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少年宮主任述職報告（通用8篇）
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，該是好好寫述職報告了。那么問題來了，述職報告應該怎么寫？以下是小編收集整理的少年宮主任述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年宮主任述職報告 篇1
少年宮主任是本單位法人代表，是少年宮的領(lǐng)導者和組織者，在上級主管部門的領(lǐng)導和黨組織的監(jiān)督下，全面負責少年宮的工作。
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。
2、認真完成上級領(lǐng)導交給的各項任務，制定少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。
3、負責少年宮的教師及輔導員隊伍建設(shè)工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。
4、重視交流和學習，主動與其他少年宮聯(lián)系，學習兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質(zhì)教育工作。同時，加強與城區(qū)學校的聯(lián)系，積極把本鎮(zhèn)少年宮開辟成學校的農(nóng)村教育基地，作為農(nóng)村學生互動交流的平臺，作為學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。
5、團結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。
6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。
7、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。
蘇子溝小學少年宮副主任工作職責少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質(zhì)量，其主要職責是：
1、協(xié)助少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結(jié)。
2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。
3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。
4、搞好教師隊伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的`聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。
5、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學校的業(yè)務聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。
6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。
7、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內(nèi)活動。
鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員工作職責
一、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學生的學習積極性和主觀能動性認真開展教研活動，不斷提高教育教學質(zhì)量。
二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。
三、按時并有質(zhì)量地完成學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結(jié)合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。
四、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及安全，建造良好整潔的教學環(huán)境。
五、按時完成少年宮領(lǐng)導交給的其它工作。
少年宮主任述職報告 篇2
一、基本情況與慨況
湖北省松滋市王家橋鎮(zhèn)麻水小學新建于1997年，位于荊州市西南部，學校東接麻水集鎮(zhèn)，南依朝陽湖畔，西望松滋火車站，北枕北河支渠，占地面積15557㎡，建筑面積4867㎡，現(xiàn)有10個教學班，38位教職工，455名學生（其中留守兒童312人），是一所承載麻水兩萬父老鄉(xiāng)親希望的鄉(xiāng)村小學。
多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，學校以“讓所有的孩子享受更好的教育，讓每名師生成就更好的自己”為辦學目標，以“辦最美的山村學校，做居住在鄉(xiāng)間的城里人，育走向世界的山里娃”為辦學愿景，全面加強了以“全面啟蒙快樂起航”為辦學理念的軟實力建設(shè)。以閱讀為抓手，書香啟蒙：讓學校浸潤在圖書館之中，讓學生沐浴在書香之中。以特色為核心，文體啟蒙：用個性和活力打造精彩，用行動和參與實現(xiàn)成功。以活動為平臺，愛心啟蒙：讓留守兒童感受到社會的關(guān)愛，讓鄉(xiāng)村學校的教育生態(tài)受到廣泛關(guān)注，達到“校、家、社”三方聯(lián)動育人目的。與市實驗小學開展“城鄉(xiāng)學校聯(lián)盟”，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓農(nóng)村的孩子同樣也有機會享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。全面推行素質(zhì)教育，打造農(nóng)村特色學校。
自20××年以來，學校先后連續(xù)四年榮獲“松滋市義務教育質(zhì)量先進單位”殊榮。20xx年曾榮獲“荊州市義務教育小學質(zhì)量先進單位”等榮譽稱號。20××年我校鄉(xiāng)村學校少年宮在市文明辦的領(lǐng)導下，在市宣傳部、文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
二、基礎(chǔ)建設(shè)與設(shè)施
�。�1）場地場館。
我校按照上級文件要求，已建成滿足學生活動需求的室內(nèi)外活動場所。目前我校已有體育類籃球場1個、乒乓球臺6個、羽毛球場1個、排球場1個等，科技類有計算機房、多媒體錄播教室、實驗室等。20××年暑期利用少年宮活動資金4萬元，維修、新增添了藝術(shù)類有器樂活動室、音樂室（棋藝活動室）、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等，實踐活動類有圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀室。
�。�2）活動安排。
根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類共四大類20個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，我們布置了少年宮活動宣傳欄，、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標志、落實了少年宮課程表，輔導教師等。20××年9月利用少年宮活動資金2萬元，根據(jù)各功能室其特點均布置了室內(nèi)外文化宣傳圖。
（3）器材設(shè)備。
