有關(guān)開學(xué)典禮策劃方案（通用6篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)開學(xué)典禮策劃方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。
開學(xué)典禮策劃方案1
一、活動主題：
爭當(dāng)好少年，文明迎世博
二、活動目的：
1、知道xx致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信及四個好少年具體內(nèi)容。
2、理解和體會賀信精神，樹立遠大志向；熱愛學(xué)習(xí)、積極進取；做到誠實守信、關(guān)心他人；堅持鍛煉身體，樂觀對待生活。
3、了解世博會，知道世博小常識，初步理解世博年對于我們的意義。
4、爭當(dāng)四個好少年，讓處于臨近上海的蘇州小朋友同樣做好東道主，以嶄新面貌迎接世博會的'到來。
三、活動時間：
20xx年2月25日
四、活動地點：
學(xué)校操場
五、參加人員：
全校師生
六、活動議程及主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵冀痖媴^(qū)培智學(xué)校開學(xué)典禮開始
�。ǘ┥靸x式
�。ㄈ┙虒�(dǎo)致開學(xué)典禮詞
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)了解四個好少年內(nèi)容，體會賀信精神
（五）認識世博會，了解世博知識
�。┲黝}知識快快答（師生互動）
�。ǔ珜�(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)四個好少年，以嶄新的面貌迎接世博會）
（七）喊出爭當(dāng)文明少年迎世博的口號
�。ò耍M幅作畫和簽名
�。ň牛┬冀Y(jié)束，各班退場
七、活動準備：
教導(dǎo)處：
1．準備當(dāng)天的新學(xué)期寄語。
2．做好各項活動前準備工作，如：場地布置、背景布置等。
3．協(xié)調(diào)安排其他各部門工作。
大隊部：
1．策劃活動方案并成稿。
2．負責(zé)撰寫主持稿并主持活動。
3．負責(zé)安排升旗手，并做好相關(guān)培訓(xùn)工作。
4．聯(lián)系相關(guān)媒體記者。
5．形成其它所需的文字材料，如：活動小結(jié)及報導(dǎo)等。
后勤部：
1．負責(zé)會場的干凈、整潔。
2．檢查旗桿、準備國旗交大隊部。
3、準備橫幅及顏料。
班主任：
1．活動前對學(xué)生加強安全、文明禮貌教育。
2．檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況。
3．負責(zé)學(xué)生活動時的紀律。
八、人員安排：
總負責(zé)：許麗敏、徐春鳳
主持人：朱悅昕
音樂控制：陳耀剛
攝影：陳耀剛、吳軍
攝像：劉峰
九、延伸活動：
1、每月進行“四個好少年”的一項內(nèi)容進行兒歌展示；
2、每月評出單項培智學(xué)校的好少年，學(xué)期末評出�！八暮蒙倌辍�；
3、聰聰志愿小隊組織一次志愿者活動。
開學(xué)典禮策劃方案2
活動目的：
1、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。
2、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強他們的責(zé)任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、幸福地生活。
3、通過莊重的儀式讓新生真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點，以此激勵同學(xué)們珍惜讀書機會、勤奮學(xué)習(xí)；同時又通過這種特別的方式弘揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。
活動主題：
承傳統(tǒng)，楊人生
活動時間：
20xx年9月7日上午
活動地點：
人員：操場、全體師生
活動主持：
六3班彭玲、六4班何佳盈
活動流程：
1、2—6年級集合，歡迎一年級新生入場
2、宣布儀式開始
3、升旗儀式：國歌、校歌：指揮（朱烜虹）
�。ㄕ埜靼嘀魅卧�9月2日中午指導(dǎo)隊員復(fù)習(xí)一下校歌）
4、校領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期寄語，
5、新調(diào)入教師自我介紹。
6、開筆禮儀式
7、宣布儀式結(jié)束、師生退場
活動工作人員具體分工：
1、活動協(xié)調(diào)、旗手指導(dǎo)：xxx
2、主持人指導(dǎo)：xxx、xx
3、一年級新生入場：班主任及副班主任
4、音響設(shè)備：xxx
5、攝像：xxx
6、場地位置安排、整隊：xxx
7、朱砂和筆，橫幅：xx
8、活動報道：xxx
開學(xué)典禮策劃方案3
一、活動目的：
借助開學(xué)典禮，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，做更好的自己。通過活動為全校師生營造濃厚、溫馨，充滿正能量的`開學(xué)氣氛，激勵全校師生振奮精神，以最好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
二、活動主題：
《爭當(dāng)優(yōu)秀行健明星，做最好的自己》
三、活動時間：
20xx年9月7日，上午第一節(jié)課后
四、活動地點：
操場
五、主持人
六、活動流程：
1、教師介紹本次典禮主持人。
2、主持人宣布開學(xué)典禮正式開始。
環(huán)節(jié)一：升國旗、奏唱國歌。升旗手暫定一年級2個家庭，父子、母女組合。
環(huán)節(jié)二：《做最好的自己》詩歌朗誦。暫定名學(xué)生代表。
