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幼兒園開(kāi)學(xué)延遲工作方案

時(shí)間:2021-08-23 09:06:37 方案 我要投稿

幼兒園開(kāi)學(xué)延遲工作方案

  編寫工作方案需要從不同的角度分析設(shè)計(jì)。當(dāng)一項(xiàng)工作被提出的時(shí)候,我們就要有針對(duì)性的準(zhǔn)備多份工作方案,相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧!以下是小編為大家整理的幼兒園開(kāi)學(xué)延遲工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開(kāi)學(xué)延遲工作方案

  幼兒園開(kāi)學(xué)延遲工作方案1

  鑒于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,為切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》文件要求,學(xué)校延遲開(kāi)學(xué),具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知,為做好延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作,確保專業(yè)人才培養(yǎng)方案按計(jì)劃實(shí)施,特制定本教學(xué)工作方案:

  一、職業(yè)技能競(jìng)賽工作安排

  即日起,全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)活動(dòng),各賽項(xiàng)參賽選手進(jìn)行居家訓(xùn)練,指導(dǎo)教師根據(jù)賽項(xiàng)不同特點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)通、微信、QQ及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)國(guó)通等工具,采用遠(yuǎn)程線上交流指導(dǎo)的方式強(qiáng)化參賽選手的理論學(xué)習(xí),提倡并鼓勵(lì)有條件的參賽團(tuán)隊(duì)充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強(qiáng)實(shí)操能力的提高,同時(shí)要求各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師要實(shí)時(shí)全過(guò)程掌握學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)態(tài),集訓(xùn)活動(dòng)的恢復(fù)時(shí)間根據(jù)國(guó)家及省疫情防控要求另行通知。

  二、課程教學(xué)工作安排

  1、面授課程的'安排:原定本學(xué)期開(kāi)設(shè)的面授課程,在延遲開(kāi)學(xué)期間,采用線上授課的方式組織教學(xué)。任課教師于2月5日前,充分利用專業(yè)資源庫(kù)及在線開(kāi)放課程,制定線上授課計(jì)劃,經(jīng)各二級(jí)學(xué)院和教務(wù)處備案與審核后,于2月9日前,在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上,完成本課程不少于3周授課內(nèi)容的線上課程資源建設(shè),確保線上授課,全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求;2月10日開(kāi)始按計(jì)劃開(kāi)展線上網(wǎng)絡(luò)授課,個(gè)別因?qū)嵅傩暂^強(qiáng)等原因無(wú)法開(kāi)展線上授課教學(xué)的課程,須于2月5日前報(bào)教務(wù)處備案。線上授課期間,教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo),確保授課和學(xué)習(xí)成效。

  2、網(wǎng)絡(luò)課程的安排:原定本學(xué)期開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)必修課、網(wǎng)絡(luò)選修課,按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院選修課及網(wǎng)絡(luò)必修課上課通知》正常開(kāi)課,學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí);20xx級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生的公共必修課和選修課按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生公共必修課和選修課上課通知》正常開(kāi)課,學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí)。

  三、一線教學(xué)工作安排

  各指導(dǎo)教師及時(shí)掌握參與一線教學(xué)學(xué)生的狀況,各專業(yè)準(zhǔn)確掌握本專業(yè)學(xué)生參與一線教學(xué)的總體狀況;對(duì)于已進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生,教育并指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位要求并切實(shí)完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性,宣傳普及防控知識(shí),提高防范意識(shí);對(duì)于因疫情延長(zhǎng)假期或停工而退出工作崗位的學(xué)生,在幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性,宣傳普及防控知識(shí),提高防范意識(shí)的同時(shí),有針對(duì)性的組織線上教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活;做好恢復(fù)正常一線教學(xué)的準(zhǔn)備工作,確保疫情解除后一線教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

  四、教學(xué)常規(guī)審核及材料報(bào)送

  鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì),為減少人員聚集及人員接觸,切實(shí)保障師生員工身體健康,教學(xué)常規(guī)工作布置不再集中開(kāi)會(huì),改用電子文檔通過(guò)工作群通知。教學(xué)常規(guī)審核及教學(xué)常規(guī)材料一律報(bào)送電子檔,紙質(zhì)材料待疫情解除后補(bǔ)報(bào)。

