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相約星期二讀書(shū)筆記
讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的相約星期二讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
相約星期二讀書(shū)筆記1
當(dāng)余秋雨闡述本書(shū)由來(lái)的時(shí)候,我一下想到了中國(guó)的《論語(yǔ)》,同樣是學(xué)生記錄老師的言語(yǔ)的書(shū),同樣是闡述人生哲理,我一度將它定義為西方的論語(yǔ)。
但當(dāng)我讀到小說(shuō)的正文,我才發(fā)現(xiàn),《論語(yǔ)》寫(xiě)滿了名言警句和人生格言,而《相約星期二》這本小說(shuō),更像是記事錄或回憶錄,它有一定的故事性。兩本書(shū)是完全不同題材的著作,卻傳遞出來(lái)相同的人生思考。
而就作品本身,它所釋放出的能量,以及所體現(xiàn)出精神力量,更像是另一本家喻戶曉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。同樣是與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑯邮秋柺芗膊〉拇輾,他們都是《老人與!分械膱(jiān)韌無(wú)堅(jiān)不摧的精神硬漢。
這樣一部飽含能量的書(shū),如果將它拍成電影,會(huì)不會(huì)又是一部獲獎(jiǎng)影片呢?這是我看完《相約星期二》的突發(fā)奇想。
“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了!
“什么是人生最困難的事情?——與生活講和。”
“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人,并去接受愛(ài)。愛(ài)是唯一的'理性行為!
“相愛(ài),或者死亡!
“許多人過(guò)著沒(méi)有意義的生活。即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí),他們也顯得昏昏慵慵。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西。你要使生活有意義,你就得獻(xiàn)身于愛(ài),獻(xiàn)身于你周圍的群體,去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀!
讀過(guò)這些,你是否覺(jué)得人生從此豁然開(kāi)朗?
我慶幸,慶幸走在一條正確的道路上。雖然現(xiàn)在路途艱難,也頗多曲折,但前方的道路必將光明開(kāi)闊。一份有溫度,有情感,傳遞大愛(ài)的事業(yè),值得我去奮斗終身。
莫里一點(diǎn)點(diǎn)被死亡吞噬,而又倔強(qiáng)地跟病魔抗?fàn)幍阶詈笠豢,完成了一本叫做人生的畢業(yè)論文,一部充滿力量、啟迪與生命力的著作,這一切都讓我想起了另一個(gè)名字:保爾·柯察金。
與保爾·柯察金不同的是,莫里除了展現(xiàn)出一種生命的力量之外,他的言行也同樣述說(shuō)著了諸多做人與人生的道理,而這些道理足以影響和指引我們整個(gè)人生。
例如“愛(ài)情和婚姻還是有章可循的:如果你不尊重對(duì)方,你們的關(guān)系就會(huì)有麻煩;如果你不懂怎樣妥協(xié),你們的關(guān)系就會(huì)有麻煩;如果你們彼此不能開(kāi)誠(chéng)布公地交流,你們的關(guān)系就會(huì)有麻煩;如果你們沒(méi)有共同的價(jià)值觀,你們同樣會(huì)有麻煩。”
例如“如果你一直不愿意變老,那你就永遠(yuǎn)不會(huì)幸福,因?yàn)槟憬K究是要變老的。”
例如“一旦你學(xué)會(huì)了怎樣去死,你也就學(xué)會(huì)了怎樣去活!
相約星期二讀書(shū)筆記2
《相約星期二》是一位不認(rèn)為生活中有“來(lái)不及”的、最后走向死亡的智者說(shuō)給他的學(xué)生的對(duì)生活的感悟。文中的莫里,是一位社會(huì)學(xué)博士,以前發(fā)誓永遠(yuǎn)天真活潑的活下去,以前是一位舞迷。
他得了幾萎縮性側(cè)索硬化,病魔一點(diǎn)點(diǎn)侵犯他,從腳到腿,再到肺部。就在他倍感孤獨(dú)的時(shí)候,他的學(xué)生米奇撿拾起若干年前的承諾,重新走進(jìn)他的生活。米奇每個(gè)星期二都如約而至,手中持有老師愛(ài)吃的食品,即使老師不能吞咽下它們,但可愛(ài)的學(xué)生仍然持續(xù)原來(lái)的習(xí)慣。于是,這位喪失了駕駛潛質(zhì),喪失了行走潛質(zhì)的老人坐在輪椅上,躺在病榻上開(kāi)始了每周一次的人生課。愛(ài)憐之感常咬米奇的心,老人的怡然、泰然、悠然和坦然也常在我的腦中跑馬。再次品讀,讀完這本書(shū)的時(shí)候,這匹馬跑得不停蹄------
認(rèn)識(shí)世界——世界的所有人都就應(yīng)學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人并去理解愛(ài)。感恩話語(yǔ)
認(rèn)識(shí)自憐——人有悲哀,需要時(shí)就大哭一場(chǎng)。但悲哀過(guò)后要立刻想生活中完美的東西,想要來(lái)看自己的人和想聽(tīng)得好聽(tīng)的故事。
認(rèn)識(shí)遺憾——要習(xí)慣于退后一步,經(jīng)常審視自己的生活。要問(wèn)自己:“我所做的就是我需要的一切?是不是缺點(diǎn)什么?”
