亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

致老師一封信

時間:2024-12-13 17:45:11 維澤 書信 我要投稿

致老師一封信范文(通用15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的致老師一封信范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

致老師一封信范文(通用15篇)

  致老師一封信 1

尊敬的張老師:

  您好!

  在此先祝您擁有一個快樂祥和的春節(jié),新年的鐘聲即將敲響,愿我們將過去的種種不愉快都拋掉,以全新的姿態(tài)來迎接新的一年。祝您在新的一年里工作順利,家庭和睦,身體健康。

  茫茫人海多少次的回眸才能換得今生的一次擦肩而過。相遇是一種緣分,我們因緣而聚,也終將因緣而散。我很慶幸自己能夠遇見您,認(rèn)識您并了解您。

  在這里,我真心的說一句:“老師,您辛苦了!被厥鬃哌^的路,不知不覺間您已陪伴我們一個學(xué)期了,半年來有過歡笑有過淚水,這一路感謝有您。風(fēng)雨同行,七九永遠(yuǎn)一家人。

  感謝你的盡職盡責(zé)。您認(rèn)真對待工作,您無愧于自己的良心,將教師這一職業(yè)詮釋得如此高尚?吹侥咳彰β刀鴪远ǖ纳碛,我仿佛感受到您對我們的期待。您對工作的負(fù)責(zé),我們怎能不感動?政治課在您的帶領(lǐng)下改變了以前單純的死記硬背的方式,重點詞句的'把握使我們更容易理解與記憶。在您的帶領(lǐng)下,節(jié)節(jié)課做到了學(xué)有所獲。課堂上就把當(dāng)天的絕大部分輕松掌握,理解加記憶充分提高了課堂效率,避免了課后花大量時間去記,也未必做到理解與記憶有機(jī)結(jié)合情況的發(fā)生。一開始就熱愛政治的我也因此對政治產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。我有一個提議,在以后的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個錯題本,專門記錄政治學(xué)習(xí)中的疑點難點錯點,平時應(yīng)注重對錯題的積累,真正做到做過的題不再錯。在考前我們也應(yīng)多看看錯題本,結(jié)合您復(fù)習(xí)時大量做題的理念,也許我們的政治成績將邁上一個新臺階。

  感謝您的嚴(yán)厲要求。良好的習(xí)慣是從點點滴滴的小習(xí)慣養(yǎng)成的,堅持做好一件小事我們就不簡單。自開學(xué)以來,您就對我們高期待嚴(yán)要求,日積月累中我們從不習(xí)慣到習(xí)慣,從不理解到理解,從被動到主動,這一切的一切,時間是最好的見證。我相信,我們所有人都會理解您,感謝您并記住您。遇見您是我的榮幸,更是所有七九人的榮幸。您的嚴(yán)厲要求為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。您的嚴(yán)厲要求讓我們漸漸養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  感謝您言辭懇切的教我們做人。是您的教導(dǎo)讓我們明白了許多道理。忘不了每一次班會您精心的設(shè)計,您傾注了大量心血,讓我們受益匪淺。“有情有義的是人,無情無義的是動物!薄耙獙W(xué)會感恩,常懷感恩之心,做感恩之事!币痪渚湓捳Z教給我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>

  風(fēng)雨同行,不管以后的道路是一帆風(fēng)順還是荊棘叢生。我們都會一起面對。風(fēng)雨同行,七九永遠(yuǎn)一家人。老師,感謝有您。您不僅教給我們知識,還培育我們優(yōu)秀的人格。我因有您這樣負(fù)責(zé)的老師而驕傲。老師謝謝您,您辛苦了。

  最后,衷心祝愿老師度過一個祥和歡樂的春節(jié)!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 2

敬愛的陳老師:

  您好!

  有人說,師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬。有人說,師恩像天,因為天空廣闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。是的,師恩難忘,任何文字都無法準(zhǔn)確表達(dá)老師的偉大!