我校根據(jù)師資力量和活動場地實際情況，依據(jù)文明辦審核的器材采購表，在市文明辦的指導下，按照政府采購程序，利用少年宮活動資金14萬元，配備了德育類、藝術(shù)類、體育類等相應的設(shè)施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標注“鄉(xiāng)村學校少年宮”標簽。
三、組織結(jié)構(gòu)與管理
1、建立組織機構(gòu)：
20××年8月，我校少年宮正式啟動。學校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu),設(shè)有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責。校長擔任少年宮主任，全面負責少年宮各項工作，副校長擔任副主任，校辦主任兼任少年宮辦公室主任，負責少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導教師、教研組長、安保人員組成。
2、健全管理機制：
學校制定了鄉(xiāng)村少年宮主任職責、副主任職責、輔導教師工作職責、鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學員守則和獎懲制度等制度。同時把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。根據(jù)少年宮活動開展中出現(xiàn)的一些問題，學校少年宮每月召開一到二次少年宮專題研究會，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，進一步提高我校少年宮活動的質(zhì)量。
3、注重活動組織：
我校少年宮在活動過程中，注重規(guī)范資料整理。有規(guī)范的文字資料和電子資料檔案。學校要求各項目輔導員必須做到課前認真?zhèn)湔n，寫好活動教案，活動過程中要注重對學生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生�；顒咏Y(jié)束時要及時填寫好少年宮輔導教師工作手冊上相關(guān)內(nèi)容，少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的教師和學生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動。
四、科學規(guī)劃與原則
20××年8月，學校先后組織骨干教師赴公安楊家廠小學、松滋市楊林市小學、八寶中學觀摩學習鄉(xiāng)村學校少年宮的活動經(jīng)驗。9月份先后組織全體輔導教師學習少年宮活動職責、制度。從20××年10月份，少年宮堅持利用每天中午活動時間，開展了象棋、書法、繪畫、剪紙、經(jīng)典誦讀、舞蹈、樂器、電腦網(wǎng)絡(luò)等活動項目。學校根據(jù)實際情況，根據(jù)教師申請，少年宮批準，首批共聘請了校內(nèi)外有一定特長的輔導員教師10名。
少年宮本著不斷改善農(nóng)村未成年人的成長環(huán)境，提高他們的科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，促進他們健康成長、全面發(fā)展。堅持公益性原則，為未成年人提供免費服務，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成課余開展普及性課外活動的`公益性活動場所。
在組織活動的過程中堅持教師專業(yè)特長與人人參與相結(jié)合原則；堅持班級特色與少年宮活動項目相結(jié)合原則；堅持經(jīng)典時尚與鄉(xiāng)土文化相結(jié)合原則；堅持已有的功能室與新建活動室相結(jié)合原則；堅持已有的辦學特色與新增情趣活動相結(jié)合原則。立足本校、輻射周邊，免費對未成年人開放，為學�？茖W發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺。
五、活動開展及成效
我校少年宮合理編排少年宮活動課程，每次活動50分鐘，少年宮輔導教師組織少年宮學員按時到活動場地活動。同時少年宮結(jié)合學校安排的活動及重大節(jié)日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動�，F(xiàn)在校園里火紅紅的腰鼓隊，節(jié)奏分明的鼓號隊，訓練有素的乒乓球隊，歡樂的舞蹈隊分布在操場上，校園內(nèi)書聲、歌聲、笑聲朗朗，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。
六、后期打算與規(guī)劃
“鄉(xiāng)村學校少年宮”在這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。
1、進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，努力提高我�！班l(xiāng)村學校少年宮”辦學水平。
2、加強師資培訓，讓孩子們真正受益。加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！班l(xiāng)村學校少年宮”活動開展得更深入。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信麻水小學鄉(xiāng)村學校少年宮一定會越辦越好。
少年宮主任述職報告 篇3
辦公室是青少年宮工作的中樞，是主要的日常管理部門，是執(zhí)行決定的檢查督辦部門，是各項工作的綜合協(xié)調(diào)部門。因此，搞好辦公室工作至關(guān)重要。20xx年，在宮領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下，圍繞全宮中心工作和重點工作，切實加強辦公室自身建設(shè)，強化內(nèi)部職能，對各自崗位的工作認真負責，形成合力，為保證青少年宮工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用，較好地完成了本年度的工作任務。
一、做好辦公室的日常管理工作。
辦公室是宮主任直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，辦公室的工作千頭萬緒，在后勤管理、文件起草、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等方面力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本完成了工作任務。
及時辦理教師職稱晉級考試工作，今年為衣景艷、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級的相關(guān)事宜。及時做好事業(yè)單位法人證書年檢工作，認真組織年度考核、評優(yōu)評先工作。做好了檔案歸檔工作。及時做好文件的收發(fā)、登記、各項活動資料的整理、歸檔工作。進一步完善各項規(guī)章制度，結(jié)合工作實際，制訂符合青少年宮實際發(fā)展需要的規(guī)章制度并加強規(guī)章制度的執(zhí)行力度，努力使全體教職工形成規(guī)則意識。
二、做好會計日常工作。
嚴格遵守財務管理制度和稅收法規(guī)，認真履行職責，從收費到出納各項原始收支的操作；從各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等，辦公室財務人員認真核對，無差錯出現(xiàn)，順利完成了年初預算和年終決算工作。
三、加強后勤管理，為各部門全年的工作計劃完成起到了保駕護航的作用。
加強安全教育工作的宣傳力度，認真檢查全宮的各項安全規(guī)章制度的落實情況。一年來，我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。定期對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的'檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格門衛(wèi)登記管理制度，嚴把大門關(guān)。
