給老師的寫一封信15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編收集整理的給老師的寫一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的寫一封信1
敬愛的李老師：
您好!還記得我嗎?我是實(shí)習(xí)生倪晶晶。很開心在這半年的實(shí)習(xí)生活里遇見您!您對(duì)我來說就像是阿姨一般親切。記得有一次我進(jìn)不去宿舍，到你宿舍那天。您幫我整理被褥，燒好的水也先給我用，要關(guān)燈時(shí)也先問我還需不需要備課。最讓我感動(dòng)的是您半夜起來還給我蓋被子，這是出門在外少有的家人的溫暖。真的很謝謝您!這半年你真得教給了我很多，尤其是家長請(qǐng)客時(shí)，您總會(huì)帶我去，教我如何挨個(gè)敬酒，鍛煉了我的膽量，敢于在人前說話，回家后爸媽還說我這半年成長了不少，我想這與您的引領(lǐng)息息相關(guān)，所以再一次的感謝您!您是一個(gè)很漂亮善良的女人，一個(gè)人帶著子涵不容易，真心希望您在不久的將來遇到一個(gè)守護(hù)您們母子的有能力的好男人，永遠(yuǎn)幸�？鞓返剡^一輩子!另外，要少喝點(diǎn)酒哦，雖然知道就是場合上必不可少的東西，不過還是盡量少喝點(diǎn)吧，保重身體才是最要緊的!如果一定要喝酒，就別再騎電動(dòng)車了，以防再摔到，另外酒后別忘了喝點(diǎn)蜂蜜水，聽說解酒效果不錯(cuò)哦。20xx年，祝福李老師身體健康，一切順利，祝愿子涵越來越聽您的話，學(xué)業(yè)有成!
愛您的倪晶晶
給老師的寫一封信2
敬愛的雷老師：
您好!
有人說，您就像一支紅燭，燃燒自己給別人送去光明;有人說，您就像希望的火種，用盡自己的全部來點(diǎn)燃我們的心靈之火!無論用什么詞來形容您，也都是平凡的，可偏偏這平凡的一切，在您學(xué)生的心里，卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫，卻是那么讓我依依不舍!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生。我們即將離開母校，那個(gè)最親，最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢(mèng)牽。我們即將離開那個(gè)干凈且熟悉的五年四班，離開那個(gè)最漂亮，最嚴(yán)厲的老師。您就像我們的媽媽，我們的心中有千般舍不得!
那些一起攜手走過的路，充滿了歡聲笑語，是幸福的路，是我們想走千百遍也不想走到盡頭的路……當(dāng)然，您那說不清，也道不明的辛苦與付出，誰又何嘗不是歷歷在目?
多少個(gè)深夜，本該是人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的黃金時(shí)間，殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮，那是您在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課的材料!每天早上七點(diǎn)多，我與楊金碩首先進(jìn)入教室打掃衛(wèi)生，萬萬沒有預(yù)料到的是您正在教室里辛勤地工作!當(dāng)您急匆匆囑咐完我們好好上早自習(xí)后，又以非�？斓乃俣扰艿綍�(huì)議室去開會(huì)，一閃而過的不是您，而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老師，別太辛苦，請(qǐng)照顧好自己!您總是說，我們要畢業(yè)了，想和我們說的話太多太多。您總是說，我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣我們上中學(xué)就不會(huì)那么不適應(yīng)。您總說，世上無難事，只怕有心人。
如果說母愛如三春暉，我們一生想報(bào)答也報(bào)答不完，那么您的愛如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋潤我們每一個(gè)孩子的心田。我們說千句萬句謝謝，也不能表達(dá)我們對(duì)您的感激。感謝您!您交給我們的知識(shí)，我們永記腦海，您的諄諄教導(dǎo)，我們永記心中!
