最新家長寫給孩子的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最新家長寫給孩子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長寫給孩子的一封信1
兒子：
雖然冷空氣過去已一周有余，可愛的陽光也回來一段時(shí)間了，可畢竟是十二月了，天還是冷，手插在口袋里不太愿意抽出來。關(guān)于家長會及你的“秘件”，爸想周末等你回家，口頭聊兩句吧，也是一樣。這樣想時(shí)，腦子里卻突然冒出曾跟你媽開過的一句玩笑：“老婆的事，再大也是小事；兒子的事，再小也是大事”。于是，還是把手從口袋里拿了出來，寫幾行。說起來，這樣咱也算是對等了：你書面的給我，我書面的回復(fù)你。
可是真要寫點(diǎn)什么時(shí)，萬語千言，卻不知從何寫起了。思來想去，爸是俗人。既是俗人，咱還是本色一點(diǎn)，先祝賀你期中考試取得了好成績吧！
我不知道你對自己的這份成績是什么感覺，因?yàn)�，這方面爸爸似乎不太吃得透你的心思，雖然爸爸經(jīng)常跟你開玩笑說，我是你肚子里的蛔蟲，往往你說一句話，甚至一個(gè)詞，不，甚至你開口之前的語氣，我就大概能猜到你想說些什么，但在你對成績的態(tài)度上，爸爸卻很不自信了。
有時(shí)，爸爸覺得你挺要強(qiáng)的，從幼兒起，一直到小學(xué)、初中都是這樣，事事爭強(qiáng)好勝。大凡爸、媽談到你同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，你總是要不太服氣地找點(diǎn)借口。看到你這樣的態(tài)度，爸媽有時(shí)也會拿這些跟你開玩笑，心里卻是很欣慰的：這說明我的兒子即使沒有給他壓力，他自己也會主動(dòng)上進(jìn)。這樣說來，你應(yīng)該也對分?jǐn)?shù)挺敏感才是。
可有時(shí)，爸爸又覺得事情不像這么回事。比如說，平時(shí)的小測驗(yàn)，有時(shí)會考不及格，這在以往是從沒有的事兒，爸爸嘴上不說，心里還是有點(diǎn)急的。不說，是怕給你壓力。因?yàn)榘职忠幌蛳Ｍ慊畹幂p松一點(diǎn)——盡管也不希望你太輕松了。但你似乎也不急，好像也無所謂的樣子。莫非你還真到了寵辱不驚的地步？沒這么夸張吧？寵辱不驚是人生的絕佳境界（不是反話哦），可爸爸覺得，在你這個(gè)年紀(jì)，達(dá)到這個(gè)境界，是不是太早了一點(diǎn)兒？
但爸媽是滿意的，真真實(shí)實(shí)的滿意。那天家長會回家，你媽剛跟她一個(gè)同學(xué)打完電話，說的是她同學(xué)的女兒，也在杭二，高一，這次期中考試年級第60名。她女兒回家就哭了，嫌自己考得不好。
暈！太夸張了吧？如果我有這樣的女兒，除了高興之外，更多的卻是擔(dān)心。是不是活得太累了？
爸爸一向希望你既要學(xué)業(yè)上過得去，又要活得快樂�？觳豢鞓�，就像鞋子合不合腳，只有你自己知道。盡管爸爸也想知道，不過，你不說，我也不想做個(gè)包打聽。畢竟，你也快十八周歲了，該有點(diǎn)自己的一點(diǎn)隱私啦！但學(xué)業(yè)上，爸媽是看得到的。從進(jìn)校時(shí)的第三百余名起步，每次考試，你總能進(jìn)步一點(diǎn)，第一學(xué)期結(jié)束，進(jìn)步到二百余名；第二學(xué)期，進(jìn)步到一百余名，這次期中考試，你又到年級百名之內(nèi)。一步一個(gè)腳印，誰看了這樣的成績單都只有高興的份兒。爸爸一向?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)很有信心，從小學(xué)到初中，你一向都是從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的中間偏前，到畢業(yè)時(shí)名列前茅。想想你現(xiàn)在學(xué)理化的輕松程度，爸爸心里就想，當(dāng)初，你如果能進(jìn)理化競賽班，你現(xiàn)在絕對不會比班里的任何人差。人的潛力要慢慢地發(fā)揮，不能竹筒倒豆子，嘩！一下子全倒空了。想想：如果一個(gè)人已經(jīng)爬到山頂，前面的路是什么？兒子是個(gè)聰明人，不用爸爸再提醒了吧？現(xiàn)在爸爸擔(dān)心的，是你進(jìn)步太快了，而不是太慢了。如果拿股票做個(gè)比喻就是：爸爸相信你是個(gè)潛力股，不希望它天天漲停，但希望它天天漲個(gè)不停。爸爸擔(dān)心這次考試結(jié)果有一定的偶然性，下次可能沒這么好——可能會考到100名，160名。爸爸覺得160名也很好，擔(dān)心的是你自己會接受不了。這樣吧，我們來個(gè)約定：如果考個(gè)第100名，我們一起祝賀，優(yōu)秀百分百；如果考個(gè)168名，就說，成績“一路發(fā)”。ok？
