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最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)始終，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示中秋節(jié)團(tuán)圓、和諧的文化魅力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營(yíng)造友善和諧的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展一次中秋繪畫比賽
以“團(tuán)圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內(nèi)涵，進(jìn)行一次繪畫比賽。
要求：
�。�1）繪畫種類為兒童畫；紙張均為A4紙豎版；
�。�2）作品主題鮮明、題材新穎，作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔。
�。�3）9月9日每班上交10份參展評(píng)比。
2、記錄我們的中秋節(jié)
號(hào)召師生積極參加中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競(jìng)猜、中秋賞月等一系列活動(dòng)。
要求：9月9日每班上交活動(dòng)日記2篇、活動(dòng)照片電子版2張。
3、進(jìn)行一次經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)
為提升情感境界，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進(jìn)行朗誦比賽。
要求：
�。�1）每班經(jīng)過(guò)初選，確定2名同學(xué)進(jìn)行朗誦；
�。�2）有感情的朗誦，建議只做好PPT；
4、開(kāi)展一次網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)
中秋節(jié)期間，鼓勵(lì)學(xué)生利用QQ、郵箱、手機(jī)等平臺(tái)向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的'問(wèn)候，在人人思親情、家家四團(tuán)圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)。
要求：9月9日每班上交3份截圖。
各班級(jí)要把組織開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日氛圍，推動(dòng)活動(dòng)有效開(kāi)展。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題：
中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx月9月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級(jí)）
�。�1）利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
�。�2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級(jí)）
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示（四、五年級(jí)）
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)，廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：
中秋節(jié)，也就是夏歷八月十五。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室、自己家里
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的.小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。
五、應(yīng)用與深化
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式如手抄報(bào)表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳
1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式。
2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
�。ǘ┓蛛A段活動(dòng)：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的.故事、詩(shī)歌、書籍，各班開(kāi)展有關(guān)的討論。
第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：共看明月皆如此————周一“中秋詩(shī)會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（北柳校區(qū)）
活動(dòng)二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂(lè)進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫活動(dòng)，并將自己畫的畫送給自己的父母和長(zhǎng)輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1—2年級(jí)）
活動(dòng)三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報(bào)），學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。（3—4年級(jí)）
活動(dòng)四：節(jié)日小報(bào)寄相思————組織學(xué)生開(kāi)展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)，每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。（5—6年級(jí)）
活動(dòng)五：快樂(lè)體驗(yàn)爭(zhēng)志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì)開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。（1—2年級(jí)）
活動(dòng)二：各班通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，詩(shī)會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。（3—6年級(jí)）
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。引導(dǎo)學(xué)生要珍惜今天幸福生活。
二、活動(dòng)主題：
月明明，餅圓圓，中秋節(jié)快樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程：
介紹中秋傳說(shuō)之一――嫦娥奔月；中秋傳說(shuō)之二――吳剛折桂；中秋傳說(shuō)之三――朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)的習(xí)俗；中秋節(jié)的祝福語(yǔ)；有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容：（出示課件）
�。ㄒ唬┮耄�
