最新的致家長(zhǎng)的一封信（精選6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于致家長(zhǎng)的一封信（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
致家長(zhǎng)的一封信1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！隨著春節(jié)臨近幼兒園本學(xué)期工作已圓滿(mǎn)結(jié)束了，在這學(xué)期中您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持，再次，謝謝你們！
一、寒假安排：
放假時(shí)間：20xx年1月25日 — 2月22日（正月十五）。 2月23日（正月十六）開(kāi)園。
二、安全事項(xiàng)：放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
1、 盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；
2、 孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開(kāi)成人的視線(xiàn)，教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí)，尤其上下車(chē)時(shí)注意交通安全。
3、 教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)；
4、讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話(huà)，萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打。
三、溫馨叮嚀：
寒假期間，是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)，您可千萬(wàn)別說(shuō)：“太忙……”您的愛(ài)，您的關(guān)心也許一天中只需花不到半小時(shí)，就會(huì)讓孩子出現(xiàn)巨大的變化，如果您覺(jué)得自己沒(méi)做好，沒(méi)關(guān)系，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始！寒假建議您為他們創(chuàng)造這樣的一個(gè)環(huán)境吧……
1、 堅(jiān)持鍛煉身體，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜和水果。
2、 鼓勵(lì)孩子自己事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍、讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。
3、 注意培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)，如：繪畫(huà)、唱歌、講故事、大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格�？梢詾楹⒆訙�(zhǔn)備一些小技能（如 故事、歌曲、英語(yǔ)等）以便在親朋好友面前展示一下。
4、 培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，打造“書(shū)香家庭”。每天堅(jiān)持親子閱讀（繪本、經(jīng)典閱讀等）。
5、春節(jié)期間帶孩子去戶(hù)外走走，多讓孩子感受過(guò)年氣氛，您可以把孩子在家中有趣事情，精彩瞬間，良好表現(xiàn)，旅游中所見(jiàn)所聞等用文字和照片形式記錄下來(lái)，開(kāi)學(xué)后帶到幼兒園，請(qǐng)孩子給大家講述，以培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和勇敢、自信優(yōu)良品質(zhì)。還要嘮叨幾句：孩子們?cè)谔釂?wèn)時(shí)，雖然問(wèn)題幼稚可笑，也希望能夠愉快地解答；有時(shí)孩子喜歡做一些淘氣的事，只要不危險(xiǎn)，請(qǐng)?jiān)试S他們?nèi)プ霭�；一天三次擁抱你的孩子，讓孩子在你無(wú)盡的愛(ài)中成長(zhǎng)；不要對(duì)他們按成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求，獨(dú)立完成雖然很好，但是如果父母能給些小建議就更好了。
最后祝您和您的家人：新春愉快！闔家幸福！
致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了貫徹《義務(wù)教育法》“就近入學(xué)”的原則，引導(dǎo)、鼓勵(lì)初中學(xué)生在本學(xué)區(qū)學(xué)校就讀，促進(jìn)校際之間生源結(jié)構(gòu)的均衡，從199x年開(kāi)始，我市改革初升高考試招生辦法，采取“指標(biāo)到�！钡拇胧�，即從重點(diǎn)高中、省級(jí)示范性高中公費(fèi)招生計(jì)劃中確定一定的比例用于招收初中本學(xué)區(qū)學(xué)生，并按比例分配到初中學(xué)校，根據(jù)學(xué)生志愿和考試成績(jī)以初中學(xué)校為單位擇優(yōu)錄取。也就是說(shuō)，指標(biāo)到校生只用于招收初中本學(xué)區(qū)學(xué)生，如果學(xué)生在初中期間擇校，初升高時(shí)將不享受“指標(biāo)到�！辟Y格。近年來(lái)，指標(biāo)到校生的比例在逐年加大。20xx年，市內(nèi)區(qū)重點(diǎn)高中、省級(jí)示范性高中指標(biāo)到校生的比例由原來(lái)占公費(fèi)計(jì)劃的70%提高到75％。
