學(xué)生暑假生活總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的學(xué)生暑假生活總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生暑假生活總結(jié)1
一年一度的暑假在不知不覺中已悄然結(jié)束，隊(duì)員們度過了一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，盡情地、自由自在地玩耍，放松了一下緊張的心情。現(xiàn)在，隊(duì)員們又滿懷喜悅的心情重返校園�，F(xiàn)對(duì)暑假生活作一小結(jié)：
暑期，本中隊(duì)的隊(duì)員按時(shí)入睡、按時(shí)起床，在睡前不進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每天定時(shí)、定量、不挑食，專心吃飯，保證平衡、合理的營養(yǎng)。并且進(jìn)行適量的體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體發(fā)育。每天抽空靜下來，溫習(xí)功課。體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。
隊(duì)員們抓住契機(jī)充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事�；蚣s三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內(nèi)涵；或參加各種輔導(dǎo)班，如民樂、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把；也有不忘學(xué)習(xí)充電的，利用假期“惡補(bǔ)”了一下？？隊(duì)員們收獲之良多。
還有，在暑期中隊(duì)員們游覽了祖國的名勝古跡，陶冶了情操，增長了知識(shí)�？傊�，暑假生活，帶給了隊(duì)員們無限美好的時(shí)光，所有的學(xué)生都度過一個(gè)愉快、有意義的暑假！愉快的暑假生活即將結(jié)束了，我的五年級(jí)生活就要開始了�；仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語方面，我開始自學(xué)《新概念英語》，第一冊(cè)一共有144課，我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語》第一冊(cè)全部學(xué)完，加油！
在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題！
在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于300字。有時(shí)，我還能寫800字的作文呢！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功！
在美術(shù)方面，我每天會(huì)抽出其中兩天的兩個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)繪畫，我的素描有了很大的進(jìn)步！
在音樂方面，我每天在空閑時(shí)間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了！
對(duì)了，還有安全：
1、不能去池塘邊玩耍，要時(shí)時(shí)刻刻地防溺水！
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質(zhì)、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準(zhǔn)攀高，如果你爬上一些建筑物，會(huì)很危險(xiǎn)的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識(shí)我時(shí)刻牢記，上一學(xué)期寒假，我的倆個(gè)同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁獍踩�，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)不能忘記。在每一次媽媽和我外出時(shí)，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時(shí)候更是時(shí)刻牢記。
我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大��！好像去了仙境一般，公園的風(fēng)景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應(yīng)有盡有。樹上有許多我不認(rèn)識(shí)的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡(luò)繹不絕，好一個(gè)美麗的公園��！我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興��！下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級(jí)生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
學(xué)生暑假生活總結(jié)2
放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃，并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過了一個(gè)快樂的暑假。
我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè)；暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值�，F(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法，還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí)，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯(cuò)別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點(diǎn)，在這個(gè)暑假中，我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個(gè)毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對(duì)她很吝嗇，今后我要對(duì)姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個(gè)暑假過得十分有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)：學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法，改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí)；學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動(dòng)，還從和小伙伴玩耍的。
學(xué)生暑假生活總結(jié)3
一個(gè)暑假就這么過去了，而我今天晚上也要踏上回上海的路途了。兩個(gè)月，瞬間就這么在我的指尖流過了，不過總的算了過的還算充實(shí)。那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧！
還記得剛剛回家的時(shí)候，老師就發(fā)信息催我，讓我決定以后的去向。當(dāng)時(shí)才認(rèn)真的想了想，決定了報(bào)考新聞專業(yè)。從那個(gè)時(shí)候開始于是就買書，買了各種各樣的參考用書。可是那是卻不能全心全意的去復(fù)習(xí)。因?yàn)檫�有一門駕照考試沒有考呢。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很討厭駕照考試的，不是因?yàn)榕码y怎么的，soeasy，就是不知道什么時(shí)候考。直到那天晚上校長打來電話，我才知道要考試了。通過一個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，第二天以97分的分拿下了那次考試。自己心里當(dāng)然很高興。那時(shí)候，自己告訴自己，只要努力就一定有結(jié)果的，所謂的：功到自然成~
