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防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-16 11:54:38 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

  在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后,想必你會(huì)開(kāi)拓了視野,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

  防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)1

  為了進(jìn)一步貫徹教育局文件精神,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育,拓寬其更廣的知識(shí)面,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識(shí)的深度提高,我校結(jié)合實(shí)際,我校開(kāi)展了防震減災(zāi)教育宣傳活動(dòng),活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、思想高度重視

  強(qiáng)化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能:我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主任、輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng),各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署活動(dòng)安排。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、主題

  加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧的校園。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。

 。1)在校門(mén)口、學(xué)校顯著位置懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的.橫幅、標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

 。2)出1期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。

 。3)聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

  2、扎實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

 。1)各校要制定開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

 。2)以召開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)教育校會(huì)、主題班會(huì)、專(zhuān)題教育活動(dòng)等形式,以舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。

 。3)在全體師生中開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)答題競(jìng)賽。

  3、認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改;顒(dòng)期間,各校要組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

  防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)2

  我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”,進(jìn)一步完善各類(lèi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí),提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。因地制宜地開(kāi)展一系列防震減災(zāi)教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、利用學(xué)校大門(mén)電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),做到“防震減災(zāi)”深入人心。

  二、組織全校師生觀看了地震局送來(lái)的20塊“防震減災(zāi)”宣傳專(zhuān)欄,讓每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),提高綜合防震減災(zāi)能力。

  三、市地震局防震減災(zāi)科丁科長(zhǎng)進(jìn)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的.知識(shí)帶回家,講給家人、朋友聽(tīng),增強(qiáng)全社會(huì)的防范意識(shí)。

  四、進(jìn)行了一次逃生演練演練,市地震局防震減災(zāi)科丁科長(zhǎng)對(duì)師生的演練情況作了點(diǎn)評(píng),并向同學(xué)們宣傳了一些應(yīng)急疏散的常識(shí)。通過(guò)演練和專(zhuān)家的講解,大大提升了師生應(yīng)急逃生技能,增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

  五、地震局為每位學(xué)生發(fā)放了宣傳畫(huà)冊(cè),學(xué)校以班為單位舉辦“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中識(shí)別了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握了減災(zāi)技能 。

  總之,通過(guò)形式多樣的活動(dòng),使師生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣傳教育工作,將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦,讓學(xué)生安全快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)3

  一、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)安全教育

  1、做好安全教育宣傳工作,利用班級(jí)和學(xué)校的宣傳欄宣傳相關(guān)的安全知識(shí)。

  2、我校充分利用周五安全教育日、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,主要包括防震、防火、放電、防溺水、防事故等各方面。

  3、學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查,對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一。

  4、召開(kāi)教育安全主題班會(huì),利用周三下午第三節(jié)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并觀看雅安地震的相關(guān)視頻,讓學(xué)生了解地震所造成的災(zāi)害。

  5、校園安全逃生演練,在汶川,雅安特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬,這次地震給我們敲響了警鐘,掌握危難時(shí)自救的方法是必要的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn)為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校再次進(jìn)行了一次地震逃生演練。

  6、活動(dòng)期間,我園采取了專(zhuān)題報(bào)告、科普櫥窗、地震知識(shí)競(jìng)答、LED屏滾動(dòng)等形式多樣的宣傳陣地,宣傳有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)師生的'安全自救意識(shí)和防范技能。

  7、各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“防震減災(zāi)知識(shí)普及”主題活動(dòng),普及幼兒防震知識(shí)和一些保護(hù)自己的正確方法,切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。如大班段開(kāi)展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫(huà)活動(dòng)《我們是這樣自救的》;中班段開(kāi)展《地震來(lái)了怎么辦?》,讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)怎樣用正確的方法來(lái)自救;小班段則是通過(guò)觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書(shū)讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時(shí)應(yīng)該怎么做?”,并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕,而是要尋找有利的方法來(lái)救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管,尋找能夠吃的東西來(lái)保持體力,往有亮光的地方爬行,等待救援等等。

  二、問(wèn)題與思考

  由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到天衣無(wú)縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

  相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體教師的緊密配合中,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階。

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