另外，教育部等七部門(mén)在最近下發(fā)的《關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（教辦[20xx]4號(hào)）中要求：從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)公辦普通高中招收擇校生的比例最高不得超過(guò)本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的20%（原來(lái)為30%）。在3年內(nèi)取消公辦普通高中招收擇校生。
因此，市教育局提醒各位家長(zhǎng)，隨著指標(biāo)生比例的逐步加大，高中招收擇校生比例的逐步減少直至三年內(nèi)取消，小升初在為孩子選擇初中學(xué)校時(shí)，要充分考慮到擇校對(duì)將來(lái)報(bào)考重點(diǎn)高中、省級(jí)示范性高中的各種不利影響，即若中招時(shí)取消擇校生就意味著新初一擇校的學(xué)生在三年后中考時(shí)，只能報(bào)考重點(diǎn)高中、省級(jí)示范高中的`統(tǒng)招部分，請(qǐng)各位家長(zhǎng)知曉。
致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
首先感謝諸位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持和幫助。我們共同的希望您的孩子——我們的學(xué)生，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(zhǎng)是要靠家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)的共同教育來(lái)完成的，為了教育好我們的孩子，按學(xué)校要求希望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、幫助您的孩子制定學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，努力做到自覺(jué)遵守計(jì)劃；
2、做一個(gè)講文明、講道德的小學(xué)生，不管在家、在校、在社區(qū)、在樓道、在廣場(chǎng)，都要講公德，做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。
3、孝敬父母長(zhǎng)輩，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。
4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多讀好書(shū)，和孩子一起讀書(shū)，共同成長(zhǎng)。
5、要學(xué)會(huì)保持好周?chē)沫h(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設(shè)施是大家的，并不是我們個(gè)人所有的。因此，教育孩子做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，看到他人破壞公共設(shè)施，我們應(yīng)及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同情況下，不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。
8、嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長(zhǎng)有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時(shí)有特殊情況看孩子，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
教育好子女是家長(zhǎng)——您應(yīng)盡的責(zé)任，望各位家長(zhǎng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
致家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
“望子成龍，望女成鳳”，這是所有天下父母的心愿。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，為了孩子的健康，學(xué)校希望和家長(zhǎng)一起配合努力來(lái)完成。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，孩子們漸漸進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，但是還是有一些小問(wèn)題需要和家長(zhǎng)朋友一起來(lái)督促，共同搞好“安全教育”工作。
（一）交通安全教育：督促孩子每天出門(mén)前戴好小黃帽，過(guò)馬路走人行道，過(guò)馬路前要看車(chē)，不要在馬路上嬉笑打鬧。
�。ǘ┓滥缢踩逃禾鞖鉂u漸轉(zhuǎn)暖，嚴(yán)禁學(xué)生到小溪、水庫(kù)等處游泳、玩水、釣魚(yú)或到危險(xiǎn)地方游玩。
（三）食品安全教育：教育孩子要注意食品衛(wèi)生安全，不亂吃擺攤零食，要有正確的飲食態(tài)度和行為。
（四）消防安全教育：注意火、電、氣安全。教育學(xué)生從小樹(shù)立消防意識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)、自救能力，以保其健康成長(zhǎng)。
