關(guān)于幼兒園推普周教師活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園推普周教師活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園推普周教師活動(dòng)方案1
今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國家通用語言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月14—9月20日
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)目的：
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營造氛圍
1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動(dòng)的通知”，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排
1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2、組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。
4、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園推普周教師活動(dòng)方案2
●繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解繞口令的特點(diǎn)，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。
2、學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)詩歌中一些韻母相同的字（虎、鹿、豬、兔、鼠）以及平、翹舌音：zh、sh
活動(dòng)過程：
游戲激趣
1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。
2、出示小動(dòng)物、排隊(duì)，念念。
3、以小動(dòng)物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動(dòng)物躲藏的方位。
互動(dòng)學(xué)習(xí)
1、教師交代名稱、示范朗誦。
2、幼兒跟學(xué)，注意念準(zhǔn)字音。
3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。
加快節(jié)奏
1、說說繞口令的特點(diǎn)。
2、教師示范快節(jié)奏念一遍。
3、請(qǐng)幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點(diǎn)。
●繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔；老虎餓肚肚，想吃小兔兔�；⒆吠茫枚慊�，老虎到處找兔兔。兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔；餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣。
活動(dòng)過程：
1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什么？”“山上的老虎想干什么？他是怎么做的？”“山下的小兔想了一個(gè)什么辦法躲過了老虎？”“你覺得繞口令中的哪幾個(gè)字不容易讀清楚？繞口令中的哪幾句話容易讀錯(cuò)？”
3、幼兒學(xué)說繞口令：重點(diǎn)學(xué)說難念的字與易讀錯(cuò)的句子。
4、幼兒與老師長(zhǎng)接龍朗誦繞口令。
●主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車，小蘭有一輛吊車，小南用開得快的賽車，換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車，換小南開得快的賽車。
幼兒園推普周教師活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“規(guī)范校園用語用字，促進(jìn)校園文化建設(shè)”為目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行新時(shí)期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，落實(shí)《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過多種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳推廣普通話使用規(guī)范字的重要性，積極營造更加良好的用語用字環(huán)境，使全校師生參與推普的意識(shí)和文字規(guī)范程度有更大程度的提高，推動(dòng)我校語言文字工作深入發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月15日至9月21日
三、活動(dòng)主題：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）成立組織
成立由分管教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校推普周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語委辦具體負(fù)責(zé)推普周宣傳工作。
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員
1、開展國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動(dòng)安排。
2、在學(xué)校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語、宣傳畫，懸掛宣傳橫幅。教學(xué)樓電子屏滾動(dòng)播放推普宣傳口號(hào)。
3、利用�？�、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等多種渠道，開展推普宣傳，營造良好的推普氛圍。
�。ㄈ┙處熁顒�(dòng)安排
1、開展教師教學(xué)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)評(píng)語用字規(guī)范化自查自糾活動(dòng)。
2、推門聽課，抽查教師課堂使用普通話教學(xué)以及用規(guī)范漢字板書情況。
3、組織《語言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實(shí)施方案學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動(dòng)安排
1、組織推普員開展“啄木鳥”行動(dòng)，對(duì)校園和社區(qū)不規(guī)范用字（標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的'繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等）進(jìn)行調(diào)查，做好調(diào)查記錄，交給語委辦存檔。
2、各班級(jí)組織一次以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
3、各班級(jí)出一期以推普工作為主題的黑板報(bào)（要求版面美觀、字跡工整、字體規(guī)范、無錯(cuò)別字）。
4、校語委辦和團(tuán)委聯(lián)合舉辦普通話才藝大賽。高一、高二年級(jí)每班推薦1個(gè)節(jié)目（以脫稿誦讀為主，可輔以伴奏、伴舞）參賽。比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
5、組織開展規(guī)范漢字書（聽）寫大賽。高一年級(jí)、高二年級(jí)每班推薦3名學(xué)生參賽。比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
6、遴選學(xué)生參加“百變中國·一種聲音”第十屆普通話大賽。
幼兒園推普周教師活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率，更好地普及文化教育，實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。
二、主要活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月13日—19日（部分推普活動(dòng)持續(xù)開展）
三、宣傳主題
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、根據(jù)市語委的有關(guān)活動(dòng)要求，召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，小、中、大班年級(jí)組長(zhǎng)為組員，對(duì)本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神。
2、抓好日常推普工作：要求教職工堅(jiān)持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識(shí)；同時(shí)把語言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。
3、擴(kuò)大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報(bào)，積極向家長(zhǎng)進(jìn)行推普宣傳；同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)深入每個(gè)人的心里。
4、做好園外推普宣傳：組建“小小推普?qǐng)F(tuán)”，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。
5、推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效地開展，并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。
五、具體活動(dòng)安排
9月上旬：推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段，推普周工作動(dòng)員會(huì)。
9月13日：國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。
9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫（硬筆/軟筆）活動(dòng)。
9月15日：新生家長(zhǎng)會(huì)的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
9月16日：利用家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。
9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動(dòng)，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動(dòng)。
9月xx日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作；組織教師參加語言文字知識(shí)競(jìng)賽；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動(dòng)。
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