環(huán)節(jié)三：行健明星表演。（8名學(xué)生）
環(huán)節(jié)四：做最好的自己，班級學(xué)生代表接受任務(wù)卡。（任務(wù)時間為1個月，任務(wù)內(nèi)容：申報評選“文明小使者”、“衛(wèi)生小能手”、“運動小達人”、“閱讀小明星”）
環(huán)節(jié)六：閱讀明星表彰活動。（請獲獎學(xué)生家長作為頒獎嘉賓）
環(huán)節(jié)七：兩位校長寄語（紅包送祝福送機會，可以是一句祝福語，也可以是一次機會，如和校長合影，和喜歡的老師拍照，邀請老師一起玩游戲，和老師共進午餐，當(dāng)一次班級領(lǐng)隊，做一次升旗手，多借一本書，做一天圖書管理員，換一次位置，參加國旗下講話，當(dāng)一次光盤監(jiān)督員，做一次班級領(lǐng)讀員，請老師打電話給家長表揚自己，美術(shù)課自由選擇位置，音樂課自由選擇位置，做一次體育委員，當(dāng)一次小組長）吳閃燕校長先做開學(xué)重要講話，然后陳曉飛校長做講話并引出校長送祝福送機會的活動。
3、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束。
七、活動要求：
1、全體學(xué)生穿校服，2—3年級戴紅領(lǐng)巾。
2、各班班主任安排好領(lǐng)隊拿好班牌到指定位置站好，正副班主任一前一后維持秩序。
3、教師進入操場不穿細跟的高跟鞋，不打傘。
4、遵守秩序，注意集會安全，典禮結(jié)束后，各班有序退場。
八、前期準備：
1、旗手訓(xùn)練
2、廣播系統(tǒng)設(shè)備檢查、所需音樂準備
3、詩歌朗誦指導(dǎo)
4、活動攝影
5、活動報道
6、閱讀明星頒獎文件及獎狀
7、班牌、國旗準備
8、紅包購買準備
9、學(xué)生出操路線規(guī)劃
10、校長寄語準備
11、活動方案、活動主持稿、行健娃表演指導(dǎo)
12、校長寄語
13、任務(wù)卡設(shè)計
14、任務(wù)后續(xù)跟進
15、祝福語打印裝入紅包
附件：任務(wù)卡
主題（做最好的自己）
一、評選標(biāo)準：
文明小使者：
1、主動與老師、同學(xué)以及客人老師打招呼。
2、不扔垃圾、不踩草坪，能主動撿起垃圾。
3、看到不文明現(xiàn)象積極勸阻。
4、不爬高、不玩危險游戲。
衛(wèi)生小能手：
1、除值日外能主動幫忙打掃衛(wèi)生。
2、值日做到干凈整潔，不留衛(wèi)生死角。
3、班級圖書整理有序、講臺桌整潔美觀。
4、班級衛(wèi)生用品擺放有序。
運動小達人：
1、認真上好體育課，做好兩操。
2、積極參加體育活動、各項體育比賽。
3、每天堅持鍛煉身體。
4、身體素質(zhì)和技能考核達標(biāo)。
閱讀小明星：
1、對閱讀有濃厚的興趣。
2、閱讀書目豐富多彩。
3、在班級中能起到閱讀的帶頭作用。
4、每天閱讀時間半個小時以上，爭取一小時。
二、評選規(guī)則：
班主任組織學(xué)生根據(jù)自己的興趣進行申報，申報成功后每位學(xué)生的考察期為1個月，這1個月之中，要堅持努力做到所申報項目的要求。1個月之后，班主任進行考核驗收，達標(biāo)的學(xué)生上報學(xué)校，將予以頒發(fā)榮譽證書。
開學(xué)典禮策劃方案4
一、活動背景：
大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到湖北大學(xué)知行學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭中，他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。為了歡迎XX級新同學(xué)加入xx大學(xué)xx學(xué)院的隊伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會及開學(xué)典禮”。
二、活動意義及目的：
知行學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對XX級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時用火熱的青春點燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達到人與人之間的交流與溝通，增進彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動，讓同學(xué)們認識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。
三、活動主題：
我與祖國共奮進
四、活動時間：
20xx年9月xx日晚19：00
五、活動地點：
足球場
六、活動對象：
全院師生，主要是大一新生
七、活動主辦單位：
院學(xué)工處院團委
八、總負責(zé)人：
院團委老師
九、活動形式及內(nèi)容：
各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
十、活動具體流程：
略
十一、具體工作分配：
�。ㄒ唬┕�(jié)目及劇務(wù)組：
此部分由院學(xué)生會負責(zé)
工作分配：
1、節(jié)目：
