最新中秋節(jié)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的最新中秋節(jié)方案，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)方案1
一、活動目的：
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動內容
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1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
（二）分階段活動：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內容：
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
�。�2）搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。
第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經典誦讀活動。（北柳校區(qū)）
活動二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1—2年級）
活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）
活動四：節(jié)日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導員。（5—6年級）
活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動。（1—2年級）
活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）
中秋節(jié)方案2
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發(fā)員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作;
二、活動主題
濃情中秋，情系泰星
三、活動時間
四、活動地點
整個公司區(qū)域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式舞臺區(qū)：
合適位置設一舞臺，供游園會開幕式使用;舞臺區(qū)游戲區(qū)：設置各類互動游戲(共個);游戲區(qū)兌獎區(qū)：宿舍/飯?zhí)脼閮丢剠^(qū)，隨時為員工兌換獎品，現(xiàn)場需工作人員兌獎區(qū)
七、活動組織總策劃：
陳活動策劃：
活動協(xié)調：
活動主持：
物品采購：
設備租賃：
獎券制作：
安裝調試：
安全保障：
現(xiàn)場清潔：
現(xiàn)場組織：
環(huán)境布置：氣球。音響設施。
環(huán)境布置：在活動范圍外圍插上公司彩旗(公司有庫存)人;
活動流程
開幕式：
1、公司領導及人員入場(背景音樂：《歡迎進行曲》;)
2、大致致辭，宣布：“我宣布泰星公司賀中秋游園活動現(xiàn)在開始!”
3、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內游玩及注意事項。
游戲區(qū)：
1、乾坤小轉移2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得獎一份，一次可同時進行5人;道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子。組織人員：2人，需準備
2、超級保齡球10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得樂擺法見右圖)。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子。組織人員：2人，共需準備
3、吹乒乓球準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎一份，每次兩人參加。
中秋節(jié)方案3
活動過程：
中隊長導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來歷和風俗
1、中秋節(jié)的由來
(1)中隊長：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)出示圓形月餅，讓學生比較。
老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)
(3)說中秋節(jié)的由來。
老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?
(4)小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的`遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)中隊長引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。
中隊長：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生講。
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3、隊員介紹中秋節(jié)的習俗
二、中秋佳節(jié)話月餅
品嘗月餅，感受月餅的香甜。
中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)
引出——吃月餅、送月餅
2、舉辦月餅宴
中隊長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
三、中隊輔導員總結
隊員們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
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