給孔子的一封信(集合15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給孔子的一封信，歡迎大家分享。
給孔子的一封信1
尊敬的孔圣人：
您好
做為一名當(dāng)代的中學(xué)生的我懷著崇高的敬意給您寫這封信，傾吐心聲。
剛步入初中，語文課本上的第一課便是您的語錄。對(duì)于您以及您的弟子所說的話，我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，給我許多啟發(fā)，它們就像一盞盞指路明燈，照亮我的學(xué)習(xí)之路。
尤其是您的那句“知之為知之，不知為不知，是知也�！苯o我很大的啟發(fā)。甚至可以說，是它改變了我。
以前的我在學(xué)習(xí)上沒有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于不會(huì)的問題總是不懂裝懂，時(shí)常抱有僥幸心理。認(rèn)為考試不會(huì)考，便囫圇吞棗地過去了。結(jié)果知識(shí)總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言，我明白了，學(xué)習(xí)需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度，要實(shí)事求是。于是，我開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)也直線上升，這真是“同君一席話，勝讀十年書”��！
另外，我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛思想，今天被廣泛宣揚(yáng)，全國(guó)上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱潮，一代學(xué)子們的行為重新得到規(guī)范，校園里一片和諧之聲�！笆仔€⒋沃�(jǐn)信、泛愛眾而親仁”，已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了�？吹竭@樣的情形，想您一定非常之欣慰吧。
社會(huì)上說臟話，鬧口角的少了，亂丟垃圾廢棄物的少了，互助友愛的多了，團(tuán)結(jié)寬容的多了。有這樣的和諧之景，您一定倍感寬慰吧。
您的華夏子孫沒有忘記您的教誨和真誠(chéng)的期盼，中華兒女更會(huì)自強(qiáng)不息，不忘祖訓(xùn)，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華早日騰飛。
學(xué)習(xí)您的教誨，我們感受到您對(duì)華夏兒女的赤誠(chéng)的愛。感謝您！我也會(huì)成為您的思想的優(yōu)秀傳承者和弘揚(yáng)者。
敬祝名垂千古
敬重您的晚輩
20xx年5月
給孔子的一封信2
尊敬的孔老先生：
您好
生活在21世紀(jì)的我們，享受著無比的自由，自身的利益遠(yuǎn)大于別人。如今的我們，生活不受拘束，學(xué)習(xí)不夠努力，工作不愿認(rèn)真。在這物欲橫流的社會(huì)里，人人都只會(huì)匆匆而過，絲毫不為身邊的事物所停滯一秒，哪還會(huì)堅(jiān)持先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的原則，甘于奉獻(xiàn)呢？物質(zhì)被人崇尚，金錢被人珍惜，而道德呢？卻被人淪喪，學(xué)問只是被人拿來享受物質(zhì)生活工具罷了。您說“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一個(gè)角落，都會(huì)發(fā)生著你推我嚷，高聲喧嘩，肆意辱罵的不文明的事情，把一個(gè)缺乏道德，對(duì)人不尊敬，沒有素質(zhì)的無知者展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的事，如今已是家常便飯，又怎么奢求別人對(duì)你畢恭畢敬呢？如果想讓別人對(duì)自己尊敬，首先就要尊敬別人，可又有誰做到了呢？
孔老師，我與您是陌生人，但我卻認(rèn)識(shí)您“敏而好學(xué)，不恥下問”的對(duì)知識(shí)無限探索的精神，我認(rèn)識(shí)您“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的學(xué)習(xí)的最佳方法，認(rèn)識(shí)您對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)與期盼是那么的強(qiáng)烈。
小時(shí)候，對(duì)知識(shí)有一股莫名的喜愛，但是卻不會(huì)去探求它更多，我不懂何為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我也不需要懂�，F(xiàn)在，我知道了。學(xué)問是一門藝術(shù)，只有真正融入到知識(shí)里，以學(xué)習(xí)知識(shí)為快樂的人，才能學(xué)有成就。
您是儒家思想的開創(chuàng)者，是儒家思想的領(lǐng)頭人，您有弟子幾千人，無不是您的得意門生。您理應(yīng)自豪，驕傲，在學(xué)問上大膽地為別人展示您的才華，讓別人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您說“三人行，必有我?guī)熝伞�。您不自滿于自己的成就，而是虛心接受別人的意見，相信盡管只有三個(gè)人，也一定會(huì)有一個(gè)是您的老師。
我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)想要通往成功的大門時(shí)，我們卻愈來愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習(xí)方法�！皽毓识�，可以為師矣”。您教導(dǎo)著，給我們送來了通往成功大門的鑰匙。這是您親身體會(huì)得到的偉大結(jié)論，它伴隨著我克服學(xué)習(xí)上的重重困難。