認(rèn)識(shí)死亡——認(rèn)識(shí)到自己會(huì)死亡,并時(shí)刻做好準(zhǔn)備,但要死而無(wú)悔,死而無(wú)憾!
認(rèn)識(shí)家庭——如果沒(méi)有家庭,便失去了能夠支撐的根基。如果得不到來(lái)自家庭的支持、愛(ài)撫、照顧和關(guān)心,我們擁有的東西就少得可憐。心有余悸
認(rèn)識(shí)感情——理解所有的感情。對(duì)人的愛(ài)戀,對(duì)親人的悲傷,以及由致命的疾病引起的恐懼和痛苦。
認(rèn)識(shí)對(duì)衰老恐懼——衰老并不是衰敗!它是成熟,要理解現(xiàn)狀并自得其樂(lè),理解自然賦予我們的`一切權(quán)力。
認(rèn)識(shí)金錢——錢無(wú)法替代溫情,權(quán)力無(wú)法替代溫情。因此要給與他人你要給與的東西。
認(rèn)識(shí)愛(ài)的永恒——生活中就應(yīng)有許多擁抱、親吻、歡笑、交談和道別。
認(rèn)識(shí)婚姻——感情和婚姻是有章可循的。如果不懂得尊重對(duì)方,如果不懂得怎樣妥協(xié),如果彼此不能開(kāi)誠(chéng)布公的交流,關(guān)聯(lián)都將有麻煩。共同的價(jià)值觀很重要!
認(rèn)識(shí)文化——當(dāng)我們受到威脅時(shí),我們就只會(huì)為自己的利益思考,就會(huì)視金錢為上帝。要投入到人類的大家庭中去,建立一個(gè)由你愛(ài)的人和愛(ài)你的人組成的小社會(huì)。
認(rèn)識(shí)原諒——我們不僅僅需要原諒別人,也需要原諒自己。原諒自己就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情,不好陷在遺憾的情緒中無(wú)法自拔,跟它和解,跟自己和解,跟他人和解。
我的一生沒(méi)有遇到這么好的老師,不惑之年的門(mén)檻旁,莫里老人補(bǔ)充了這個(gè)空缺。他用智慧把我打磨得有點(diǎn)發(fā)亮。是啊!該是思考就應(yīng)追求什么,避免什么樣的錯(cuò)誤的時(shí)候了。
凡事宜早不宜遲!
相約星期二讀書(shū)筆記3
你遇到過(guò)這樣一位好的老師嗎?即使在生命的最后,依然想用自己70多年的閱歷和思考,來(lái)給這個(gè)迷惘的世界教授關(guān)于人生的一點(diǎn)思考。莫里,一位罹患漸凍癥的社會(huì)學(xué)教授,在生命的最后一段時(shí)光,在他的床榻邊,給他的學(xué)生米奇上了人生最后一課。課堂不需要書(shū)本,但討論的題目很多,涉及到愛(ài)情、工作、社會(huì)、年齡、婚姻、原諒以及死亡。這門(mén)課講授了十四個(gè)星期,當(dāng)莫里謝世后,米奇將聽(tīng)課筆記整理后交付出版,題目就叫《相約星期二》。這本書(shū)引起全美轟動(dòng),連續(xù)四十四周名列美國(guó)圖書(shū)暢銷排行榜。
在《相約星期二》中,莫里教授用一種平和睿智的口氣來(lái)講述生命這樣龐大的命題,他從不給出一個(gè)明確的答案,卻叫我常常被書(shū)中字句觸動(dòng),不得不停下來(lái),反思曾經(jīng)那個(gè)愚蠢、自負(fù)又別扭的自己。
書(shū)中有一段講述原諒的話題。莫里有一個(gè)非常要好的`朋友,可是當(dāng)他妻子生病住院后,他的朋友在明明知道這件事后卻沒(méi)有來(lái)看望他,于是莫里傷心地中斷了這段友誼。而當(dāng)他的朋友想和他和解時(shí),他因?yàn)樽载?fù)拒絕了。最后他的朋友死于癌癥,而他為自己沒(méi)有去原諒他感到懊悔-他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)這樣做了。可是,他最終決定原諒自己“我們不僅要原諒別人,也應(yīng)該原諒自己,原諒自己應(yīng)該做而沒(méi)有做的事。你不應(yīng)該陷在遺憾的情緒里無(wú)法自拔”。年輕時(shí),我們常常因?yàn)橐粫r(shí)的意氣,輕率地做出決定,等時(shí)間過(guò)去,卻再也拉不下面子道歉,然后漸行漸遠(yuǎn)?墒,如果這是我們生命的最后一段時(shí)光,我們還會(huì)把這些不甘、自負(fù)和失落看的這樣重要嗎?當(dāng)這些遺憾成為自己的心結(jié),為什么不學(xué)會(huì)原諒?無(wú)論如何,我們付出的真心不是假的,我們?cè)?jīng)歷的歡樂(lè)也不是假的,為此,它也值得我們慨然一笑。生活也是如此,扼住命運(yùn)的咽喉固然慷慨激昂,但當(dāng)它成為你的負(fù)擔(dān)時(shí),不妨學(xué)會(huì)與生活講和。
