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寫(xiě)給漢字的一封信

時(shí)間:2024-07-27 20:34:25 書(shū)信 我要投稿
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寫(xiě)給漢字的一封信

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)給漢字的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給漢字的一封信

親愛(ài)的漢字:

  你好!

  現(xiàn)在己是初秋,微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉從枝頭凋落。我坐在窗邊的椅子上,看著窗外樹(shù)葉的縫隙中透出那一縷縷溫情的光,照在臉上,印在心里。聽(tīng)著“我們變成了世上最熟悉的陌生人,今后各自曲折,各自悲哀……”熟悉而凄婉的旋律,在莫名中,我想用手書(shū)寫(xiě)什么,可以留住些許溫存,卻發(fā)現(xiàn)生命與你有著微妙的關(guān)系,你帶給我的是快樂(lè)亦是感懷。你伴隨著我出生。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世上,“哇——”的一聲哭泣,開(kāi)始了你我之間交流的第一步。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大,你一直陪在我的身邊。我喜歡念你、寫(xiě)你,你的鮮活與魅力讓幼年的我對(duì)你心生向往,迫切地想親近你,想走進(jìn)你的世界。孩提時(shí),我喜歡用鉛筆寫(xiě)字,雖然己不記得最先會(huì)寫(xiě)的是什么字,但是,我記得最愛(ài)寫(xiě)的是我的名字,在書(shū)本和作業(yè)本上寫(xiě)下自己的名字。上小學(xué)時(shí),我由于字寫(xiě)的好,老師欣賞我日記里那工整的書(shū)寫(xiě),還讓我當(dāng)了班干部,那時(shí)的我享受著你帶來(lái)的快樂(lè)。你是我人生的導(dǎo)師。在課外讀本上,我知道了你,你直至漢朝才被取名為漢字,并且第一次以甲骨文的形式出現(xiàn)。其間,你還以金文、秦篆、漢書(shū)等形式出現(xiàn)。獨(dú)特的你是我們用來(lái)表達(dá)豐富思維的文字符號(hào),更代表著一種悠久的中華文化。從那一刻,你開(kāi)始融入我的生活,成為我相濡以沫的摯友。

  在語(yǔ)文課堂里,我又認(rèn)識(shí)了你家族中的元老——象形字,我被他深深地吸引著。豐富的你猶如多彩的人生,仔細(xì)品味,可以讀出多少奧秘和樂(lè)趣。一個(gè)“旦”字讓人浮想聯(lián)翩,它可以看成是太陽(yáng)每天從地平線升起,給人一個(gè)美好的今天,值得奮斗的今天;一個(gè)“眾”字,可以讓人想到更深遠(yuǎn)的東西,“獨(dú)木不成林”,就像是一個(gè)人得力量是薄弱的,眾人的力量才是撼動(dòng)人心的。我由衷地佩服你,你是如此的博大精深。

  童年時(shí)期的你我,形影不離,朝夕相處,你讓我在求學(xué)的歲月中學(xué)會(huì)了思考、從容、智慧……。你,見(jiàn)證了我從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)折,從懵懂到明理的蛻變。你,陪我走過(guò)雨季,品嘗成功的喜悅,記憶永存于腦海,卻又似仍在眼前。夏去秋來(lái),斗轉(zhuǎn)星移,你帶給我成長(zhǎng)的動(dòng)情,陪伴我一起成長(zhǎng)!你的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從在刻符陶尊、倉(cāng)頡造字、蔡倫造紙開(kāi)始,你就是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)志。

  我們偉大的祖先把刻有《詩(shī)經(jīng)》,《論語(yǔ)》的竹簡(jiǎn),和后來(lái)書(shū)寫(xiě)著《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》等書(shū)籍,裝滿馬車,讓你走上絲綢之路,走過(guò)茶馬古道,把中華文明傳播到了世界各地!可是,如今我們對(duì)古老而優(yōu)美的你逐漸失去了手寫(xiě)的“溫度”,數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展,虛擬的網(wǎng)絡(luò)的便利給予了我們太多的寫(xiě)作自由與空間!皩(xiě)字”逐漸被“打字”替代,不可否認(rèn),這是前進(jìn)的步伐。記不清從什么時(shí)候開(kāi)始,我與你之間的距離也越行越遠(yuǎn),有著交集又好似隔著一層朦朧的紗。尤其是我讀了高中,手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、博客等成為了你我之間無(wú)形的阻隔,我開(kāi)始不停的按鈕、滑屏、點(diǎn)擊……。我陶醉于因電腦而誕生的精彩生活,享受著因電腦而形成的快速便捷。

