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小學(xué)生寫給什么的一封信作文（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫給什么的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇1
尊敬的媽媽
您好！
自小，您對(duì)我的教育就和其他的媽媽不同，在我出生以來(lái)，第一句會(huì)說(shuō)的話不是媽媽而是謝謝，你從小就教育我懂禮貌，每時(shí)每刻不要忘記說(shuō)謝謝。
一歲半，我就會(huì)自己吃飯；兩歲時(shí)，我就會(huì)自己穿衣服，穿鞋，你告訴我，自己的事自己做，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別的孩子還在大人的'懷中時(shí)，我就已經(jīng)自己一人下地走路，有一次，你和張阿姨帶著我和比我大兩個(gè)月的張盈盈出去玩，途中，我和張盈盈走累了，張阿姨立馬抱起張盈盈，而你讓我坐在一塊大石頭上休息了幾分鐘，就繼續(xù)趕路，我累得不行了，你還是沒(méi)有要抱我的意思，張阿姨看不下去了，就勸你，你說(shuō)孩子從小就不能依賴大人，你知不知道，那時(shí)的我，十分眷戀你的懷抱。
七歲時(shí)，有一次，我和小伙伴出去玩，不小心把衣服弄臟了，你讓我自己洗，我生氣了，覺(jué)得很委屈，你幫我接好水，把洗衣盆遞給我，我的眼淚大顆大顆地落下來(lái)，奶奶看不下去了，說(shuō)要幫我，被你拒絕了，我只好自己洗。
晚上，我起來(lái)上廁所，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)那邊有動(dòng)靜，放眼望去，發(fā)現(xiàn)你正在洗我白天弄臟的衣服，洗凈后，你又晾了起來(lái)，我的眼淚像斷了線的珍珠。
第二天，你當(dāng)著大家的面夸我，說(shuō)我洗得干凈，只有我知道那是你洗的，你笑著問(wèn)我以后還愿不愿意干家務(wù)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，你欣慰地笑了。
你從小就告訴我，要寬容，有一次放學(xué)你去接我，見(jiàn)我臉上淚痕斑斑，急忙詢問(wèn)我，我委屈地告訴你，我最喜歡的書(shū)被同學(xué)弄壞了，你安慰我，同學(xué)之間要寬容，我很生氣為什么你總幫別人，那天你教育了我許多道理。
第二天，那個(gè)弄壞我書(shū)的同學(xué)就來(lái)找我道歉，你讓我說(shuō)沒(méi)關(guān)系之后，你又盛情款待了她，從那以后，我就知道學(xué)會(huì)寬容。
還有一次，國(guó)畫(huà)班要考級(jí)，我很緊張，叫你陪我去，你說(shuō)你忙完事就去，叫我先在那兒等，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，別的孩子考完了都被接了回去，你還沒(méi)有來(lái)，我很失望。
突然，老師走進(jìn)來(lái)告訴我已經(jīng)到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，打開(kāi)筆盒，一行醒目的字出現(xiàn)在眼前：加油！——媽媽，我的眼睛濕潤(rùn)了，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)，那天我發(fā)揮超常，被老師表?yè)P(yáng)了，其實(shí)我知道，這個(gè)一切都?xì)w功于你。
你從來(lái)不批評(píng)我，你對(duì)我講過(guò)最多的話就是媽媽相信你能做好加油不要灰心，繼續(xù)努力。
媽媽，謝謝你，謝謝你給了我生命，謝謝你給我傷害讓我成長(zhǎng)，謝謝你在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，謝謝你讓我感動(dòng)于生活的美好，謝謝你。
媽媽，我愛(ài)你！
此致
敬禮！
劉XX
20xx-XX-XX
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇2
老師：
您好！
我自從上了初中，便得以在您的教誨下學(xué)習(xí)。您的教誨，嚴(yán)厲而不失慈祥，深刻又夾雜著些淺顯。就正如天天為人們講究與開(kāi)導(dǎo)人生哲理的智者，談吐不凡，但終有些講得簡(jiǎn)單。也是有些道理本來(lái)就明了，不做過(guò)多的解釋。我對(duì)您的講話風(fēng)格的理解也正是如此。
我家的洗臉盆，服務(wù)了二年；我家的電視機(jī)，服務(wù)了六年；我同巷的小伙伴，與我度過(guò)了七年。但您，自是教導(dǎo)了我一年多，我對(duì)您的感情就超過(guò)了上述三種。雖然那些都與我相伴的時(shí)間很長(zhǎng)，但我仍舊把他們放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的親人，而第三位，便是您。
