關(guān)于致新生家長(zhǎng)的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的關(guān)于致新生家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
致新生家長(zhǎng)的一封信1
新同學(xué)家長(zhǎng)：
首先，對(duì)您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。
進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生，也是每一位家長(zhǎng)的殷切希望。今天，當(dāng)子女手持《入學(xué)通知書》跨入大學(xué)校門之際，家長(zhǎng)多年撫養(yǎng)、教育的艱辛終于有了一定結(jié)果。結(jié)您的孩子而言，走入大學(xué)殿堂，標(biāo)志著人生旅程又一個(gè)新的起點(diǎn)。
作為學(xué)生，其天職——第一任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，要學(xué)好各門課程，要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì)，要學(xué)習(xí)做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺(jué)的，它不同中學(xué)的教與學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā)，不再象中學(xué)里強(qiáng)制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)鉆研學(xué)科知識(shí)，且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例，新生入學(xué)后，中學(xué)里拉緊的弦一下子放松，忽視學(xué)習(xí)的重要性，或始終沉迷于高考結(jié)果而不能自拔，從而出現(xiàn)學(xué)期或?qū)W年的考試不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致留級(jí)，降級(jí)，甚至退學(xué)的后果，此時(shí)悔之晚矣。
大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的`，它對(duì)大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的制度條例，旨在約束、管理在校學(xué)生，從平時(shí)抓起，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會(huì)事無(wú)巨細(xì)地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣，更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問(wèn)的方法。
青年學(xué)生是朝氣蓬勃的，有激情，有活力，但伴隨的是易沖動(dòng)，考慮問(wèn)題簡(jiǎn)單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束，不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，甚至視之如同兒戲，往往事后才覺(jué)事態(tài)嚴(yán)重。因此，在這所謂青年理想的殿堂——大學(xué)，作為大學(xué)生還要有很強(qiáng)的自我約束，自我管理的能力，這將有助于青年的成長(zhǎng)和成才。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，學(xué)生必須有良好的心理調(diào)適能力。尊敬的家長(zhǎng)，您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往父母指導(dǎo)，學(xué)習(xí)有中學(xué)老師管教，子女的一切都有依靠。而現(xiàn)在在大學(xué)里，首要的便是自理生活和學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)容忍他人，學(xué)會(huì)理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內(nèi)向或個(gè)性較強(qiáng)，難與他人溝通，學(xué)習(xí)生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應(yīng)新的生活。
尊敬的新生家長(zhǎng)，學(xué)校與家長(zhǎng)是同一心愿——培養(yǎng)、教育青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。青年在大學(xué)期間的成長(zhǎng)是一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵階段，學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導(dǎo)，同樣學(xué)校也希望家長(zhǎng)能更多地了解和掌握今后子女的成長(zhǎng)狀況，同老師攜手完成我們的共同心愿，讓他們不虛度大學(xué)時(shí)光，讓他們充分吸收知識(shí)的養(yǎng)料，讓他們成為跨世紀(jì)的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會(huì)的發(fā)展建功立業(yè)。
最后祝您身體健康，工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
致新生家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您的孩子就要到幼兒園中過(guò)集體生活了，首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的信任與支持，現(xiàn)將幼兒園衛(wèi)生保健一些具體事宜通知如下：
1、晨檢制度：幼兒每日來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到，如幼兒來(lái)園前發(fā)現(xiàn)身體不適，均應(yīng)在晨檢時(shí)與保健老師詳細(xì)介紹情況，說(shuō)明幼兒的'病情，幼兒發(fā)熱37。5度以上，縫針、骨折未愈，哮喘發(fā)作期等均不能入園。
2、帶藥制度：家長(zhǎng)自帶的藥物要有醫(yī)生的處方、沒(méi)處方不給服用。要有原藥物包裝，只帶當(dāng)天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時(shí)寫清班級(jí)、姓名及服藥時(shí)間（最多上午、下午各給喂一次）、藥量，作好登記并要有家長(zhǎng)簽字。幼兒不能自帶藥品，以免其他幼兒誤食。營(yíng)養(yǎng)藥、滋補(bǔ)藥、湯藥、成人藥不給服用。
3、健康檢查制度：每年一次查體，每半年一次查視力及口防，屆時(shí)望家長(zhǎng)保證幼兒出勤。
4、傳染病報(bào)告制度：幼兒在家如發(fā)現(xiàn)傳染病，如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等，必須及時(shí)向班內(nèi)教師或幼兒園保健醫(yī)報(bào)告。病愈后開(kāi)具醫(yī)院病愈復(fù)課證明方可來(lái)園。
5、缺勤報(bào)告制度：幼兒不能來(lái)幼兒園時(shí)，需第一時(shí)間向班內(nèi)老師說(shuō)明不來(lái)原因。