我是新一代的少年，也將是祖國(guó)未來的棟梁。在這學(xué)習(xí)的路程上，是您，教會(huì)我如何尋求更多的知識(shí)；是您，讓我看到了希望，我可以成為一個(gè)滿腹才華的人；是您，教懂了我學(xué)習(xí)的方法，讓我在探索知識(shí)的道路上披荊斬棘；是您，賜予了我“漁”，為我打開了一條希望之路。
您的一生已被知識(shí)占據(jù)，卻依舊燦爛，輝煌。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信3
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話沒說就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，更多的時(shí)候我們必須“不讓”且要“爭(zhēng)”。先生有所不知，當(dāng)今社會(huì)日新月異，而不像你當(dāng)年國(guó)泰民安，無論是經(jīng)濟(jì)抑或是軍事，無論是社會(huì)文化還是人民道德，都可謂瞬息萬變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國(guó)家之間的合作、互利，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對(duì)任何事物都是一個(gè)果斷的“讓”字，不參與，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)合作，不和別國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢?
此致
敬禮
徐曉榕
灌南中學(xué)外國(guó)語學(xué)校八(4)班
給孔子的一封信4
尊敬的孔夫子：
您好!
我是你兩千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對(duì)“至圣”的您充滿敬意，因此，我給您寫下了這封信。
我知道，您創(chuàng)辦了私學(xué)，擴(kuò)大了受教育的范圍，打破了官府的壟斷，這對(duì)于普通百姓來說無疑是一個(gè)好舉措。
您告訴我們要愛人，廣泛地理解與體貼別人。“已所不欲，不施于人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無論在多么艱苦的環(huán)境中，要堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，能夠堅(jiān)守“仁”的思想，對(duì)我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。自己的言行舉止符合社會(huì)規(guī)范，自覺地約束自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。您的“禮”也對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響。但我覺得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會(huì)加重人們的負(fù)擔(dān)，并不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義�！岸Y”就是要求人們自我約束，而并不是被迫以各種方式去表現(xiàn)，從而失去看“禮”的本意。
您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個(gè)人如果孝順父母。尊敬兄長(zhǎng)，就不會(huì)犯上作亂，做出反對(duì)君主的事情來。您又把“忠”與“孝”聯(lián)系起來，認(rèn)為只有對(duì)父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測(cè)，一個(gè)人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人還只是少數(shù)，畢竟“忠孝兩難全”。
但是，你提倡父母死了之后，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規(guī)矩，不能出遠(yuǎn)門，這才算是盡了孝心，其實(shí)我認(rèn)為，父母逝后百般地遵守這么多規(guī)矩也沒什么用。只要父母健在時(shí)好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。
作為偉大的教育家，您的各種觀點(diǎn)，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無類”“獨(dú)立思考”這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是有許多好處的。
在您之后的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統(tǒng)治著人們的思想，并開始了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯(lián)合國(guó)會(huì)議大廳內(nèi)懸掛著您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯(lián)合國(guó)對(duì)您的最高贊譽(yù)。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學(xué)院”“孔子文化”等。您不僅名揚(yáng)全球，也讓我們?yōu)槟院馈?/p>
孔先生，非常感謝您能夠閱讀這一封來自兩千年后的信件，在這里。我要代表全體熱愛儒家文化的人們感謝您帶給我們這么多的文化盛宴。
愿您的思想廣泛傳播，深入人心。
此致
叩首!
