教師節(jié)快樂的感言（通用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們心中時常會積累了不少感想和見解，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)快樂的感言（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教師節(jié)快樂的感言1

　　教師節(jié)是教師的節(jié)日，是教師的榮譽(yù)，是人們對教師的尊敬。今天是我作為教師過的第xx個教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

　　從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

　　有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術(shù)家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設(shè)計墻面布局的設(shè)計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點，幼兒教師的工作是復(fù)雜，繁重，多重性的。

　　是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們能從苦中品味出甘甜來。

　　體會一下吧，當(dāng)你領(lǐng)著咿咿呀呀的他們逐漸長成不再是滿地亂爬的`娃娃時，你是否有極大的成就感？當(dāng)你為膽小的他能大方地上講臺講故事時，你是否有無限的欣喜？當(dāng)你為孩子畢業(yè)時的分離傷心而泣時，你是否也體驗著被留戀的美好滋味？……這時，當(dāng)你再聽到有人贊美幼兒教師是最擁有權(quán)威的教師，因為他的學(xué)生是百分之百地崇拜他，敬愛他時，你是否能體會發(fā)自內(nèi)心的幸福？

　　盡管我們的職業(yè)還存在著很多不完善的地方，但我們依然應(yīng)該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

　　在第xx個教師節(jié)的今天，我給所有幼教同行們祝福：祝福你們，可敬的幼兒園教師們！

　　教師節(jié)快樂的感言2

　　今天是教師節(jié)，早上，我老遠(yuǎn)就看到學(xué)校門口掛著紅色的橫幅，上面“熱烈祝賀第xx個教師節(jié)”幾個大字映入我的眼簾。再往前走，見到同學(xué)們個個都手拿精心為老師準(zhǔn)備的禮物，有自己精心制作的賀卡，有寄語著健康幸福的鮮花。每一樣禮物都代表著同學(xué)們對老師深深的感激。是呀!又是一年一度的教師節(jié)了，我們的老師每天為了我們的學(xué)習(xí)，披星戴月，頭發(fā)變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己美麗的青春換回我們的'茁壯成長。想著想著，一幕幕的往事涌上了我的心頭。

　　記得剛上一年級時，入學(xué)的第一天，我看到陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的班級心里感到特別的害怕，爸爸剛走，我就大哭起來。心里想：“這個老師會不會厲害�！蓖瑢W(xué)們都在看著我笑話我，別人越笑我，我就越想哭，這時候，薛老師走過來，把我抱起來，幫我擦干眼淚。還告訴我：“寶貝，上了一年級，以后你就是小學(xué)生了，要學(xué)的勇敢堅強(qiáng)，以后大家都是你的好伙伴，老師也特別的喜歡你，希望你能夠變得堅強(qiáng)。”一連的幾天，每次到校，薛老師都會抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜歡上了薛老師和新的班級，學(xué)習(xí)上也一直都是班里最棒的。

　　故事想起來總是讓我感動，讓我流淚，在我的成長歷程中，薛老師是我的啟蒙老師，更像我的媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，今天是教師節(jié)，我有千言萬語想說，但都覺得沒有力度，我有更多更好的禮物可以獻(xiàn)給老師，但都代表不了我對老師的感激。薛老師今天是您的節(jié)日，我只想為您獻(xiàn)上一杯開水，那是您的學(xué)生——楊凱迪對您最真摯的愛，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

　　教師節(jié)快樂的感言3

　　雖說是教師節(jié)，卻也一樣平淡無奇的渡過，所謂的慶祝應(yīng)該是在前天。木廠口鎮(zhèn)中心校召開了慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰會，我們作為實習(xí)教師，很榮幸的參與了本次會議，一個小時的會議，不算太長，卻也讓我收獲頗多。

　　會議共四項流程：

　　第一項：馮滿江老師發(fā)言

　　他宣布了優(yōu)秀教師，獲獎教師人員名單，包括先進(jìn)教學(xué)管理者，先進(jìn)課改工作者獎勵，并對所有辛苦工作的教師予以鼓勵和表揚(yáng)。