  記得第一次在班主任照片上看到您:緊鎖的眉頭,似乎遇到了什么棘手的事;嚴(yán)厲的眼神,似乎正在審視著誰;嚴(yán)肅的表情,似乎發(fā)生了什么不好的事……我心中一沉,暗道:完了,這次該不會是一個很兇的老師吧!我還沒遇到過兇老師呢,以后的日子可難熬了……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室,迎來的不是暴風(fēng)驟雨,而是一張和藹可親的笑臉,哈,虛驚一場!記得您的課很有趣,無論是干巴巴的復(fù)習(xí)課,還是枯燥無味地講試卷,在您上起來卻常常給我們帶來許多笑料,歡笑過后,同學(xué)們總是可以更深刻地記住知識點。笑歸笑,但學(xué)習(xí)上您可毫不馬虎,犯了錯照樣批評,無論你是成績倒數(shù)的“壞同學(xué)”,還是品學(xué)兼優(yōu)的“好同學(xué)”,人人平等,找“批”不誤!

  六年時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。漫步校園,過去種種在我腦中倒帶。操場上,我們練習(xí)踢踏舞的身影仍在;音樂教室里,我們放聲歌唱的歌聲仍在;階梯教室上,我們比賽的身影仍在……

  您,不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您,不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的'歌曲;您,不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂!加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬;您用知識的甘霖,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,滋潤我們情操的美果。

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師!刻在木板上的名字未必不朽;刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 3

敬愛的張老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,張老師在您教我們語文課的時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚(yáng),鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯一個字,一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚(yáng)。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的`學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負(fù)責(zé),對我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  張老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪;張老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  張老師,上初三這一年是一個不平凡的學(xué)年,也決定著一個孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時間好好學(xué)習(xí),爭取中考考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 4

親愛的侯老師:

  您好!

  這是我第一次滿懷感激之情給您寫信,您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起,您嚴(yán)肅的神情,讓我的心里感到一陣驚奇,心想:“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?”接著,您開始在講臺上自我介紹,我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了,而陸老師卻變成了我們班的語文老師。

  當(dāng)您上課時,我都會一邊拿著筆,一邊全神貫注地聽您講課,上數(shù)學(xué)課時,每當(dāng)您提出問題時,我都沒敢發(fā)言,不是我不知道,而是我想聽取同學(xué)們的意見,有一天,您提出一個問題,讓我們解答,我第一個把題目做完了,您走過我的身旁,看了看我的答案,叫我把答案讀出來,可是我做錯了,您沒有責(zé)備我,而是讓我坐下,用溫柔的語言教導(dǎo)我,不一會,我豁然開朗,說出了答案,還和我說:“下次一定要看好題目再寫哦!”我聽后,點了點頭。

  記得有一次,我回到家做家庭作業(yè),有一道題讓我困惑起來,我在草稿上畫來畫去,也沒有算出答案,問爸爸媽媽,他們也不知道,于是,媽媽掏出電話讓我打電話向您請教,您用和藹的語氣給我講解:“你看看題目說什么,讓你怎樣寫,你照著題目的意思一步一步計算,就會知道結(jié)果了!蔽叶ㄏ滦,開始思考題目的意思,我按您的話去做,不一會兒,我便想出了題目的答案,埋頭寫了起來,最后,我把家庭作業(yè)寫完了。

  侯老師,我是一個粗心大意,不懂裝懂,又不敢提問的人,在我勇敢的`向您請教以后,我才發(fā)現(xiàn),收獲知識的感覺真好。侯老師,以后我會改掉自己的毛病,加倍的努力學(xué)習(xí),爭取考得優(yōu)異的成績做班級學(xué)習(xí)的榜樣。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 5

賈老師:

  您好!

