亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

幼兒園親子活動策劃

時間:2021-08-25 13:18:41 策劃 我要投稿

幼兒園親子活動策劃

幼兒園親子活動策劃1

  活動目的:

幼兒園親子活動策劃

  1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  活動準備:

  1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

  活動流程

  一、主持人開場白:

  (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

  新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”

  親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)

  宣布迎新年親子活動開始。

  二、師幼家長表演:開開心心做體操

  冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

  三、家長才藝展示

  為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

  四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

  一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

  五、親子游戲

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

  1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

  主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

  游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

  游戲規(guī)則:

  6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

  發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

  2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

  主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

  游戲準備:床單3條

  游戲規(guī)則:

  以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。

  發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!

  3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)

  主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒,“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

  游戲準備:床單8條

  游戲規(guī)則:

  請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

  4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)

  主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

  游戲準備:準備9個呼啦圈

  游戲規(guī)則:

  游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

  5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

  主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲!堻S色愛心家庭的走出來。

  活動準備:地墊若干連成3長條

  參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

  活動玩法:

  家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

  六、教師家長表演

  游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

  再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

  七、結(jié)束語

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園親子活動策劃2

  活動主題:媽媽,我愛您!

  活動時間:5月7日——8日

  活動目的:

  1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  活動流程:

  一、5月7日

  母親節(jié)的由來

  (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

  (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

  制作調(diào)查表

  (1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

  二、5月8日

  (1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

  三、5月9日

  (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

  (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  四、5月10日

  (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

  (2)體驗?zāi)赣H在孕育時,照顧自己的辛苦。

  五、5月8日

  (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的`是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

  (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

  溫馨提示:

  請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

  誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

幼兒園親子活動策劃3

  一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》

  二、活動目的

  (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

  (二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。

  (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

  (四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

  三、活動準備

  (一)場地準備:教室

  (二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

  (三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

  (四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

  四、人員安排:

  管理和協(xié)調(diào)。

  放音樂及活動物品的準備。

  管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五、當(dāng)天活動流程:

  上午活動:活動一認識圣誕節(jié)

  活動二裝飾圣誕樹

  下午活動:制作圣誕祝福卡

  晚上活動:圣誕狂歡夜

  六、活動流程:

  (一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

  (二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

  (三)集體游戲:《找朋友》

  游戲:《傳球》

  (四)親子游戲:《秀一秀》

  (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

  (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

  結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。

  家長疑問解答

  安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

  注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵

幼兒園親子活動策劃4

  一、活動時間:xx

  二、活動地點:幼兒園大操場、各班教室

  三、參加人員:全園師生及幼兒家長

  四、活動目標:

  一、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進幼兒與家人之間的情感。

  二、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  三、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。

  四、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。

  五、活動準備:

  一、通知家長來園參加親子活動。

  二、準備活動需要的材料。

  三、布置活動場地,準備獎品。

  六、具體活動安排:

  一、準備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

  二、園長致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

  三、支持人強調(diào)活動注意事項:

 。1)、請家長在活動中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

 。2)、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則;

 。3)、在活動中注意秩序,切勿擁擠;

  (4)、參加活動的小朋友都有獎品

  四、活動順序:

 。1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

 。2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

  (3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

  (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開展手工制作活動。

  (5)各班發(fā)放活動紀念品。

  五、活動結(jié)束,請家長各自帶幼兒回家。

幼兒園親子活動策劃5

  活動目標:

  1.通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  3.增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情;顒拥攸c:大二班教室

  活動時間:5月31日(周二)活動準備:

  1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

  3.各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:

  一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

  活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

  二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目

  1.歌曲大連唱

  2.舞蹈:心愿便利貼

  3.舞蹈:我的真的很不錯

  4.舞蹈:老師的目光

  5.舞蹈:天使

  6.舞蹈:好媽媽

  7.舞蹈:十分鐘

  8.歌曲表演:讓愛住我家

  9.親子舞蹈:快樂崇拜

  三、10:00——11:00親子游戲

  (一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。

  (二)游戲名稱:拋接樂

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

  (三)游戲名稱:穿大鞋游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

  (四)游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結(jié)束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