為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健醫(yī)嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，加強了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，保健醫(yī)和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在手口足病流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離，使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和全宮財產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生活動安全應急預案、食品安全應急預案等并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統(tǒng)一了思想。
四、開源節(jié)流，努力改善青少年宮的硬件設(shè)施。
今年我們在資金緊張的情況下，9月份對實驗二小校址的教室、走廊及衛(wèi)生間進行了裝修改造。11月份對整個教學樓安裝了碳精墻暖進行輔助供暖，改造后的辦公區(qū)及教學區(qū)的溫度較以前有了很大的提高，辦公及教學環(huán)境有了極大的改善。
五、做好溝通工作，當好宮主任的參謀助手。
1、協(xié)調(diào)好全宮各部門之間的關(guān)系，以便提高工作效率。
2、做好全宮的政策、規(guī)章制度的宣傳解釋工作，減少隔閡，消除矛盾。
3、協(xié)助宮主任處理好全宮的日常事務性工作。
4、為全宮教育、教學、管理諫言、獻策。
20xx年，我們完成了全年的目標任務。展望20xx年，我們?nèi)w辦公室人員信心百倍，將在宮領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，與其他部門密切配合，發(fā)揚成績，克服缺點，求真務實，開拓進取，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，使辦公室工作再上一個新臺階，為青少年宮的發(fā)展振興做出應有的貢獻。
少年宮主任述職報告 篇4
現(xiàn)有14個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，截至目前已經(jīng)建成鄉(xiāng)村學校少年宮24所，其中央級6所，河南省級7所，鄭州市級11所，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率達到了100%。實現(xiàn)了農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋�，F(xiàn)將具體情況報告如下：
一、全覆蓋情況
三年來共新建鄉(xiāng)村學校少年宮7所，其中省級4所，分別是超化鎮(zhèn)新莊小學、xxx市平陌鎮(zhèn)牛嶺小學、xxx市城關(guān)鎮(zhèn)中心小學、xxx市劉寨鎮(zhèn)第一中心小學。鄭州市級3所，分別是尖山風景區(qū)管委會初級中學、xxx市白寨鎮(zhèn)劉堂小學、xxx市袁莊鄉(xiāng)中心小學。就這三年而言，7所新建鄉(xiāng)村學校少年宮覆蓋率7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，三年覆蓋率為50%。
二、資金來源及保障
三年來，xxx市鄉(xiāng)村學校少年宮所有經(jīng)費來源于河南省和鄭州市兩級彩票公益金撥付支持。每個新建項目首期投入20萬資金，近三年投入初建資金100萬元（兩個省級項目資金40萬元已經(jīng)撥付到鄭州市財政局，進入鄭州市級政府集中采購程序，下半年將全部到位）。超化鎮(zhèn)新莊小學的運轉(zhuǎn)經(jīng)經(jīng)費3萬元也已經(jīng)落實到位。
三、資金使用
各個學校配發(fā)的體育、音樂、美術(shù)、心理健康四類器材，直接按類別放置于各個活動室，由專人負責。補助的資金各校主要用于活動室建設(shè)維護、教師培訓、聘請專業(yè)老師、辦公用品購置、舉辦少年宮活動等。
四、制度建設(shè)
項目學校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu)，由校長擔任少年宮主任，全面負責少年宮各項工作。指派一名中層以上領(lǐng)導具體負責日�；顒拥拈_展，各功能室的日常運轉(zhuǎn)維護也都責任到人。強化激勵機制，將教師開展項目活動的情況和效果納入績效考核，并與學習培訓、評優(yōu)評先、職稱評定等掛鉤。
各鄉(xiāng)村學校少年宮制訂完善了保障正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。
五、輔導員隊伍建設(shè)
少年宮項目學校通過招募本校專兼職輔導教師、外聘輔導教師和社會志愿者多種形式，建立專、兼職相結(jié)合的輔導員隊伍。全市每個鄉(xiāng)村少年宮項目有專職輔導員5—10人，兼職輔導員和志愿者10—50人之間。截至目前，全市共有專職輔導員206人，兼職輔導員及志愿者近500人。7所學�，F(xiàn)有專職輔導員42人，兼職輔導員和志愿者103人，確保了鄉(xiāng)村學校少年宮項目活動的師資力量。
六、活動開展情況
各項目學校每周開展活動時間不少于2小時、每周不少于2次，寒暑假定期開放。目前全市各項目學校開設(shè)有德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類共六大項目功能室和乒乓球、舞蹈、美術(shù)、書法等活動室以及籃球場、足球場、羽毛球場等室外活動場地，基本涵蓋了球類、器樂、棋牌、舞蹈、美術(shù)、書法和科技制作以及剪紙、皮影、折紙、十字繡、毛線粘貼畫等民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動。鄉(xiāng)村學校少年宮以突出校本特色文化內(nèi)涵，通過扎實開展形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的各類活動，開拓了他們的`視野，豐富他們的業(yè)余生活，搭建了成長的舞臺。
少年宮主任述職報告 篇5
我校鄉(xiāng)村學校少年宮，在市縣文明辦、教育主管部門及鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，全面推進素質(zhì)教育。我宮自成立以來，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，堅持以豐富少兒文化生活、健康成長為目的，全面加強農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)。也充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的功能，加強內(nèi)部管理，加強師資隊伍建設(shè)，目前各個活動項目正常開展，運行狀態(tài)良好�，F(xiàn)將建宮以來的工作自查情況匯報如下：
一、 經(jīng)費管理，抓好設(shè)備落實
本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2萬多元，所添器材，由少年宮辦公室提出申請，報分管校長審批，提交校委會研究，由總務處具體實施后，辦公室進行驗收，做到事事按程序，件件有登記，確保�？顚Ｓ谩�
二、 建設(shè)活動場地，確�；顒娱_展
我校鄉(xiāng)村少年宮本年開設(shè)立了田徑、籃球、電子琴、電腦制作、閱讀、羽毛球、象棋、繪畫、乒乓球、手工制作等10多個項目，共300多人參加，其中80%是留守兒童、單親家庭子女。