  最近放暑假了,本是件令人高興地事情,可在我看來,反而更無聊了。因為沒有您的小幽默,讓我的生活好枯燥。

  記得有一次愚人節(jié),您說:“這幾天大家辛苦了,所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)KFC肯德基的漢堡。”大家一聽,都沸騰起來,蜂擁到賈老師身邊,有的要田園脆雞堡,有的要蝦堡,還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲:“今天愚人節(jié)”,大家才恍然大悟,只得在您的笑聲中做點自我安慰了。

  當(dāng)然,您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級下學(xué)期的時候,為了應(yīng)付期末考試,大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù),被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午,您說:“為了減輕壓力,這三天既不上語文課,也沒有語文作業(yè),只閱讀!甭犃诉@話,后面的幾個“調(diào)皮鬼”竟說:“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”,您為了給我們提高作文水平,特地給我們欣賞了幾部電影,而且看完電影之后,您還讓我們自由的討論對電影的理解,提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí),想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中,我們認(rèn)識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施,還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞,最后卻反而餓死了的.可笑的宋國人……您的古文有時讓我們開懷大笑,有時令我們靜心沉思,當(dāng)然,古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。

  賈老師,感謝您給我們的這么多快樂的時光,我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊,賈老師您五年級還能繼續(xù)教我們嗎?

  祝您身體健康,一定要幸?鞓放叮

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 6

親愛的徐老師:

  你好!

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了,我們馬上就要離開您了,但是,您為我們四班學(xué)生做的,我們心里都清楚。4年來,您一直默默地教我們新的知識,如果沒有您,我們將不會擁有這些知識。每天,您都孜孜不倦地批作業(yè),講課,而我們不領(lǐng)情,自顧自的說話,完全不顧老師您的心情,今天,在這里,我代所有同學(xué),對您說:老師,對不起,我們會做得更好的!

  徐老師,說實話,其實我們理解您,雖然就理解一點點,但是,您不要傷心,我們不是白眼狼!我聽過一首歌,叫做《我當(dāng)我走過老師窗前》,這首歌寫明了老師您的艱辛,每天夜晚,您還在寫教案,做好明天的備課。聽了這首歌后,我就徹底感覺到了老師的'辛苦和勞累。

  徐老師,在這封信里,我還在給您提點意見,平時在學(xué)校里不敢說,這下,我全說出來。第一是,徐老師,您能不能多和學(xué)生做些互動,和學(xué)生們搞好關(guān)系,省的一些同學(xué)看見您,就先看見了老虎,呼吸都緊張了。第二是,最好弄一些獎勵環(huán)節(jié)。比如,作業(yè)字跡端正,正確,獎勵尺啊橡皮啊之類的,外加一顆紅心,這只用于作業(yè)。還有多鼓勵學(xué)生,上課發(fā)言正確,可以表揚(yáng)一句,激起大家的上課的興趣。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 7

敬愛的潘老師:

  您好!在這里我給老師拜個早年,祝潘老師新春快樂、身體健康、工作順利!

  潘老師,早在我上小學(xué)之前,我就聽說過你,說您是個嚴(yán)厲而又慈愛的老師,上小學(xué)后,我就領(lǐng)教過了您的嚴(yán)厲,是我們班全體同學(xué)最敬畏的人,您在上課時,那上下翻飛的教鞭就像一枚定時炸彈(哪個不聽課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了,炸彈爆炸,我們立刻變得鴉雀無聲)隨著教鞭的.揮動,我們饑渴地吸收了大量的知識,學(xué)會了很多做人的道理……

  潘老師,從一年級開始,每個星期一早上,您都會在微信群里,早早地通知班上同學(xué)穿校服來學(xué)校,特別是下雨天,會提醒好學(xué)生早點從家里出發(fā),你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還特別關(guān)心我的身體狀況,你既是老師更是媽媽。

  特別在這次學(xué)期考試期間,由于生病感冒的同學(xué)較多,雖然您不在本班監(jiān)考,但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況,特別是感冒生病的同學(xué)。

  還有很多事情歷歷在目。潘老師,我們就像花兒的種子,您就每天都在辛勤地澆灌,您辛苦啦!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 8

敬愛的老師:

  您好!