師：中秋節(jié)與月夕、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)、因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)，亦稱團(tuán)圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進(jìn)行的，所以又俗稱月節(jié)。
�。ǘ┗顒�(dòng)：
1、介紹中秋傳說(shuō)之一――嫦娥奔月；
2、中秋傳說(shuō)之二――吳剛折桂；
3、中秋傳說(shuō)之三――朱元璋與月餅起義。
4、中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點(diǎn)花燈。
5、中秋節(jié)的'祝福語(yǔ)：
�、倜髟虑屣L(fēng)，風(fēng)送祝福；把酒對(duì)月，月表人圓；皓月當(dāng)空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓！
�、谀昴陥A滿如意，月月事事順心，日日喜悅無(wú)憂，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興！
�、廴擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，只是不能團(tuán)圓，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。中秋節(jié)快樂(lè)！
6、有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)：
�、凫o夜思李白
�、凇端{(diào)歌頭》（宋）
�、厶K軾十五夜望月王建
�、堋吨星铩罚ㄌ疲├顦�
�、萃聭堰h(yuǎn)張九齡
�、捩隙鹄钌屉[
⑦古朗月行（唐）李白
�、嗬畎住对孪陋�(dú)酌》
六、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時(shí)代的最前沿。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
月圓人團(tuán)圓，共慶中秋佳節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3. 增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前一天（具體日期根據(jù)學(xué)校安排）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 中秋節(jié)知識(shí)講座
邀請(qǐng)語(yǔ)文老師或校外專家為學(xué)生講解中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)、習(xí)俗等知識(shí)。
播放中秋節(jié)相關(guān)的視頻或動(dòng)畫，增加學(xué)生興趣。
2. 月餅制作比賽
分組進(jìn)行，每組4-5人，由老師或家長(zhǎng)志愿者指導(dǎo)制作月餅。
評(píng)選出最具創(chuàng)意、最美味的月餅，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3. 詩(shī)詞朗誦會(huì)
學(xué)生自愿報(bào)名，準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦。
評(píng)選出最佳朗誦者，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4. 中秋燈謎會(huì)
準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的`燈謎，學(xué)生分組猜燈謎。
猜中者可獲得小禮品或積分，積分最高者獲勝。
5. 賞月活動(dòng)
在校園內(nèi)設(shè)置賞月區(qū)域，學(xué)生自帶望遠(yuǎn)鏡等觀月工具。
學(xué)生可自由交流，分享賞月心得和中秋趣事。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，如月餅制作材料、詩(shī)詞朗誦稿、燈謎等。
2. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置活動(dòng)區(qū)域和標(biāo)志。
3. 邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)總結(jié)
1. 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。
2. 收集學(xué)生的活動(dòng)感言和作品，制作成冊(cè)或展板展示。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)、圓月節(jié)、八月節(jié)等，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓和豐收。為了讓小學(xué)生們更好地了解和體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，特舉辦此次“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣。
2. 通過(guò)制作月餅、賞花燈等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)中秋節(jié)的樂(lè)趣，感受節(jié)日的溫馨和團(tuán)圓。
3. 培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（中秋節(jié)前一天）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 主題班會(huì)：班主任帶領(lǐng)學(xué)生們共同了解中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗，分享中秋節(jié)的趣事和故事。
2. 月餅制作：學(xué)生們分組制作月餅，學(xué)習(xí)月餅的制作方法，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。完成后可分享品嘗自己制作的月餅。
3. 賞花燈：學(xué)生們制作或準(zhǔn)備花燈，在操場(chǎng)上進(jìn)行花燈展示和欣賞。通過(guò)賞花燈，讓學(xué)生們感受中秋節(jié)的氛圍和美好。
4. 詩(shī)歌朗誦：學(xué)生們準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌或散文，進(jìn)行朗誦表演，表達(dá)對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)和祝福。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 班主任提前準(zhǔn)備中秋節(jié)的'相關(guān)資料和圖片，用于班會(huì)教學(xué)。
2. 準(zhǔn)備月餅制作所需的材料和工具，如面粉、豆沙、模具等。
3. 學(xué)生們自備花燈或準(zhǔn)備制作花燈的材料。
4. 準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦的音響設(shè)備和舞臺(tái)布置。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，班主任進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
月圓人團(tuán)圓——?dú)g度中秋佳節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受節(jié)日的溫馨和團(tuán)圓。
2. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