我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校設(shè)施進行了合理的改造整合以滿足少年宮活動開展的需要，同時完善安全措施。
三、加強器材管理，提高使用效率
少年宮學生活動所需器材有辦公室提出書面申請或，報校長審批，送交總務處，實行集中采購，由保管室負責登記造冊，活動時，由輔導教師履行登記手續(xù)，方可借用，活動結(jié)束后，歸還保管室，有效地提高了使用效率。
四、隊伍培訓，激發(fā)工作熱情
學校老校長，一直十分關(guān)注學校的德育工作，并利于工作之余，經(jīng)常走訪其他學校，從中學習經(jīng)驗，回學校后便與少年宮輔導員進行交流，必要時對輔導員進行培訓。為了更好的滿足學生的興趣需求，學校還請校外一些有民間人士，不定期地進行教學。
學校積極開展少年宮活動，許多有特長的老師，便可在這個平臺上，發(fā)光發(fā)熱，在培養(yǎng)學生的同時，也是對自己能力的提升。
五、制度建設(shè)，健全檔案資料。
為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各項活動的正常運行，我校成立了少年宮領(lǐng)導小組，校長任少年宮主任，副校長任少年宮副主任，德育主任任少年宮辦公室主任，負責鄉(xiāng)村少年宮的日常事務，具體組織開展日常工作，進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了各項規(guī)章制度，落實了各年度計劃。
每學期開始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，并在教師會上公布。各個活動小組制定好活動計劃，報少年宮辦公室整理，規(guī)范建檔。
六、開展特色活動，打造我宮亮點。
學校上至領(lǐng)導下至老師，都非常重視學校的德育工作。
而在這一方面，學校也在多年的摸索之中，找到了適合自身發(fā)展的方式，在平時的工作之中也認真的落實，并取得了一定的成效。
1、新聞聯(lián)播進課堂。每天的晚自習第一節(jié)課，各班學生都在班主任的組織下，觀看新聞聯(lián)播。鄉(xiāng)村學生大多數(shù)是留守兒童，家境貧寒，幾乎有很多人，從未跨出大山。而新聞聯(lián)播，讓他們拓展了視野，增長了見識，也積累了大量的寫作素材，一舉多得。
2、個性化成長。五道水鎮(zhèn)學校結(jié)合省教科院立項課題《山區(qū)中學生“體驗性學習”方法研究》的要求和學生的實際，以健康情感培養(yǎng)為切入點，以激發(fā)學生理想為重點，以培養(yǎng)學生良好的學習方法為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生高尚人格、高雅的審美情趣和豐富的知識能力為目標，以中學生情感體驗為依托，創(chuàng)建了學生個性化成長檔案。
學生個性化成長檔案的創(chuàng)建，讓學生自評，學生互評，教師評價，班主任總結(jié)。評價關(guān)注的不只是分數(shù)，更是理想、情感、人格、審美等多個維度，是重視自我評價的評價，是關(guān)注和尊重個性的評價，是著眼全面促進發(fā)展的評價。這充分發(fā)揚了民主，調(diào)動了學生自我評價的積極性，有利于情感的內(nèi)化，有利于自我管理在學生成長中得以實現(xiàn)。這種評價讓教師深入了學生，融洽了師生關(guān)系，也提高了教師威信，這種評價符合新課程的教育理念，讓教師成了學生的合作者、引導者、激勵者。讓學生在民主透明的條件下評價，實現(xiàn)了教育評價從單一向多元的轉(zhuǎn)變。對發(fā)掘?qū)W生的潛能，對激發(fā)學生成長的動力，培養(yǎng)民主思想都具有積極的意義。真正實現(xiàn)了教育所要求的“關(guān)注每一個學生，關(guān)注學生的每一個方面”的育人目標。
七、主動反思，展望未來
在鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)活動過程中，我們碰到了一些制約著發(fā)展的瓶頸，如資金的.短缺，制約了我�！吧倌陮m”的進一步的發(fā)展和壯大；專業(yè)教師的缺乏，制約我校鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富；缺乏專業(yè)人士的指導，制約了我校鄉(xiāng)村學校少年宮的特色發(fā)展；缺乏師資培訓，限制了我校少年宮輔導員的眼界。
今后，我校將進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮的機制建設(shè)，加大力度，加強管理，使之規(guī)范化、規(guī)�；焕^續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神，努力把我校“少年宮”建設(shè)成為我縣的示范基地；加強師資培訓，加大對外交流學習，進一步提高輔導教師隊伍的素質(zhì)；進一步加強我校少年宮軟硬件設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，切實滿足我校學生的需求，豐富孩子們的精神文化生活，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂園，成為點燃農(nóng)村孩子夢想的地方。
少年宮主任述職報告 篇6
近年來，xx區(qū)始終把未成年人思想道德建設(shè)作為德政工程、民心工程和希望工程來抓，把鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，堅持標準、突出特色，“建、管、用”緊密結(jié)合，相繼在*xx中心學校、xx區(qū)第二中學、協(xié)合鄉(xiāng)中心學校、xx中心學校、xx森林公園學校、xx小學建立了xx所鄉(xiāng)村學校少年宮，使少年宮成為了未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺和社會實踐基地，實現(xiàn)了以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德，社會效益初步凸顯，受到廣大教師、家長和學生的歡迎。
一、主要做法。
1、強化組織領(lǐng)導，辦規(guī)范有序的少年宮。為加強少年宮建設(shè)、運行和管理：
一是健全領(lǐng)導機制。將鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)納入重要的議事日程，成立了鄉(xiāng)村學校少年宮工作領(lǐng)導小組，負責對全區(qū)鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導和檢查督辦；制定下發(fā)了《xx區(qū)“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)實施方案》，將鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)納入相關(guān)責任單位工作目標考核和文明單位考核評比的重要內(nèi)容，形成了黨委政府領(lǐng)導、文明辦牽頭、教育部門具體實施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會積極參與的工作格局。
二是健全投入機制。按照政府投資、社會捐助、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的思路，多種渠道籌措鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和運行資金。目前，全區(qū)共整合投入建設(shè)資金100余萬元，已建成的6所鄉(xiāng)村學校少年宮全部實現(xiàn)了有牌子、有設(shè)施、有活動。
