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高三期末自我陳述報(bào)告

時(shí)間:2024-09-05 06:32:05 報(bào)告 我要投稿

高三期末自我陳述報(bào)告800字(精選5篇)

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編整理的高三期末自我陳述報(bào)告800字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三期末自我陳述報(bào)告800字(精選5篇)

  高三期末自我陳述報(bào)告 篇1

  時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

  作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。XX年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部和校級三好學(xué)生。

  我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各種重大考試均居年級第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)。

  通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體能雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國。

  我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,熱愛運(yùn)動(dòng),并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè),雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的'心態(tài),也希望能在最后的這段日子中多加努力在高考中突破自己給我的高中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,在學(xué)習(xí)上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點(diǎn),對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整,這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。

  這三年間,經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

  高三期末自我陳述報(bào)告 篇2

  這個(gè)學(xué)期的工作是比較特殊的,我的工作主要是安定學(xué)生情緒,激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高考備考準(zhǔn)備中。此刻工作結(jié)束了,為了以后的提高,現(xiàn)做一個(gè)評價(jià)。

  一、端正態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)情緒

  高三一開學(xué),我就利用班會(huì)課的時(shí)間一再地向?qū)W生講明高三的形勢,講清高考的重要性。開了《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》、《備戰(zhàn)高考》等主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生,明確當(dāng)前的形勢,正確對待高考。

  二、指導(dǎo)學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效率

  平時(shí)利用早讀或班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)高考的形勢,我要求學(xué)生在前半學(xué)期先重視薄弱環(huán)節(jié),補(bǔ)習(xí)落后科目;后半學(xué)期則要注意平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間,各科齊頭并進(jìn),同時(shí)注重優(yōu)勢科目;對綜合科要多作基礎(chǔ)題。有時(shí)還讓學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)方法,供給機(jī)會(huì)讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  三、根據(jù)實(shí)際,有針對地學(xué)習(xí)

  注意給學(xué)生講清今年高考的各種情景,如考試人數(shù)、招生人數(shù)、擴(kuò)招人數(shù)等,讓學(xué)生了解當(dāng)前的形勢,安定情緒學(xué)習(xí)。一模之后,又引導(dǎo)學(xué)生正確分析考試成績,明確全市排行以及對應(yīng)的錄取批次,使學(xué)生明確自我的`位置,從而適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

  四、抓住時(shí)機(jī),鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生

  高三既是沖刺的時(shí)間,也容易導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生泄氣情緒。所以我總是時(shí)刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情景,抓住他的一點(diǎn)點(diǎn)提高,適時(shí)給予鼓勵(lì)。還利用平時(shí)談心,電話訪問,隨時(shí)了解學(xué)生的思想情緒,給他們作工作,讓他們始終對自我充滿信心,始終能努力學(xué)習(xí),不斷提高。

  五、耐心細(xì)致,指導(dǎo)學(xué)生填寫高考報(bào)名表

  高考報(bào)名是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,學(xué)生又容易出錯(cuò)。為此,我利用課堂的時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)各項(xiàng)要求認(rèn)真地填寫表格,同時(shí)讓同桌間互相檢查,以確保準(zhǔn)確無誤。

  六、配合學(xué)校,抓好學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)工作

  高三年級,學(xué)生容易在常規(guī)上放松。我根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,要求學(xué)生注意自我的儀容儀表,注意作息時(shí)間,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  七、認(rèn)真負(fù)責(zé),作好畢業(yè)生檔案工作

  畢業(yè)檔案關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)錄取,工作量較大,也較繁瑣。我在第十六周就著手作這項(xiàng)工作。根據(jù)規(guī)定,填寫考生成績、評語、德育考核、社會(huì)實(shí)踐鑒定等等。

  高三期末自我陳述報(bào)告 篇3

  時(shí)間飛逝,xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,評價(jià)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”。本年度,我能夠自覺在思想上,行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持高度的一致性,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),并落實(shí)到自我的工作中去。樹立高尚的師德,經(jīng)過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我的師德修養(yǎng),不斷反省自我,能正視自我,提高自身素質(zhì)。

  二、專業(yè)知識(shí)、工作本事。

  和剛走上工作單位時(shí)相比,自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任,已能熟練進(jìn)行班級管理,注重班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂。班級工作無小事,就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

  在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動(dòng),以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)評價(jià)成文字形式,并發(fā)表在個(gè)人博客上,這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自我教學(xué)理論水平的一次提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

  在這一年中我擔(dān)任高xxxx級16班班主任,執(zhí)教高20xx級16班17班的'地理教學(xué),一星期14節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),沒有缺席和病假。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班團(tuán)體。

  評價(jià)只關(guān)乎過去,未來的路要更踏實(shí)的走。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨日。在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、探究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對自我能夠走好今后的道路充滿了信心!

