讀書主題班會設計方案

　　在學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編精心整理的讀書主題班會設計方案，歡迎大家分享。

　　讀書是人一生中最重要的學習方式，更是成長成才的關鍵。當今學生把大部分的課余時間用來看電視、玩電子游戲等，使學生的頭腦越來越簡單，思想越來越膚淺，知識越來越貧乏，導致學生的綜合素質下降。

　　通過這個主題班會使學生認識到開卷有益，讀書就是知識的積累和儲蓄，是汲取前人的精華。培養(yǎng)學生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高自身綜合素質。

　　社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對學生的終身發(fā)展負責。本節(jié)班會本著以學生為主體的教育理念，注重學生的自主、合作、探究，激發(fā)學生對讀書的渴望。教師起著正確選擇的引導者的角色。

　　1.通過本次活動，鼓勵學生以書會友，激發(fā)學生讀書的興趣，營造班級良好的讀書氛圍。

　　2.引導學生正確的選擇好書，形成良好的讀書習慣。多讀書，讀好書，充實文化底蘊，陶冶情操。

　　3.使學生開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質。

　　1.教師：課件準備flash的短片以及創(chuàng)設問題。對學生讀書情況進行廣泛了解。

　　2.布置學生查閱相關書籍，收集資料。

　　3.制作名人名言卡片和課本劇的頭飾。

　　4.排練節(jié)目，使每位同學參與到活動中來。

　　一、情景導入，班會開始。

　　課件播放一段flash動畫——《韋編三絕》，著名教育家孔子酷愛讀書的故事。

　　生動形象的短片使學生感知到讀書的重要性，學生主持人宣布“讀書求知成長成才”主題班會開始。

　　二、介紹關于讀書的名言警句。

　　請同學把自己收集到的，關于讀書的名言警句介紹給大家。師生一起交流。

　　三、聽名人讀書的故事。

　　從書中我們肯定看到過許多名人讀書的故事，下面一起來聽聽同學帶來的名人讀書故事。

　�。▽W生讀《司馬光與“警枕”》和《毛澤東讀書故事》）

　　四、配樂詩歌朗誦。

　　背景音樂響起，4名同學朗誦詩歌《和好書交朋友》。

　　五、課本劇。

　　7名同學表演課本劇《字典公公家里的爭吵》。（同學們戴著頭飾表演，生動形象）

　　六、合唱《讀書郎》

　　七、宣讀倡議書。

　　書籍成為我們人類生活中不可缺少的一部分，為了在全體同學中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，請班長帶領全體同學宣讀《倡議書》。

　　八、班主任寄語，活動結束。

　　老師希望同學們能夠愛上讀書，并且能讀好書。小主持人宣布主題班會到此結束！

　　本次活動，注重讓學生體驗讀書的快樂，激發(fā)學生讀書的愿望，強調培養(yǎng)他們多讀書、讀好書的習慣�；顒雍�，同學們基本上能夠充分利用教室里的圖書角，促進了學生綜合素質的提高。讀書成為了習慣，營造了一個師生共同發(fā)展，關系和諧的班級環(huán)境，為學生走向成功打下堅實的人文基礎。

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