三是健全師資保障機制。全面加強輔導教師培訓，提高學校教師一專多能的基本素質(zhì)，推行特長教師的多校互聘，實行跨校教師“走教”，努力實現(xiàn)師資配置共享。積極整合利用各種社會公益性資源，吸納“五老”人員、“非遺”傳承人、民間藝人等擔任輔導員，進一步充實了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
四是健全運行機制。以教育部門為主體，建立了一整套少年宮運行制度，制定了活動實施方案和輔導員崗位職責，規(guī)范了活動的程序、內(nèi)容和標準，出臺了輔導員管理、教學管理、痕跡管理等一系列規(guī)章制度，確保了工作有序開展。同時，要求各少年宮“就近、就需、就時”安排未成年人參加活動，確保了良好的活動效果。
2、傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，辦有特色的少年宮。
結(jié)合全區(qū)少數(shù)民族人口眾多，民族風情濃郁，以“圍鼓”“嗩吶”“土家擺手舞”“白族仗鼓舞”“桑植民歌”為代表的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”豐富多彩的實際，堅持從娃娃抓起，把各類別“非遺”傳承人、民間藝人作為少年宮校外輔導員，開設(shè)傳統(tǒng)項目課程，培養(yǎng)孩子們對優(yōu)秀民族民間文化的認知、興趣和愛好。在xx中心學校鄉(xiāng)村少年宮，以“穿民服、唱民歌、跳民舞、學民樂、習民俗”為主線，積極推進“傳統(tǒng)文化進校園”活動。聘請xx、xx等當?shù)孛耖g老藝人進校園為學生傳授圍鼓、嗩吶技藝，做到非遺傳承從娃娃抓起，受到“校園00后”們的追捧。學校少年圍鼓隊多次代表學校和鎮(zhèn)政府參加各級各類匯報演出，取得不錯成績。
學校還組織教師利用假期，查閱大量鄉(xiāng)志資料，走訪xx及附近當?shù)囟辔坏赂咄娭耖g藝人，選取了其中60余首圍鼓詞牌，精心修訂編印《圍鼓校本教材》，讓“非遺”文化在校園中著實“火”起來。近年來，xx區(qū)致力于推行傳統(tǒng)文化進校園，確立“傳統(tǒng)文化立校、民間特色興�！钡霓k學思路，打造“一校一品”精品化校園，辦有特色的鄉(xiāng)村學校少年宮。xx中心學校少年宮的圍鼓嗩吶、協(xié)合鄉(xiāng)中心學校少年宮的國學教育、xx中心學校少年宮的稻草龍等“非遺”項目日漸受到社會各界的關(guān)注。
3、建設(shè)“一宮兩陣地”，辦有活力的少年宮。
按照“整合資源、一宮兩陣地”的建設(shè)思路，充分整合校內(nèi)、校外資源，把少年宮的活動陣地從學校延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，利用文化站的圖書、文化資源信息共享、體育活動場所、“非遺”傳習所等資源，極大地豐富了鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內(nèi)容、活動載體和活動方式。
一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站資源免費向未成年人開放；另一方面，在寒暑假期間，文化站為有興趣愛好的學生和留守兒童舉辦民族器樂、土家刺繡等培訓，并組織文藝展演、比賽等活動，培養(yǎng)學生的興趣特長，豐富學生的假期生活。此外，整合薄弱學校改造項目、社會力量捐贈的物資設(shè)備，充實了少年宮活動所需的電腦等設(shè)備器材。通過資源整合、陣地延伸和活動拓展，形成課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外并重、學期與假期銜接、學校與家庭和社會教育相溝通的育人新空間，促進了農(nóng)村未成年人特別是留守兒童的健康成長。
4、開展綜合評價，辦促進全面發(fā)展的少年宮。
積極探索對學生進行科學合理評價，全方位培養(yǎng)學生的動手和動腦能力，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，結(jié)合未成年人的心理和生理特點，把鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)與學生素質(zhì)教育相結(jié)合，對學生從學科知識、衛(wèi)生習慣、學習習慣、課外活動、興趣特長、勞動技能等方面提出綜合素質(zhì)評價體系，堅持學生自評、教師評、學校評和區(qū)教育行政部門全面分析的“三評一分析”辦法，每學期末組織對學生的綜合素質(zhì)進行一次全面的分析評價，有效避免了重分數(shù)輕德育、重文化成績輕能力培養(yǎng)等現(xiàn)象。
5、堅持抓小抓早，辦立德樹人的少年宮。
育人先育德，育人必先抓小抓早，從娃娃抓起。**區(qū)以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，精心設(shè)計和組織開展形式新穎、吸引力強的思想道德教育和實踐活動，做到實踐育人、以德育人。充分發(fā)揮少年宮活動最接地氣、覆蓋面廣、靈活多樣的優(yōu)勢，把未成年人思想道德建設(shè)的先進性和示范性與普遍性和廣泛性有機結(jié)合起來，把樹立未成年人的遠大理想和滿足現(xiàn)實需求有機結(jié)合起來，廣泛開展“社會主義核心價值觀進校園”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”“美德少年”評選、道德講堂、“做一個有道德的人”“我們的節(jié)日”“敬老尊老”“心向黨、講品德、見行動”“五心教育”等主題教育實踐活動，引導未成年人走出校門、融入社會、感受樂趣、培養(yǎng)能力。
二、經(jīng)驗和啟示。
1、鄉(xiāng)村學校少年宮成為促進農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的重要平臺。
鄉(xiāng)村學校少年宮根據(jù)學校師資力量和學生興趣愛好，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引辦強的德、智、體、美、勞主題興趣活動小組，做到了人人參與，人人有項目。并充分利用學校課余時間、周末和寒暑假免費開放，為未成年人提供了多樣化的課外活動空間，讓廣大農(nóng)村未成年人體會到了課余生活的樂趣，不再沉迷于游戲、網(wǎng)吧，或三五成群無事生非，解決了家長的后顧之憂。
2、鄉(xiāng)村學校少年宮成為傳承和弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的重要陣地。
xx區(qū)在鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)過程中，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，積極開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園工作，開辦的土家刺繡、民族樂器、民族歌舞等興趣小組，成為了少年宮參與人數(shù)最多、效果最好的活動項目。少年宮聘請當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、本地民間藝人擔任校外輔導員，既有效解決了學校師資力量不足的問題，又使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人找到了“傳人”，實現(xiàn)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”在學校寓教于樂中得以傳承和發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村學校少年宮成為豐富農(nóng)村未成年人課余生活的'重要舞臺。