  高三期末自我陳述報(bào)告 篇4

  匆匆走過十八年,迎來高三。即將步入大學(xué)之際,重新審視自我,我認(rèn)為我有以下四個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)。

  首先,品德優(yōu)良。愛國、敬業(yè)、誠信、友愛,是我為人處世的準(zhǔn)則之一。我待人隨和,善解人意,樂于助人,同學(xué)們都愿意同我做好朋友;尊敬師長,孝敬父母,常常幫長輩們排憂解難,老師和家長都夸我是好孩子;文明守法,勤儉節(jié)約,力求做社會(huì)上的好公民。同時(shí),我還具有積極向上的心態(tài),熱愛生活,能夠欣賞生活中無處不在的美,能夠帶給身邊人陽光。

  其次,才能出眾。我學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,多次獲得表彰,不斷追求自我超越。中學(xué)階段,我共整理了四本文集,并作自傳數(shù)萬余字。我有很強(qiáng)的組織策劃能力,學(xué)校的各種活動(dòng)少不了我的身影。我積極參與組織學(xué)校文化日,組織慈善義賣活動(dòng),排演話劇歌劇,編演相聲,為宣傳片編劇……社會(huì)上也能聽到我的聲音。我善于溝通言談,多次成為北京人民廣播電臺(tái)直播、錄播及電臺(tái)活動(dòng)的嘉賓,在校成立“廣播、主持人社團(tuán)”,架起廣播與中學(xué)生的橋梁,還曾個(gè)性與發(fā)展自我評價(jià)寄信提出自己對廣播節(jié)目的.建議(提出中學(xué)生對廣播的建議),獲得電臺(tái)內(nèi)部高度重視。

  第三,愛好廣泛。我喜歡旅游。每年假期都會(huì)和家人一起自駕游,足跡已踏遍中國絕大部分省份。旅途中我無時(shí)不在感悟自然,體察社會(huì),能將所見所感與所學(xué)很好地結(jié)合,并以講座的形式在班中分享,贏得老師同學(xué)們的好評。我喜歡藝術(shù)。我與同學(xué)合作的一幅柏林電影節(jié)主題繪畫,被學(xué)校選為代表贈(zèng)予德國大使館。平日里我熱愛唱歌,參與過學(xué)校兩屆聲樂表演,還曾為古詩詞譜曲,也曾原創(chuàng)填詞翻唱歌曲。在北京大學(xué)藝術(shù)夏令營中,我主動(dòng)帶領(lǐng)大家排演節(jié)目《千手觀音》。

  最后,遠(yuǎn)大的理想。我具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。未來我愿意從事一些真正對社會(huì)有益的職業(yè),絕非茍安!靶腥f里路”使我深深愛上了西部這片廣袤的土地,我愿意為祖國西部發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,而非固守優(yōu)越生活。本性中對于傳統(tǒng)文化的追求也使我產(chǎn)生了文化責(zé)任感,我愿意為保護(hù)、傳承傳統(tǒng)文化而默默付出。 當(dāng)然,我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還存在許多不足,有

  待改正。高三是高中的句號(hào),卻是人生的逗號(hào),在未來我會(huì)繼續(xù)取長補(bǔ)短,完善自我,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。

  高三期末自我陳述報(bào)告 篇5

  我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,在陳經(jīng)綸中學(xué)學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間,我學(xué)到了豐富的知識(shí),通過老師們的耐心幫助,也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在困難面前不后退。而每解決一個(gè)問題,克服一個(gè)困難,都使我得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,百倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,通向成功的彼岸。

  三年的學(xué)習(xí)生活,讓我逐步樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,不斷走向成熟。我對知識(shí)充滿渴望,對理想的實(shí)現(xiàn)有了目標(biāo)的追求,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng) 了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

  正因如此,在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠比較認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí),不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間而且我喜歡閱讀我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

  在道德品質(zhì)上,我關(guān)心了解時(shí)事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,尊敬長輩、老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。舉止文明,熱愛勞動(dòng),樂于助人,自覺愛護(hù)衛(wèi)生,并用寒暑假時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐。我春節(jié)后在社區(qū)撿爆竹皮,在圖書館整理圖書,在博物館做向?qū)У鹊取?/p>

  我誠實(shí)守信,做事講原則,說到做到,不推卸責(zé)任,有自制力,做事堅(jiān)持有始有終。有合作精神,態(tài)度認(rèn)真,專心,勇于迎接挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)態(tài)度積極,不逃避困難,虛心向同學(xué)請教,愛鉆研。我很有自信,但不自我。為人誠懇,性格陽光,有進(jìn)取心,堅(jiān)持腳踏實(shí)地。

  作為xx中學(xué)的`學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在陳經(jīng)綸中學(xué)這所近九十年的老校度過了將近六年時(shí)光。這短短的幾年中,我已經(jīng)從一名普通同學(xué),逐漸成長為能夠獨(dú)立創(chuàng)新地開展全校學(xué)生工作的一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀經(jīng)綸學(xué)子。這幾年中,我做過班里的組長,語文課代表,我一直盡心協(xié)助老師,為同學(xué)們服務(wù),做好自己的工作,并在擅長科目上起帶頭作用,不讓老師費(fèi)心。對于同學(xué)們的困難,我總樂于幫助,有問題了,我也耐心解答,所以在班里也很有人緣。

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