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多么蒼白的經(jīng)驗(yàn),正視自己的不足之后,才懂得,社會實(shí)踐,給了我一個學(xué)習(xí)踏入社會所需技能的平臺,能在蕓蕓眾生中,拿著簡歷,我也可以變成一個佼佼者,在幾個簡短的談話中,能顯示自己的優(yōu)勢與不凡。這正是社會實(shí)踐帶給大學(xué)生的財富,而我即將開啟。
感謝學(xué)校,感謝學(xué)院,感謝我的團(tuán)隊,給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈,幸運(yùn)的在這片紅色土地上著陸,沿著黨走過的路,踏上紅色的旅程,我們出征了。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)2
7月23日,隨著為期6天的蘆山之旅的圓滿結(jié)束,sunflowers暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊的隊員們懷著欣慰與感動,會計職業(yè)生涯規(guī)劃書,留戀與不舍的心情與蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹揮手告別。雖然只是短短幾天的相識相知,實(shí)踐隊員與蘆山學(xué)弟學(xué)妹間友誼的種子卻已深深埋進(jìn)各自的心中,并逐漸萌發(fā),茁壯成長。
在本次實(shí)踐中,我們隊既高質(zhì)量的完成了既定的工作與活動任務(wù),也達(dá)到了預(yù)期的效果。本次實(shí)踐活動在蘆山中學(xué)的老師和同學(xué)也中引起了強(qiáng)烈反響與共鳴,并得到了包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一致好評,校方也已同意將蘆山中學(xué)作為一所實(shí)踐基地,以便長期的合作與交流。同時,實(shí)踐團(tuán)隊的每個成員也都認(rèn)為這次實(shí)踐活動意義非凡:我們帶給了他們方向、勇氣和力量,而他們也讓我們看到了激情、青春與夢想;我們幫助他們找尋未來的路,奔向遠(yuǎn)方,而他們則帶領(lǐng)我們回首走過的路,重拾自我。我相信,蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們一定不再迷茫,不再彷徨。他們從不缺少理想與熱情,缺少的只是一條將其二者結(jié)合并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的道路。而我們要做的正是竭盡所能的幫助他們踏上這條路。Sunflowers的每個成員都信心滿滿,所以就算起早貪晚,就算疲憊不堪,我們也仍事無巨細(xì),精心完成所有活動,只為能盡早看到他們成功后喜悅的笑臉。
蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們告別了我們,而我們更加希望他們告別以前的沮喪、自卑、迷茫、彷徨,帶著希望與夢想輕裝上路,勇往直前!
暑期社會實(shí)踐總結(jié)3
因?yàn)樾量,所以在一起。這次社會實(shí)踐,我的電大社會實(shí)踐報告感受與所有隊員的電大社會實(shí)踐報告一樣,用兩個詞形容:辛苦、快樂。旅途的勞累、住宿伙食的簡陋、開展工作的艱辛,足以讓我們感到疲憊。但是,我看中的是同學(xué)之間相處的快樂和感動。參與,這是走出校門、走向社會的一次練兵。
在學(xué)校,同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過程中。但是,從這支實(shí)踐隊伍組建開始,我們就是一個溫馨團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的小集體。七天的時間,我們朝夕相處,共同出謀劃策、一起度過難關(guān),互相關(guān)心,相互幫助,一起吃苦,吃同樣的苦;分享歡樂,親如家人。
現(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動用幽默的方式表達(dá)。在實(shí)踐結(jié)束各奔西東的時候,雖然沒有依依惜別煽情的畫面,但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。
實(shí)踐的七天時間,同甘共苦的辛酸換來了真摯的友誼。付出真情,我們收獲感動。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟,看不見摸不著,抽象得存在于記憶中,但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶:那年的夏天、那個南安的夜晚、那些我們十八個人共同關(guān)心過的可愛淳樸的老人……明天的我們,要起程奔往下一站,要帶著這份歷練奔跑!