據(jù)調(diào)查，大部分農(nóng)村未成年人，特別是留守兒童的課余生活枯燥乏味，缺乏家庭教育和關(guān)愛，做作業(yè)、看電視、干農(nóng)活成了農(nóng)村未成年人課余生活主流。鄉(xiāng)村學校少年宮的開放時間為平日放學后、節(jié)假日和寒暑假，活動項目豐富多彩，而且適合未成年人“口味”，這讓農(nóng)村未成年人娛有去處，并在集體活動中培養(yǎng)了興趣特長，享受到充實快樂的課余生活，促進身心健康。
4、鄉(xiāng)村學校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體。
鄉(xiāng)村學校少年宮把立德樹人作為根本任務，結(jié)合廣泛開展社會主義核心價值觀學習教育的要求，通過開展“做一個有道德的人”、“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀等活動，引導學生在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人，樹立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。同時，通過持續(xù)深入的開展活動，使農(nóng)村未成年人的思想道德教育和實踐活動有實在、可行的陣地和載體，讓農(nóng)村未成年人成為社會主義核心價值觀的傳播者、踐行者。
三、困難和問題。
xx區(qū)鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)雖然取得一定的成績，但仍然存在一些困難和問題，主要為：
1、建設(shè)經(jīng)費不足。
標準少年宮建設(shè)數(shù)量明顯不夠，目前**區(qū)得到中央、省、市項目資金支持建設(shè)的標準少年宮僅有6所，無法滿足廣大鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)需求。
2、運轉(zhuǎn)經(jīng)費不足。
有的鄉(xiāng)村學校少年宮通過相關(guān)部門、單位的支持，雖然把陣地建起了，但運轉(zhuǎn)經(jīng)費不足，因此活動開展不是很經(jīng)常。
3、師資力量不足。
部分鄉(xiāng)村學校少年宮因地理位置偏僻，校內(nèi)有特長的師資缺乏，聘請校外輔導員較困難，因此課程設(shè)置較簡單，不能滿足學生學習的需求。
四、幾點建議。
1、繼續(xù)加大彩票公益金項目支持力度。
建議中央、省的項目多向有需求又有熱情的地區(qū)傾斜，特別是向落后地區(qū)傾斜，讓彩票公益金項目真正成為扶貧工程、實事工程、民心工程，辦受學生、家長、教師歡迎的鄉(xiāng)村學校少年宮。
2、整合資源，齊抓共管建好鄉(xiāng)村學校少年宮。
各級各部門要將落地到學校的資源進行整合，合理配置到鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)中，使資源配置發(fā)揮效益最大化，解決偏遠鄉(xiāng)村學校少年宮資源匱乏問題。
3、繼續(xù)建立健全考核激勵機制，使鄉(xiāng)村學校少年宮真正發(fā)揮作用。
目前，中央文明辦和省文明建立了鄉(xiāng)村學校少年宮的考核評比機制，將每年獲得中央和省項目支持的鄉(xiāng)村學校少年宮分為優(yōu)秀、良好、合格三個等次考核，按照考核成績發(fā)放不同的運行經(jīng)費，在各鄉(xiāng)村學校少年宮間形成了你追我趕的良好氛圍。建議各級各部門進一步建立健全考核激勵機制，細化標準，組織各類評選展示活動，對成績特別突出的優(yōu)秀少年宮、優(yōu)秀特色項目、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學員進行表彰，對少年宮的優(yōu)秀成果、特殊才藝進行展示，表彰和發(fā)掘鄉(xiāng)村特長苗子，提高鄉(xiāng)村學校少年宮辦學的積極性。
少年宮主任述職報告 篇7
建宮以來，小學非常注重培養(yǎng)合格加特長的學生，學校開設(shè)多種興趣班，讓學生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學生的終身發(fā)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂地成長，近年來，在市精神文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，小學鄉(xiāng)村少年宮主要做了以下幾方面工作。
一、目標明確，舍得投入，活動形式多樣
學校于2011年開始籌建少年宮建設(shè)，總投入20多萬元，總占地面積平方米，建筑面積平方米的少年宮，開設(shè)了各類活動小組20多個。
我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂的適合兒童年齡特點的多種教育形式。興辦理念是：對教師發(fā)展負責，為學生幸福奠基。 目標是：以乒乓球為龍頭，以各類活動為載體， 把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，以多種形式營造校園文化氛圍，促進師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學員900多人，輔導老師40多人。開設(shè)了乒乓、排球、器樂、書畫等18個輔導班。
二、群策群力，全員參與，積極投身活動
為了抓好少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專職教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：
1、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工
我們少年宮的管理目標是加強以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此，我們實行校長負責制，教導處有專人負責活動的安排，臨時調(diào)代；總務主任負責設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。每次活動都有學校領(lǐng)導檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
全體教師“一崗雙責”。我們先設(shè)置了一些既有學校特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生技能的活動項目，讓每位老師根據(jù)自己的特長、興趣自主申報，再根據(jù)學生申報后的開班情況進行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導中去，真正實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
2、整合現(xiàn)有資源，形成學校特色
學校在充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，加大投入，不斷開辟新的適合學生年齡特點的活動項目。我們采用了上課用于教學，課后用于活動的“一室兩用”的模式，把學校的乒乓球室定為少年宮活動的主陣地，共有近二十個專用活動室。有舞蹈、書法、乒乓球、兒童畫等活動室，同時，室外有籃球場、排球場、足球場可容納十多個項目的活動。學校還制定了雨天活動預案，保證學生雨天也有活動的.場所。
乒乓球是我們少年宮的主要特色。學校有專門的乒乓訓練室，適合不同年級、不同水平的學生進行乒乓球練習，形成乒乓訓練梯隊，并讓所有的學生都能參與到乒乓活動中去。
3、加強師資培訓，提高活動質(zhì)量
輔導員的業(yè)務水平和組織能力是活動質(zhì)量高低的關(guān)鍵。有了較高水平的輔導員，才能提高活動質(zhì)量。我們有計劃、有針對性地對教師進行培訓，不斷拓寬培訓渠道，提高培訓質(zhì)量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術(shù)等輔導員的培訓，先后組織輔導員外出參觀、學習外地和兄弟學校的經(jīng)驗，提高自己的授課經(jīng)驗和技能。