后生：高云飛
公元20xx年三月廿二日
給孔子的一封信5
給孔子的一封信孔子：您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人說，這個(gè)世界上不存在什么圣人。我也認(rèn)為，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，沒有絕對(duì)的圣人。我尊敬您，但我絕對(duì)不是全部相信你�！爸疄橹�，不知為不知�！闭膯�？這句話固然能有理，但是從另外一個(gè)角度來說是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否認(rèn)呀�！凹核挥鹗┯谌��！闭娴膯�？包含了、一種做人的道理，一種高尚的品質(zhì)油然而生。
但是，你知道嗎！假如，有一天，一個(gè)聾子得到了一個(gè)MP5，讓他十分不高興，非常不想要這個(gè)東西，可是，他將這個(gè)送給了一個(gè)窮人家的小女孩，這個(gè)小女孩特別喜歡唱歌，但是由于家里條件不好，買不起任何音樂有關(guān)的電子產(chǎn)品。當(dāng)小女孩收到這個(gè)禮物時(shí)，她非常非常非常的高興！是的，聾子不想要這個(gè)禮物，這會(huì)讓他想起自己的缺陷，但是熱愛音樂的小女孩收到禮物確實(shí)非常高興！這還是己所不欲，勿施于人嗎？“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂�！闭娴膯�？現(xiàn)在的人們都化壓力為動(dòng)力，整天給自己增加那么多煩惱很累的。一個(gè)人如果沒有天大的憂慮，但他也不一定會(huì)有小小的憂愁呀！一個(gè)樂觀的人，一個(gè)會(huì)生活的人，他會(huì)把任何不開心的事情化為力量，而不會(huì)去煩惱，去花時(shí)間煩惱，那是浪費(fèi)時(shí)間而已�！皽毓识�，可以為師矣�！�
真的嗎？一名老師，不只是知道課本上的東西。一名優(yōu)秀的老師，不只是教他的學(xué)生課本上的東西。一名真正的老師，不只是溫故而知新。一名老師，他會(huì)給學(xué)生們講普天之下許許多多的故事，會(huì)講天南地北。一名老師，他會(huì)用許多辦法，用生活，用真實(shí)的事情去教導(dǎo)學(xué)生們做人的道理。一名老師，他會(huì)去懂學(xué)生的心。他會(huì)用自己的方式去愛護(hù)學(xué)生。老師，不是高學(xué)生一等，不是傳授知識(shí)就好，不是管教學(xué)生就好。老師，是學(xué)生的朋友，使學(xué)生們的傾訴對(duì)象，是人生的航標(biāo)。我不是想反駁您，想鄙視您，只是說出自己的想法。知識(shí)不是死的，道理不是死的。您也算很慘的了，在死后那么多年才被人們發(fā)掘，這也正應(yīng)了是金子總是會(huì)發(fā)光的。聽說，在您有生之年，過得十分清苦，沒有太多的人去了解您，去發(fā)掘您，但是如今，您已經(jīng)成為了世界大師，從秦始皇的焚書坑儒，多少次，您的文學(xué)成為了專制品。
我想您應(yīng)該很痛心吧，曾經(jīng)5000年古國(guó)文明的中國(guó)，如今的素質(zhì)竟是這般。亂扔垃圾，隨地吐痰，亂砍亂伐，恃強(qiáng)凌弱，貪污受賄??????雖然嘴上背著您的名言，但做出來又是多么的豬狗不如，令人發(fā)指！孔子先生，中國(guó)的文明會(huì)回來的�？鬃酉壬拿詴�(huì)是從心讀出來的。孔子先生，謝謝您的徒弟和您為中國(guó)帶來的尊重。
給孔子的一封信6
尊敬的孔爺爺：
您好!無論是時(shí)間還是空間，我們都相隔遙遠(yuǎn)。雖然沒見過您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者呼吁“21世紀(jì)人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”您的政治思想核心是“仁”和“禮”，其“仁”是指以“忠”為道德修養(yǎng)和倫理的目標(biāo)，其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤、長(zhǎng)幼有序，包括政治制度、道德、規(guī)范。在教學(xué)上，您主張有教無類：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！币虿氖┙�、循循善誘。創(chuàng)行了許多寶貴的教學(xué)方法。我認(rèn)為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。