啰里啰嗦地聊了那么多成績的事，早就煩了吧？沒辦法，天下的父母都這樣，爸爸也是個(gè)俗人，這是我一開頭就承認(rèn)了的。不過，還是回頭說點(diǎn)你喜歡的，說說你喜歡的那首小詩——“既不回頭，何必不忘。既然無緣，何需誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路�！�
說實(shí)話，如果不是兒子你喜歡這首小詩，并且要以書面的形式誠懇地跟爸爸談?wù)勥@個(gè)問題，我是決計(jì)不會對這首小詩多看兩眼的。就詩本身而言，語言乏味，意境平淡，不值一讀——本來還想加一句：“主旨老套”，可人們都說愛情常言常新，所以就饒了它了。但既然兒子鄭重其事地提出來，說“如果你愿意的話，可以討論討論這個(gè)問題呀”，那做爸爸的也只好暫時(shí)感一下興趣了。
記得當(dāng)時(shí)看完這首小詩的第一感覺是：兒子，你戀愛了？或者準(zhǔn)確地說，你失戀了？我猜，你想跟爸爸討論的，也應(yīng)該是關(guān)于戀愛問題，而不是關(guān)于這首詩本身吧？
其實(shí)，讀了你喜歡的這首詩，即使你不提出來，爸爸也想跟你討論討論這個(gè)話題。甚至可以說，即使沒看到這首詩，我也一直想找個(gè)機(jī)會跟你談?wù)勥@個(gè)話題，但苦于找不到合適的機(jī)會和合適的表達(dá)語言。畢竟，在我們國家，中學(xué)生談戀愛，還是一個(gè)比較敏感的話題。爸爸雖然自詡開明，但真要直接面對的時(shí)候，卻還是一下子難以整理好思緒。
愛情是洪水猛獸嗎？在很多家長眼里，是的。但在爸爸眼里卻不是。爸爸甚至還有些遺憾。因?yàn)槟菚r(shí)營養(yǎng)不良，爸爸發(fā)育得晚，到大學(xué)還狂吃，長個(gè)子，所以中學(xué)時(shí)沒有機(jī)會感受愛情。我甚至想，如果那時(shí)經(jīng)歷過，可能會給你更多有切身體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，省得現(xiàn)在只能以蒼白的言詞來跟你討論這個(gè)嚴(yán)肅的話題了。蒼白歸蒼白，既然兒子，出了題目，做爸爸的`總得回答。關(guān)于愛情，不管你已經(jīng)體驗(yàn)還是或沒有體驗(yàn)過，將來必定會有更多的體驗(yàn)。爸爸這里只說兩點(diǎn)：
一是，愛情當(dāng)然是非常美好的。我們在數(shù)不盡的電影、電視、小說、詩歌及生活中看到過想象過體驗(yàn)過。五千年的中華文明，關(guān)于愛情的美文佳句層出不窮。諸如“問世間情是何物，直教人生死相許”、“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”、“在天原作比翼鳥，在地愿為連理枝”、“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”、“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁”、“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極”、“衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴”、“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”、“有美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂”、“早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識”等等，等等，再羅列的話，爸爸就有賣弄之嫌，就此打住。
那些把愛情視若洪水猛獸的家長，我猜，他們真正害怕的，不是愛情的罪惡，而是愛情的美好——愛情實(shí)在是太美好了，一不小心它就會把人淹沒。這也是爸爸想對你說的第二層意思。翻開生活這本書看看，愛情造成了多少悲歡離合？爸爸不想說，你正處于成長發(fā)育期，生理心理都不成熟；也不想說，你們涉世不深不懂得生活；更不想說，談情說愛會影響學(xué)業(yè)——天底下以愛情為動(dòng)力，開創(chuàng)出一番成就的人還少嗎？因?yàn)�，爸爸知道，這些道理你當(dāng)然都是懂的。爸爸想說的是，千年人參，價(jià)值連城，對于垂死的人來說，是還魂的靈丹，對于年青氣壯的人來說，卻可能是毒藥。爸爸還想說的是，把愛情當(dāng)作生活的一部分，而不是倒過來，把生活當(dāng)作是愛情的一部分。天底下因愛生恨，導(dǎo)致一幕幕人間悲劇的原因都在于顛倒了這個(gè)關(guān)系。如果你真正明白了其中的意義，就會在面對愛情時(shí)，“發(fā)乎情，止乎禮儀”，做一個(gè)文明的人，一個(gè)懂得生活的人，一個(gè)受人尊敬的人，或者說一個(gè)真正懂得愛情并能夠享受愛情的人。