  花朵感恩露水,因為雨露可以滋潤它長大;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為天空讓它翱翔;魚兒感謝河流,因為有了河水它才能生存……一生之中,我感謝的人實在太多了,感謝朋友們 對我的支持,感謝同學(xué)們對我的鼓勵,感謝父母對我的照顧,我尤其要感謝老師們對我的辛勤栽培,特別是您——老師。 老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,在我們需要雨露滋潤時,老師就如那綿柔的春雨,用愛去滋潤我們的心田,用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈,讓我們一個個成為擁有高尚品德的人;當(dāng)我們需要食物充饑時,您出現(xiàn)在我們身邊,給我們施以肥料,讓我們茁長成長,也用豐富知識去開啟我們的'智慧,用優(yōu)秀的人格去培育我們的品德。;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們默默付出,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩就是您的真實寫照。

  老師,不知您還記不記得每天下午放學(xué)后,我總會站在校門口焦急地等待媽媽開車來接我,一直從4:00等到了5:00,足足等了一個小時。您也很晚才從校園里開車回家,每當(dāng)看到我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地等待時,總是會搖下窗戶,親切地對我說:“邵慈航,你怎么還不回家?外面天氣太冷了,你還是去門衛(wèi)室等你媽媽吧!”我也會笑著向您點點頭,目送您的離去。雖然您走了,但您留下的溫暖的話語,依然縈繞在我耳畔,久久不愿散去,就如同冬日里的陽光,即使很冷,我還是感到陣陣溫暖和幸福。

  記得還有一次,那是英語期末考試結(jié)果出來之后的事。當(dāng)時正是晨讀時間,班長正領(lǐng)著我們?nèi)嗳俗x英語,您突然走了進(jìn)來,鐵青著臉,眼里閃爍著名為“憤怒”的火花,同學(xué)們都疑惑不解,不明白到底發(fā)生了什么事,惹得您這么生氣。只聽您對我們說:“這一次我對你們太失望了,居然有8個同學(xué)不及格,你們看看,整個六年級4個班,其他3個班級哪有像我們班這樣每天早上讀英語,結(jié)果你們卻還是給我考了一個這么差的分?jǐn)?shù),你們對得起我嗎?……”說完這段話您還忍不住哭了起來,坐在后面的幾個考得差的女同學(xué)也羞愧不已,覺得對不起您的信任,也隨您哭了起來。在這一刻我明白了,老師您對我們的愛是多么深沉,我們卻用這樣的分?jǐn)?shù)來回報您,真的非常抱歉。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!本磹鄣睦蠋,您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀,不管明天會怎樣,我還是從心底對您說一聲:“感謝您!”老師,您孜孜不倦地教誨,我會一直記在心里,因為那是您對我最真誠的祝福。老師,我感謝您的無私、您的辛勤和您的善良。愿您在這個喜慶的季節(jié)里,同樣會收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!也愿天下所有的老師都健康快樂!

  祝您

  新年快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 9

尊敬的吳老師:

  您好!

  暑假的一個月已經(jīng)快過完了,我一直想找一個人掏心窩子,今天,我就給您說說我的心里話。

  在這將近一個月的假期里,我都是在口水里度過的,您知道為什么嗎?因為我媽媽實在在是太嘮叨了,一會兒一催,一會兒一催,我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽?有的話請趕快告訴我,越快越好。

  還有一件事,也是最重要的`一件事,就是暑假您讓我們讀書,提高寫作水平?晌颐刻於甲x書,為啥日記還是那樣不生動,我也問媽媽了,她總是說我不認(rèn)真,我覺得已經(jīng)很認(rèn)真了,可是還是一點變化也沒有,這是怎么回事呢?請您打到博客的留言上,謝謝你了。

  老師,我知道您教過很多小學(xué),您一定很累吧,相信您教了這么多年小學(xué),現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了,您肯定也很高興,有時候您會覺得,肯定是您的學(xué)生盡的力,不過當(dāng)然不是,是您盡的力,您盡力了才使學(xué)生們盡力。

  都說老師的愛如同母愛,可我從來不相信,直到現(xiàn)在,我長大了,長大了才一點一點地懂得老師的愛真的,真的是如同母愛,真的像母愛一樣偉大,一樣溫暖、舒適。老師,我想真誠地對您說一聲:謝謝您!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 10