  xx年,中央電視臺(tái)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》播出時(shí),曾隨即抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾,組成“成人體驗(yàn)團(tuán)”,要求寫(xiě)出“粘稠、電飯煲”等詞。面對(duì)這些耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)!俺扇梭w驗(yàn)團(tuán)”頻頻出錯(cuò),書(shū)寫(xiě)正確率還不到百分之五十。這只是個(gè)偶然的現(xiàn)象嗎?不,這是一個(gè)不可回避的事實(shí)?梢(jiàn),綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文脈開(kāi)始出現(xiàn)了裂痕,你面臨著前所未有的生存危機(jī)與文化危機(jī)。我重新審視自己,開(kāi)始深思對(duì)你的疏遠(yuǎn),惋惜對(duì)你的疏忽。

  當(dāng)我讀到李清照的“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的詩(shī)句,我的心中悵然若失,若我再不珍惜你,也許,你我將會(huì)變成“一種相思,兩處閑愁”!書(shū)寫(xiě)本是一種交流,是一種情感,更是一種態(tài)度,于生活的細(xì)節(jié)中傳遞愛(ài)與尊重,于一筆一劃之中細(xì)細(xì)品味當(dāng)下的力量。今天的社會(huì),人與人之間的情感日趨 “電子化”,人和人的交往變得更直接、更便捷,這讓我感覺(jué)失去了什么,是久遠(yuǎn)的等待,亦或是深長(zhǎng)的回味?是遙遠(yuǎn)的思念亦或是無(wú)聲的表達(dá)?有一次,我無(wú)意中在家中的抽屜中看到,在一年級(jí)時(shí)的手工課上,我為母親生日制作的賀卡,竟然被母親久久地珍藏著,從未丟棄。這也讓我聯(lián)想起曾在一本雜志上看到的事情,在法國(guó),現(xiàn)在很多年輕人會(huì)選擇電子賀卡傳遞情感,但是他們對(duì)至親與密友,仍然愿意用一張精美的卡片親手寫(xiě)上自己的祝福,因?yàn)樗麄冎溃堰@張卡片寄給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母,父母將會(huì)把它放在壁爐上的照片旁,看到賀卡如同見(jiàn)到自己一樣,這是電子賀卡無(wú)法取代的。

  這一切,讓我開(kāi)始懷念你,懷念那段時(shí)光,懷念你帶給我的閑情逸致。令人欣慰的是一股“回歸手寫(xiě)”的暖流正在年輕人中涌動(dòng)著。豆瓣網(wǎng)上有個(gè)興趣小組,取名為“溫暖的手寫(xiě)體”。一群對(duì)“用手寫(xiě)字”滿懷溫情的人們,在一年多的時(shí)間里喚起了很多人對(duì)你的懷戀,甚至還有網(wǎng)友發(fā)起“曬字跡”活動(dòng)“拿出你的紙,拿出你的筆,再來(lái)一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。”近xx名網(wǎng)友響應(yīng)了這個(gè)號(hào)召,在他們上傳的1300多張字跡照片,溫馨的你為他們記錄下了流逝的歲月和心情。我要用手寫(xiě)你,因?yàn)槟銓?duì)我真的很重要!你,中華漢字!你承載的是中華民族千年悠久的歷史文化傳統(tǒng),你一直按照自己的規(guī)律發(fā)展變化著,從來(lái)沒(méi)有被外來(lái)的文化所征服過(guò)。我相信,過(guò)去如此,今天如此,未來(lái)也會(huì)如此。

  我要重回你的身旁,守護(hù)你,用我的生命感覺(jué)你的“溫暖”,穿梭于你的字里行間。中華漢字,你鑲嵌著中華民族的靈魂,滲透著炎黃兒女的未來(lái),愿你在繁華世界中熠熠生輝,給我滋潤(rùn)與啟發(fā),只為胸中重新升騰起對(duì)筆墨的渴望!

此致

敬禮!