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作風建設承諾書

時間:2024-10-02 06:26:36 承諾書 我要投稿

作風建設承諾書匯編六篇

  在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用承諾書的人越來越多,承諾書必須由受要約人作出,只有受要約人才能取得承諾的權利,受要約人以外的第三人不享有承諾的權利。你寫承諾書時總是沒有文字可寫?下面是小編為大家整理的作風建設承諾書6篇,歡迎閱讀與收藏。

作風建設承諾書匯編六篇

作風建設承諾書 篇1

  為發(fā)揮領導干部的先鋒模范帶頭作用,以實際行動投身到作風整治活動,不斷推動全局各項工作再上新臺階,我鄭重承諾:

  一、帶頭講學習,不斷提高自身素質。進一步加強政治理論和業(yè)務知識學習,自覺堅定理想信念,努力成為工商行政管理工作行家里手,不斷提高自身駕馭全局的能力素質。

  二、帶頭講勤政,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。以做好工商行政管理工作為已任,團結帶領全局干部職工,時刻保持求真務實、開拓創(chuàng)新、無私奉獻、積極進取的精神,始終做到深入基層、深入一線,靠前指揮,努力推動全局各項工作爭先進位。

  三、帶頭講廉政,始終保持清正廉潔。認真貫徹落實黨的`各項決定決議,嚴格遵守執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》,不斷加強自身和干部隊伍的黨風廉政建設,自覺接受黨內外監(jiān)督,在保持自身清正廉潔的同時,確保班子和隊伍不出問題。

  四、帶頭講服務,牢固樹立群眾觀念。牢記全心全意為人民服務宗旨,始終圍繞服務發(fā)展、服務群眾,切實轉變工作作風,優(yōu)化經濟發(fā)展,積極幫助群眾解決實際困難,自覺維護群眾正當權益。

  五、帶頭講法紀,恪守黨員行為規(guī)范。模范遵守黨的紀律,自覺遵守單位規(guī)章制度,無論工作和生活都起到一個黨員領導干部應有的表率作用。

  六、帶頭講正氣,堅持抵制不正之風。發(fā)揚社會主義新風尚,堅決同各種不良風氣、違法違紀行為作斗爭,帶好班子,管好隊伍,努力營造黨風正、行風清的工商政務環(huán)境。

  以上是本人向廣大黨員群眾和黨組織作出的鄭重承諾,請大家給予監(jiān)督。

作風建設承諾書 篇2

  為進一步加強干部職工管理,切實轉變作風,努力提高工作效率和服務水平,按照中央、省、遵義市及仁懷市關于干部作風整頓的有關規(guī)定,我代表市住建局作如下承諾:

  1、領導以身作則。嚴格按照市委作風建設的統(tǒng)一部署,全面加強干部作風建設,深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的'群眾路線教育實踐活動,認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十二項規(guī)定及市委作風整頓的相關規(guī)定。從領導班子成員做起,率先垂范,帶頭落實作風建設各項規(guī)定。

  2、嚴肅工作紀律。按照作風建設的要求進一步修改完善各項規(guī)章制度,形成“靠制度人、按規(guī)范辦事”良好機制。建立健全考勤制度、接待制度、車輛管理制度等具有針對性、可操作性和實用性的規(guī)章制度。并嚴格執(zhí)行規(guī)章制度規(guī)范辦事程序抓好內部管理,嚴謹機關工作作風,特別是強化上下班簽到簽離和查崗制的執(zhí)行力,對無故遲到、早退、脫崗,上班時間上網聊天、玩游戲、看電影等與工作無關的行為,嚴格兌現(xiàn)獎懲,以保證全局干部職工守崗、守責、守紀律。

  3、強化服務意識。全面推行政務公開,不斷簡化辦事程序,優(yōu)化業(yè)務流程。認真落實首問負責制、一次性告知制限時辦結制等制度,在行政審批、行政執(zhí)法、保障性住房分配、國有土地上的房屋征收、質量安全監(jiān)管等工作中做到程序公開、依法行政,不斷提高工作規(guī)范化水平。堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”以及相互推諉、搪塞、應付的不良作風。