現(xiàn)在回到你喜歡的那首小詩。其實(shí)，你要的答案，詩里已經(jīng)很明白的告訴你了，那就是：不必回頭，不必不忘，不需誓言。雖然“君已陌路”，生活卻總在繼續(xù)。
這樣的回答，大約是不會令我親愛的兒子滿意的。爸爸一向自詡甚高，在愛情面前卻只能做那個(gè)被人嘲笑了上千年的“黔之驢”，實(shí)在有些慚愧，那么，關(guān)于愛情，也就此打住。
爸爸
20XX年XX月XX日
家長寫給孩子的一封信2
孩子：
這是爸爸第一次這么鄭重其事的給你寫信。剛剛過完11周歲生日的你已經(jīng)是一名初中生了。時(shí)間過得真快啊，眼看著你一天天長大，越來越懂事，爸爸媽媽很高興！
孩子，從小你就是一個(gè)有夢想的孩子，還記得我們演過的《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》嗎？你是那么有想象力，也很有自己的想法，從扮演藍(lán)貓和淘氣，給你養(yǎng)的小雞拍視頻，到自己設(shè)計(jì)導(dǎo)演拍攝小電影，小動(dòng)畫，做一個(gè)有思想的人，這很好，繼續(xù)做下去。爸爸支持你！永遠(yuǎn)！
你是一個(gè)自覺的孩子，從小學(xué)一年級起，你每天放學(xué)后第一件事就是拿出書做作業(yè)，不做完作業(yè)從不出去玩，你的小伙伴來叫你，你也不去，非得等做完作業(yè)才去玩�，F(xiàn)在上初中了，你還是這樣自覺，看到你這樣，我真的很高興。
孩子，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人一生中的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，長身體，學(xué)知識，打基礎(chǔ)，為一個(gè)人一生的發(fā)展做準(zhǔn)備，你要好好把握��！還記得“有魔法的毛竹”的成長故事嗎？
自然界中有一種神奇的植物，在前5年里，它幾乎不見長，長也是很慢，不過3厘米；當(dāng)?shù)?年雨季來臨時(shí)，就會以每天1。8米的速度向上急竄15天，最后長到28米，成為竹林中的身高冠軍。這種植物叫毛竹，也被譽(yù)為大自然的生長奇跡。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，原來毛竹在前5年并不是沒有生長，而是以一種不易被人發(fā)覺的方式向地下生根。經(jīng)過5年漫長的地下工作，一株沒發(fā)芽的雛竹根系竟然向周圍擴(kuò)展了10多米，向地下深扎近5米。正是這樣的生長方式為它日后長高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，毛竹終將成長為竹林身高之王。
做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根。人生需要儲備！多少人，沒熬過那5年，沒熬過那3厘米，而到老扼腕嘆息！此所謂“少小不努力，老大徒傷悲”也。孩子，你現(xiàn)在就好像小毛竹苗，需要努力扎根，為以后成長為參天大樹做準(zhǔn)備。
我曾經(jīng)問你，你長大了想干什么，你很堅(jiān)定的說，當(dāng)一名科學(xué)家。為你的夢想努力吧。
當(dāng)然，有了目標(biāo)還要為之努力，行動(dòng)起來還需要一定的方法。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，再回顧，這樣周而復(fù)始，消化吸收所學(xué)知識和技能。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一天。讓知識在自己的大腦里成長為一個(gè)“知識樹”。
從開學(xué)到現(xiàn)在，兩周了，你能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這很好，但是你要注意，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好了，要注意休息，不會休息的人就不會學(xué)習(xí)。
我近來發(fā)現(xiàn)你的書寫速度有點(diǎn)慢，你要注意提高自己的書寫速度，看準(zhǔn)了，想好了，再動(dòng)筆。注意保持整潔的卷面。
千里之行始于足下。從小事做起。從細(xì)節(jié)做起。
努力，加油！
愛你的爸爸
20XX年XX月XX日