在師資培訓方面，我們更多的是采用校本培訓。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專職教師。在教練的悉心指導下，乒乓球取得了驕人的成績。學校的每位專職教師不僅有較強的教學基本功，而且各有特長，如我校的閻淑娟老師擅長舞蹈，鄒淑玲老師擅長聲樂，吳家閣老師擅長二胡和鼓號，李洋老師擅長書法和國畫，周海英老師擅長兒童畫和手工制作，還有多年輔導經(jīng)驗的田徑輔導員、排球輔導員等。我們充分利用這些校本資源，進行校本培訓，那些有專長的老師每人既要帶好一支學生團隊，同時還要負責帶好幾位老師，讓學校的每位老師都能參與一個項目的輔導。
4、保證活動時間，提供展示平臺
要提高活動的質(zhì)量，必須保證活動的時間。我們規(guī)定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是課外活動時間為少年宮活動時間，保證每周活動四次，每次活動四十分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導。每次活動時，學校領(lǐng)導都進行檢查、記載。
為了提高學生的活動興趣，更好地掌握好藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識和技能技巧，我們?yōu)閷W生提供了展示的平臺，每年舉辦科技節(jié)、古詩詞經(jīng)典誦讀、趣味運動會、藝術(shù)節(jié)等活動，讓學生的才藝得到充分的展示。如藝術(shù)節(jié)活動，全校學生人人參與，大合唱、器樂演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學生的兒童畫、書法等作品全面展示。同時，還把學生的作品布置在各活動教育，對一些優(yōu)秀書畫、手工作
品進行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學生獲得成功的體驗。
三、堅持原則，培養(yǎng)興趣，突出育人功能
我們開展少年宮活動堅持四項原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開展以營利為目的的經(jīng)營性活動，免費為孩子提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動，免費輔導學習各項技能。二是基礎(chǔ)性原則，主要進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓練，提高學生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學�，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。四是自主性原則，充分尊重學生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，并得到較專業(yè)的輔導。
目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學生日�；顒�，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。2012年重點開展了以下一系列活動，并取得明顯成效。
田徑小組：培養(yǎng)學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質(zhì)練習的同時，強化了學生自己優(yōu)勢項目的練習，并加強了彈跳、力量的練習。
科學幻想畫小組：通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解了繪畫最基礎(chǔ)的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。
電腦繪畫小組：培養(yǎng)了學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，學生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。
書法小組：學生能正楷臨帖，能寫出比較規(guī)范的書法作品。
聲樂小組：學生能在指導老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。
舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。
科技小組：培養(yǎng)了學生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動，全面提高了學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
誦讀小組：學生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會人員的一致好評。
閱讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。
四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源
通過前一階段的活動，我們深深地體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發(fā)揮“培訓、活動、指導”的職能，對廣大少年兒童進行藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛好和特長，拓展知識面，陶冶情操，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高農(nóng)村學生的綜合素質(zhì)。這一活動必須堅持下去，同時還要進一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。
一是我們將進一步加強師資培訓，爭取多一些外出培訓的機會，使每位老師都能勝任一、兩個項目的輔導。同時，我們將邀請社會志愿者、民間藝人、有特長的家長到校擔任輔導員，定期到校為學生進行專業(yè)性指導。
二是我們要根據(jù)學生興趣和學校特色，進一步豐富活動項目，開展德育實踐活動，國學經(jīng)典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創(chuàng)新方面的輔導，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，讓學生利用自己的小發(fā)明來解決生活中的實際問題。在手工制作方面，我們要注重低碳環(huán)保，進行綠色制作，結(jié)合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進行制作。
鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻，為我市文明創(chuàng)建添光彩！我們老虎屯小學鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)過一年半的精心運作，雖然取得了一定的成績，但仍有一些不足，我們將進一步努力，把我們鄉(xiāng)村少年宮辦得更好！
少年宮主任述職報告 篇8
按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目實施辦法》，在縣文明辦、縣教體局的指導下，我校以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)任務。根據(jù)縣文明辦、縣教體局《關(guān)于對鄉(xiāng)村學校少年宮督查工作的通知》要求，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