老師，原諒我!原諒我的膽怯，原諒我偶爾犯的過錯(cuò)。當(dāng)您提問到我時(shí)，我居然語無倫次回答問題，但是您從來沒有批評(píng)我，也從來沒有哪位同學(xué)說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事大發(fā)雷霆，總是微笑著說：“沒事兒。”記得學(xué)校跳長繩比賽時(shí)，我們班平時(shí)練習(xí)時(shí)同學(xué)們幾乎不空繩，您夸我們是勇士，我們心里美滋滋的�？墒�，比賽那天，有幾個(gè)同學(xué)緊張地跳壞了繩子，您沒有一句責(zé)備，還勸我們說：“盡力了就好，下次努力!”同學(xué)們因?yàn)檫@件事難過了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我們不曾把長繩跳壞。作為您的學(xué)生，我們好幸福，謝謝您的包容!
老師，請(qǐng)您傾聽我的真心話：倘若我們大家跨入初中，離開了您與母校，我們大家都希望，您依舊還是那個(gè)我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請(qǐng)您不要太勞累!老師，無論什么時(shí)候，您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!
老師，我會(huì)更加珍惜與您在一起的有限的日子，只愿我們畢業(yè)時(shí)您不要有太多的傷感。
我們愛您!
給老師的寫一封信3
親愛的楊老師：
雖然這些話我可以當(dāng)面對(duì)你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢，一個(gè)字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時(shí)間就被白白浪費(fèi)了，對(duì)吧？所以，我看見一篇審核通過的作文，就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心里在想：這么多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發(fā)表時(shí)明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動(dòng)力！老師，感謝你對(duì)我們?nèi)绱说恼J(rèn)真。今天，我就此擱筆，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
給老師的寫一封信4
敬愛的老師：
今天，我兒子開始上學(xué)了。他的一生好比是穿越新大陸的冒險(xiǎn)，所以，親愛的老師，請(qǐng)您耐心教育他，教給他必須懂得的道理。
我想，必須教給他，并非人人正直、人人忠誠。同時(shí)也教給他，有卑鄙齷齪的無賴，必有正氣凜然的英雄；有自私自利的政客，必有克己奉公的領(lǐng)袖。
要教給他，有敵必有友。要知道，路遙知馬力，日久見人心。
教給他，寧可通過勞動(dòng)掙得1元錢，也不白要5元錢。
要教給他，勝不驕，敗不餒。讓他不能心存嫉妒，要教給他偷笑的秘訣。
要讓他盡早懂得，恃強(qiáng)凌弱者最不堪一擊。
教給他讀書的奧妙，但也要給他時(shí)間安靜思考，去思索天上飛鳥的永恒神秘，還有陽光下的蜜蜂、綠山上的花朵。
在學(xué)校里，要教給他，失敗比作弊光彩得多。
教給他，要相信自己的觀點(diǎn)，縱然所有的人告訴他這些觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
教給他，要以善良待善良，以粗暴對(duì)粗暴。
教給他，在憂傷的時(shí)候?qū)W會(huì)微笑；教給他，眼淚并不是羞恥。也要讓他有憤怒的勇氣、有勇敢的耐心。
要溫和地教育他，但也不要寵愛，因?yàn)�，只有烈火才能煉出好鋼材�?/p>
亞伯拉罕。林肯
給老師的寫一封信5
親愛的菠菜老師：
你好!
記得那時(shí)我三年級(jí)，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。
因?yàn)槲覀儼嗍恰靶０唷保栽S多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說，在開課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì)透出一股老練，一股精干的氣息。因?yàn)榻?jīng)過了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見過才華橫溢、極有氣場的老師，也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗(yàn)的新教師。我想，面對(duì)這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì)怯場吧�？赡銋s沒有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺(tái)，每一個(gè)步伐都是如此地堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。面對(duì)著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開。
一開口，你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地?cái)n在了一起。在心里，我默默地說：“這老師很棒!”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪业淖魑钠铺旎牡氐玫搅说谝幻?/p>
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài)，來到了采桑書坊。開始并不想認(rèn)真，而后來卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾，這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。
三年來，其它輔導(dǎo)班都換過多次，而“采桑書坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對(duì)別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師!