�、�、收集晚會節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目（由文體社團部負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、凇⒐�(jié)目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個節(jié)目（由學(xué)習(xí)部及宣傳部負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、邸⒄窖莩觯貉莩鲰樞虼_定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會實踐部、確定演出人員到位、化妝師等（秘書部負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�、與院團委等聯(lián)系接待外來文藝人員（由外聯(lián)部負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�、演出所需物品、道具租借，依系部為主（由社會實踐部及外聯(lián)部負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�、彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協(xié)調(diào)工作（由學(xué)生權(quán)益部負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
2、劇務(wù)：
①、在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時每個節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度（如需要）（由部分部長負責(zé)完成）
�、凇⒋吲_方面：彩排時確定節(jié)目與節(jié)目之間的時間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個節(jié)目演出，后四個節(jié)目準備，演出前確定人員到位等（由部分部長負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
（二）現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組
此部分由院青年志愿者大隊負責(zé)
工作分配：（具體以青年志愿者大隊策劃為主）
�、佟⒉贾脮䦂觯喊钨e席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域
�、凇⒍Y儀人員8名、培訓(xùn)等
③、現(xiàn)場秩序安排及青志的.協(xié)調(diào)安排、確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送
⑤、安排工作人員攝影及晚會后整理工作
�、�、晚會后現(xiàn)場衛(wèi)生清理由全體工作人員完成
�、摺箢I(lǐng)導(dǎo)離席安全等
�。ㄈ┪枧_外景及主持人組：
此部分由院廣播臺負責(zé)
工作分配：（具體以廣播臺策劃為主）
1、舞臺：
①、確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料
�、�、與院團委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價錢及音響的租借問題
�、邸⒀莩霎�(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺、布置舞臺等
④、解決用電問題及搭建舞臺安全
�、�、演出后負責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作
�、�、舞臺效果包括煙花、泡泡機、燈光等具體細節(jié)由負責(zé)人制定完成
2、主持人：
�、�、主持人選拔及確認最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負責(zé)，包括評分表等工作
�、凇⒅鞒秩舜~與各系部主持人協(xié)調(diào)完成
�。ㄋ模�、文字宣傳組：
此部分由院學(xué)生會及院廣播臺共同完成
工作分配：
①、前期宣傳：負責(zé)宣傳海報，條幅的構(gòu)思及制作（由院學(xué)生會宣傳部負責(zé)完成）
�、�、廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳（由廣播臺負責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�、后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作（由宣傳部負責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成）
�。ㄎ澹�、總務(wù)組：
此部分有院團委負責(zé)
�、儇撠�(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會的運行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等
�、谪撠�(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講詞（開幕詞）
�、鄞_定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送
�、芄�(jié)目單的協(xié)助確定
十二、應(yīng)急措施：
1、天氣應(yīng)急方案：
�。�1）9月xx日天氣大雨，則推遲最多一天
�。�2）演出前小雨，則正常進行，中途大雨則推遲
（3）9月27日大雨，則搭臺延續(xù)，晚會延續(xù)一天
2、停電應(yīng)急方案：
�。�1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
�。�2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
�。�3）在停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由商家組負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