敬愛的老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼就到了初三,還有幾天就要離開這個熟悉的班級和熟悉的老師。還記的初一剛來的時候每個人臉上都充滿了對新學(xué)校新老師的好奇,大家臉上都充滿了笑容。

  第一眼見到齊老師的時候還覺得老師是一位和藹可親的老師,可是第一節(jié)語文課就給了我們一個下馬威,也就是那一節(jié)課讓我們對您改變了看法。那時候我坐在第一排,我看著我前面上去的同學(xué)都讓您訓(xùn)哭了---就因為孩子們的衣服不整潔,當(dāng)時我特別害怕,當(dāng)您叫我的時候,我心里想“完了,真的完了”,可是您當(dāng)時沒有訓(xùn)我,只是說了幾句讓我平時注意的言行舉止方面的事。當(dāng)時心里特別開心。您是一位特別有責(zé)任心的老師,有時幽默,有時嚴(yán)厲,做什么事您都說要么就不要做,要做就做到最好,那時候心里還想“為什么呢?”現(xiàn)在我終于明白了。在我們錯誤的時候您沒有批評我們,而是給我們正確的引導(dǎo)。當(dāng)我們進(jìn)步的時候,您總會為我們豎起大拇指。如果,我們是一艘小船,您就像那燈塔的燈一樣,為我們照亮了前方的路。老師,這三年來,您辛勤的工作著,奉獻(xiàn)著,老師我想對您說一句:老師,您辛苦了!

  上了初三我們才有化學(xué)課,也才又多了您---王燕這樣的一位老師。在您沒有來的時候,大家都在討論王老師您是否嚴(yán)厲。這時班里的劉國棟說您是上一屆最嚴(yán)的一位老師,當(dāng)時班里的同學(xué)說了一句完了。結(jié)果,第一面見到您的時候,看起來您是那么的溫柔,您對我們是那么得有耐心,第一節(jié)課上來,您仿佛會讀心術(shù)一樣,一下就知道了我們心里面對化學(xué)害怕的原因。您也當(dāng)時為我們解決了這一問題,第一次上化學(xué)課,我還以為很難,結(jié)果您講的很認(rèn)真,我也聽懂了,后來才覺得化學(xué)也沒有那么難。您在上課的時候是一位嚴(yán)厲的老師但是您在下課的時候就像我們的知心大姐姐一樣,為我們排憂解難。您是那么的`優(yōu)秀,當(dāng)然任老師,李老師,杜老師等也像您一樣優(yōu)秀。

  王鳳英老師,您是我們的數(shù)學(xué)老師,在我們第一面見到您的時候,我們就感覺您是一位非常嚴(yán)厲的老師。班里除了那幾個好學(xué)生,其他的同學(xué)好像都很害怕,其實我們也不知道我們到底在害怕您什么。剛上初一的時候感覺您說話很快,有點聽不下,可是到后來我們也都習(xí)慣了,無論您說的得多快,我們都能聽懂了。班里面有幾個不聽話的同學(xué),他們上課睡覺的時候,您是出于好心,但是他們非但不領(lǐng)情,而且還頂撞您,您沒有和他們生氣而是包容了他們,您對他們就像對待自己的孩子一樣。老師您就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。

  在這個六月,我們馬上就要分開了,我們在一起也努力過,當(dāng)我們體操比賽贏的二等獎的時候,大家都是那么的激動。也許時間是真的不等人,我們眼睜睜的看著離中考距離的時間越來越近,直到我們逐漸感受到中考的來臨。我們的畢業(yè)照是為了記住我們現(xiàn)在的笑容,記錄我們在一起共同生活三年的校園生活。在這個六月因為一份試卷,我們將各奔東西。我們約定好畢業(yè)以后還要在一起,但是我害怕,隨著時間的增長有許多人會變成手機(jī)里那個永遠(yuǎn)都不會響的手機(jī)號。

  愿青春不老,我們不散。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 11

親愛的老師:

  您最近好嗎?