弄完這個(gè)后，就可以安心的看書了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)。硬著頭皮，在沒有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書。大概就是每天早上8點(diǎn)半開始到晚上9點(diǎn)吧。那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí)。早上起來先背單詞，然后總結(jié)新聞概論的資料，下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程，晚上做做英語題，這么一天，12個(gè)小時(shí)也就過去了。瞌睡了座位上趴一趴。恩恩。終于到了22號(hào)的時(shí)候，圖書館不讓進(jìn)了，但是我就下了決心。趕快買火車票回上�？磿约簩W(xué)�？粗嫣箍粗娣�，看著爽！
最后，貌似就是22號(hào)到27號(hào)這一段時(shí)間，有點(diǎn)松懈。麼有怎么看新課，竟然打起了WOW。我狠懺悔。于是臨走的時(shí)候，我將我里面所有的文件夾都刪除了。因?yàn)槲抑肋@是一條不能回頭的路。加油！
踏上歸途以前，做下總結(jié)，為自己以后留下影子。加油。
學(xué)生暑假生活總結(jié)4
教育需要家庭、社會(huì)、學(xué)校形成合力，學(xué)校工作需要家長的信任與支持。我校一向重視家校共建工作，通過家長委員會(huì)、學(xué)校開放日、家長會(huì)、班級(jí)微信群等等形式向家長宣傳學(xué)校教育，展示辦學(xué)成果，提出教育設(shè)想，取得家長支持。暑假之際，在教委辦的大力倡議和部署下，我校在假期統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。由于我們準(zhǔn)備充分，家訪方法得當(dāng)，我校的家訪工作取得了較好的效果�，F(xiàn)就家訪工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)清意義，端正態(tài)度
在學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)會(huì)上，我校特意召開專門的家訪工作動(dòng)員會(huì)，引導(dǎo)教師認(rèn)清家訪的重要意義。特別是登門家訪，學(xué)校和教師的主動(dòng)和態(tài)度，會(huì)切實(shí)讓受訪家長感受到學(xué)校、教師對(duì)孩子的關(guān)懷、關(guān)心，倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務(wù)，還能更好傾聽家長的意見和建議，起到學(xué)校、家長、教師之間互諒互解的良好效果。應(yīng)該把家訪活動(dòng)作為學(xué)校常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓。
二、結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備充分
俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，有計(jì)劃有步驟的工作才能有條不紊地開展，家訪工作也要有計(jì)劃地展開。家訪之前，教師對(duì)學(xué)生家庭成員、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解，再結(jié)合學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，把每個(gè)學(xué)生的家訪內(nèi)容、家訪重點(diǎn)、要達(dá)到的預(yù)期效果都進(jìn)行了梳理。
1、確定重點(diǎn)家訪對(duì)象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點(diǎn)。
2、確定家訪內(nèi)容。學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪的重點(diǎn)內(nèi)容外，還把學(xué)校教學(xué)樓重建帶來的困難與不便、要求家長做的配合工作等作為重點(diǎn)向家長介紹并征求意見，通過家訪活動(dòng)的`溝通與交流，取得家長的理解與支持。
3、選擇靈活的方式和時(shí)間。學(xué)校的服務(wù)區(qū)有前埔、林厝、侯厝、鄭厝，涉及的面比較廣。學(xué)校要求老師們?cè)谔崆邦A(yù)約的基礎(chǔ)上進(jìn)行家訪，因?yàn)槲倚Ｍ獾厣级鄶?shù)，許多家長忙于工作，上班與作息時(shí)間不固定，家訪前與家長預(yù)約，能讓家長有心理準(zhǔn)備，由此教師才能根據(jù)不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時(shí)間。同時(shí)，許多家長都在同一家工廠上班的，比如晉工機(jī)械，可以將工廠作為一個(gè)家訪點(diǎn)，讓同廠的幾位家長湊到一塊兒進(jìn)行家訪活動(dòng)。幾位家長你一言我一語，讓家訪變的更熱烈，探討的問題更深入，教師對(duì)每一個(gè)孩子的建議都能讓其他家長得到分享，起到揚(yáng)長避短、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高之功效。
三、全體行動(dòng)，扎實(shí)開展
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。李校長不僅深入學(xué)生家庭，與家長暢談對(duì)學(xué)校工作的意見，還來到了老師們的家中。在家訪過程中，李育茹校長除了關(guān)心和了解教師們的假期生活，還認(rèn)真傾聽了教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，特別是我校教學(xué)樓重建工作面臨大班上課、安全形勢嚴(yán)峻等問題。李校長建議有困難及時(shí)向?qū)W校反映，大家集思廣益，共同解決困難。其次鼓勵(lì)教師利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育品質(zhì)。
2、講究家訪的藝術(shù)。以家訪促家教，用耐心換誠心。在家訪時(shí)教師都能做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責(zé)家長和學(xué)生。要有針對(duì)性；要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長聯(lián)系；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時(shí)，教師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。
3、多種方式多管齊下。在農(nóng)村學(xué)校，由于交通、上班等等原因，要想把每個(gè)學(xué)生的家都走一遍，要把每一個(gè)學(xué)生的家庭都了解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個(gè)月的漫漫長假，如何隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向呢？我們做法是利用電訪及班級(jí)微信群的方式作為家訪活動(dòng)后的補(bǔ)充與延伸。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話訪問，了解學(xué)生假期生活動(dòng)向，通過班級(jí)微信群宣傳假期安全等等事項(xiàng)。
4、做好總結(jié)，完善家訪檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪登記表》，讓家長填寫對(duì)學(xué)校和對(duì)教師的意見和建議，供我們參考。家訪基本結(jié)束后，我們按學(xué)校、教師兩個(gè)層次寫出書面總結(jié)，要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，寫出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加督促我們做好今后的家訪工作。
校長家訪學(xué)生、家訪教師，既能作為家訪活動(dòng)的示范者，又能促進(jìn)對(duì)教師、學(xué)生的了解，使學(xué)校教育有的放矢；而教師家訪學(xué)生，與家長溝通，營造齊抓共管的氛圍，也是成為教學(xué)合力的一種常規(guī)做法。我校將對(duì)這項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，越做越好。
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