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《林海雪原》讀書筆記（精選15篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《林海雪原》讀書筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《林海雪原》讀書筆記 1
讀著紅色經(jīng)典《林海雪原》，那引人入勝的情節(jié)帶我回到了那片林海雪原。
在這片冰天雪地的東北大平原，有一支東北解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)的率領(lǐng)下深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原政府的敗兵流竄到我軍后方的。就這樣，一場(chǎng)斗智斗勇的故事展開(kāi)了。
戰(zhàn)士們同甘共苦，排除萬(wàn)難，在雪原中與敵人艱苦作戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們?nèi)淌芰顺Ｈ穗y以忍受的艱苦；克服了難以想像的困難。在冰天雪地里偵查突襲，斗智斗勇。跟他們一道越山跨谷，跟楊子榮一道打虎上山，跟少劍波一道指揮作戰(zhàn)。我沉迷于了這段精彩的故事，被它深深的感染著，激勵(lì)著。
少劍波，他有勇有謀，沉著應(yīng)戰(zhàn)，不驕不躁，令我欽佩。但在我印象中，記憶最深的還是楊子榮，他為徹底消滅威虎山上頑固的匪徒，數(shù)夜未眠，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，上演了一場(chǎng)壯烈的“智取威虎山”。
他們并不畏懼，他們?yōu)榭捎H可愛(ài)的鄉(xiāng)親們而戰(zhàn)；血，為他們深愛(ài)著的這片土地而流。死，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，算什么！無(wú)論在多么危急的狀況下，他們不曾怕過(guò)，退過(guò)，總是勇往直前。正因在他們心中一向有個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他們。支持他們?cè)陲L(fēng)雪中一次次站起，支持他們?cè)诶щy面前一次次昂首。他們不斷追求著自己的人生目標(biāo)，不畏艱難險(xiǎn)阻，哪怕是到了死亡的邊沿，也甘愿拼死一搏。也許他們認(rèn)為唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，在自己的'人生路上便會(huì)感到迷茫，徘徊不定，在黑暗中就會(huì)逐漸消逝。人生也就沒(méi)有任何好處。
我明白了作為一名青少年，我們必須要有自己的奮斗目標(biāo)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的意志，勇往直前的精神，這樣才不會(huì)被擊倒。理想是人生路上的明燈，是人生的彼岸。因此，我們要每時(shí)每刻心懷目標(biāo)，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，一步一步邁向成功，不好讓自己的人生留下遺憾。
我們不會(huì)忘記那些以前苦難的歲月，我們也會(huì)更珍惜今天的完美生活，為了自己的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為明天創(chuàng)下輝煌！
《林海雪原》讀書筆記 2
懷著一股澎湃的激情我讀完了《林海雪原》這本書，輕輕合上書頁(yè)，望著“林海雪原”四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加地紅了。在那上方，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂融為圣潔的一體。
對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕；鮮血，更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地，為著他們那可親可敬的鄉(xiāng)親們所流的，這些都鑒證了他們的赤子之心。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍林彈雨，都嚇不退他們，他們的脈搏仿佛隨著這片郁郁蔥蔥的老林一起跳動(dòng)。正因心中的一把火，一個(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。
《林海雪原》這本書中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞，也讓我更能理解這個(gè)詞的含義，那便是“群眾”。文中的`人物，如少劍波、楊子榮等，經(jīng)常把“群眾”掛在嘴邊，仿佛它已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為一體一般。風(fēng)里來(lái)，雪里去，“群眾”這個(gè)詞的意境已將不計(jì)其數(shù)的心連在一起。有著強(qiáng)烈的群眾思維的人，頭可斷，血可留，永遠(yuǎn)把群眾利益擺在第一位的志向不能可改，這似乎是一個(gè)很個(gè)性的特性。
《林海雪原》讀書筆記 3
我輕輕合上書，看著扉頁(yè)上紅底白字“林海雪原”，我的思緒不由地被帶到了那彌漫著紛紛戰(zhàn)火的歲月，帶到了那個(gè)冰天雪地的東北大平原。一支東北人民的解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原反動(dòng)派的敗兵，流竄到我軍后方搞破壞，偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。