  “十年樹木,百年樹人!笔前!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長都是您精心培育的。

  三年級時,您教我們數(shù)學(xué),那乏味的加減乘除不知什么時候變得如此迷人,枯燥的數(shù)字變成了樂符。我每天盼著上數(shù)學(xué)課,盼著見到您。

  四年級時,您成為了我們的班主任。我們班當(dāng)時和二班是最淘的,您不知施了什么魔法,把兩班的同學(xué)都管理得服服貼貼。

  期末時,一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走了,他雖然平時很淘氣,經(jīng)常不把別人放在眼里,但是四年的友情讓我們也很難舍,所以您為他辦了一個歡送會,那天我們哭著送走了這位同學(xué)。您做的真周到。

  時間匆匆流逝,我們要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我們做了很多事,比如:看電影、互贈禮物、吃零食……那天快門摁下您和我們快樂的'一瞬間,我們正式畢業(yè)了。

  花以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報,而我則以豐富的知識來回報您。

此致

敬禮

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 12

親愛的詹老師:

  校園里的桂花樹剛剛抽出了嫩芽,樹上的葉子不知落了多少回了,蜜蜂始終傻乎乎地在樹上躍動。兩個月后,我馬上就要離開這座美麗的校園,離開您了。

  敬愛的老師,在這忙碌的時光里,我們走進(jìn)了小學(xué)的課堂;匆匆中,我們又要離開這熟悉的教室。

  還記得剛上一年級時,膽小內(nèi)向的我?guī)缀醪桓瑢W(xué)們交流,因此也沒有朋友。我躲在一旁看著其他人玩耍時,眼里露出向往的神情。是您輕輕拉起我稚嫩的小手,俯下身子,溫柔地對我說:“你只有自信了,才會有朋友呢!蓖吞@的`笑容,我感到了前所未有的安定,然后小跑著跑向了同學(xué)們……是您讓我如此自信,有了這么多朋友。

  其他人都報了興趣班,而我沒有報時,是您打電話來,推薦我去參加學(xué)校的古箏班。在我猶豫不決時,卻聽見您說:“她是一個很聰明的孩子,她一定可以的!”我不禁熱淚盈眶,一口答應(yīng)下來。是您讓我把古箏彈得流利而優(yōu)美,讓我多了一項興趣愛好。

  您無怨無悔的教導(dǎo)我們、幫助我們。成長路上您的教誨,我將全部記在心中。

  遇見您,真好。

  祝您

  身體健康

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 13

陳老師:

  您好!

  時光飛逝,日月如梭。一不小心,時光就溜去了五個平凡而又特別的春秋,與您一起,飽含傷悲與歡樂的五個年頭。這五個年頭里,我們一起歡笑,一起傷心,甚至一起哭泣。與時間賽跑,您伴我長大。

  記得開學(xué)第一天,我們像一波潮水向您涌去,媽媽跟您說完話后,您就蹲下來,握住我稚嫩的小手,親切地問我:“你是叫雷雨田嗎?”我抬起頭,仔細(xì)看了看您清秀的臉龐,大大的眼睛,飽含了流水般的溫柔,還有一絲嚴(yán)肅,讓我立刻喜歡上了您。

  記得三年級下冊,我第一次參加作文比賽,拿了一等獎,您在報我的名字時,我在您的臉上清楚地看見了難以抑制的驚喜和愉悅。下課的時候,您把我叫去,激動地跟我說:“你真的是一個有潛力的孩子,老師看好你!”我歡笑著,抬起頭來看了一看老師的臉,您的臉上出現(xiàn)了一些皺紋,我驀然發(fā)現(xiàn),為了教我們嘔心瀝血,您都蒼老了。

  從呀呀學(xué)語開始,在斷斷續(xù)續(xù)中,我們跟著您沉穩(wěn)的腳步,漸漸學(xué)會了走,學(xué)會了跑,從一個句子開始,跟著您細(xì)致的`心靈,我們學(xué)會了短篇日記,學(xué)會了長篇大論。

  時光荏苒,五年來的心血和教導(dǎo),千言萬語都化成一句話:“謝謝您,老師!”