6、為保證孩子健康，請(qǐng)不要自帶食物來(lái)園，以免造成食物中毒。
7、幼兒如有過(guò)敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責(zé)任自負(fù)。
8、衛(wèi)生制度：請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守園內(nèi)衛(wèi)生制度，保持園內(nèi)衛(wèi)生，在園內(nèi)不吸煙、不隨地吐痰，請(qǐng)衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。
按時(shí)為幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲、洗頭等，為幼兒穿著適宜活動(dòng)的衣服、鞋子。為確保幼兒安全，不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園，如：項(xiàng)鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。
雙休日盡量按照幼兒園作息時(shí)間安排幼兒一日生活，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和常規(guī)。
寫信人：
20xx年xx月xx日
致新生家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
非常感謝您對(duì)我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體環(huán)境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔(dān)憂。這不要緊，我們的班級(jí)老師，愿意與您一起幫助他（她）盡快適應(yīng)幼兒園生活。
一、假期里需要家長(zhǎng)配合如下：
1、實(shí)地考察幼兒園。請(qǐng)您帶孩子到幼兒園來(lái)，了解我園的室內(nèi)外環(huán)境、在園作息時(shí)間、班級(jí)區(qū)域的功能和教師的姓等，這會(huì)有助于您在家庭中有效地開(kāi)展入園前的指導(dǎo)。經(jīng)常在一定時(shí)間段里到我園來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，如戶外玩具，積極參加老師組織的親子活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子對(duì)即將到來(lái)的幼兒園生活的一種期望。
2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時(shí)候經(jīng)常提及我園及班級(jí)教師，告訴孩子幼兒園是一個(gè)很快樂(lè)的地方，那里的老師和孩子都很喜歡你，通過(guò)合適的方法與班級(jí)同伴進(jìn)行交往，增進(jìn)感情，消除陌生感。
3、給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如：早睡早起，午睡和午飯時(shí)間盡量接近幼兒園的作息時(shí)間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時(shí)會(huì)請(qǐng)求老師幫助。
4、交給孩子一些禮貌用語(yǔ)和交往技巧。禮貌用語(yǔ)和交往技巧有助于盡快適應(yīng)集體，建立起良好的人際關(guān)系，從而真正的融入這個(gè)集體、順利完成入園過(guò)渡期。
5、請(qǐng)為您的孩子準(zhǔn)備這些物品：小書包、替換衣物主要是褲子（裝在一個(gè)干凈的袋子里，封閉好并貼上幼兒姓名）并有意識(shí)的幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的衣物。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪時(shí)交給老師）
二、孩子入園后需要家長(zhǎng)配合的事情如下：
1、8月25日——8月29日我園對(duì)全體小小班幼兒安排親子活動(dòng)，請(qǐng)您務(wù)必帶孩子來(lái)參加活動(dòng)。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。（具體時(shí)間及要求請(qǐng)關(guān)注班級(jí)博客）
2、送孩子來(lái)園的態(tài)度要堅(jiān)決，不要因?yàn)楹⒆涌摁[就放棄來(lái)園。
3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長(zhǎng)過(guò)程所必須。
4、家長(zhǎng)情緒要穩(wěn)定，不要把對(duì)孩子的擔(dān)憂表現(xiàn)給他看，從而加劇其恐懼感。
5、要用積極的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的`向往，切忌不要消極暗示孩子產(chǎn)生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什么了？有沒(méi)有吃飽？你不聽(tīng)話就讓老師罵你等。這樣的話語(yǔ)會(huì)加重孩子焦慮情緒，不利于情緒的穩(wěn)定。
三、托班新生入園前之初常見(jiàn)的情況，請(qǐng)您了解后予以協(xié)助，共同促進(jìn)孩子盡快適應(yīng)班級(jí)生活。
1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來(lái)園的前一、二天因?yàn)榄h(huán)境的新鮮不哭，但到了幾天后反而出現(xiàn)情緒波動(dòng)）不安（默默呆坐、不與任何人說(shuō)話）、攻擊性行為、拒絕進(jìn)食和午睡、看見(jiàn)同伴被親人接走突然哭泣等
2、飲食睡眠方面：會(huì)因?yàn)榍榫w波動(dòng)出現(xiàn)食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡（安慰物）、少數(shù)會(huì)出現(xiàn)夜夢(mèng)，夜哭等。
3、行為方面：入園后孩子對(duì)信任的依戀感增強(qiáng)、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強(qiáng)。
4、身體方面：由于環(huán)境的改變所引起的情緒的波動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會(huì)出現(xiàn)體重減退等現(xiàn)象。
5、在開(kāi)學(xué)2—3周里，如果家長(zhǎng)方便的話請(qǐng)遲些來(lái)園，早些接回，逐步延長(zhǎng)孩子在園的時(shí)間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問(wèn)可直接與我們交流，也可電話聯(lián)系。
四、班級(jí)博客
班級(jí)博客是老師與家長(zhǎng)互動(dòng)的又一橋梁，為了讓家長(zhǎng)更加細(xì)致地了解孩子在園的一日生活，所以老師開(kāi)辟了班級(jí)博客。請(qǐng)家長(zhǎng)能及時(shí)關(guān)注幼兒的最新動(dòng)態(tài)并留言溝通。
五、家訪時(shí)間定于8月10日—8月15日，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排時(shí)間！
我們期待您的真誠(chéng)合作，謝謝！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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