�。�4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規(guī)定清理會場。
3、燈光應(yīng)急方案：
（1）四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
�。�2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，關(guān)閉所以照燈，打開備用照明燈。
4、劇務(wù)應(yīng)急方案：
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的三個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
�。�3）事先準備八個話筒（六個正常使用，兩個備用）及四個話筒架，如演出時話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時配好話筒架高度，如話筒架演出時過高或過低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等
5、現(xiàn)場應(yīng)急方案：
（1）若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負責(zé)組根據(jù)具體情況，及時調(diào)動其他組有空的組員去支援，以求工作順利進行。
（2）足球場四周安排工作人員維護秩序，若出現(xiàn)場面混亂現(xiàn)象，秩序組及時與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會順利進行。
6、其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責(zé)處理。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
具體費用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主。
開學(xué)典禮策劃方案5
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處以“深入課堂改革優(yōu)化教研方式提高教學(xué)質(zhì)量”為工作目標(biāo)，通過系列競賽活動，不斷創(chuàng)新校本教研方式，努力提高教師專業(yè)化水平，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧：
一、“校本教研”堅持中的創(chuàng)新。
本學(xué)期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的繼續(xù)教育管理模式，我校的教研方式有了新的調(diào)整。
1、堅持傳統(tǒng)教研：歷年來，我校注重教師教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn)，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內(nèi)同題pk，本學(xué)期共開展了語數(shù)英綜合學(xué)科的9次活動18節(jié)次公開研討課，再如各備課組內(nèi)堅持每兩周活動一次，沒次兩課時，堅持課型研討活動等方式，常態(tài)的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應(yīng)新時期的課堂教學(xué)，促進青年教師課堂教學(xué)能力的提高。
2、堅持中的創(chuàng)新：一個學(xué)校的教研方式如果只是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，那么將很難有效的推進教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升。本學(xué)期，我校的教研方式在原有基礎(chǔ)上由了新的嘗試。
�。�1）競賽活動創(chuàng)新方式：每學(xué)年的第二學(xué)期，我校都將進行“百川杯優(yōu)質(zhì)課評比暨好課評比”，已經(jīng)堅持了好幾年。本學(xué)期的評優(yōu)課在堅持中又有創(chuàng)新，通過平郵課衍生出系列活動，構(gòu)成了說課、上課、評課、案例反思四位一體的培訓(xùn)系列。首先由校內(nèi)XX市級學(xué)科帶頭人負責(zé)說課培訓(xùn)，分語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)四個學(xué)科進行普及培訓(xùn)，讓老師們了解說課的淵源、含義、意義、類別、內(nèi)容和注意點等方面的常識，培訓(xùn)后組織說課比賽，要求教師人人參與，作為評優(yōu)課的初賽。通過說課的刪選，部分教師進入現(xiàn)場說課復(fù)賽，老師們在初賽的基礎(chǔ)上進一步完善說課內(nèi)容，制作課件輔助，最終優(yōu)勝者進入最后的課堂教學(xué)決賽。決賽后，特級教師王文英校長分別作了“如何評課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個系列培訓(xùn)活動，事實表明，一體化培訓(xùn)對教師專業(yè)素養(yǎng)的提高很有幫助，這將成為我校學(xué)科培訓(xùn)的特色，在今后一段時間內(nèi)不斷完善。
（2）探索微格研修新方式