  校園里的花開了又謝,樹枯了又長,您對我們的恩情卻從未改變。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 14

我最親愛的老師:

  窗外,夜色如墨,剛下完陣雨,縷縷夜風(fēng)吹進(jìn),攪拌著室內(nèi)沉悶的空氣。歪頭靜思間瞥見天際劃過一道閃電,如銀蛇般閃現(xiàn)卻又在瞬間消失不見,漆黑的夜空不曾留下一絲蛛絲馬跡。已是農(nóng)歷八月十三卻不見那一輪明月,反而是一陣又一陣轟鳴聲響起,這座城市的大鳥不曾間斷過,大鳥馱著一群又一群離鄉(xiāng)與歸鄉(xiāng)的人飛行在城市的上空,有別愁,有歡喜。而我,卻也希望有一雙能夠飛翔的翅膀,用它飛回記憶中的故鄉(xiāng),看望那位在我童年里駐足的葉老師。

  安靜的空間里總是由著大腦自由穿梭在時空的隧道里,那些歡笑哀愁的圖像一張一張鋪展開來,伴隨著轟鳴聲,音樂聲感受曾經(jīng)的喜怒哀樂。

  圖像中那張褪色的人物圖總是一臉嚴(yán)肅,那雙犀利的眼眸曾是我害怕的東西,在曾經(jīng)的課堂上,它們就如一雙鷹眼,捕捉講臺下的一舉一動。然而,這些都已是曾經(jīng),于現(xiàn)在是如此的遙不可及。我想,我是喜歡這雙眼眸的主人,也許有那么一段時間是害怕過,但是卻曾也討厭過這雙眼眸的主人用贊賞的眼神去看他人。我們沒有過多的交流,縱然您教了我近四年的時間,可我對您的感情并不深。

  升三年級的時候您老師接手了我們班,至于初次見面的情景已是不記得了,因為時間抹擦了很多細(xì)節(jié),所以在歲月的洪荒中我也僅是記得了那些被您罰被您夸的事件。

  那時候校園衛(wèi)生的打掃是由三四年級的學(xué)生負(fù)責(zé),每天去到學(xué)校便是每個拿著掃帚和垃圾斗穿梭在校園的各個角落,掃著飛落的紙屑,飄落的樹葉與被學(xué)生踢來踢去的塑料瓶,而更多的時間我們是在嬉戲與聊天,相比起每天的枯燥早讀無疑更喜歡這樣自由自在打掃時間。然而遇到下雨時大家卻是想躲在教室。那一次就是這樣被罰了。

  您走進(jìn)教室,看到十多個學(xué)生坐在各自的座位上,臉色便沉了下來,生氣道:“你們怕雨淋,別的同學(xué)就不怕?”我們低頭,害怕看到您生氣的神情,同時也知道自己的錯。

  “這個學(xué)期的教室衛(wèi)生由你們打掃!”您一聲令下后外面的同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。

  于是那一個學(xué)期每天下午的教室衛(wèi)生都是我們幾個人搞,心里也曾抱怨過,不就是一次沒有下去打掃校園嗎?至于這樣罰我們嗎?然而也只是在心里抱怨而已。

  每個小學(xué)生都有攀比較勁的心理,比成績,老師的表揚(yáng),雖然嘴上都不曾說出來,但看到老師因自己而露出的笑臉心里總是喜滋滋的。自己的成績一般,三年級的時候語文更是差,可卻也因為期待被您表揚(yáng)而努力的學(xué)習(xí),雖然進(jìn)步不是特別明顯,但是語文成績也終于不在及格線上徘徊。

  升四年級時您也跟著我們一起升,依然帶領(lǐng)我們班。您剛接手我們的第一天說過,全年級平均分最差的就是我們班,而在葉老師您帶領(lǐng)一年后雖然還沒能排到年級第一,卻也不會是最后一名,這不得不說是老師的功勞啊!也是在這一年里自己開始喜歡上語文這一科目,更是出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。