您的精神值得我們世世代代學(xué)習(xí)和傳承�！墩撜Z》是記錄著您的言行的經(jīng)典之作。當(dāng)我拜讀的那一刻，我知道，我開始學(xué)拜您了。您在《論語》中的教育對(duì)我產(chǎn)生了巨大影響。“不恥下問”讓我攻克了更多難題;“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學(xué)海中找到了開啟智慧之門的鑰匙;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笔刮颐靼讓W(xué)與思的重要性，您的這些話為我指點(diǎn)迷津。您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著、品味著人生百態(tài);如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。
您的思想主張時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我們。記得那一次，我因?yàn)轭B皮，一個(gè)不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因?yàn)槟暧�，害怕被罵，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內(nèi)心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個(gè)角落，去“拜訪”您，希望從您的話語中得到一絲寬恕、慰藉。當(dāng)我讀到《論語》中的“己所不欲，勿施于人。”時(shí)，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強(qiáng)加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒想到阿姨不但沒生氣，還對(duì)我知錯(cuò)就改夸獎(jiǎng)一番。我在心里心存感激的接受著。
這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的再現(xiàn)啊�？谞敔�，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們?nèi)松恼n時(shí)。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語》心得中說的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子。”
此致
敬禮
給孔子的一封信7
敬愛的孔爺爺：
您好！
有一個(gè)問題已經(jīng)困擾我很久了，我想借此機(jī)會(huì)來和您探討探討。
在我進(jìn)入初中的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的變化。例如：中學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，一天到晚只知道拿這手機(jī)玩，不論是在上課還是在下課或是在放學(xué)的路上，都能看到這樣的身影。
其實(shí)，剛開始我并了解這樣的行為會(huì)造成什么危害�？墒牵�(dāng)我的一位朋友出現(xiàn)這樣的癥狀時(shí)，我很吃驚，原來，這是那么的危險(xiǎn)。
以前，我的朋友，她是一個(gè)非常開朗、非常樂觀的一個(gè)人，她的成績(jī)也與我差不多。在學(xué)校我們是同班同學(xué)，放學(xué)后我們是同路朋友，在路上我們無話不談。但自從她進(jìn)入初二以后，她的脾氣越來越糟，說幾句不中聽的話，她立馬就翻臉。她的成績(jī)也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛玩手機(jī)了，已經(jīng)到了走火入魔的階段了。在上課時(shí)，他不聽老師所講的內(nèi)容，而是去玩手機(jī)，用手機(jī)上網(wǎng)看小說。中午放學(xué)了，什么作業(yè)都不帶，就只帶手機(jī)回家。我聽她的組長(zhǎng)（我們的另一個(gè)好朋友）說，她已經(jīng)很久沒有交課堂作業(yè)了，而且老師布置的家作她也不寫。這次期中考試，八門她竟然有五門不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說話，我這心又是七上八下的。因?yàn)樗脑捳Z里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽了渾身不舒服。有時(shí)候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學(xué)生曾子說過：見齊思齊焉，見不齊而內(nèi)自省也。當(dāng)初如果她沒有買手機(jī)，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓(xùn)，那這一切都將會(huì)改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為�？谞敔�，行嗎？
此致
敬禮
一個(gè)敬仰您的學(xué)生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信8
敬愛的孔子先生：
您好!