微格研修是一種新型的研修方式，它以執(zhí)教者現(xiàn)場模擬教學(xué)，其他教師從學(xué)生的角度提問、回答、追問，通過模擬現(xiàn)場的方式，完善執(zhí)教者的教案設(shè)計，鍛煉執(zhí)教者的現(xiàn)場理答能力。本學(xué)期，在骨干教師外出公開教學(xué)、新教師執(zhí)教匯報課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實踐證明，這樣的磨課成效顯著，對教材理解以及課堂調(diào)控方面的錘煉比試上、評課效果要優(yōu)。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進行推廣。
3、逐步完善教研方式：為了開闊教師視野，進一步完善校本教研方式，彌補教師外出學(xué)習(xí)時間和人員的有限性，本學(xué)期，各學(xué)科開展了名師課堂教學(xué)視頻研修活動。按照期初計劃，各學(xué)科堅持每個月進行一次名師視頻研修活動，通過觀看名師課堂教學(xué)實錄，學(xué)習(xí)名師處理教材和調(diào)控課堂的獨到之處，而觀課后的研討更是從開始時的純粹學(xué)習(xí)到之后的研討，更有勝者像英語學(xué)科嘗試與名師同題異構(gòu)。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進教師的業(yè)務(wù)能力和反思水平。
4、抓住機遇，團隊合作：一個老師在課堂教學(xué)上要有所突破，公開執(zhí)教無疑是一個好的契機。本學(xué)期，我校多名老師抓住機遇，團隊合作，整體提升教學(xué)能力。如崔怡紅副校長在期初的語文教導(dǎo)主任會議上執(zhí)教展示課；數(shù)學(xué)組的鐘長軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加XX市評優(yōu)課、劉菊老師XX市評優(yōu)課；語文組的趙亞琴老師、數(shù)學(xué)組的湯月蘭老師、英語組的王潔老師，先后執(zhí)教XX市展示課。每次公開課、評優(yōu)課，上課的只有一位老師，但整個磨課過程卻是團隊成員出謀劃策、整體合作的過程。本學(xué)期我校12人次執(zhí)教XX市及以上公開課評優(yōu)課。因此，抓住機遇，團隊合作，已經(jīng)成為我校教師業(yè)務(wù)能力提升的良好契機。
二、“教學(xué)教量”努力追求的生命線
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校為社會認可的主要原因之一，因此，探討教和學(xué)的新模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的職責(zé)之一。為了確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，本學(xué)期，教導(dǎo)處在做好常規(guī)管理的同時也做了一些新的調(diào)整：
1、常規(guī)管理一如既往：本學(xué)期，一如既往的做好教學(xué)常規(guī)管理，如期初、期中、期末三次“六認真”普查，平時的`隨堂課、走班聽課等，督促教師做好教學(xué)日常教學(xué)工作。
2、教學(xué)調(diào)研形式多樣：本學(xué)期的調(diào)研，一改以往以年級組教學(xué)常規(guī)調(diào)研為分學(xué)科集中調(diào)研，在校長室和教育督導(dǎo)團成員的共同努力下，本學(xué)期完成了對所有學(xué)科教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改等的調(diào)研，同時通過家長問卷、學(xué)生問卷、學(xué)生座談的方式全面了解學(xué)生家長對我校教學(xué)的意見和建議，全面促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、質(zhì)量監(jiān)測及時診斷：每月質(zhì)量監(jiān)測讓教師及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題，促進學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，教導(dǎo)處通過動態(tài)成績管理與老師們一起發(fā)現(xiàn)問題，商討對策、解決問題。
4、學(xué)生常規(guī)隨時關(guān)注：學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有效教學(xué)的保障，因此隨時關(guān)注學(xué)生常規(guī)已經(jīng)納入到教導(dǎo)處日常工作中，在隨堂聽課、走班聽課、常規(guī)調(diào)研等活動，都把學(xué)生常規(guī)作為目標(biāo)之一，我們期望二小的孩子能夠養(yǎng)成勤學(xué)善思、安靜閱讀的好習(xí)慣。但這一目標(biāo)，仍然需要在以后的工作中隨時關(guān)注、不斷細化。
5、教學(xué)質(zhì)量任重道遠：我校75%以上的民工子女和不穩(wěn)定生源，極大的影響著我校的教育質(zhì)量，盡管老師們在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)上花足了時間和精力，很多老師利用業(yè)余時間為學(xué)生免費補課，成績稍有進步，但是起色不大。如何穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為我校目前急待解決的問題。如何針對我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。
三、“師生活動”不斷厚實底蘊
1、“百川講壇”，加強師能培訓(xùn)。