　　第二項：獲獎教師上臺領(lǐng)獎

　　一共七位獲獎教師上臺領(lǐng)獎，看著他們樸素的身影，才發(fā)現(xiàn)他們也是平凡的人，只是被賦予了教師這一神圣的職稱�？粗�這些可親可敬的人們，讓我想起了孩童時代的自己對老師的崇拜和對教師的向往�，F(xiàn)在的自己也終于懷抱著夢想奔走在了這條路上。

　　第三項：獲獎教師代表上臺發(fā)言

　　發(fā)言的教師是師大的校友--賀秀麗老師，她是先進(jìn)課改工作者中的一員，她講述了自己從教的經(jīng)歷，有辛苦，有勞累，有幸福，有感動，讓我倍受激勵，更加堅定了教師這一條路。她說她和每一位學(xué)生都是在用心溝通，在理解他們的基礎(chǔ)上教育他們。她說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。我們應(yīng)該用心來詮釋好這一職業(yè)。

　　第四項：中心校李校長講話

　　李校長做最后的.總結(jié)陳詞，首先宣布了木廠口鎮(zhèn)中心校教師的獎罰制度，鼓勵各位教師潛心研究，大膽試驗�！靶聦W(xué)期新起點新希望新面貌”聲情并茂的講話震撼了在場的每一位教師。

　　每一位學(xué)生都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，都是一朵未開的花蕾，只是花期不同，但最終都會開出美麗的花朵。

　　教師是很神圣的職業(yè)，從我成為學(xué)生的那一天起，就一直很向往它，在成長的路上，有我的每一位老師陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，走過坎坷，他們不辭辛勞，為每一位學(xué)生默默付出不求回報，他們總是希望把自己的全部所學(xué)都交給可愛的學(xué)生們，希望他們能健康成長，成為祖國的棟梁之才。而不久的將來，我們也將成為這神圣隊伍中的一員，繼續(xù)著他們未完待續(xù)的使命。

　　教師節(jié)快樂的感言4

　　昨天是第xx個教師節(jié)，算來，我離開教師崗位已經(jīng)二十六年了。

　　我離開教師崗位的第二年設(shè)立的教師節(jié)，這之前，我是一個鄉(xiāng)村中學(xué)的語文老師。城市和外地我不清楚，反正那時我們那里教師的地位是相當(dāng)?shù)偷�，尤其是在鄉(xiāng)村。我不是說鄉(xiāng)下人不憨厚，因為我也是鄉(xiāng)下人。那時，我們國家的農(nóng)業(yè)剛實行責(zé)任制不久，農(nóng)業(yè)連年豐收，農(nóng)民的日子是最美的時候，不愁吃不愁穿，有錢花。我那時的工資也就三十多元，還不如農(nóng)民種幾畝棉花來錢。收入低，又沒有權(quán)勢，鄉(xiāng)親買平價化肥農(nóng)藥，我辦不到；鄉(xiāng)親賣糧食棉花想得到一個高價錢，我辦不到；鄉(xiāng)親想買名牌自行車縫紉機(jī)，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉(xiāng)親就失望了，說：你當(dāng)個老師真沒有啥用處。這話不止一個人對我說。那時年輕氣盛，對我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開了三尺講臺。

　　作為一個沒有任何后臺背景的農(nóng)家子弟，要想在社會上闖蕩不是一帆風(fēng)順的`。盡管跌跌愴愴，我竟一步一步混進(jìn)了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進(jìn)入城市二十年來，雖然沒有多大出息，畢竟站穩(wěn)了腳跟。但是，近幾年來，隨著工作壓力加大，時常懷戀當(dāng)老師時那自在悠閑的日子，有時就懷疑自己是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當(dāng)教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩(wěn)定，一年有兩個假期。這比我目前起早貪黑沒有節(jié)假日工作，要強(qiáng)得多。可是，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信自己應(yīng)該是一個稱職的老師，因為我以前的學(xué)生至今見了面還夸我當(dāng)初教學(xué)認(rèn)真�？墒�，隨著年齡增長和社會的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是稱職的。

