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國慶節(jié)板報設計
國慶節(jié)板報設計
一、準備工具：盒，長約6m的樣線，彩色粉筆等。）
二、辦板報的注意事項
1、文字的字數(shù)一定要事先計算好，學習一些可有可無的學習刪去，以達到文字能夠完整且美觀地"放"到設計版塊內(nèi)。
2、標題最好單列出來，且不一定放在段首，可置于段中或側面或圖案之中，會更吸引人注意。
3、要先畫圖形后，書寫出文字，這樣可調(diào)整文字的段落，隨圖案的變化而變化，避免形成空缺或文字被部分圖案蓋掉。
4、由于刊頭是板報的主題。要設計得十分醒目，且要大于其他圖案和花邊：選取也應與環(huán)境色彩有區(qū)別。
5、版塊之間的劃分，不一定全用直線或曲線來分隔，選用一些有趣的花邊分隔也是一種好方法。
三、辦板報的步驟
1、先在草稿紙上構思，設計出板報的刊頭、版式、標題和文字。
2、到黑板前用黑板刷刷去上期板報的文字及粉塵，然后用濕抹布擦凈黑板。
3、依設計的版式或概括地勾出各版塊。
4、用直尺或粉線在各版塊打格子，注意橫豎結合。
5、畫上刊頭報花，再填寫標題的文字。
6、完善板面，對不滿意的地方做一些修改，做到盡善盡美。
四、粉筆的使用方法
如何使用粉筆十分重要，下面介紹幾種方法供小朋友們參考。
1、反復旋轉(zhuǎn)筆頭可以使筆保持尖細，這樣使畫上去的形象更確切，更害出沖擊力強。
2、許多小朋友為畫有立體感的物體而煩惱，這里有一個小竊門告訴大家，平躺筆身，使用力度隨所需顏色深淺而變，或者根據(jù)粉筆本身顏色的深淺差別而選用不同顏色亦可達到目的。
五、色彩搭配的要領
1、感情色彩，對其的研究，這里就不解釋細介紹了，但作為一名辦報者，如果對色彩的選取與主題不符，辦出板報不協(xié)調(diào)了。
2、色彩對比，在確立了大體色彩后，小面積地使用一些臨近色或補色等對半高畫面有一定的補充作用。
3、交叉使用，同一色彩在不同的區(qū)域反復使用，同樣也能達到豐富畫面的使用。
4、一幅板報最好選用四至八個顏色搭配，這樣板報色彩才顯得豐富，太少就顯得單調(diào)，太多又顯得凌亂。
5、如果你的粉筆盒的色彩不夠，可以用其他色來調(diào)。如：橙色粉筆沒有了，我們可以用紅色粉筆畫一遍，然后輕輕地在上面涂上一層黃色的粉筆灰，再揉搓一下就能達到你想要的橙色。
六、刊頭設計的思路與方法
刊頭是黑板報的主題，亦是黑板報的靈魂與統(tǒng)帥，對黑板報能否成功起著舉足輕重的作用，所以在進行刊頭設計時，要先考慮的是反映出該板報的主題，擺放的位置是最顯眼的位置，同時要注意與題范及內(nèi)容的呼應與協(xié)調(diào)。
1、刊頭文字設計：刊頭文字是刊頭的中心，也是黑板報的"重中之重"，所以，刊頭文字內(nèi)容，務必精簡能概括地反映出板報的主題，文字字體，最好設計為一些美觀的美術字，或根據(jù)畫面需要，適當改變字形、大小及筆畫，以及利用一些點、線、塊來構成筆畫等。
2、刊頭圖片設計：圖片內(nèi)容最好為一些抽象化的人物，道具、場景等，并配合文字構成整個刊頭，在色彩搭配上盡量讓二者保持，既統(tǒng)一又有對比的關系，比如：紅與藍，藍與綠，等等。
七、報花的選用與設計
1、一般與喜慶有關的板報選用花朵、煙白花，氣球等報花。
2、春節(jié)、元旦的板報選用生肖、花條、煙花、氣球等報花。
3、體育運動的板報選用人物、球類等報花。
4、科技、學習的板報選用雷達、火箭、書等報花。
八、如何選取板報字體
1、表現(xiàn)軍畫、體育等話題一般選用，剛毅有力的字體，如黑體、綜藝等字體。
2、表現(xiàn)女性、節(jié)日等話題，一般選用、圓潤的字體，如琥珀、圓體等字體。
3、表現(xiàn)兒童、學習的話題，一般選用較為活潑的字體、如花辮等字體。
眾所周知，黑板報是班級環(huán)境建設的主陣地，在美化班級環(huán)境，進行品德教育，培養(yǎng)學生能力等方面起著十分重要的作用�？墒�，傳統(tǒng)的黑板報如今卻逐漸成為班主任工作中一個忽視的角落，它的作用也似乎只是點綴教室墻面，應付上級檢查。特別是在小學低年級，由于學生認知、能力的特點，兩周一次的黑板報多數(shù)成為班主任一手包辦、勞心勞神的傷腦筋事，于是，寫幾個大字，畫一幅簡筆畫便成了黑板報永恒的主題，如"新學期，新打算"、"慶祝xx節(jié)"、"金色的秋天"……這樣的黑板報不費心思，花時又少，但它除了老師的美術字、簡筆畫贏得學生一兩句贊嘆以外，便再也沒有什么能引起學生的關注了。
如何讓黑板報活起來，使它真正成為一塊會說話的黑板，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的能力，這引起了我的思索。通過實踐，我覺得班主任不妨指導學生在黑板報上開辟以下幾個小欄目，為黑板報增添新鮮的血液，從而使它鮮活起來。
小欄目一："小小氣象站"
培養(yǎng)學生關注生活已成為當今教育中一個十分重要的話題。關注每天的天氣變化，及時增減衣服也是人的一項生活本領。為了使我班的學生養(yǎng)成每天收聽天氣預報的好習慣，我充分利用黑板報的空間，開辟了"小小氣象站"欄目，欄目中設有日期、天氣、最高氣溫、最低氣溫、小氣象員等幾項內(nèi)容。全班學生按座位次序輪流當每天的小氣象員，收聽天氣預報，做好記錄。兩個月下來，每個學生都做了一回小氣象員，這一欄目也成了倍受學生關注的一角。偶爾有哪個學生做小氣象員那天忘了收聽天氣預報，立即會有同學告訴他天氣情況。"明天要下雨了，帶好雨傘。""這幾天天氣特別寒冷，氣象臺提醒大家要預防感冒。"這些本來是老師提醒學生的話，如今卻成了孩子們互相關照，甚至倒過來提醒老師的話。
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