百川講壇歷經(jīng)六個時期的轉(zhuǎn)變，處分發(fā)揮著其教師培養(yǎng)中不可替代的作用。本學(xué)期，仍以分班培訓(xùn)，每周一期的形式堅持活動。初級、中級、高級三個班的導(dǎo)師認真負責(zé)，根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)，策劃培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計培訓(xùn)方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級班，在王文英校長的親自帶領(lǐng)下，于4月26日，與顧月華局長為核心的XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)進行了題為“心懷百川做教育”的對話活動。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榻處焸兊膱?zhí)著和智慧而感動，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現(xiàn)了百川講壇教師培養(yǎng)的價值。正是因著教師培訓(xùn)的有效性，本學(xué)期，我校教師在各級比賽活動中取得了突出的成績，如程轉(zhuǎn)、王玨老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽二等獎，胡德剛老師獲XX市音樂教師教學(xué)基本功競賽三等獎，劉菊老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)評優(yōu)課二等獎，五（4）班被評為XX市書香班級……
2、“水娃競賽”，促進學(xué)生潛能發(fā)展
學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主旋律，為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生潛能的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)生競賽以語文學(xué)科為主，期初，結(jié)合“讀書節(jié)”各備課組確定了詳實的競賽計劃，落實到人，按時進行。如課本劇表演：結(jié)合讀書節(jié)活動，各年級選送了一個課本劇，并在水娃夢想舞臺上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學(xué)期一至六年級的繪本創(chuàng)編、童話中的思思源源、閱讀能力競賽、古詩誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩默寫等活動也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導(dǎo)處還經(jīng)常組織學(xué)生活動，比如征文、投稿，本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎有52人次。其中規(guī)模較大的蘇報蒲公英當(dāng)場圖文大賽，1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎，12名一等獎，21名二等獎，31名三等獎�？芍^收獲頗豐。
四、“提倡奉獻”規(guī)范教學(xué)行為。
1、規(guī)范調(diào)代課制度
本學(xué)期，我校繼續(xù)面臨教師外出學(xué)習(xí)多、學(xué)�；顒佣�、教師突發(fā)疾病多、多位老師保胎、產(chǎn)假的困難。教導(dǎo)處在校長室的支持下，在各年級組長的協(xié)調(diào)下，及時調(diào)整上課教師，確保教學(xué)秩序正常。本學(xué)期共代課71人次，共806節(jié)，創(chuàng)歷史最高。
2、規(guī)范學(xué)籍管理。
隨著學(xué)籍管理全校聯(lián)網(wǎng)的實現(xiàn)，學(xué)生學(xué)籍更加規(guī)范，操作也更加復(fù)雜，我校生源的復(fù)雜性，造成了生源的多流動性。本學(xué)期共轉(zhuǎn)進學(xué)生2人，復(fù)學(xué)1人。學(xué)籍關(guān)系到學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)，來不得半點閃失，牛妞老師虛心請教上級主管部門，耐心與家長做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學(xué)期的學(xué)籍管理。
教導(dǎo)處的工作以日常事務(wù)為主，我們堅持的是“以生為本”，希望通過有效課堂教學(xué)和豐富多樣的學(xué)生活動促進教師和學(xué)生的共同成長。
開學(xué)典禮策劃方案6
一、活動目的
開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始。為貫徹落實團中央“德育在行動”的文件精神，學(xué)校以“心懷志向綻放夢想”為主題，進一步對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題
心懷志向綻放夢想
三、活動時間及地點
20xx年9月1日上午8：30校上操場
四、人員分工
1、主持：辜星宇、孫義政
2、升旗儀式：
指揮：舒俊豪
升旗手、護旗手：待定
3、班級管理：班主任
4、音控：周德恩、徐坤
5、教師發(fā)言：鄧華君、左玲妮、鄭婷
6、大隊部發(fā)言：待定
五、活動議程
�。ㄒ唬╅_場，介紹新生
�。ǘ┥靸x式
（三）一年級班主任發(fā)言
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六、主持稿
一、開場詞、介紹一年級學(xué)生
1：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，