怎么說(shuō)呢？您可以說(shuō)是學(xué)富五車的人吧，一張嘴就是天文地理歷史詩(shī)文，我真的很佩服。您對(duì)自己的要求高，對(duì)我們的要求也很高。還記得那次嗎？那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯，回來(lái)便開(kāi)始背，您抽查，瞅一個(gè)叫一個(gè)，我正擔(dān)心會(huì)抽到我，但剛擔(dān)心完就發(fā)生了，您一拍我桌子：起來(lái)，拿起書(shū)：關(guān)漢卿是哪個(gè)朝代的，元代戲曲的類別？我支支吾吾得不會(huì)，滿腦子挖空了想不起來(lái)，沒(méi)辦法，過(guò)了半天，您說(shuō)：不會(huì)吧？就知道你這幾天懶得不學(xué)，不想理你還挺神氣的啊？說(shuō)完板子就上手了，相信您是用全身力氣打的，打一下就巨疼，然后兩下，三下，四下任憑我怎樣抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都記得清清楚楚，那個(gè)痛啊，不比江姐十指連心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很嚴(yán)重。起初對(duì)您是十分憤恨的，但后來(lái)竟然想通了，打我也是有道理的，非但那種憤恨之情消失了，反對(duì)您生出幾分敬意來(lái)，打我是看得起我，對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。都說(shuō)在迅猛的大風(fēng)中才知道那些草最堅(jiān)韌，在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進(jìn)行一番磨練不能獲得最后的'勝利。在這里，我反倒感到您對(duì)我的愛(ài)了。
我又何嘗不愛(ài)您呢？您十分的偉大，除了學(xué)習(xí)，除了做人，您還真的給了我啥呢？給了我們無(wú)限的關(guān)懷。但您的關(guān)懷一向是嚴(yán)厲的，就正如給突然發(fā)病學(xué)生的家長(zhǎng)忙著打電話一樣，是一種間接的關(guān)懷。老師，您所做的一切都是嚴(yán)厲的，但您不會(huì)害我們，我們能感覺(jué)到您的愛(ài)，您是以為了我們作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教育我們的，我們沐浴在您的教育之中，享受著您的英明神武，寬宏博大。
書(shū)信不能盡致表達(dá)我的感激之情，再次向您致敬。
此致
敬禮！
學(xué)生：XX
20xx-XX-XX
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的羅老師：
您好!
眼間，一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應(yīng)該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國(guó)的老師還要深。
以前我總認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了您以后，我便喜歡上了語(yǔ)文課。
首先，我認(rèn)為您很愛(ài)鼓勵(lì)同學(xué)，我在您上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)，如果回答對(duì)，您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲；要是我答錯(cuò)了，您也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我，還針對(duì)我的問(wèn)題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無(wú)論對(duì)了還是錯(cuò)了，我都感到高興。
其次，我認(rèn)為您很認(rèn)真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí)，您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思，還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文，令我驚訝的是，您還讓我們聽(tīng)評(píng)書(shū)，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
您還愛(ài)拖堂，以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的`時(shí)間，可是漫漫的我明白了那時(shí)對(duì)我們的愛(ài)，讓我們學(xué)到
您好！首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，很多老師也表?yè)P(yáng)我了！
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難�。∽罱鼘W(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計(jì)算不對(duì)，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會(huì)放棄的。
再次感謝敬愛(ài)的老師！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：周海龍
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇4
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的.愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父。”值此第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐!
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇5
老師：
您好!