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔甚遠(yuǎn)的距離，但卻依然不能夠改變我對(duì)您崇高的敬意。一直以為，兩千多年前
《論語》只是古談舊說罷了。但您的這本著作的影響力卻是從未改變的。
您雖離我們遠(yuǎn)去，但您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中，您的思想主張并沒有因時(shí)間的流逝而褪色，您在我們心中撒下的“仁愛”的種子依舊在我們的心中成長(zhǎng)。
是您讓我明白了學(xué)習(xí)與思考是相結(jié)合的;是您讓我學(xué)會(huì)了待人之道;是您讓我懂得了擁有一顆仁愛之心。如果說我們的心里總會(huì)有一顆無形的仁愛的種子，那么一定就是您留給我們播種的。我們常常說讓世界充滿愛，然而這個(gè)字眼說起來簡(jiǎn)單，其中卻蘊(yùn)含這太多太多的含義。您認(rèn)為仁愛是做人的根本，而您不僅是仁愛的一個(gè)宣傳者，更是一個(gè)仁愛的實(shí)踐者。您的仁愛思想對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說更是舉足輕重的。因?yàn)橛辛巳蕫�，人間才會(huì)溫情常在。因?yàn)橛辛巳蕫�，世界才�?huì)變的溫暖。而我也認(rèn)為仁愛其實(shí)貫穿整個(gè)人生，正所謂人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
您在別人眼里是神圣的大教育家、大思想家、文學(xué)家。但您在我的心里卻是靈魂的塑造者，思想的雕刻家。您留給我們的財(cái)富實(shí)在太多太逗了，是我們一生都取之不完，用之不盡的。您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。為我們今后的明天打下堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。
實(shí)際上也會(huì)有一些人認(rèn)為您的思想太過于區(qū)于一格，但是我認(rèn)為這所謂的“區(qū)于一格”是人們所應(yīng)必備的良好品質(zhì)。是我們做人的必需品，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們更應(yīng)該義不容辭的繼承它們。
我也多么想做您的弟子，更想親耳聆聽您的教誨。多少次，在夢(mèng)中與您漫步暢談，聽您孜孜不倦的教誨。因?yàn)橛辛四�，我明天的路才�?huì)那么堅(jiān)定不移。我不怕思想渾濁，因?yàn)橛心闹敢�。我不怕坎坷荊棘，因?yàn)橛心姆龀帧Ｄ跁r(shí)間中洗去浮華，透出新綠，用那點(diǎn)滴的精神雨露，滋潤(rùn)著我干涸的心田。
您用您那獨(dú)特的魅力感染著我，影響著我。您用您的言辭詮釋了中華民族的美德與智慧。此時(shí)此刻的您——孔老先生，怎能不令人欽佩!
即使流年似水，光陰似箭。我對(duì)您的欽佩之情都始終如一。我依然會(huì)矢志不渝地追尋著您的思想，并逐漸把它變?yōu)槲易约旱乃枷�。我�?huì)將它帶向明天，帶向未來!
此致
敬禮
您忠實(shí)的“弟子”：xx
20xx-5-15
給孔子的一封信9
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時(shí)光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風(fēng)的吹動(dòng)下迎風(fēng)起舞，您雖已白發(fā)蒼蒼，但仍兩袖清風(fēng)，放眼于山水之間，寄情于國(guó)家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我?guī)熝伞�。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風(fēng)雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來，但您并不屈服，而是意志堅(jiān)定，知難而進(jìn)，這正激發(fā)了您學(xué)習(xí)的無限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié)，總是問這問那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅(jiān)持自己。抬眼現(xiàn)在，“面子風(fēng)”問題蔓延全球，不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學(xué)琴”聞名遐邇。一彈心領(lǐng)神會(huì)，二彈掌握技巧，三彈體會(huì)精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動(dòng)地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今，誰人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習(xí)舊的知識(shí)才能有新的知識(shí)體會(huì)。而有的人只是剛學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就洋洋得意，沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起，結(jié)果到頭來卻是竹籃打水——一場(chǎng)空。什么也沒有學(xué)到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學(xué)生的不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對(duì)子路，您慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長(zhǎng)吧?怎么能聽到就去做呢?”對(duì)待冉有無可置疑的說：“對(duì)，應(yīng)該立刻實(shí)行�！币�?yàn)槟雷勇窞槿顺褟?qiáng)好勝，辦事不夠周全，應(yīng)多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應(yīng)臨事果斷，敢作敢為。而現(xiàn)代的教育基本都是“填鴨式”教學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育方式都一樣，這樣把學(xué)生們都快壓垮了，連續(xù)的不斷“填食”已使學(xué)生身心疲憊。