通渭縣馬營小學位于馬營鎮(zhèn)一條街38號。學�，F(xiàn)占地面積12000平方米，校舍建筑面積3177平方米，現(xiàn)有教學班13個，在校學生608人，教職工43人，其中小學高級教師10人，教師學歷合格率達100%。
二、加強組織領(lǐng)導，完善規(guī)章制度
1.切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，學校校長馬玉林同志擔任主任，學校大隊輔導員魏向榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設(shè)備維護、項目實施、輔導員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2.建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度�？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
3.加強檢查考核。建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當?shù)目己吮戎�，作為�?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。
三、加強資金管理，用好項目經(jīng)費
中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
四、加強硬件建設(shè)，完善場地器材
按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設(shè)。
1.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學�，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學�？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動場地。學校有5間教室內(nèi)配有較為先進的投影設(shè)施、圖書柜和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、二胡、電子琴等興趣小組的活動室；學校微機室現(xiàn)有電腦40臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；
2.多管齊下配備完善活動器材。學校通過自籌、上級撥款補助、中央專項彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動的必需的設(shè)備器材。
五、科學設(shè)置項目，扎實開展活動
學校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設(shè)置了20個活動小組，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。
1．德育活動。少年宮組織未成人開展道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。學校充分利用班隊會時間，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。四（1）班呂文靜同學參加了縣文明辦組織的《道德講堂》演講，得到了參加人員的一致好評。
開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學校均堅持安排學生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學生的實踐能力。
2.體育活動。學校堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、棋藝、呼啦圈等六個興趣小組，堅持每周集中輔導，組織開展活動，使學生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。
3．藝術(shù)活動。成立電子琴、二胡、舞蹈、繪畫、手工、書法等藝術(shù)類興趣小組活動，每周集中輔導，開展活動。每年元旦舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。
4.讀書活動。扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，讓學生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。
六、發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設(shè)
學校充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。
七、取得的成效
一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學校教育教學計劃，保證了學生每天都能參加課外活動。形成了學校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。
二是學生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的`特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓練活動，開發(fā)了智力，促進了學習成績的提高。
三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。
四是豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。
八、存在的主要問題
1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內(nèi)輔導員的補助和外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要資金支持。
2.輔導員教師建設(shè)還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導學校活動的要求。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
九、今后努力的方向
1. 加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確保活動時間，每天下午開放1個小時，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時。充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。
2.加強輔導員隊伍建設(shè)。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導員培訓活動，提高輔導員教師的業(yè)務素質(zhì)。
3.繼續(xù)加強硬件建設(shè)。在充分利用學�，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費納入學校經(jīng)費預算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉(zhuǎn)資金，為音樂美術(shù)興趣小組活動室各添置桌椅30套，解決學生活動無桌椅的問題；購置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動室的冬季取暖問題。
4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、手工等小組作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
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