  (五)游戲名稱:踩氣球游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

幼兒園親子活動策劃6

  一、 活動目標:

  1、 通過親子聯(lián)歡會,增進親子感情。

  2、 通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

  3、 鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

  二、 活動準備:

  1、 通知家長準時參加聯(lián)歡會活動

  2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

  3、 互動獎品

  4、 布置好的背景墻和環(huán)境

  三、 活動過程:

  (一)、主持人致開幕詞

  1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

  2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

  3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞

  4、請家長代表發(fā)言。

  5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

  6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

  7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

  8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》

  9、打擊樂《拉德斯基進行曲》

  10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

  11、舞蹈《我最棒》

  12、家長游戲:《搶椅子》

  13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

  (二)結(jié)尾部分:

  小朋友相互送賀年卡,主持人致結(jié)束語。

幼兒園親子活動策劃7

  第一種活動:大腳小腳

  主要目標:訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  指導(dǎo)要點:

  ①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

  ②家長邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。

  建 議:這個游戲適合學(xué)步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

  兒歌

  一二一,走呀走,

  媽媽寶寶手拉手,

  小腳踩在大腳上,

  邁開大步向前走。

  第二種活動:找媽媽

  主要目標:訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

  指導(dǎo)要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

  注 意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

  三種活動:踩尾巴

  主要目標:

 、倥囵B(yǎng)孩子對音樂的感受力。

 、谝龑(dǎo)孩子大膽地行走。

  活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

  嘉導(dǎo)要點:

 、僭诩议L的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。

  ②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

  建 議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

  第四種活動:捉蝴蝶

  主要目標:

 、儆(xùn)練孩子視覺追逐能力。

 、诰毩(xí)孩子四散行走,轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。

  主要目標:練習(xí)聽指令行走,培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。

  活動材料:錄音機、樂曲磁帶、報紙球。

  指導(dǎo)要點:家長將報紙揉成紙球,繩子一頭系著紙球,一頭由家長拉著走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機,音量小表示拖著紙球慢慢走,音量大則快走。

  建 議:在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后,還可以聽音樂變換方自走。

幼兒園親子活動策劃8

  活動地點:幼兒園大操場

  活動目標:通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  活動主題:圣誕大家樂

  活動過程:

  一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式:以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

  入場口號:鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。鍛煉身體,建設(shè)祖國。團結(jié)合作,加油加油!圣誕快樂,加油加油!

  二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

  三、親子活動開始

  四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。材料:小塑料圈15個。

  五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

  六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。材料:羊角球5只。

  七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。材料:紅帶子10根。

  八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。材料:椅子30個,鼓一架。

  九、6、袋鼠跳幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。材料:布袋10只。

  十、7、抓尾巴家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。材料:5個尾巴。

  十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料:圣誕老人頭像,五官。

  五、活動結(jié)束集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。

幼兒園親子活動策劃9

  一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》

  二、活動目的

  1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

  2、懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。

  3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

  4、體驗集體過節(jié)的愉快心情。

  三、活動準備

  1、場地準備:教室

  2、材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

  3、教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

  4、家長準備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

  四、人員安排:王老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

  李老師負責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準備。

  卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五,當(dāng)天活動流程:

  上午活動:活動一認識圣誕節(jié)

  活動二裝飾圣誕樹

  下午活動:制作圣誕祝?

  晚上活動:圣誕狂歡夜

  六、活動流程:

  1、家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

  2、幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

  3、集體游戲:《找朋友》

  游戲:《傳球》

  4、親子游戲:《秀一秀》

  5、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

  6、送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.(dāng)》

  7、歌表演:《新年好》

  8、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

  結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長疑問解答

  安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

  注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵。

幼兒園親子活動策劃10

  活動時間:20xx-6-1下午4:00至5:30

  活動地點:萬寧興隆石梅灣

  參加活動班級:大一班和大二班

  組織人員:xxx幼兒園全體教師

  一、活動目標

  1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

  2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

  3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

  二、活動準備:

  (一)、材料準備:

  1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

  2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

  3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

  4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。

  (二)活動前需向家長溝通的事項:

  1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

  2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

  3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

  三、 戶外親子游戲家長須知:

  1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發(fā),活動地點為萬寧興隆石梅灣

  2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。

  3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

  4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

  5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

  6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

  7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

  8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

  9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

  10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

  (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責(zé)人另外準備一份貼在活動現(xiàn)常)

  四、活動人員安排:

  1、主持人:xxx

  2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:xxx

  3、攝影:xxx(藍隊)xxx(紅隊)

  4、計分員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

  5、游戲調(diào)控人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

  6、活動中材料負責(zé)人:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

  8、自由調(diào)配人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

  9、紅隊隊長:xxx;藍隊隊長:xxx

  五、活動安排:

  1、當(dāng)天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

  2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

  3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

  4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

  5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

  6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

  7、游戲負責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

  8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

  8、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

  9、集中--點名--返園。

幼兒園親子活動策劃11

  活動主題:歡樂蹦蹦跳

  活動目標:模仿成人動作,練習(xí)雙腳自然邁步;樂于參加集體活動。

  活動準備:

  教師或家長熟悉幼兒名字

  適合年齡:13個月

  活動過程:

 。、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》,大家圍坐。

 。病⒄f“Hello”“你好”,教師或家長主動熱情打招呼。

 。、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。

  幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

  幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

  主要目標:熟悉寶寶園環(huán)境,有主動參與活動的愿望。

  活動材料:活動室內(nèi)已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。

  指導(dǎo)要點:教師主動向家長和寶寶問好,熱情了解寶寶一周的情況。指導(dǎo)家長鼓勵寶寶自己換鞋,自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下,自己選擇活動內(nèi)容。教師要關(guān)注每一名寶寶并隨時與家長溝通。

  幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫

  活動名稱:小動物怎么叫

  主要目的;幫助寶寶練習(xí)發(fā)音,模仿小動物的叫聲和動作。

  活動材料:兒歌。

  指導(dǎo)要點:第一,老師請寶寶圍坐成半圓,;老師分別與寶寶打招呼,引導(dǎo)寶寶對老師說:“好”。第二,老師與家長一起邊說兒歌邊做動作,讓寶寶練習(xí)發(fā)出小動物的叫聲。第三,家長牽著寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。

  兒 歌

  老師:小寶寶,學(xué)雞叫

  寶寶:嘰!嘰!嘰!

  老師:小寶寶,學(xué)貓叫

  寶寶:喵!喵!喵!

  老師:小寶寶,學(xué)狗叫

  寶寶:汪!汪!汪!

  老師:小寶寶,學(xué)鴨叫

  寶寶:呷!呷!呷!

  幼兒園托班親子活動:走的游戲

  親子活動:走的游戲

  第一種活動:大腳小腳

  主要目標:訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  指導(dǎo)要點:①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。

  建 議:這個游戲適合學(xué)步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

  兒歌

  一二一,走呀走,

  媽媽寶寶手拉手,

  小腳踩在大腳上,

  邁開大步向前走。

  第二種活動:找媽媽

  主要目標:訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

  指導(dǎo)要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

  注 意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

  第三種活動:踩尾巴

  主要目標:①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

  活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

  嘉導(dǎo)要點:①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

  建 議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

  第四種活動:捉蝴蝶

  主要目標:①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走,轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。主要目標:練習(xí)聽指令行走,培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。

  活動材料:錄音機、樂曲磁帶、報紙球。

  指導(dǎo)要點:家長將報紙揉成紙球,繩子一頭系著紙球,一頭由家長拉著走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機,音量小表示拖著紙球慢慢走,音量大則快走。

  建 議:在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后,還可以聽音樂變換方自走。

  幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計及評析1

  幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計及評析1

  準備活動:①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。②點名游戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。

  認知活動:“認識小動物”游戲。

  主要目標:認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。

  材料準備:錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

  游戲玩法:教師、寶寶及家長分別學(xué)著叫出不同動物的聲音,然后互相猜測是什么動物在叫。

  身體律動:①復(fù)習(xí)“上次活動一個內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴指游戲”。