質(zhì)量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時(shí)代，去和您一起探索學(xué)習(xí)的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵�！凡胖巧降母栉瑁灰沟耐醭�;讀了《杜甫詩詳》才能體會(huì)杜甫憂國(guó)憂民，化作春泥更護(hù)花的志向;而讀了“四書五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，作為第一個(gè)舉辦私學(xué)的人，作為古代社會(huì)最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時(shí)空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會(huì)秉乘您的思想主義，繼續(xù)專研您的《論語》，繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神。
一個(gè)敬佩您的中學(xué)生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信10
孔子先生：
你好！我早聽了您的大名。因?yàn)槟谖覈?guó)教育事業(yè)上的貢獻(xiàn)，您在我國(guó)家喻戶曉。
孔子先生，您生在春秋晚期，在那個(gè)門第觀念甚重的年代，不問出身貴賤和家境貧富，創(chuàng)辦了私學(xué)，廣收門徒，弟子不下三千。其中有七個(gè)人出了大名。
而且您是很注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。您教育學(xué)生要謙虛好學(xué)。您還要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，以使“溫故而知新”。聽說您還教弟子很多課外的知識(shí)。您知道嗎？您的言論，已經(jīng)被您的學(xué)生記錄下來，整理成一本書，為世代人們效仿。
您的教育方法令我非常敬佩，您對(duì)不同的學(xué)生還給予了不同的教育。比如您的學(xué)生冉求膽小，遇事退縮。您就有針對(duì)的教育他凡事要抓緊，馬上去做。您的學(xué)生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn)重，您怕他冒失，就叮囑凡事要請(qǐng)教父兄再做。
不過，您的教育思想也不一定全是對(duì)的，您的`學(xué)生樊遲向您請(qǐng)教怎樣耕田種菜，你就認(rèn)為學(xué)習(xí)那些知識(shí)沒有出息。其實(shí)，種菜也是有很大學(xué)問的。
盡管如此，孔子先生，你依然是我們后人敬仰的先輩。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，不斷進(jìn)步。
晚輩在此敬上
給孔子的一封信11
尊敬的孔子先生：
您好！我是來自21世紀(jì)的少年，久仰您的大名，借這次時(shí)光郵件的契機(jī)，與您共同探討對(duì)2500年前的知識(shí)的汲取發(fā)揚(yáng)。
美國(guó)詩人、哲學(xué)家愛默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！边@些都無疑最有力地高度贊揚(yáng)了您的智慧和人格。
遠(yuǎn)在2500多年前由于身處亂世，您所主張的仁政沒有施展的空間，但在治理魯國(guó)的三個(gè)月中，使強(qiáng)大的齊國(guó)也畏懼您的才能，足見您無愧于杰出政治家的稱號(hào)。政治上的不得意，使您將很大一部分精力用在教育事業(yè)上。您最終返回魯國(guó)，專心執(zhí)教。您打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)，弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。七十二人中有很多為各國(guó)高官棟梁。又為儒家學(xué)派延續(xù)了輝煌。
而《論語》更是您諸多文化寶石中的最璀璨的一顆，它將永遠(yuǎn)閃爍在中華民族永不泯滅的火光中！
《論語》主要是記錄春秋時(shí)期您和您的弟子弟子言行的一部書，語言簡(jiǎn)潔精煉，含蓄，字字珠璣，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理。您的教誨或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動(dòng)人。這些文化珍寶，讓您在我心中有了一個(gè)形象：身材高大，氣勢(shì)非凡，透露著一種仁愛、智慧�！墩撜Z》還成功地刻畫了您許多弟子的形象：顏回的沉默聰慧，子貢的聰穎善辯，子路的豪爽魯莽，都栩栩如生，您因材施教，對(duì)不同的人，您考慮了不同的個(gè)性，不同的優(yōu)缺點(diǎn)、不同的長(zhǎng)處，給予了不同的教導(dǎo)，這才是教育的最高境界。
給人印象最深刻的，更是那些至理名句，千古流傳：己所不欲，勿施于人；不患人之不己知，患其不能也；邦有道，谷；邦無道，谷，恥也；弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文；人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何；人之生也直，罔之生也幸而免。
這些名言，實(shí)在不能用語言說出它的精妙，好似重山，走進(jìn)一座，更有一座，令人深思，回味，拍手稱快。
您，是中華民族，乃至世界的偉人、毋庸質(zhì)疑的成功的教育家，為歷史文學(xué)做出了杰出的貢獻(xiàn)。人們將永遠(yuǎn)銘記您，時(shí)刻謹(jǐn)記您的教誨，這2500年前的文化，是最絢麗的文化。
愿這封信，帶著我的敬佩和想望，穿越現(xiàn)在，送給長(zhǎng)眠與地的您。
寫信人：
日期：
給孔子的一封信12
萬人敬仰的孔夫子：
久仰大名，我是一名初一女中學(xué)生，萬分榮幸能與您通信�，F(xiàn)在是公元二十一世紀(jì)，我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過，我認(rèn)真地拜讀了您的著作《論語》，與您神交已久，現(xiàn)有很多個(gè)人想法想跟您探討一下。