給老師的寫一封信6
敬愛的老師：
您知道么老師，我的學(xué)習(xí)最近還可以吧!但是我今天想與您談一談，不要占我們的時(shí)間講一些無關(guān)的話了。
老師您知道么，我們小學(xué)生活只有六年，這六年當(dāng)中我們是多么渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。但您卻占用了我們的課外時(shí)間說一些和我們小學(xué)生沒有任何關(guān)系的話，這不但浪費(fèi)了我們的時(shí)間，還讓我們產(chǎn)生反感。
您知道么，我們上課為什么會(huì)不好好聽講也是這個(gè)原因——老講廢話。我們不愿意聽與我們學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，您又怪我們，批評(píng)我們。我們也有自尊，我們又會(huì)從心里抵觸您，這樣惡性循環(huán)，我們有時(shí)候連有關(guān)的重要內(nèi)容也不想聽了。長此下去，不良的反應(yīng)會(huì)越來越重。我們學(xué)不好，老師也沒有成績。
我還記得上個(gè)星期三品德課上，老師講日本人屠殺中國人時(shí)，講著講著就講到了德國人殺法國人，一講講了兩節(jié)課。我們聽得昏昏欲睡。試想，這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些，但我們的容量是有限的，為什么不能講一些我們感興趣的和重要的內(nèi)容呢?
想一想廢話有這么多的壞處，所以說老師，不要再講與我們學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話了。
此致
敬禮
您的學(xué)生張文宇
日期：
給老師的寫一封信7
親愛的張老師：
您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向您匯報(bào)一件令我感動(dòng)的事。
那是一個(gè)美好的清晨，陽光明媚，小雨過后的春風(fēng)令人涼爽。萬物復(fù)蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時(shí)，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。
那天是我值日，我們每個(gè)人都在認(rèn)真的掃著地，地上的碎紙飛舞著，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的不亦樂乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預(yù)感，感覺頭頂上有什么東西要掉下來。抬頭一看，一個(gè)藍(lán)、白、黃相間的排球從天而降，還沒等我站起身，準(zhǔn)備逃跑，球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來�！斑郛�(dāng)”一聲，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢(shì)就和青蛙差不多。王清怡看見我如此狼狽不堪的樣子，連忙放下手中的工作，跑過來問：“張栩菲，你沒事吧?”“沒。。。事。。�！蔽彝掏掏峦碌恼f，嘴上說沒事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來。王清怡又問:“要不我?guī)湍闳嘁幌?”說著伸出了手，輕輕的揉著我的頭，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
老師，這就是一件令我感動(dòng)的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動(dòng)，讓我感受到了真摯的友誼。
祝張老師身體健康，工作順利!
您的學(xué)生 張栩菲
給老師的寫一封信8
老師：
您好!
首先，在此感謝您對(duì)我們傾注的關(guān)愛，俗話說“一日為師，終身為母”，你對(duì)我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對(duì)你說。
“下節(jié)課體育改成上語文”，這一句話或許是您在五年級(jí)常說的一句話吧?，可您是否知道有多少同學(xué)們對(duì)這句話加以抱怨。上語文課是很好，可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費(fèi)了不少時(shí)間，可這些鍛煉可以增長我們的體質(zhì)，你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計(jì)表顯示，一向在亞洲以“小個(gè)子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米，更重要的是，如果不停的學(xué)習(xí)，社會(huì)變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是，讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。
選三好生是小學(xué)生常常遇到的，選三好生的標(biāo)準(zhǔn)，如果我沒有記錯(cuò)的話是‘德，智，體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，但近年來這條標(biāo)準(zhǔn)在改變著，‘德，體’兩個(gè)字消失了，排行老二的‘智’變成了老大，這個(gè)字把許多的成績好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座，年年選，年年都是那些人，我真是覺得，走形式多麻煩，設(shè)一個(gè)永久三好生多方便啊。
說這些話，我心里暢快多了或許我的話很激動(dòng)，請(qǐng)您多多包涵。
姓名：
日期：
給老師的寫一封信9
敬愛的陳老師：
·您好！
·您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經(jīng)常會(huì)想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......