書(shū)中另一個(gè)令我印象深刻的片段是關(guān)于完美的一天。米奇問(wèn)莫里:“如果你有完全健康的一天,你會(huì)怎么做?”莫里回答道:“讓我想想……早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐,然后去游泳,請(qǐng)朋友共進(jìn)午餐,然后去公園散步。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面,或是鴨子。剩下的時(shí)間用來(lái)跳舞,然后回家美美的睡上一覺(jué)!编,就是這些嗎?不是和總統(tǒng)共進(jìn)午餐,或是去享受什么奇異奢侈的生活,最普通平靜的一天也是最完美的一天。我們常常在追尋社會(huì)賦予我們的價(jià)值,更大的房子、更高的地位、更多的金錢,為此我們汲汲營(yíng)營(yíng)一生,心里想著快快快,不然就要追不上什么了。可是我們?yōu)槭裁匆畹倪@么匆忙呢?當(dāng)你年老時(shí),回過(guò)頭去看自己行路匆匆的一生,發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有好好陪伴親人,也沒(méi)有和朋友歡度一個(gè)假期,甚至沒(méi)有安靜下來(lái)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)夜雨,難道不會(huì)遺憾嗎?去踏實(shí)過(guò)好每一天,去做自己感興趣的事,去樂(lè)于享受生命的每一個(gè)階段,而不必急于追尋結(jié)果,也許這才是生命的意義。
當(dāng)你知道自己要怎么死時(shí),也許你才能明白自己應(yīng)該怎么活。跳出社會(huì)強(qiáng)加給你的框架,也許你就能活得更加自由。
相約星期二讀書(shū)筆記4
常說(shuō)向死而生,更好的了解死亡,才能更好的生活。死亡意味著生命的結(jié)束,不考慮生命的結(jié)束,如何考慮生命豐富多彩的過(guò)程。不同的文化對(duì)于死亡的態(tài)度不同,平常的生活中較少的考慮死亡,對(duì)于人生必然要面對(duì)的課題卻如此缺乏深入思考,只是被動(dòng)的等待命運(yùn)的'審判。這本書(shū)讓讀者思考如何面對(duì)死亡,如何度過(guò)生命中的每一天。
《相約星期二》是一位智慧老人的臨死箴言,他對(duì)生活始終積極樂(lè)觀,即使生命只剩最后一天,他度過(guò)這一天的方式與平常一樣!霸绯科鸫,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的、有甜面包圈和茶的早晨。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的有情。然后去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗的小鳥(niǎo),盡情享受久違的大自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子,剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有人跳,直到跳得精疲力竭,然后回家,美美的睡上一個(gè)好覺(jué)!,以每一天都是最后一天的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生中的每一天,這樣的生活是會(huì)少很多遺憾吧。
書(shū)中討論的話題涉及的范圍很廣,印象最為深刻的則是莫里教授度過(guò)生命的最后一天仍然和平時(shí)一樣,他所過(guò)的生活就是他所向往的生活,多美好
相約星期二讀書(shū)筆記5
“一個(gè)老人,一個(gè)年輕人,和一堂人生課”,多么簡(jiǎn)單的一句話,卻成為本書(shū)的資料概括。應(yīng)對(duì)這樣的概括,你或許不會(huì)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生怎樣的興趣?但是,看一看這本書(shū)的目錄吧:世界、自憐、遺憾、死亡、恐懼、永恒…看到這些,你還能說(shuō)它是“簡(jiǎn)單”的嗎?
