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學(xué)校防臺(tái)風(fēng)方案

時(shí)間:2021-08-09 09:19:19 方案 我要投稿

學(xué)校防臺(tái)風(fēng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的學(xué)校防臺(tái)風(fēng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校防臺(tái)風(fēng)方案

  學(xué)校防臺(tái)風(fēng)方案1

  為加強(qiáng)我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力,提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平,限度地降低損失,有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。

  本預(yù)案的目的和原則:

  制定本預(yù)案是為了提高危機(jī)應(yīng)急反應(yīng)能力,優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配置,建立緊急救助體系,提高行動(dòng)效率,將突發(fā)公共事件給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。

  本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下,按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則,堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針,提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。

  組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工: 領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下: 組長(zhǎng):xxx 副組長(zhǎng):xxx 成員:全體教師 職責(zé)分工:

 、俑鶕(jù)預(yù)案,在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮行動(dòng),把事故消滅在初始狀態(tài)。

  ②指揮現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散,撤離到安全區(qū)域。

 、圬(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

 、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

 、菖c消防等應(yīng)急部門(mén)合作,提供建議和信息。職責(zé):聽(tīng)從指揮部指揮,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)任務(wù)分配和人員調(diào)度,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。

  學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故應(yīng)急程序:本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范事故,確保人員安全,減少財(cái)產(chǎn)損失。

  一、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段,學(xué)校值班人員與領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)到位,安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時(shí)輪流在校值班,值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,立即向中心校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  二、若建筑物在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂:現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)所有人員撤離現(xiàn)場(chǎng),疏散至安全區(qū)域,同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷,醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治,或打送醫(yī)院。在危險(xiǎn)建筑物周?chē)O(shè)置警戒線,派專(zhuān)人密切觀察建筑物狀況。

  三、若電線桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜,應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。

  四、對(duì)不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。

  五、關(guān)閉單位所有的玻璃門(mén)窗。

  六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周?chē)O(shè)置警戒線,把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。

  七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

  學(xué)校防臺(tái)風(fēng)方案2

  為能及時(shí)、高效、有序的預(yù)防臺(tái)風(fēng),保障我校師生生命安全和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)受不到損失,特制訂我校的《學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故應(yīng)急預(yù)案》。遵循上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神的指示,以人為本,關(guān)注生命,防范事故、確保師生安全,減少財(cái)產(chǎn)損失。

  一、學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故指揮機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  組員:

  2、留守預(yù)防工作小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  4、監(jiān)督:

  5、防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)成員:全體教師

  6、值班電話:

  二、具體措施

 。ㄒ唬┡_(tái)風(fēng)過(guò)境前

  1、接上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的通知后,防臺(tái)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員集中回校安排臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班,布置防臺(tái)風(fēng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(負(fù)責(zé)人:xxx)

  2、組織防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急小組成員全面檢查學(xué)校的.校舍、場(chǎng)室的安全。(負(fù)責(zé)人:xxx)

  3、做好校園的排水系統(tǒng)的清理工作,保障學(xué)校排水系統(tǒng)暢通。

  4、組織師生關(guān)好教室、辦公室、各教儀室、教師房間等的門(mén)窗。清理臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)可能發(fā)生安全隱患的所有雜物。(負(fù)責(zé)人:xxx)

  5、組織防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急小組成員巡查校園,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電線、煤氣的檢查,并對(duì)上述設(shè)施做好防臺(tái)風(fēng)的各項(xiàng)預(yù)防工作。(負(fù)責(zé)人:xxx)

 。ǘ┡_(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)

  1、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段,學(xué)校值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,啟動(dòng)應(yīng)急程序。

  2、組織留守教師留在學(xué)校,安定教師情緒,防止發(fā)生意外。

  3、在做好自身安全的前提下,組織防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急小組成員加強(qiáng)對(duì)校園巡查,特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校水電設(shè)施、排水系統(tǒng)的檢查。出現(xiàn)突發(fā)事件活安全隱患,立即報(bào)告防臺(tái)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組研究是否上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)活組織排險(xiǎn)。

  4、做好學(xué)校的安全防衛(wèi)工作,做好防盜、防水的各項(xiàng)工作。

  5、若建筑物在臺(tái)風(fēng)中防水傾斜、開(kāi)裂:

 。1)現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng),疏散至安全區(qū)域,同時(shí)切斷學(xué)校電源。

 。2)若有人受傷,要及時(shí)進(jìn)行搶救,情況緊急要及時(shí)報(bào)120送醫(yī)院。

 。3)在危險(xiǎn)建筑物周?chē)O(shè)置警戒線,排專(zhuān)人密切觀察建筑物情況。

  6、學(xué)校把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

 。ㄈ┡_(tái)風(fēng)過(guò)后

  及時(shí)組織學(xué)校職工對(duì)校園進(jìn)行前面的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修活報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

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