首先，感謝您嘔心瀝血地著作論述，在我華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，您的思想猶如一盞暗夜的明燈，指引炎黃子孫披荊斬棘、繼往開來，創(chuàng)造出燦爛輝煌的中國(guó)文明歷史。無論世界各地，只要有中國(guó)人的地方，您的思想就在被真實(shí)地踐行著。
您教育我們“溫故而知新”，用科學(xué)的方法不斷地復(fù)習(xí)，來強(qiáng)化學(xué)過的知識(shí)；您教育我們“己所不欲，勿施于人”，在處理人際關(guān)系時(shí)，應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人；您讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，平等待人。讓我們懂得人生在世除了關(guān)注自身的存在以外，還得關(guān)注他人的存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人；您還說過：益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟，友柔善，友便佞，損矣。這句話教會(huì)我們交朋友要交品質(zhì)好學(xué)識(shí)好的朋友，多學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)、聽從朋友的勸告，做心地正直的人。
總之，您的思想中科學(xué)、客觀、公允的那一方面始終以正面的形象引領(lǐng)著現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)人去處理生活工作學(xué)習(xí)中的問題，給予我們正確的指導(dǎo)。但是，您生活的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代畢竟過去了，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的思想觀念發(fā)生了天翻地覆的新變化，我有太多太疑惑希望您來為我解答。
您的經(jīng)典語錄是“三人行必有我?guī)熝伞薄啊Ｃ舳脤W(xué)，不恥下問”，您學(xué)識(shí)淵博多才多藝，尚能夠虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，可是現(xiàn)在的中學(xué)生都是獨(dú)生子女，無論在家還是學(xué)校都以自我為中心，在他們眼中，比自己強(qiáng)的同學(xué)只是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是敵人。在他們狹隘的心里，只能夠看到別人的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，更別提向別人學(xué)習(xí)了。
大家都知道您是春秋時(shí)的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。但我知道您并不象有些人想象的那樣是一個(gè)文弱書生，您精通武術(shù)、音律，是一個(gè)文武雙全的人。之所以稱您為大教育家，是因?yàn)槟冀K關(guān)注著教育事業(yè)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育狀況不均衡，當(dāng)時(shí)的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權(quán)利，然而您發(fā)現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的教育問題，并提出了“有教無類”的解決方法�，F(xiàn)今國(guó)家很重視教育事業(yè)，也制定很多教改政策�？墒钱�(dāng)代教育卻存在著許多實(shí)際操作問題。有的學(xué)校唯分?jǐn)?shù)為重，不重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，高分低能的學(xué)生比比皆是。往往真正有才華的人偏偏因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)被重點(diǎn)大學(xué)拒之門外。
您曾說過：“富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不去也�！痹谀臅r(shí)代，您有強(qiáng)大的內(nèi)心可以做到跟隨名利而不失節(jié)操，但是在現(xiàn)代社會(huì)，各種干擾因素越來越多，各種利益關(guān)系越來越復(fù)雜。當(dāng)今世人已很難做到在追求富貴的同時(shí)保持做人原則。
假若能夠真的見到您，我有太多的話要說，我有太多疑惑要問，可是我想您一定捋著胡子微笑著說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
是的，我明白所有的問題總有一天我可以自己尋找到答案，不過，我還是要謝謝您，您永遠(yuǎn)是中國(guó)人心中的圣賢。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給孔子的一封信13
尊敬的孔子：
您好！
站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(zhǎng)河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為中國(guó)的儒家始祖，您不愧于這一稱號(hào)。您生在禮毀樂崩的時(shí)代，卻能祟敬周禮古訓(xùn)一如嚴(yán)格要求自身品德修養(yǎng)，這些都為您以后從政游學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在我心中，您永遠(yuǎn)是我道德的榜樣和典范！
從聽說您的那一刻起，我就想成為您門下弟子了。試想，和三千名弟子談經(jīng)論理，與七十二賢徒爭(zhēng)道辯德，該是怎么愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經(jīng)論義，開辟出一塊嶄新的思想天空，使我擁有做人的標(biāo)榜與前進(jìn)的動(dòng)力。