家長寫給孩子的一封信3
兒子：
你好！
前天傍晚去你們學(xué)校參加了家長會，是在期中考試后召開的家長會，也是自你上高一以來，我參加的第一個(gè)家長會。
期中考試成績你已經(jīng)和媽媽從網(wǎng)上查找到了，各科在班級和年級的排名也都有，概括起來，可以用這么幾句話：進(jìn)步不小，仍不平衡，難點(diǎn)尤在，需要提升。
進(jìn)步不�。哼@次其中考試，總分排名提前了18位，名單在老師表揚(yáng)的進(jìn)步較大者之列，這一點(diǎn)很好，值得表揚(yáng)。
仍不平衡：九門課程中，數(shù)、理、化的成績偏低，語文、英語等中等，歷史、地理、生物、政治較好，可見發(fā)展存在不平衡性。
難點(diǎn)尤在：你的總分由于幾門副科的成績較好，被拉了上去，但幾門主科的成績不夠理想，仍然是難點(diǎn)所在。
需要提升：學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識要提升，學(xué)習(xí)的自覺性需要提升，各科的成績需要提升。
家長會結(jié)束后，我分別與你們班主任及其他幾個(gè)任課老師進(jìn)行了交談，了解你在學(xué)校的表現(xiàn)情況，也想知道你在老師們的眼睛里是個(gè)怎樣的一個(gè)學(xué)生。
老師認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，首先是一個(gè)有深度的，不是一眼就能看透的孩子，也就是說是一個(gè)有味道的，需要老師不斷去進(jìn)行深度挖掘的孩子。其次是一個(gè)很“純”的孩子，比較正，比較純，但不是單純，只“純”卻不“單”。第三是一個(gè)具有多面性的孩子，知識面廣，興趣廣泛，與同學(xué)和老師都能較好地相處。
老師對你還是了解的，對你的評價(jià)是中肯的，也是比較切合實(shí)際情況的。同時(shí)，老師對你也是有信心的。要保持自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，克服和糾正自己的缺點(diǎn)與不足，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，多向教師請教。
對于知識點(diǎn)知道不等于弄懂，弄懂不等于掌握，需要反復(fù)的練習(xí)和不斷地加深理解才行。幾個(gè)老師都提出，遇到什么不懂的，要勇敢地跑老師辦公室，勇敢地向老師請教。老師們都希望學(xué)生有不懂的地方，能多跑辦公室找老師，主動(dòng)把不懂的地方弄懂，對學(xué)習(xí)是大有好處的。老師覺得你還是不太敢跑老師辦公室，這一點(diǎn)希望你能有所改進(jìn)。
結(jié)合老師的要求，對你提出幾點(diǎn)希望：一是要認(rèn)真，學(xué)習(xí)是一件需要認(rèn)真的事情，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，抓住這兩點(diǎn)，比課外再搞什么家教要效果好的多。二是講效率，高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，要學(xué)的東西很多，要掌握的知識很多，做所有的事都要講求效率，都需要節(jié)省和充分利用好寶貴的時(shí)間。一萬年太久，只爭朝夕。三是抓特長，作為一個(gè)藝術(shù)特長生，不論以后高考方案調(diào)整或不調(diào)整，都需要把語、數(shù)、英作為重點(diǎn)加以重視，而理、化的成績也必須保持在平均分以上。
你們幾個(gè)特長生要比其他同學(xué)多花時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間要比別的同學(xué)多些，每周要擠出兩個(gè)晚上上專業(yè)課，雙休日也要擠出時(shí)間上專業(yè)課。所以，文化課也好，專業(yè)課也好，同樣都要認(rèn)真對待，要比別人吃更多的苦，你一定要堅(jiān)持！
兒子，我知道你想上哪所大學(xué)，你有志向考你心中的好大學(xué)，這很好，只是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠平時(shí)的不斷努力。找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)努力，每天前進(jìn)一步，始終堅(jiān)持，鍥而不舍，就能最終達(dá)到勝利的終點(diǎn)。加油！
預(yù)祝：
心想事成！
煩人老爸
20XX年XX月XX日
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