  五、做好學(xué)生返校授課準(zhǔn)備工作

  做好學(xué)生返校授課的準(zhǔn)備工作,教室、實(shí)訓(xùn)室、教材、教師聘任、課表編排等確保2月7日前準(zhǔn)備到位,達(dá)到確保學(xué)生隨時(shí)返校即可正常授課的要求。

  所有課程團(tuán)隊(duì)及任課教師針對(duì)本學(xué)期授課課程認(rèn)真?zhèn)湔n,2月9日前將課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái);依據(jù)在線開(kāi)放課的基本要求,大力建設(shè)包含微課、VR/AR、動(dòng)畫、案例、素材、習(xí)題、試題等要素的數(shù)字資源,邊建設(shè)邊實(shí)施,做好網(wǎng)絡(luò)授課的一切準(zhǔn)備工作。

  延遲學(xué)生緩考、補(bǔ)考至學(xué)生返校后的第二周進(jìn)行,提前做好學(xué)生緩考、補(bǔ)考準(zhǔn)備工作,確保學(xué)生返校后緩考、補(bǔ)考如期順利舉行。

  六、有關(guān)要求

  1、各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要針對(duì)當(dāng)前形式,制定科學(xué)的確實(shí)可行的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案,并于2月9日前報(bào)教務(wù)處備案。

  2、各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要以此為契機(jī),大力開(kāi)展專業(yè)資源庫(kù)及在線開(kāi)放課程建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)及監(jiān)測(cè),確保在教學(xué)組織形式調(diào)整后教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量不打折扣。

  3、各二級(jí)學(xué)院(部)于2月9日前將本學(xué)院(部)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程建設(shè)情況匯總報(bào)教務(wù)處(報(bào)表樣式見(jiàn)附件)。

  幼兒園開(kāi)學(xué)延遲工作方案2

  為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根據(jù)《壽縣疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》(x教基函【20xx】x號(hào))要求,結(jié)合本校實(shí)際,制訂《壽春中學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。

  一、工作目標(biāo)

  根據(jù)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲的實(shí)際需要,圍繞教育教學(xué)管理工作,突出師生互動(dòng),突出心理關(guān)懷,按照“開(kāi)學(xué)不返校,課程按時(shí)到”的總要求,以“課堂進(jìn)萬(wàn)家,老師在身邊”,保障“離校不離教,離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。

  二、工作原則

  1、統(tǒng)籌安排

  根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排,以在線課堂為主陣地,由年級(jí)組負(fù)責(zé)制定方案,排出課表,責(zé)任到人。

  2、班級(jí)主體

  落實(shí)班主任主體責(zé)任,以班級(jí)為教學(xué)單位,要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù),多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。

  三、具體內(nèi)容

  1、以校本輔導(dǎo)為主,科學(xué)合理安排好疫情防控和假期延遲期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

  學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè),充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn),廣大教職員工要通過(guò)多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況,開(kāi)展形式多樣的線上慰問(wèn)活動(dòng),做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級(jí)、班級(jí)的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案,如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。

  要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo),重視通過(guò)科學(xué)宣傳,幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的身心健康。

  2、積極參與市級(jí)課程統(tǒng)籌管理,大力開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家,老師在身邊”活動(dòng)。

  按照市級(jí)課程管理要求,以在線課堂為主陣地,積極開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家老師在身邊”活動(dòng),確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間“開(kāi)學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。

  九年級(jí)畢業(yè)生:針對(duì)畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際,20xx年1月31日至2月17日,組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后,將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。

  七、八年級(jí):20xx年2月10日至2月17日,組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后,將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。

  3、有序組織教師通過(guò)線上方式提供輔導(dǎo)答疑。

  延遲開(kāi)學(xué)期間,每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、QQ群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況,及時(shí)調(diào)整工作。

  教師之間要加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。

  為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系,學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。各年級(jí)組要檢查指導(dǎo)所屬班級(jí)在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。

  要教育學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作,在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子,進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系;同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況,給予孩子更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

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