作者,我們權(quán)且叫他米奇吧,在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪,嘉賓是他的大學(xué)老師,社會(huì)心理學(xué)教授莫里·施瓦茨,他才想起畢業(yè)時(shí)曾與老師有約相見(jiàn)。而此時(shí)的莫里已經(jīng)患了肌萎縮癥(ais),一種不治之癥,莫名的沖動(dòng)驅(qū)使米奇急切的盼望去看望老師。于是,在此后的每周星期二,米奇都會(huì)應(yīng)老師的要求來(lái)上課。十四周后,課程學(xué)完了,老師也如流星般消逝了,留下來(lái)的卻是一本200頁(yè)的暢銷書(shū),名字叫—“相約星期二”。
我們的人生是在不停的奔波當(dāng)中的,上學(xué)、就業(yè)、升職、結(jié)婚、生子、創(chuàng)業(yè)、賺錢,太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢?正因我們需要,大多數(shù)人至死都好不懷疑這一點(diǎn)。但是,莫里教授告訴我們:這不是“需要”,而是“想要”。他說(shuō):“擁有越多越好。錢越多越好。財(cái)富越多越好。商業(yè)行為也是越多越好。越多越好。越多越好。我們反復(fù)地對(duì)別人這么說(shuō)——?jiǎng)e人又反復(fù)地對(duì)我們這么說(shuō)——一遍又一遍,直到人人都認(rèn)為這是真理。大多數(shù)人會(huì)受它迷惑而失去自己的決定潛質(zhì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我們總落入‘他人的圈套’”。
所謂我們的需要,卻經(jīng)常是他人的圈套。超出自己潛質(zhì)之外買了lv的皮包,是你的需要還是品牌的.圈套?千辛萬(wàn)苦送孩子出國(guó),是你的需要還是西方世界的誘惑?追逐名利,不擇手段,是你的需要還是世俗的脅迫?最快樂(lè)是人,不是神。只要有可能,你就摘下方具,放松別人,也是放飛自己。
生活是很艱難的,生命中有太多的不能承受,應(yīng)對(duì)它們,我們?cè)撛鯓愚k呢?莫里教授給出他的答案:世間病與痛,盡付笑談中。
“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭!边@就是教授死亡前設(shè)想被火化時(shí)的話語(yǔ)。最后一堂課,他期望學(xué)生有空時(shí)能去去墓地,還有什么問(wèn)題盡管問(wèn)。愛(ài)徒說(shuō):“我會(huì)去,但到時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)你的說(shuō)話了。”恩師說(shuō):“到時(shí)候,你說(shuō),我聽(tīng)。說(shuō)說(shuō)你遇到的一切麻煩問(wèn)題,我已作過(guò)提示,答案由你自己去尋找,這是課外作業(yè)……”
聽(tīng)一聽(tīng)這幽默的對(duì)話吧,死亡也能夠這樣的詩(shī)意。
假設(shè)生命中只剩下一天,你該如何度過(guò)?莫里是這樣設(shè)想的:“早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們能夠談他們的家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗小鳥(niǎo),盡情地享受久違的大自然。晚上,我們一齊去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子——我喜愛(ài)吃鴨子——剩下的時(shí)刻就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺(jué)!
平常的不能再平常了,但也許這就是所謂幸福的本質(zhì)吧!在這紛紛擾擾的世界中,需要不知足的奮斗,來(lái)滿足我們多欲的身,更需要知足的享受,來(lái)?yè)崞轿覀兘箲]的心。
死亡是黑色的,莫里的心態(tài)卻是金黃色的,他說(shuō):“我感覺(jué)到了依靠別人的樂(lè)趣。此刻當(dāng)他們替我翻身、在我背上涂擦防止長(zhǎng)瘡的乳霜時(shí),我感到是一種享受。當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時(shí),我同樣覺(jué)得很受用。我會(huì)閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習(xí)以為常了”……“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過(guò)當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言,這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣罷了”……“如果早知道應(yīng)對(duì)死亡能夠這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了!
死亡帶給莫里的不是痛苦,而是安詳?shù)摹皥A寂”。高明的是,莫里不僅僅能夠把杯具變成喜劇,甚至能夠?qū)⑦@一切升華為課程。14堂課的旅程,不就是我們?nèi)松闹黝}嗎?
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