3. 增進(jìn)學(xué)生們之間的友誼和班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（中秋節(jié)當(dāng)天）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)場(chǎng)舞蹈：學(xué)生們表演與中秋節(jié)相關(guān)的舞蹈，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2. 故事講述：邀請(qǐng)老師或?qū)W生代表講述中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗，讓學(xué)生們更加深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
3. 親子制作月餅：邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與活動(dòng)，與學(xué)生們一起制作月餅。通過(guò)親子互動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，同時(shí)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)月餅的制作方法。
4. 燈謎競(jìng)猜：準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，讓學(xué)生們進(jìn)行競(jìng)猜。通過(guò)競(jìng)猜活動(dòng)，讓學(xué)生們更加熟悉中秋節(jié)的`傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
5. 賞月活動(dòng)：在操場(chǎng)上設(shè)置賞月區(qū)域，擺放桌椅和月餅、茶水等。學(xué)生們邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們一起賞月，共話團(tuán)圓之情。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)舞蹈所需的音樂(lè)和道具。
2. 準(zhǔn)備故事講述所需的圖片和資料。
3. 準(zhǔn)備月餅制作所需的材料和工具，以及親子制作的場(chǎng)地和設(shè)施。
4. 準(zhǔn)備燈謎競(jìng)猜所需的燈謎和獎(jiǎng)品。
5. 安排賞月活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)施，如桌椅、茶水等。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享活動(dòng)心得和收獲。鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，珍惜家庭和睦、社會(huì)和諧的幸福生活。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和民俗特色。為了讓小學(xué)生們更好地了解和傳承中秋節(jié)的文化，我們將組織一系列富有教育意義和趣味性的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 中秋知識(shí)講座
邀請(qǐng)老師或文化專家為學(xué)生們講解中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)、習(xí)俗等知識(shí)。
通過(guò)PPT、視頻等多種形式展示中秋節(jié)的'文化內(nèi)涵。
2. 手工制作月餅
準(zhǔn)備月餅?zāi)＞�、餡料等材料，讓學(xué)生們親手制作月餅。
引導(dǎo)學(xué)生們了解月餅的種類和制作方法，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的魅力。
3. 賞月詩(shī)會(huì)
鼓勵(lì)學(xué)生們搜集和背誦與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞。
在校園內(nèi)設(shè)立賞月點(diǎn)，組織學(xué)生們共同欣賞明月，誦讀詩(shī)詞，感受節(jié)日氛圍。
4. 家庭中秋晚會(huì)
鼓勵(lì)學(xué)生們回家后與家人一起舉辦中秋晚會(huì)。
學(xué)生們可以準(zhǔn)備節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等，與家人共度美好時(shí)光。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：中秋節(jié)前一天或當(dāng)天
地點(diǎn)：學(xué)校教室、操場(chǎng)或?qū)W生家庭
五、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，收集學(xué)生們的反饋意見(jiàn)。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后的傳統(tǒng)文化教育提供參考。
最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
“月圓人團(tuán)圓”——小學(xué)生中秋節(jié)主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增進(jìn)學(xué)生們對(duì)中秋節(jié)的了解，感受節(jié)日氛圍。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
3. 促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 中秋故事會(huì)
學(xué)生們分組搜集并講述與中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。
評(píng)選出最生動(dòng)有趣的故事，頒發(fā)小獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。
2. 中秋主題繪畫比賽
以中秋節(jié)為主題，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作繪畫作品。
評(píng)選出優(yōu)秀作品，并在學(xué)校展覽區(qū)進(jìn)行展示。
3. 親子燈籠制作
邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與，與學(xué)生們一起制作中秋燈籠。
制作過(guò)程中，讓學(xué)生們了解燈籠的.寓意和制作技巧。
制作完成的燈籠可在學(xué)校或社區(qū)進(jìn)行展示。
4. 中秋燈謎會(huì)
準(zhǔn)備一系列與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，組織學(xué)生們進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。
學(xué)生們可以分組競(jìng)賽，答對(duì)者將獲得小獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：中秋節(jié)前一天或當(dāng)天
地點(diǎn)：學(xué)校教室、操場(chǎng)或社區(qū)活動(dòng)中心
五、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，收集學(xué)生們的反饋意見(jiàn)。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后的傳統(tǒng)文化教育提供參考。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們將所學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)帶回家中，與家人分享，共同傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
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