（五）個(gè)人衛(wèi)生教育：教育孩子養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣。春天是疾病多發(fā)的季節(jié)，教育孩子勤洗手、勤洗澡、勤洗頭保持衛(wèi)生遠(yuǎn)離細(xì)菌。
為了孩子的發(fā)展，我號(hào)召我們家長(zhǎng)朋友們，回家做到這樣幾點(diǎn)：
第一，要督促學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)（包括背書(shū)）；
第二，結(jié)伴玩耍時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，養(yǎng)成說(shuō)話(huà)算數(shù)的習(xí)慣；
第三，嚴(yán)格控制上網(wǎng)和玩游戲的時(shí)間，上網(wǎng)必須在家長(zhǎng)的陪同下或者監(jiān)護(hù)下進(jìn)行；
尊敬的家長(zhǎng)，為了您的孩子健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您積極配合學(xué)校，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)和安全教育工作。謝謝合作！祝您全家身體健康，生活幸福！孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
致家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的一6班的家長(zhǎng)朋友：
金秋時(shí)節(jié)，落葉紛飛，大地正在悄悄地更換金色的時(shí)裝，不知不覺(jué)中秋天已經(jīng)來(lái)到。為了幫助學(xué)生更加清晰地認(rèn)識(shí)秋天，留意樹(shù)上紛飛的落葉，路邊盛開(kāi)的菊花，餐桌上誘人的瓜果蔬菜等等，我打算利用2到3周時(shí)間開(kāi)展以《美好的秋天》為主題的新教育課程。現(xiàn)將初步計(jì)劃與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、關(guān)注周?chē)挛镌谇锕?jié)的變化，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，樂(lè)意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
2、晨誦午讀欣賞兒童詩(shī)和繪本，感受作品的意境美，能運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)等形式創(chuàng)造性地表達(dá)自己的理解。
3、在活動(dòng)中有探究的興趣，通過(guò)觀察、品嘗、感受去尋找秋天帶給我們的驚喜。
二、主要活動(dòng)安排
1、利用晨誦時(shí)間欣賞秋天的圖片，讀兒童詩(shī)和美文《秋天的顏色》《落葉》《秋天的信》《秋天的雨》《秋天的童話(huà)》等。
2、聽(tīng)繪本故事《落葉跳舞》《14只老鼠秋天進(jìn)行曲》《來(lái)吧，我們一起發(fā)現(xiàn)秋天》《阿嚏大熊阿嚏》《田鼠阿佛》
3、留住秋天，可用繪畫(huà)、拍照、樹(shù)葉書(shū)簽、樹(shù)葉貼畫(huà)、種子貼畫(huà)、兒童詩(shī)創(chuàng)作等形式，優(yōu)秀作品在班級(jí)外墻進(jìn)行展覽。
4、請(qǐng)一位家長(zhǎng)介紹植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
5、組織一次秋季采摘的遠(yuǎn)足親子活動(dòng)。（因涉及到時(shí)間、車(chē)輛和餐費(fèi)問(wèn)題，此項(xiàng)活動(dòng)自愿報(bào)名。另注：出于安全考慮，學(xué)校禁止組織學(xué)生外出，此項(xiàng)活動(dòng)只能是有家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)組織，有意承擔(dān)班級(jí)活動(dòng)，熱心班級(jí)事務(wù)的家長(zhǎng)可報(bào)名家長(zhǎng)委員會(huì)。）
各位家長(zhǎng)，這項(xiàng)秋季課程的開(kāi)發(fā)設(shè)置并不是學(xué)校的規(guī)定動(dòng)作，只是我個(gè)人認(rèn)為教會(huì)孩子留心周?chē)挛铮眯母惺苌畋葐渭儗W(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)更有意義。我也知道這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)給我自己和家長(zhǎng)們?cè)鎏聿簧俾闊�，無(wú)形中加了許多工作量，所以本班所有的班級(jí)課程都本著自愿參加的原則，對(duì)于積極配合的家長(zhǎng)表示由衷的感謝，對(duì)于有困難不能參加的家長(zhǎng)絕不勉強(qiáng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)同事們，請(qǐng)把你的意見(jiàn)或?qū)Ρ敬位顒?dòng)好的建議寫(xiě)在紙的下方，謝謝！
致家長(zhǎng)的一封信6
家長(zhǎng)朋友：
您好！兩年來(lái)，您的孩子讓我學(xué)到不少，這里向您作個(gè)匯報(bào)。