戰(zhàn)士個(gè)個(gè)吃苦耐勞，在雪原縱橫，與敵人作艱苦的斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想象不到的困難。其中給我留下深刻印象的當(dāng)屬偵查英雄楊子榮，他在我心目中是一個(gè)具有傳奇色彩的人物，也是我崇拜的大英雄，為了順利完成潛入座山雕老剿當(dāng)“胡團(tuán)副”，完成“智取威虎山”的任務(wù)，楊子榮苦練匪語(yǔ)，什么“緊三天，慢三天，怎么看不見(jiàn)天王山”，什么“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖�！痹讷I(xiàn)禮座山雕之時(shí)，楊子榮機(jī)智果敢，對(duì)答如流，當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，他也臨危不懼，勇敢機(jī)智，化險(xiǎn)為夷，最終來(lái)了個(gè)“小分隊(duì)駕臨百雞宴”，大獲全勝。
這些年輕的解放軍戰(zhàn)士之所以能勇敢堅(jiān)強(qiáng)拋頭顱灑熱血，正是因?yàn)樗麄冃闹杏袌?jiān)定的革命理想，為了解放全中國(guó)而奮斗。再想想我們這些小學(xué)生平時(shí)只顧吃喝玩樂(lè)，根本不知道長(zhǎng)大以后要做什么？學(xué)習(xí)不主動(dòng)�？戳恕读趾Ｑ┰�，結(jié)識(shí)了那么多英雄人物，我們還有什么理由不從小樹立遠(yuǎn)大的`理想呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。楊子榮等英雄人物的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)也讓我敬佩不已，作為21世紀(jì)的小主人，我們與他們相比，是否顯得太脆弱了呢？當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)難題時(shí)，我們很多孩子采取的辦法不是猜，就是蒙，或者干脆不做，采取的是逃避。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅叫⌒〉睦щy時(shí)，我們又有多少孩子能夠咬緊牙關(guān)，與困難做斗爭(zhēng)呢？看到書中戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)意志，我深有感觸，我下定決心，在漫長(zhǎng)的人生海洋中揚(yáng)帆啟航，奮勇前進(jìn)，到達(dá)勝利的彼岸！
《林海雪原》讀書筆記 4
這部小說(shuō)講述的是作者親身經(jīng)歷的一件往事。書里所寫的是有關(guān)于1946年冬天，東北聯(lián)軍一支小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行任務(wù)。這里面最精彩的故事是：偵察英雄楊子榮與威虎山座山雕匪幫斗智斗勇。至于下文嗎……還容我與你細(xì)細(xì)道來(lái)。
1946年冬天，東北聯(lián)軍一支小分隊(duì)，在參謀長(zhǎng)的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這幫是原的敗兵，流竄到我軍后方。小分隊(duì)在向威虎山匪窠開(kāi)進(jìn)途中，白鴿救了一個(gè)受傷的女人，而且敵人發(fā)現(xiàn)了神河廟的老實(shí)際上是威虎山匪幫的情報(bào)員。小分隊(duì)設(shè)下埋伏，抓獲了座山雕手下的情報(bào)副官“一撮毛”，并繳獲了敵人的聯(lián)絡(luò)圖。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的審問(wèn)，初步了解到威虎山座山雕匪幫的情況，楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。參謀長(zhǎng)召議反復(fù)推敲了楊子榮的設(shè)想，迅速據(jù)此制訂了周密的作戰(zhàn)計(jì)劃。
楊子榮化裝成一個(gè)已被消滅的另一伙許大馬棒的飼馬副官胡彪，只身來(lái)到威虎山。在威虎山上，巧妙地應(yīng)答了座山雕，以及手下“八大金剛”的多方面，并利用座山雕急于擴(kuò)大實(shí)力、擴(kuò)展地盤的心理，獻(xiàn)上了繳獲的敵人聯(lián)絡(luò)圖。初步得到了座山雕的信任，并且被封為威虎山上的“老九”上校團(tuán)副。
座山雕精心布置了一場(chǎng)“與來(lái)襲激戰(zhàn)”的假戰(zhàn)斗，暗中考察這個(gè)“老九”是真是假。楊子榮提著槍也沖了上去，很快他就發(fā)現(xiàn)這些人只是大喊大叫，槍都打到天上去了。他便知道座山雕是在他，于是，連著幾個(gè)，座山雕一看了弟兄，便對(duì)楊子榮大喊：“行了，老九！這是在演習(xí)。”一看消除了座山雕的疑心，楊子榮就將計(jì)就計(jì)乘機(jī)送出了情報(bào)。每當(dāng)看到這兒，我都不住驚嘆：“偵察英雄楊子榮可真聰明！”
一邊楊子榮在摸情報(bào)，一邊少劍波(參謀長(zhǎng))率小分隊(duì)進(jìn)駐夾皮溝，發(fā)動(dòng)群眾，組建民兵隊(duì)伍；抓緊滑雪練兵，積極備戰(zhàn)……
《林海雪原》講的`是為了消滅最后的，也是最的威虎山上的，座山雕？少劍波和楊子榮，共同上演的一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……
讀著紅色經(jīng)典《林海雪原》，那引人入勝的情節(jié)帶我回到了那片林海雪原。
在這片冰天雪地的東北大平原，有一支東北小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)的率領(lǐng)下深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股是原的敗兵流竄到我軍后方的。就這樣，一場(chǎng)斗智斗勇的故事展開(kāi)了
“以最深的，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮.等同志！”這是全書的第一句，也是作者懷念戰(zhàn)友的一顆心。作者用自己的親身經(jīng)歷，寫出了戰(zhàn)士們?cè)诿Ｃ５牧趾Ｑ┰锟绻蕊w巖，攀巖跳壁，突破般的天險(xiǎn)，通過(guò)飛躍絕壁巖.奇襲奶頭山.智取威虎山等戰(zhàn)斗，充分體現(xiàn)出了戰(zhàn)士們發(fā)揮了大智大勇.孤膽作戰(zhàn)的奇能。少劍波帶領(lǐng)的小分隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，他們腳踏雪橇，滑遍了整個(gè)林海雪原，消滅了。