　　好在我老婆至今還是老師，多少也彌補(bǔ)了我的遺憾。所以前年單位發(fā)動給教育捐款，我就開玩笑說：我的錢直接交給老婆算了，因為我老婆就是教師。

　　教師節(jié)快樂的感言5

　　時光荏苒，歲月如沙，很快初一懵懂快樂的學(xué)習(xí)時光已經(jīng)過去。讓人忘不了的就是我的數(shù)學(xué)老師，我們曾經(jīng)，最敬業(yè)最可愛最認(rèn)真的數(shù)學(xué)李老師。人們常說老師像一座燈塔，照亮我們前行的路。雖然李老師在我們的學(xué)習(xí)之路上不能做最長久的燈塔，但是在我的心里卻一直照亮著我給我希望。

　　對于一個看到數(shù)學(xué)就頭暈眼花，昏天地暗的數(shù)學(xué)學(xué)渣來說，害怕數(shù)學(xué)可謂是到了極點。但是李老師是那樣的`和藹可親，平易近人，她對所有的同學(xué)，都平等對待，始終如一。雖然數(shù)學(xué)李老師已經(jīng)不再教我們了，但是，她還是給我印象最深刻的老師。教師節(jié)馬上就要來臨了，我要用最真摯的感情對您說聲謝謝！

　　說實話我曾經(jīng)也為自己的數(shù)學(xué)成績感到生氣感到自責(zé)。也流過淚，也下過狠心，但是不管前方的路有多難有多苦，一直有數(shù)學(xué)李老師陪著我，我一直都沒有放棄哪怕前方的路荊棘叢生，困難重重。可我都相信這都將是我一次一次的磨煉，將是我成長的里程碑。而這一切都源于數(shù)學(xué)老師，每天晚上都陪著我講題練題。即使我考的不好，但是也一再給我們鼓勵。我可以說也許是數(shù)學(xué)李老師讓我重拾了對數(shù)學(xué)的信心。雖然我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)并沒有那么好，但是我相信只要我努力了，盡力了。天不會辜負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)也一定會慢慢的有所提高。

　　教師節(jié)馬上就來臨了，謝謝您初一學(xué)期以來對我的陪伴。感謝數(shù)學(xué)老師對我的付出。同時也感謝在57中，每一位為學(xué)生們操勞操心的老師。感謝他們每個日日夜夜為我們批改卷子。感謝他們每一次為我們失敗后又重新給予了我們鼓勵和希望。感謝他們對一如既往學(xué)習(xí)生活如此真摯的付出。感謝他們即使面對再多的困難也不放棄不猶豫認(rèn)真對待我們每一個同學(xué)。感謝您們的諄諄教誨，感謝您們的辛苦付出�？傊�，感謝的實在太多了我們學(xué)生原來是如此幸福啊。教師節(jié)快樂！

　　教師節(jié)快樂的感言6

　　首先，在這個喜慶的日子里，請允許我代表#祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們節(jié)日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻�榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學(xué)校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。

　　時值九月，秋風(fēng)颯爽，當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。

　　我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風(fēng)起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強(qiáng)烈的歸屬感，認(rèn)同感。在我人生失意的時候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學(xué)校給我信心，我感謝這所學(xué)校的`每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。

　　我喜歡這個地方，喜歡這所學(xué)校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學(xué)生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進(jìn)退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！

　　在此我想引用蔣校長曾經(jīng)提到過的詩句送給大家：

　　快樂是一個過程，并不是目的。

　　所以去愛吧，就當(dāng)自己從未受過那些傷害。

　　盡情地舞吧，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。

　　謝謝大家！

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