  喜歡聽葉老師講古詩,那時候每一學(xué)期會有四至六首古詩可學(xué),課前老師會讓我們回家預(yù)習(xí),甚至是熟讀,課堂上便抽查,當(dāng)然那時候的我們哪能真正體會古詩里的意境,您讓我們解釋意思的時候多數(shù)同學(xué)都是翻看自己買來的輔導(dǎo)書,最后您便會將意思解釋給我們聽,甚至是抄寫在書上。我記得葉老師不喜歡在黑板上寫板書,總是自己一句一句念出來,我們在下面奮筆疾書,適中的語速,一句念上三四遍,遇到我們沒有學(xué)過的生字您會在黑板上寫出來,所以上葉老師的課多數(shù)時間我們是不用看黑板,雙眼是跟隨著老師的身影。后來有轉(zhuǎn)校生加入我們班時才明白老師的用心,您對轉(zhuǎn)校生說:上課的筆記就直接寫在書本里,不要求特地買筆記本;其次也很少寫板書,我一遍遍念出來可以鍛煉你們的聽寫。而當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中乃至以后的學(xué)習(xí)中才發(fā)現(xiàn)自身的聽寫能力確實是很強(qiáng),反而不習(xí)慣老師的板書了,不喜歡機(jī)械般抬頭低頭的'動作。

  四年級的南郜水電站秋游,五年級的羅溪春游,南萬水庫秋游,六一游園活動,歌唱、集體舞、體操比賽,每一項活動都是您帶著我們一起開心,該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅,該玩的時候您會讓我們自由自在玩。

  以為您會這樣一直教我們到畢業(yè),可是六年級最后一個學(xué)期您的身體不允許您繼續(xù)帶我們了,換了一個男老師來教我們語文,我想那段時間同學(xué)們心里是不好受的,然而我們卻也沒有將太多的情緒表現(xiàn)在臉上。班長和思榆等幾個成績較好的應(yīng)該是去看望過您的,而我最后一次見您是在照畢業(yè)照那天,這一見之后便是七年。七年來不曾給您一句問候的話語,偶爾想起時更多的是您嚴(yán)肅的神情。

  在時隔七年后的教師節(jié)要下筆給您一封信的時候竟也是提筆不知如何下,七年的時間,七年的成長,七年的歲月里遇見過眾多師長,而回首張望時腦海中依然有您最清晰的容顏。穿指而過的光陰,并未磨滅掉葉老師在我心里的模樣,縱使曾經(jīng)以為不深的感情而在現(xiàn)在和以后都會幻化成一種感恩的心態(tài)。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師一封信 15

尊敬的老師:

  您好!

  您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因為那件事我始終忘不掉,但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。

  事情,發(fā)生就在那天。那天,我走在去往學(xué)校的路上,一縷秋天的陽光照射我的臉上,那秋天的陽光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說,真的格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的辣椒,藍(lán)藍(lán)的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽燦紅。在這個秋日的午后,任思緒飄遠(yuǎn),寫下秋天的詩歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美。

  到了學(xué)校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分?jǐn)?shù)出來了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學(xué)生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來的同學(xué)卻對我說:“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點點頭。我那時心里忐忑不安的,但是總要面對的,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門,便進(jìn)去了。進(jìn)去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時我便在心里暗暗下自決心,于是您說1我便2,您說東我便西,我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說讓我背古詩,但我卻倒頭大睡,于是您大聲的.點我的名字,我迷糊糊的說了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說:“站講臺上背去,不會背,不吃飯,會背找我背,聽見沒。”“知道了。”

  老師您整頓好學(xué)生,便過來和藹的對我說:“那次批評你,確實有些重,但是你沒有想過嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應(yīng)該,受批評嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話,謝謝您!

  俗話說人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負(fù)您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念!

  時光如梭,現(xiàn)在我不是你的學(xué)生了,但是我依然記得我們之間的事。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

【致老師一封信】相關(guān)文章:

致老師的一封信06-14

致老師一封信10-16

致給老師的一封信11-18

致給老師的一封信10-20

致老師的一封信08-02

致老師的一封信07-23

致老師的一封信08-13

致老師一封信08-15

致老師的一封信作文09-28

2021致老師的一封信10-01