· 您以前教我們寫生字的時(shí)候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好，您就會(huì)讓我們重讀，直到讀對(duì)為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級(jí)討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！
·以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂�？墒�，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來，我數(shù)了數(shù)，竟然有50多個(gè)圈圈，您還在課堂上表揚(yáng)了我。從此，我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來越多。
· 老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。
祝
·身體健康，萬事如意！
·············· 您的學(xué)生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
簡評(píng)：真實(shí)而感人，喜歡這樣的感覺。
給老師的寫一封信10
尊敬的王老師：
您好！
您教了我們班四年多了，在這四年多時(shí)間里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師！有時(shí)我們做錯(cuò)了事，您也會(huì)變得很嚴(yán)厲的老師。
您最近身體還好嗎？上學(xué)期末，您因?yàn)樯∽≡赫?qǐng)了一個(gè)月的假，在醫(yī)院做了手述，本來您是要休息3個(gè)月的，可是過了一個(gè)月后，您怕誤了我們的學(xué)習(xí)，在身體沒有完全康復(fù)的情況下就又回到了班級(jí)給我們上課，因?yàn)槟菚r(shí)快期末考試了。我們同學(xué)都看在眼里，心里特別感激和激動(dòng)！
老師，您辛苦了！再過一兩年，我們就要分別了，希望您在工作的同時(shí)也要照顧好自己的身體！這就是我這么多年來想對(duì)您說的話！
祝：身體健康，家庭幸福！
給老師的寫一封信11
尊敬的x老師：
您好!
不知道您是否還記得我，高中階段我成績平平，不愛講話，梳個(gè)娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當(dāng)時(shí)您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現(xiàn)在還是不是有不拿教案的習(xí)慣，不過還是給您郵寄了一份《教學(xué)考試》雜志。我參加了“感恩之行”的活動(dòng)，格�；ǖ姆N子也一同郵寄給您。
還記得嗎?有一次上課，我盯著您的金項(xiàng)鏈發(fā)呆，忽然旁邊的同學(xué)碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來，只聽到您嚴(yán)厲的語氣，讓我回答問題，我愣在那半天不知道說什么，至今還記得你失望的神態(tài)，這是您最溫和的批評(píng)。不知道為什么，您當(dāng)時(shí)那么關(guān)注我，幾乎每節(jié)課都要提問我。而我也常常是答非所問的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說：“明天把你家長請(qǐng)來!”，大概我無所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續(xù)來了好幾次，不過我的學(xué)習(xí)成績還是不見長。
呵呵，當(dāng)時(shí)我真是很怕您，可現(xiàn)在真的挺想您的，后來我遇到了很多困難，也常常想起您關(guān)注我的樣子，做事情的時(shí)候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認(rèn)真。
隨信寄去的《教學(xué)考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對(duì)您的教學(xué)工作有幫助，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
祝您
身體健康，長命百歲
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的寫一封信12
敬愛的劉老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹂烊炅耍兄x您對(duì)我們的無私付出。你教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。
老師，您像太陽一樣，給我?guī)頊嘏�。老師，您像蠟燭一樣，照亮我的心田。老師，您像園丁一樣，培育出祖國美麗的花兒。老師，您像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫。
老師，是您給我?guī)碜孕�，記得一次，班�?jí)活動(dòng)您讓我上臺(tái)講故事。因?yàn)槲业哪懽有。晕覜]有上臺(tái)。經(jīng)過您的鼓勵(lì)和支持，我終于勇敢地走上了講臺(tái)，講了個(gè)精彩的故事，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
老師，您太辛苦了，您每天批改那么多的作業(yè)，您是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來。我知道您已經(jīng)很累了，但是我們班總有個(gè)別同學(xué)老惹您生氣，您費(fèi)盡了心思去教育他們，但他們還是沒有改正過來。老師，您已經(jīng)盡力了，所以別為這少數(shù)人生氣。
最后，我再次感謝您讓我快樂，茁壯的成長。
我祝您身體健康，工作順利！
給老師的.寫一封信13
親愛的陳老師：