我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)老師，他可以維持課堂秩序，但在一個(gè)62人的班里，他不可能充分關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和感受。因?yàn)椴槐魂P(guān)注，一個(gè)月或一年以后，大部分同學(xué)對(duì)發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)都不感興趣了。他們甚至非常反感老師的提問(wèn)。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)，非常危險(xiǎn)！這樣成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，也難有真才實(shí)學(xué)。而且由于課堂沉悶，一部分人只能靠瞎胡鬧來(lái)打發(fā)時(shí)間。
說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)政府辦學(xué)沒(méi)有信心，我對(duì)自己也沒(méi)有信心，但我對(duì)這樣的學(xué)生有信心：
當(dāng)別的同學(xué)被逼無(wú)奈，垂頭喪氣地勞動(dòng)、做操、做值日的時(shí)候，他們卻干得有滋有味；當(dāng)別人抱怨每天生活都一樣的時(shí)候，他們的日子卻充滿(mǎn)了驚喜；當(dāng)別人陷入復(fù)雜的朋友關(guān)系不能自拔的時(shí)候，他們卻能處理得妥妥當(dāng)當(dāng)；當(dāng)別人輕易放棄的時(shí)候，他們還在堅(jiān)持；當(dāng)別人承受不了考試的壓力時(shí)，他們總能保持淡定；當(dāng)別人和同學(xué)發(fā)生矛盾、不依不饒的時(shí)候，他們更懂得寬容和忍讓……比起別人，他們更善于珍惜自己、保護(hù)自己、成全自己。沒(méi)有人要求他們做到這些，他們只是不想讓人生留下遺憾。這樣的學(xué)生也許不是成績(jī)最好的，但肯定是最讓人省心的！你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心他們跟別人學(xué)壞。非常幸運(yùn)的是，教書(shū)十四年來(lái)，我一直都有這樣的學(xué)生相伴，其中的一部分成了我長(zhǎng)久的朋友。他們有一些共同點(diǎn)，比如：好書(shū)讀得多，日記寫(xiě)得多，家人管得少。當(dāng)然，我說(shuō)的是自由的閱讀和寫(xiě)作，而不是為了應(yīng)付老師檢查的那種。
我們可以找出一萬(wàn)個(gè)管孩子的理由，但有一點(diǎn)你不能否認(rèn)：沒(méi)有人喜歡被人管著！被人管著、教育著的生活，是任何人都不想要的生活。
朋友，你是不是也有過(guò)這樣的感受呢？那就是當(dāng)你念小學(xué)的時(shí)候，向往著中學(xué)；當(dāng)你念中學(xué)時(shí)，向往著大學(xué)。你向往的是什么？是可以學(xué)到很多知識(shí)嗎？肯定不是！是中學(xué)的、大學(xué)的生活，在吸引著我們，對(duì)不對(duì)？學(xué)習(xí)中，不全是快樂(lè)，也需要痛苦的堅(jiān)持和忍耐。所以只憑興趣學(xué)，是非常不靠譜的，這就需要有更強(qiáng)大更持久的動(dòng)力；而這種動(dòng)力，就是孩子們正在過(guò)的生活。我剛才說(shuō)的這些學(xué)生，之所以比別的學(xué)生更樂(lè)觀、更勤奮、更勇敢、更自尊、更通情達(dá)理，更有毅力和耐心，就是因?yàn)樗麄冋谶^(guò)的生活，和別人是不同的！可是，哪怕是雙胞胎，哪怕是同座位，你都千萬(wàn)不要以為，他們的生活環(huán)境是相同的。因?yàn)�，總有那么一些學(xué)生，他們用閱讀、用文字，創(chuàng)造出了一個(gè)你難以想象的極其豐富的精神世界。在這個(gè)世界里，沒(méi)人“管”他們。
不管，看起來(lái)是做老師、做父母的失職，而且后果往往令人擔(dān)心。但學(xué)生不能夠獨(dú)立，恐怕就更是我們的失職。我們班實(shí)行的是“雙值日生制度”。值日班長(zhǎng)是每一天的“當(dāng)家人”，而值日班干也要起到幫扶和帶頭的作用，班里大大小小的制度有一堆，而推行這些制度的人，我希望是班干�？蓡�(wèn)題馬上就暴露出來(lái)了，有時(shí)候他們事情做得不夠細(xì)致，有時(shí)候他們關(guān)心自己比關(guān)心班級(jí)要多得多，有時(shí)候他們自己也在犯各種各樣的錯(cuò)誤……
這一度讓我非常難過(guò)。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，所謂“班干”，也就是普普通通的一名初中生嘛！要是瘋起來(lái)、鬧起來(lái)，他們一點(diǎn)不比其他同學(xué)差勁。這是他們的天性啊！但這兩年來(lái)，有那么一些任務(wù)，他們完成得非常出色，也有那么一些時(shí)候，他們的工作干得非常非常好……更重要的是，我看到了他們的思想個(gè)性，看到了他們做人做事的方式。可以這樣說(shuō)，他們中的每一個(gè)都很特別，他們中的每一個(gè)都能獨(dú)當(dāng)一面！我完全低估了他們。低估了他們的能力，低估了他們的積極性。有些事，不是他們做不好，也不在于他們不聽(tīng)我的話(huà)，而是在于——“他們?yōu)槭裁匆?tīng)我的話(huà)”！一件事，只有當(dāng)他們感到有做好的必要時(shí)，他們才能做得好！
我還能說(shuō)什么呢？學(xué)生就像是我們的影子，我們要是焦躁不安，他們對(duì)生活也毫無(wú)熱情。惰性和任性，就是這么養(yǎng)成的。但他們天生就渴望獨(dú)立、向往自由；自由之后，才有藍(lán)天。
【最新的致家長(zhǎng)的一封信（精選6篇）】相關(guān)文章：