  4、堅持廉潔從政。加強黨風廉政建設,嚴格執(zhí)行廉潔從政的有關規(guī)定。全面落實黨風廉政建設責任制和《廉政準則》及市委市政府各項紀律規(guī)定,狠剎“衙門風、吃喝風、打牌風、辦酒風”,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng),杜絕鋪張浪費、揮霍公款、私用私駕公車等行為。接待不鋪張浪費,不用公款參與各種高消費娛樂活動。做到廉潔奉公、遵紀守法,堅決杜絕不作為、亂作為和吃拿卡要等現(xiàn)象發(fā)生。

  5、強化作風督查。局作風建設領導小組將采取明察暗訪等方式開展督查,及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題,及時受理群眾對我局干部職工投訴、舉報,對違反相關紀律的行為,一經查實,嚴格按照相關規(guī)定予以嚴肅處理。

  以上承諾,敬請社會各界監(jiān)督。監(jiān)督舉報電話:2223317

  20xx年3月15日

作風建設承諾書 篇3

部黨委:

  按照部黨委機關加強黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風教育整頓活動安排,宣傳處現(xiàn)就加強思想作風建設承諾如下:

  一、從思想源頭抓教育。

  部署部隊政治教育前,處首先組織自我教育。在參加總隊組織教育的基礎上,利用每周半天業(yè)務學習時間,傳達學習上級有關指示,搞好經常性教育。針對處(含站、隊)官兵思想實際,適時開展專題思想教育整頓。每次學習和教育整頓,個人結合自身實際,搞好對照檢查,開展批評和自我批評。處(含站、隊)領導每季度同所屬人員普遍談心×次,重大活動和敏感時期適時談心,摸清所屬人員思想底數(shù)。將堅定理想信念、堅持求真務實、嚴守政策紀律內容納入組織生活,貫穿全年再教育。通過抓教育,做到在政治上保持清醒頭腦,在精神狀態(tài)上集中精力干工作,在工作指導上端正指導思想,在人品官德上明辨是非榮辱,努力提高全處人員的.思想政治素養(yǎng)。

  二、努力提高工作質量。

  每人制定年度自學計劃,每月底檢查講評;處每周利用半天時間集中學習研究,擬定題目交流發(fā)言,每月圍繞×個重難點問題集體攻關;建立結對幫學制度,實行新老強弱搭配,每月布置×-×道函授作業(yè)題,每季度一次作業(yè)驗收;每名干部訂閱×-× 種報刊,每天堅持讀書看報,每月聯(lián)系業(yè)務撰寫×篇心得體會或研討文章,將網稿任務落實到具體人頭;按照總隊、部工作安排,年內擬安排×-×人下基層當兵,利用下工作組、上執(zhí)勤處突一線、參加突擊查勤和組織培訓班等時機,強化個人綜合素質,提高指導能力。對辦文辦事辦會實行承辦人員、站團領導、分管處領導、處長層層落實責任,對誤事、錯情進行登記,適時集中講評,與年度工作績效、考核等級評定、立功受獎掛鉤。通過提高工作標準,強化質量效益意識,嚴格獎懲,力爭處每個業(yè)務口在部七好業(yè)務評比中都榜上有名,各項工作完成出色無重大差錯,基層滿意服務指導。

  三、從嚴管理樹好形象。

  經常進行條令條例教育和訓練,嚴格執(zhí)行機關一日生活制度,從點滴入手,抓官兵持久養(yǎng)成;嚴格落實組織生活七項制度,重點開好民主生活會,每月一次黨員思想匯報,堅持做到黨管黨員、黨管干部。由內勤統(tǒng)一對收發(fā)文進行登記、分發(fā)、保管、移交,加強承辦中的跟蹤督促,及時反饋辦理情況和首長指示,

作風建設承諾書 篇4

  我根據市、縣轉變干部作風加強機關行政效能建設活動的總體要求,針對查擺出來的問題,鄭重作出如下公開承諾:

  一、加強政治理論和業(yè)務學習,不斷提高自身素質。在參加中心組學習外,平時業(yè)務工作中,還要積極學習《代表法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等相關的法律法規(guī)。通過理論學習,不斷提高自身政治素質與業(yè)務素質,以適應新形勢、新任務的要求,從而把自己培養(yǎng)成為一名“學習型”的領導干部。