您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì)許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫字水平下降，寫出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫字小組，里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫字熱情，大家的'寫字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
您的學(xué)生
2月6日
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生，變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！但在這過(guò)程中，令我最難忘的'，就是您，我的老師。
回想過(guò)去的一幕幕，心中總充滿了感激之情，您給予了我們知識(shí)，教育了我們，是我此生最感激的人，是您用循循善誘的教學(xué)方式，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谶@片寬闊的海洋中盡情地遨游，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才使我們有了自己的夢(mèng)想，有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力，并朝著目標(biāo)前進(jìn)。在我們遇到困難時(shí)，您也總是用目光鼓勵(lì)我們，激勵(lì)著我們前進(jìn)。老師，無(wú)論什么都報(bào)答不了您對(duì)我的教育之恩！
還記得，在一位同學(xué)參加作文比賽，付出了很大的努力卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，您并沒(méi)有責(zé)怪她，而是安慰那位同學(xué)，讓她不要灰心，也不要?dú)怵H，使得那位同學(xué)在之后的作文中，把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，我想，在那個(gè)時(shí)候，您的心底里，也一定蕩漾著甜蜜的微笑！
無(wú)論發(fā)生了什么事，您都把教育事業(yè)看在第一位，您是一位令人尊敬的好老師，我們也一定會(huì)成為愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。感謝您對(duì)我們的教育，我定會(huì)將您的恩情永遠(yuǎn)銘記在心！
祝老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：某某某
xx年xx月xx日
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇7
尊敬的周老師：
您好！
空中盤旋的落葉，譜寫了那優(yōu)美的旋律。花兒的變遷，繪畫(huà)著心靈的畫(huà)卷。老師，手握彩色粉筆，畫(huà)出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還在思想上幫助我們進(jìn)步，孜孜不倦的哺育我們成長(zhǎng)，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶�，F(xiàn)在我們漸漸地長(zhǎng)大了，而您頭上的銀發(fā)也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫，講起課來(lái)輕重分明，生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自如；您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵，總能把同學(xué)們的.注意力吸引過(guò)去。有許許多多深?yuàn)W復(fù)雜的難題，通過(guò)您仔細(xì)的講解后，就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號(hào)。如果遇到課本上的精彩之處，您還會(huì)手舞足蹈，像是演員又像是導(dǎo)演，有時(shí)讓我們捧腹大笑，又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課，讓我們覺(jué)得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動(dòng)，總能打動(dòng)我們的心。
當(dāng)我們做錯(cuò)了什么，您批評(píng)我們時(shí)，從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴(yán)厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯(cuò)事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽(tīng)得入迷時(shí)，我的肚子突然就疼起來(lái)了，我想忍一忍就過(guò)去了，沒(méi)想到，居然越發(fā)疼痛。后來(lái)，您正在“巡視”時(shí)，發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我，您親切的問(wèn)了一聲：“怎么啦？”我說(shuō)：“肚子疼。”您焦急了起來(lái)，立刻撥通了我家長(zhǎng)的電話，告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無(wú)微不至的照顧著我……直到我家人來(lái)了，您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師，您有時(shí)候說(shuō)起話來(lái)，一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候，您至少要說(shuō)三遍安全知識(shí)，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來(lái)鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩，但是，我真心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！我愛(ài)您！周老師！”
您的學(xué)生：李雪蓮
日期：
小學(xué)生寫給什么的一封信作文 篇8
親愛(ài)的張老師：
有人說(shuō)，您是為哺育下一代而辛勤工作的園丁，然而，我卻不那么認(rèn)為；有人說(shuō)，您是犧牲自己卻點(diǎn)亮別人的蠟燭，然而，我也不那么認(rèn)為；還有人說(shuō)，您是一把鋒利的剪刀，為我們這些小樹(shù)修枝剪葉，然而，我卻更不那么認(rèn)為。我認(rèn)為您是比園丁還要辛苦的啄木鳥(niǎo)，為我們啄去身上的害蟲(chóng)；我認(rèn)為您是比蠟燭還有奪目的水晶，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的滄桑，卻仍舊煥然一新，照亮我們絢麗多彩的人生；我認(rèn)為您是比剪刀還要鋒利的一顆心，從這顆心中，我得知了做人的道理，得知了知識(shí)的奧秘。
記得三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我老是用手捂嘴，這樣很不衛(wèi)生，是您幫助我改掉了這個(gè)壞毛病。記得您第一次聽(tīng)寫的時(shí)候，我錯(cuò)了兩個(gè)字結(jié)果我卻忘記訂正了，您向我投以嚴(yán)厲的目光，但我知道，這目光中一定包含了許多您對(duì)我的師生情。打開(kāi)記憶的大門，繼續(xù)向前走著。我看到您在因我的一小點(diǎn)進(jìn)步而開(kāi)心，因我的一小點(diǎn)退步而失落。于是，我便將鎖它入了我的心中。再往前，我聽(tīng)到了您在說(shuō)“平平安安回家去，高高興興上學(xué)來(lái)”這句話，您個(gè)個(gè)字語(yǔ)中透露出您對(duì)我們的期待，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。于是，我便將他鎖入了我的大腦中。在往前，我看到了您在課堂上認(rèn)真的.講課，在課下認(rèn)真的做課件，于是，我便將它鎖入了我的雙目中。而開(kāi)啟這一把把鎖的鑰匙便是我流淌著的熱血。只要我的血液在流動(dòng)，我便心里想到的是您，眼里看到的是您，就連您的聲音也會(huì)在我的耳邊回蕩。
老師，你常常以“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”這個(gè)道理教育我們。您常常以“身正不怕影子斜”這個(gè)道理來(lái)銘記我們。現(xiàn)在回想起來(lái)，這一個(gè)個(gè)道理了真多！這一個(gè)個(gè)道理可真大！這一個(gè)個(gè)道理對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是終身受益啊！
老師，真希望時(shí)間能就此停止，真希望永遠(yuǎn)也不和您分開(kāi)，真希望能在多聽(tīng)?zhēng)拙淠拇蟮览�，真希望在回到三年�?jí)……
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