“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí)，一連七天，饑腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達(dá)樂觀，弦歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什么總是受困窮呢？”您卻回答說：“賢與不賢素質(zhì)不同，遇與不遇時(shí)機(jī)不同，所以君子好學(xué)，修身養(yǎng)性，以待其時(shí)。”這是多么從容淡定，多么瀟灑達(dá)觀！您雖然身處逆境，但苦中有樂，悲中有喜。這才是真正的人生，這才是真正的圣人�。�
“道不同，不相謀�！睆娜葸^后，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著弟子離開魯?shù)刂苡瘟袊?guó)，難道不是因?yàn)楫?dāng)政的季恒公的刁難？亦或是因?yàn)閲?guó)君的冷淡？但無論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴著您的精神在弟子們心中永遠(yuǎn)閃光。
我很不幸，不能真正成為你的門下之徒；我又很幸運(yùn)，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無須多。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記從您那里學(xué)到的思想禮儀，也不會(huì)忘記您留給后人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢(shì)面對(duì)您，瞻仰中華民族的精神豐碑！
再次向您表示我祟高的敬意！
給孔子的一封信14
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學(xué)、博覽、廣交而著稱，對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此您多才多藝、知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人。但您自己并不這樣認(rèn)為，您有一句相當(dāng)經(jīng)典的話“三人行，必有我?guī)熝伞笨梢娔嵌嗝吹闹t虛。
我從未見過你長(zhǎng)得是怎么樣子的，但是我仿佛能看到您樸實(shí)的身影。緊鎖的雙眉，因?yàn)橹滥x開時(shí)也還未有您所看到的核心是“禮”與“仁”。您主張“為政以德”。用道德與禮教來治國(guó)是最高尚的治國(guó)方法。
孔子的仁說，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對(duì)于任何時(shí)代，任何社會(huì)，任何一個(gè)政府都是適用的。而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代社會(huì)政治思想的精華。
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21實(shí)際生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。
姓名：
日期：
給孔子的一封信15
孔老先生：
您好！
我是生活在離您那個(gè)年代——春秋時(shí)期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見過面，雖然您不知道我的存在，但因?yàn)榫壏�，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一小學(xué)五(1)班的一名讀書弟子，叫王子顏。說起我的名字，您也許根本不會(huì)想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語》，他常常被書中您那精辟的言論所哲服。當(dāng)我降臨于世時(shí)，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個(gè)字，給我起名子顏，希望我長(zhǎng)大后能像他們一樣有修養(yǎng)、有學(xué)問。
孔老先生，您是著名的思想家、教育家。您是一個(gè)有修養(yǎng)、有學(xué)識(shí)的君子，您的言行在您生活的那個(gè)年代影響了不少人。您可能不知道，您的學(xué)生把您的言論編成了一本書—《論語》，也正供我們后人細(xì)細(xì)品讀，從中獲取知識(shí)，明白做人的道理�，F(xiàn)在，我們每天都在讀這本書，里面您說的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個(gè)有修養(yǎng)的人該做什么，不該做什么。尤其是您對(duì)您的大弟子子路說的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話告訴我們學(xué)知識(shí)時(shí)知道就是知道，不知道就是不知道，千萬不要不懂裝懂，就像老師教給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法后，問我們懂不懂時(shí)，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實(shí)有不少同學(xué)還犯迷糊，您的這句話讓我們知道不懂就要問，千萬不要不懂裝懂。
還有一句話也讓我感觸很深，就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句話讓我明白見到賢人就要向他學(xué)習(xí)，見到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個(gè)毛病，平常見到比自己有才能的人只是產(chǎn)生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長(zhǎng)補(bǔ)我之短，您的這句話讓我慚愧不已——以后一定要做一個(gè)臨淵羨了魚，退而即織網(wǎng)的人，而且要把自己的修行和學(xué)識(shí)這兩張網(wǎng)織得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓他永遠(yuǎn)牢而不破。
孔老先生，您身上有許許多多值得我們后人學(xué)習(xí)的地方，雖然您已經(jīng)不在了，但您永遠(yuǎn)活在我們心中，有機(jī)會(huì)的話，我一定去孔廟看看您。
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