  二、依法履行監(jiān)督職責,扎扎實實開展工作。在鎮(zhèn)黨委的領導下,依照法律賦予的職責,以保證全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定,促進農村經濟發(fā)展為目標,以依法治鎮(zhèn)為出發(fā)點,全面開展人大的各項工作。重大事項積極鎮(zhèn)黨委匯報、請示,對鎮(zhèn)黨委的決議、決定,不折不扣地貫徹執(zhí)行;對鎮(zhèn)政府部門的工作積極予以支持;從而形成鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領導,鎮(zhèn)人大的'監(jiān)督和支持相結合的工作模式。

  三、切實關注民生改善,不斷提高監(jiān)督實效。圍繞全鎮(zhèn)改革,發(fā)展和穩(wěn)定中的重大問題及人民群眾普遍關心的熱點、難點問題,有針對性地進行監(jiān)督。今年,要加大對政府提出所辦實事落實、各項補貼資金發(fā)放、“城鄉(xiāng)清潔工程“進展情況的監(jiān)督力度,確保各項惠農政策落到實處,實事辦好、好事辦實。

  四、著力辦好代表議案,服務群眾促進和諧。狠抓代表議案和建議的辦理,把代表在人代會上提出的議案和建議、批評、意見及時分類整理、匯總,以文件的形式轉交政府相關部門限期辦理,定期組織代表跟蹤督查,并將辦理結果及時答復代表。從而調動代表從政的積極性,密切黨群、干群關系。

  五、豐富代表活動內容,提高代表議政能力。圍繞人民群眾關心的熱點、難點問題,組織人大代表進行調查、視察和評議政府職能部門的工作,提高代表履職水平,真正起到橋梁和紐帶作用,以此使各級代表在各自的工作、生產崗位上,充分聯(lián)系群眾,反映民情和帶領群眾致富。

  以上承諾,敬請監(jiān)督!

作風建設承諾書 篇5

  教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育和影響孩子。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此,古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師,作為一名普通的教師,我感到驕傲而有壓力,為自己的工作得到人們的承認而自豪,又怕誤人子弟而擔心,通過學習教師職業(yè)道德教育和作風整頓,我覺得受益匪淺。

  一、嚴以律己,嚴格執(zhí)教。

  教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己”,是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養(yǎng)標準,切實提高自身的素質,從而更好地履行教育職責,完成教育任務。一個教師要體現(xiàn)嚴以律己、嚴禁治學,就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學,自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛,勇敢地承認自身不足。

  (一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來,人類的未來,教師是一個神圣的稱號,教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當好老師,首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作,有“干一行,愛一行,專一行”的職業(yè)意識,不妨埋頭苦干,無私奉獻。通過學習,讓我更明白了,老師有強烈的事業(yè)心,他自身的敬業(yè)精神,會帶動孩子學習的積極性。老師對教學工作認真負責,孩子學習情緒就會高漲;老師馬馬虎虎,孩子的學習的積極性就會受到抑制,直到厭學、不學。在孩子的眼里,往往把教師看成是自己學習的榜樣,“親其師,信其道”,刻意的模仿,執(zhí)著追求。這樣,就不能看責任心的問題了!身為教師,就得時時刻刻把工作放在心中。

  (二)、教書育人應是自己的職責。

  作為一名教師,我感覺很重要的是既教書又育人,特別是育人。教師不但要管三尺門里,還要管三尺門外,把思想工作做到孩子的家庭、公共場所、在育人問題上,我覺得把自己的愛心拿出來,就比較容易與孩子溝通,只要孩子意識到老師在關心他,愛護他,他才會意識到老師對自己的期望和信任,心靈的窗戶會毫無保留的敞開,師生間架起了情感的橋梁,會產生潛移默化的效果。柏林斯基也說過:“愛應該是教育的工具,又是鑒別教育的尺度!碑斎,在育人的過程中,不僅要給孩子的溫暖,重要的是要給孩子的激勵,體現(xiàn)出對孩子的信任和肯定,避免“恨鐵不成鋼”,“寧給好心,不給好臉”式的強制或壓服,教師的愛,人們評價為母愛,“會影響到孩子一輩子”。這樣,孩子感受到老師在真心愛他們,他們將會把這種愛珍藏在內心深處,并使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺行動。