您好！今天，我終于鼓足了勇氣，拿起筆，給您說說我的心里話。
昨天的數(shù)學(xué)課上，從不大聲責(zé)怪我們的您，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。您那失望和責(zé)怪的目光，幾次盯得我低下了頭！我知道，看到我的試卷，您一定很生氣：作為數(shù)學(xué)課代表，才考這么幾分！
可是，您并不知道關(guān)于這張?jiān)嚲硭l(fā)生的一切……
下課鈴一響，您就把試卷收走了。正興致勃勃地和同學(xué)對(duì)答案的我，猛然記起有兩道列豎式計(jì)算題忘了寫答案了。頓時(shí)，我像霜打的茄子——焉了。
哎，太粗心了！無精打采的我呆呆地坐在位子上。這時(shí)，從外面跑來的陳波對(duì)我說：“倪夢(mèng)怡，到辦公室去，陳老師找你�！蔽衣犃�，心里七上八下的，懷著忐忑不安的心情向辦公室走去。
來到辦公室，您正準(zhǔn)備去開會(huì)。您把一疊作業(yè)本遞給我，叮囑我去發(fā)掉，就匆匆走了。老師們都去開會(huì)了，辦公室里一下子空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人。您的辦公桌上，剛收起的卷子靜靜地趟著，上面似乎還有同學(xué)們苦苦思考的影子。
望著試卷，我又想起了那兩題列豎式計(jì)算：會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了，答案已經(jīng)寫上了？對(duì)，看一下。我還抱著一線希望，一邊翻一邊異想天開：“但愿我記錯(cuò)了。”事實(shí)終歸是事實(shí)，那兩道題的答案，我確實(shí)沒寫上去。這么明顯的失誤，檢查時(shí)應(yīng)該一眼看出，當(dāng)時(shí)我怎么這么大意！這下，可怎么向老師交代？您還說要拿回去讓爸爸、媽媽簽名……
“趁現(xiàn)在沒人，改試卷”，這個(gè)念頭突然冒了出來，我整個(gè)人不由得一哆嗦。老天好像還特意為我著想——試卷旁邊就放著一支鉛筆。天哪，哪有這么美的事！我盯著桌子上的鉛筆，手慢慢地伸了出去……“生活，是一場無形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人。每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分”，腦子里忽然想起了這句話——開學(xué)第一節(jié)班隊(duì)課上，老師發(fā)下一本書——《生活的鏡子》，上面有這么一句話。對(duì)，要做誠實(shí)的人，為自己的人生答卷打個(gè)高分。我伸出去的手順勢(shì)把卷子合上�？粗羌y絲不動(dòng)的鉛筆，我心里頓時(shí)覺得輕松多了。
雖然您批評(píng)了我，爸爸媽媽也數(shù)落了我一頓，但我一點(diǎn)都不后悔。我深信書上的另一句話：“對(duì)于誠實(shí)的人，……最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧靜�！崩蠋�，您說是嗎？
好了，時(shí)間不早了，不耽誤您休息了，就寫到這吧！
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
給老師的寫一封信14
親愛的王老師：
您好！
王老師，我覺的您是一個(gè)讓人摸不透的人，我有時(shí)看見您挺高興，我就開開小差，誰知您一變臉就打我。
王老師，您是我們的語文老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛的老師，幾個(gè)星期前，我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床，被一個(gè)一年級(jí)的老師抓著了，那個(gè)老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒把我們說出去�？墒牵貋硪院蟊荒蛄艘活D，您打得好。就因?yàn)檫@個(gè)我們還都寫了一份檢查。
王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著。
王老師，您選擇這個(gè)行業(yè)是對(duì)的！
給老師的寫一封信15
敬愛的鄭老師：
您好！自從我來到這個(gè)班，便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的燈塔，有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹�；有了您，我們的天空變的更加明朗，我們的�?mèng)幻變的更加美麗。
您把您的心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢的長大，可你的鬢發(fā)卻被辛勞和無情的歲月染白了。
老師，您猶如一盞燈，為我照亮了前進(jìn)的方向，才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊，老師！讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我抓住清風(fēng)一縷，捧進(jìn)您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
��！我的老師，您好似我的母親，處處為我著想；又像我的朋友，在失敗的時(shí)候給我希望。無論是面對(duì)風(fēng)吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著您，我就一定會(huì)笑著對(duì)待生活。
迷惘中，我無助又悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時(shí)，我無顏見父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來見您，只見您憔悴揮手把我送遠(yuǎn)方……
祝您：
工作順利
身體健康！
您的學(xué)生：
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