合：大家早上好！
1：沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望，
2：再起秋風(fēng)，吹拂師生笑意的臉龐，
1：清爽的季節(jié)里，我們迎來了嶄新的學(xué)年，開啟一段全新的旅程。
2：同學(xué)們，讓我們大聲齊呼：開學(xué)了！老師您好！
1：開學(xué)了，同學(xué)你好！
合：開學(xué)了，新學(xué)期你好！
1：尋著秋的氣息，我們重新回到熟悉的鵝小校園，
2：今天，我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。從今天開始，他們將和我們成為一家人。
1：在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣。
2：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！
1：讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級新同學(xué)的到來。（播放《手拉手，地球村》，由班主任老師帶領(lǐng)，分班入場）
2：鵝嶺小學(xué)20xx—20xx學(xué)年秋季“心懷志向綻放夢想”開學(xué)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
1：今天，我們將升起新學(xué)期的第一面旗幟，
2：這也預(yù)示著鵝嶺小學(xué)將取得更輝煌的成績。
1：全體立正，出旗，奏樂！（出旗曲）
升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮！（國歌）禮畢！
2：鵝嶺小學(xué)這個溫暖的大家庭給予了我們自信成長的力量，從今天起，幾位活潑、親切的老師即將與一年級的新同學(xué)一起度過六年的小學(xué)生活，讓我們來認識認識她們吧！
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一年級三位老師上臺，鄧：鄧華君劉：劉丹丹鄭：鄭婷
合：一年級的小朋友們、親愛的老師同學(xué)們，你們好！
鄧：我是你們熟悉的大朋友鄧老師，在這個特殊的日子，也是一個值得慶賀的日子，一年級的小朋友從這一刻起成為了一名小學(xué)生了。
劉：同學(xué)們，我是一年級的數(shù)學(xué)劉老師，今天，你作為一名小學(xué)生走進了鵝小校園，感到好奇又激動；明天，你們將成為實現(xiàn)中國夢想的建設(shè)者，努力在各行各業(yè)，學(xué)校為你們而自豪又感動。
鄭：可能好多同學(xué)都不認識我，我是一名剛剛加入教師隊伍的新兵，大家可以稱呼我小鄭老師。我和一年級的老師們一起商量，要送給孩子們一份怎樣的新學(xué)期祝福，最后我們想到了這個�。ǔ鍪揪G色盆栽植物）
鄧：看，一盆小小的綠色植物，雖然它嬌嫩、它弱小，但只要有向上的力量，只要它始終想著“我要長大！我要長大！”終有一天，它會長成一株芬芳的花。
劉：是啊，孩子們，正如我們今天典禮的主題“心懷志向綻放夢想”，在你們心中播種下一顆夢想的種子吧，在實現(xiàn)夢想的路上不斷充實自我、體驗追求的快樂。
鄭：老師衷心地祝愿你們：
合：開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長！
1：謝謝老師們的新學(xué)期寄語。同學(xué)們，大家還記得那只好餓好餓的毛毛蟲嗎？它教會我們永遠保持一顆饑餓的、探索的心，永遠保持一種積極的、不懈的精神，學(xué)會對知識、對未來、對一切，大聲說出：“好餓！好餓！”
2：今天，大隊部的同學(xué)給大家?guī)砹瞬灰粯拥男聦W(xué)期禮物，有請他們上場！
詩頌稿：
甲：同學(xué)們、老師們，典禮開始前，學(xué)校廣播反復(fù)播放著《牢記核心價值觀》這首歌曲，剛才我們朗誦的內(nèi)容就是這首歌的`歌詞。
乙：習(xí)爸爸爺爺今年“六一”前在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊主題隊日活動時提出了“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求求，要讓廣大少先隊員培育和踐行社會主義核心價值觀。
丙：《牢記核心價值觀》這首歌就向大家介紹了這24字的主要內(nèi)容。雖然這些要求感覺抽象難懂，但在今后的日常學(xué)習(xí)、德育和少先隊實踐活動中，我們都會分層、分段的了解它們、熟悉它們，讓這24字融入我們的思想品德和行為習(xí)慣之中。
甲：社會主義核心價值觀同我們的中國夢想一脈相承，學(xué)校也在假期里把《孟子點點讀》校本教材節(jié)選、拓展課堂、自然筆記等已經(jīng)實現(xiàn)夢想的成績一一呈現(xiàn)在校園的宣傳欄里。歡迎大家去駐足欣賞、文明參觀。
乙：今天，我們通過歌曲對社會主義核心價值觀有了粗淺的印象，相信大家在實踐中會有更深刻的體會。
丙：讓我們一起牢記這24字箴言吧！國家層面的價值目標(biāo)：富強、民主、文明、和諧
甲：社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法治
乙：公民個人層面的價值準則：
合：愛國、敬業(yè)、誠信、友善
�。ň炊Y，退場）
1：同學(xué)們、老師們，伴隨秋的腳步，新的學(xué)期即將啟幕。
2：愿大家心有榜樣，心有志向，踐行核心價值24字，綻放美麗夢想！
1：全體立正，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：
2：我宣誓，自信礪學(xué)，自昭明德。
1：誓畢。
2：“心懷志向綻放夢想”開學(xué)典禮到此結(jié)束。各班有序離場。
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