  當教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見效。但當我們看到孩子的笑臉,當我們站在神圣的講臺上授課的時候,我們會感到一種幸福,因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動,為著下一代的成長而努力,這樣,雖然受了苦、受了累,當我們看到孩子懂事了、進步了,有所進步的時候,我們感到幸福。

  (三)平等的對待每一個孩子。

  “人各有別,才各有用”。我們要平等的.對待每一個孩子。給孩子以寬裕和不斷的鼓勵,然后因材施教,使孩子健康成長。教師應以民主、平等的精神對待孩子,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。有人說過:“孩子的每一次閃光都可能成為火種,如果能讓它燃燒起來,就會燒掉自卑,喚起自信,照亮并進入道路!备淖円晕覟橹行牡膬A向,用激勵性的語言去鼓舞孩子,語氣溫和,不要有高高在上的架勢,讓他們堅信“天生我才必有用”,把學習的主權交給孩子,讓孩子發(fā)揮各自的優(yōu)勢,主動的學習,實現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師因材施教,平等的對待每一個孩子,會讓他們都體會到各自的價值,由此,師生之間更和諧,孩子接受知識也更渴求。

  (四)為人師表很重要。

  教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。以自己模范的品行來教育和影響孩子。“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育家陶行知認為,教育工作者的全部工作就是為人師表,教師作為傳播人類文明的使者,更應該為人師表,嚴格要求自己,自己按時上下課,自己在教室和孩子一樣的要求,自己做事要有條理,有計劃,有始有終,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要時時做到言行一致,表里一致。當然,也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己,在思想、道德、學習、生活等各個方面,成為孩子的表率。同時,還要不斷學習,更新知識,跟上時代的步伐。

  總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護“人類靈魂工程師”的聲譽,將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。

作風建設承諾書 篇6

  國家的希望在教育,教育的希望在教師,做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者,肩負著時代的重任。我要認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師,我愿意做如下承諾:

  1.模范遵守憲法和法律法規(guī),依法執(zhí)教。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。宣傳先進文化,普及科學知識,自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害班級學生身心健康的思想和歪理邪說。

  2.熱愛黨的教育事業(yè)。以德修身、默默奉獻、甘為人梯;愛崗敬業(yè)、盡職盡責、教書育人。全面貫徹黨和國家的教育方針,面向全體班級學生,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點,全面提高班級學生綜合素質和創(chuàng)新能力,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

  3.貫徹以人為本理念。熱愛班級學生,關心愛護全體班級學生,尊重班級學生人格,平等、公正對待班級學生;正確評價班級學生,不諷刺、挖苦班級學生,不體罰或變相體罰班級學生;以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的`胸懷愛護人。保護班級學生的合法權益,建立和諧融洽的師生關系。

  4.嚴謹教學。以復合型教師為自身進取目標,勤奮刻苦,積極探索,善于實踐,牢固樹立終身學習觀念,嚴謹治學,勇于創(chuàng)新,不斷進取,與時俱進,不斷提高自己的思想政治和業(yè)務素質。積極實施素質教育,不斷提高教育教學質量,為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻。

  6.嚴于律己、廉潔從教。嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),不遲到、缺課、拖課、擅自調課;不增加班級學生課業(yè)負擔,努力提高教育教學技能,向課堂教學要質量;不利用職務之便謀取私利。

  7.為人師表、舉止文明,以身作則。儀表端正,不穿戴與教師身份不符的服裝,衣著整潔得體,端莊大方;不賭博、不酗酒,課堂上不使用通訊工具,不做與教師身份不相符的任何活動。

  8.關愛班級學生的身心健康。經常和班級學生溝通交流,主動為班級學生解決心理困惑;關心班級學生身體健康和安全,重視班級學生的安全教育、安全管理,及時消除安全隱患,讓每個班級學生都能健康成長。

  提高師德素養(yǎng)是時代的要求,忠誠黨的教育事業(yè),是我莊嚴的承諾。

  承諾人:

  20xx年6月10日

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