收獲總在辛勤耕耘之后。十八個人一起踏入社會,深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我,體會尤深。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)4
暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束,但是社會實(shí)踐活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束。它讓我們走出課堂,走出校園,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實(shí)踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦,但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望,苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。
快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一個星期的社會實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實(shí)踐,使我對真實(shí)的社會有更深切的體會。
通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距。
社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。深入社會,能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確,感性認(rèn)識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)5
在這個烈日炎炎的暑假,作為xx的一份子,我們在暑期實(shí)踐活動之前,開了若干會議,對本次暑期社會實(shí)踐進(jìn)行分工和策劃,其中包括對支教小學(xué)的環(huán)境了解,課程分析,以及課程設(shè)計研究,娛樂活動安排等。
在7月7日準(zhǔn)備妥當(dāng)后,我們在浙江工商大學(xué)門前集合,由管理學(xué)院的老師帶領(lǐng)我們乘坐校車抵達(dá)桐廬縣新合鄉(xiāng)希望小學(xué)。當(dāng)天天氣炎熱,我們到達(dá)新合小學(xué)后,在前一批志愿者的介紹后,整理寢室和行李。當(dāng)天晚上我們xx小分隊進(jìn)行例會,布置第二天的任務(wù)和課程的時間,秩序,等細(xì)節(jié)確認(rèn)。
第二天我們上了故事課,地理課和安全課。我負(fù)責(zé)地理課,因?yàn)榭吹胶⒆觽冊谏弦还?jié)課上比較活躍,不易安靜,于是我采取在課前定好課堂秩序的方法,讓小朋友們安靜下來。雖然只是一節(jié)簡單的地理課,但是我卻大汗淋漓,控制好上課的節(jié)奏,同學(xué)們很活躍,回答問題積極,也有一些思維活躍的同學(xué)會提前說出答案。可以感受到孩子們的熱情和可愛。
當(dāng)天晚上我們進(jìn)行例會開始對當(dāng)天活動進(jìn)行總結(jié)和對第二天課程的安排。
之后我們又開展了體育課,手工課等有意思的課程,孩子們在聽課的過程中受益匪淺,我們在講課的過程中也收獲頗多。
最后一天我們進(jìn)行總結(jié)表演,孩子們發(fā)揮自己的特長,由我們大哥哥大姐姐帶領(lǐng)下。準(zhǔn)備了歌舞表演,也請到輔導(dǎo)員老師和當(dāng)?shù)乩蠋熞黄饏⑴c這個匯報演出。隨后我們乘車回到下沙。
xx,時間雖短,但收獲頗豐。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)6
7月10號,我們西安電子科技大學(xué)書香尋幽暑期社會實(shí)踐隊一行12人對商丘市應(yīng)天書院進(jìn)行了調(diào)查。
此次調(diào)查活動原本預(yù)計用問卷調(diào)查、采訪游客和問訊有關(guān)工作人員三種方式。但是由于游客過少問卷調(diào)查無法展開,只收到了寥寥兩三份。采訪游客得到的答案也令人震驚,應(yīng)天書院的破敗已經(jīng)持續(xù)了很長一段時間,盡管在時任河南省省長的指示下激活了應(yīng)天書院復(fù)建的一期工程,對景區(qū)的改觀也相當(dāng)有限,而一期工程20xx年啟動,20xx年結(jié)束,二期工程至今遙遙無期。我們嘗試聯(lián)系了相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),但是在辦公室并沒有找到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T說相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剛剛離開。
以下是個人的感想,不客氣的說,我們是乘興而來敗興而歸,應(yīng)天書院的破敗令我們震驚、心痛。還有多少古書院如此破敗下去,消失在歷史長河中?這又是否昭示著傳統(tǒng)文學(xué)的沒落?中國對于景點(diǎn)與經(jīng)典的保護(hù)力度是否足夠?誰應(yīng)該為此負(fù)責(zé),是普通民眾、當(dāng)代學(xué)生還是政府公務(wù)人員?
雖然調(diào)查的結(jié)果與我們的預(yù)期差距較大,但是我想這反而更反映了一些負(fù)面的、有價值的問題。這說明了我國政府對于傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度還是不夠的,也說明民眾對于傳統(tǒng)文化的`價值還是不太重視的。
學(xué)習(xí)經(jīng)典、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)并不是文明退步的表現(xiàn),千年的文化積淀必定有其價值所在。正如同百年以前當(dāng)時的大學(xué)生為了喚醒國民而做出的進(jìn)步、貢獻(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)該為了捍衛(wèi)傳統(tǒng)而做出努力。我認(rèn)為學(xué)生才是宣傳文化的主力軍。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)7
福利院之行:這是第一個活動,從效果上看,和院內(nèi)的孩子都玩的很開心。但是我們沒能讓外面的人知道我們的活動,是一個不足。在和院長交談的時候其實(shí)我們就出錯了。表達(dá)上應(yīng)該委婉一些,不至于讓她覺得我們有很強(qiáng)的功利性,而影響活動的進(jìn)行。進(jìn)社區(qū)訪問殘疾人,這個活動做的蠻順利,也多虧社區(qū)阿姨的幫助。能了解到他們的生活,雖然在生活上有困難,可是他們以自己的方式也在服務(wù)社會,而社會上的人也一直在給與他們幫助和關(guān)心。
這一點(diǎn)能真正體現(xiàn)出和諧社會的風(fēng)貌,也是我們實(shí)踐的宗旨所在。在城市廣場和超市出口的問卷調(diào)查,其實(shí)也碰到了很多的小麻煩,被超市管理員以可能妨礙超市治安為由婉言趕出,面對很多人的猜疑,我們只能以真誠的微笑來消除他們的顧及,配合我們的工作,這一點(diǎn),很能明白,在和諧社會中,微笑是很重要的。在最后一天的活動中,校領(lǐng)導(dǎo)的到場,也可見我們活動主旨是在現(xiàn)在社會中是很值得關(guān)注的,授牌儀式是現(xiàn)場才構(gòu)建起來的,這一點(diǎn),是我們所忽略的,也是我們很缺乏的,身為學(xué)生干部,卻沒能在這種場合合理的安排好程序的進(jìn)行,需要反思?偨Y(jié)在紹興的實(shí)踐日子,比較充實(shí),雖然有些不足,可對于我們這些第一次自我策劃。自我行動的小隊來說,應(yīng)該還算不錯。但在今后的活動中,我們需要在活動前有更詳細(xì)的策劃,活動中有更靈活的頭腦,這樣,自己的能力才能在活動中得到提升,活動所要表達(dá)的宗旨才能讓社會關(guān)注認(rèn)同。
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