  視聽訓(xùn)練:全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵,培養(yǎng)孩子的關(guān)注力,促進孩子聽覺、視覺的發(fā)展。

  模仿游戲:“敲小鼓”游戲。

  主要目標:培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。

  材料準備:鈴鼓若干。

  游戲玩法:在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

  結(jié)束:發(fā)給每個寶寶一個小貼畫,夸夸每個寶寶。

  自由玩;顒樱弘S意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

  案例評析

  寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如:教師在進行點名游戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放松心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎(chǔ)。

  年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合,非常符合寶寶年齡特點。

  寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結(jié)束時,教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫,為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

幼兒園親子活動策劃12

  一、活動目標: 通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:20xx年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料準備: 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

  四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。

  五、活動過程:

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、全體幼兒操場集中

  1) 園長講話

  2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

  3) 體操表演

  4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

  3、游戲(游戲親子活動)

  目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

  玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。

  夾木株

  目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

  準備:筷子、木株若干

  玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

  貼鼻子

  目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

  準備:頭像、磁鐵

  玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

  規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

  保鈴球

  目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準備:保鈴球若干

  玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

  螞蟻搬豆

  目標:提高家長和幼兒合作的能力。

  準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

  玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

  規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

  套 圈

  目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準備:收集空飲料瓶 圈若干

  玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

  中班慶六一親子游戲方案

  六月的陽光燦爛輝煌,那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”,供您參考!

  六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

  一、活動對象:中班幼兒與家長

  二、活動時間:五月下旬

  三、活動內(nèi)容:親子嘉年華

  四、活動組織:(人員安排——略)

  五、親子嘉年華活動游戲方案

  游戲一:滾鐵環(huán)——地點:大操場)

  玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

  游戲二:數(shù)物拼板——地點:中(3)班

  玩法:先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

  游戲三:你說我猜——地點:中(4)班

  目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

  規(guī)則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

  玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

  游戲四:拋接球——地點:中(2)班

  目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

  規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

  玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

  游戲五:水中夾珠——地點:中(2)走廊

  玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

  游戲六:超級童星小舞臺——地點:音體室

  原則:共同參與,共享快樂!

  口號:小寶貝,最ok!

  內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

  目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。

  游戲七:我真能干——地點:中(1)班教室

  玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

  游戲八:闖關(guān)——地點:中(1)班走廊

  玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

  游戲九:大珠小珠落紙簍

  準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

  玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

  規(guī)則: 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

  游戲十:旋轉(zhuǎn)插花

  準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

  玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

  游戲十一:袋鼠跳跳跳

  準備:布袋或蛇皮袋

  玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

  游戲十二:抬轎子

  準備:竹竿兩根,長1.5米。

  玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

  游戲十三:小推車

  玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

  游戲十四:快套快跳

  準備:40cm塑料圈5只。

  玩法: 孩子站在起點處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

  規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

  游戲十五:運球樂

  玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進行。

  六、活動評獎:

  1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進親子間的情感。

  2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

幼兒園親子活動策劃13

  幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案,圣誕節(jié)和孩子們一起在幼兒園玩游戲既可以讓孩子們了解圣誕節(jié)這個節(jié)日,又可以增進家長與孩子之間的感情,還可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活。

  1 幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案:活動基本介紹

  一、活動時間:20xx年12月25日

  二、活動形式:所有班集體活動

  三、活動目標:

  通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動地點:幼兒園大操場

  2 幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案:活動過程

  1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

  2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌詞)

  3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

  3 幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案:活動游戲

  親子游戲活動

  1)運禮物

  父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

  材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

  2)跳圈

  父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

  材料:小塑料圈15個。

  3)羊角球

  父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

  材料:羊角球5只。

  4)二人三足行

  父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

  材料:紅帶子10根。

  5)搶椅子

  由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

  材料:椅子30個,鼓一架。

  6)袋鼠跳

  幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

  材料:布袋10只。

  7)抓尾巴

  家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  材料:5個尾巴。

  8)坐花轎貼五官(全家三人)

  爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

  材料:圣誕老人頭像,五官。

  圣誕老人出場,發(fā)禮物

  教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

  活動結(jié)束

  在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動

幼兒園親子活動策劃14

  活動目標

  1。感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國主義情感。

  2。知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的來歷。

  3。能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。

  活動準備

  1、知識經(jīng)驗準備:

  教師準備:知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。

  幼兒準備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。

  2、物質(zhì)準備:粽子實物,《賽龍舟》視頻。

  3、環(huán)境準備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。

  活動過程

  一、說一說粽子,知道端午節(jié)快到了。

  1、教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。

  2、了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

  二、聽故事《屈原的傳說》,了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。

  1、播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

  2、再次播放《賽龍舟》視頻,請幼兒模仿劃船的動作,感受氛圍。

  3、老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動方案后面

  在古時候有一個楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠很遠的地方去,不準他回來,但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,每天睡不好覺,當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

  三、嘗一嘗:粽子真好吃

  1、引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。

  2、引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

  是否需要加一個小結(jié)?

  活動評析

  又是一年端午節(jié),在這粽葉飄香的時節(jié)里,我們與幼兒一起粽子回顧歷史,在粽子的話題中走進了端午節(jié)……

  對于小班的幼兒來說,了解端午節(jié)的來歷及其習(xí)俗是屬于知識系列的活動,幼兒參與的程度較少,為了讓幼兒對活動感興趣,活動前期我們就請家長在購物時有意識引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息,和選購不同形狀和口味的粽子,為活動的開展做好鋪墊。

  一、亮點

  1、注重幼兒的年齡特點

  任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡、認知特點的基礎(chǔ)上,抓住幼兒感興趣的點,另外老師的組織語言及提問也更應(yīng)貼近幼兒,讓幼兒更易理解,才會有積極的師幼互動,達成活動目標。因此,在活動中,我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點,將端午節(jié)的來歷和端午節(jié)的風(fēng)俗,通過講述故事和觀看視頻的形式,雙管其下充分調(diào)動起幼兒的參與興趣和學(xué)習(xí)愿望,例如在講述故事時,老師根據(jù)幼兒的理解能力,及時調(diào)整故事講述的節(jié)奏,增加與幼兒的互動,引導(dǎo)幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時,孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引,都躍躍欲試,于是我們請幼兒在班級中找玩具當(dāng)船漿,與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。

  2、注重區(qū)域特點

  端午節(jié)習(xí)俗較多,但由于地域關(guān)系,有些習(xí)俗在xx市這邊并不多見,孩子們的經(jīng)驗相對來說比較缺乏,因此,選擇什么哪些習(xí)俗重點介紹,我也進行了一些思考與分析,經(jīng)過考慮,圍繞本地、幼兒經(jīng)驗和端午節(jié)故事內(nèi)容三個方面,將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進行,讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受,從而加深對這個節(jié)日的印象。

  二、不足

  在教學(xué)過程中也存在不足的地方,如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環(huán)節(jié)中,由于引導(dǎo)幼兒感受的活動內(nèi)容設(shè)計不全面,幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮,導(dǎo)致幼兒感受不明顯,需要調(diào)整。

幼兒園親子活動策劃15

  一、活動時間:xxxx年x月xx日

  二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

  3、親子游戲活動:

  螞蟻搬家(室外):

  準備:玩具若干 泡沫墊子若干

  規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

  歡樂跳跳跳(室外):

  規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

  盲人摸象(室內(nèi)):

  規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

  看誰先吹破(室內(nèi)):

  規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

  拉尾巴(室內(nèi)):

  規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  夾玻璃球(室內(nèi)):

  規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限

  四、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

【幼兒園親子活動策劃】相關(guān)文章:

1.2021幼兒園親子活動策劃方案

2.幼兒園小班中秋親子活動策劃

3.婦女節(jié)幼兒園親子活動的策劃方案

4.端午節(jié)親子活動策劃方案

5.幼兒園親子活動總結(jié)

6.幼兒園親子活動方案

7.幼兒園小班親子活動方案

8.有關(guān)幼兒園親子活動方案