少劍波，他有勇有謀，沉著應(yīng)戰(zhàn)，不驕不躁，令我欽佩。但在我印象中，記憶最深的還是楊子榮，他為徹底消滅威虎山上的，數(shù)夜未眠，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，上演了一場(chǎng)壯烈的“智取威虎山”。
我明白了：作為一名青年，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的，那么在上永遠(yuǎn)是無(wú)法被擊倒的，不會(huì)因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞的，我們才不會(huì)在人生的道上迷失前進(jìn)的方向。
細(xì)細(xì)品味，良多。我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)的歲月，我們也會(huì)更珍惜今天的美好生活，為了自己的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，走出自己的！
《林海雪原》讀書筆記 5
就是因?yàn)樵诓唤?jīng)意中看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不知道具體的細(xì)節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細(xì)看完為快，畢竟在我心里認(rèn)為只要?jiǎng)e人知道的知識(shí)我必須立馬知道才感覺(jué)到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。所以，及時(shí)的借到了書，也及時(shí)的展開(kāi)了閱讀。然而這本書確實(shí)內(nèi)容量很大，一時(shí)半刻無(wú)法閱讀完，因此直到今天才算有了一個(gè)結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：
一、坐山雕和刁得一并不是一本書里的`人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》。
二、關(guān)于楊子榮這個(gè)人物，在我的印象中他一直是個(gè)英雄，而且是書中最主要的人物，然而通過(guò)閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來(lái)敘寫的，原來(lái)我又由于自己的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯(cuò)誤的把他倆的事跡顛倒取代。
三、本書的主要人物是描寫年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書中詳細(xì)刻寫了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長(zhǎng)歷程以及簡(jiǎn)單過(guò)度的愛(ài)情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。
四、了解了當(dāng)時(shí)東北人民的具體生活場(chǎng)景和現(xiàn)狀，官和匪受到民怨、土豪劣紳強(qiáng)權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無(wú)法磨滅的記憶。
五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實(shí)作者不僅可以自我安慰，更可以安慰亡靈的寄托與希冀。
六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩?shì)來(lái)自然是了不起的，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過(guò)于簡(jiǎn)單，尤其是最重要的智取威虎山的過(guò)程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。
總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺(jué)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的閱讀欣賞水平，確實(shí)不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時(shí)機(jī)加強(qiáng)更廣泛的閱讀。
《林海雪原》讀書筆記 6
一部部紅色經(jīng)典中，印象最深刻的還是曲波的《林海雪原》，在讀書活動(dòng)期間重讀了這本書。懷著股澎湃的激情一口氣讀完了全書，《林海雪原》又一次把我?guī)У搅吮煅┑氐臇|北大平原。我有一種沖動(dòng)，立刻飛到東北，去看看天險(xiǎn)奶頭山，看看神秘地令楊子榮名揚(yáng)天下。
一部部紅色經(jīng)典中，印象最深刻的還是曲波的《林海雪原》，在讀書活動(dòng)期間重讀了這本書。懷著—股澎湃的激情一口氣讀完了全書，《林海雪原》又一次把我?guī)У搅吮煅┑氐臇|北大平原。我有一種沖動(dòng)，立刻飛到東北，去看看天險(xiǎn)奶頭山，看看神秘地令楊子榮名揚(yáng)天下的威虎山，到綏芬大甸子走一走。合上書本，看著“林海雪原”那四個(gè)字，仿佛他們是由火熱的鮮血凝成的，在封面上的皚皚白雪的映襯下，顯得更加火紅和鮮艷了。透過(guò)那些，一位位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的解放軍戰(zhàn)士在腦海中浮現(xiàn)，他們?yōu)橹约旱睦硐�，更為著人民的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中艱苦奮斗。想到這些，那些鮮血似乎已同他們的笑容與靈魂融為圣潔的一體。
“以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志！”這是全書的第一句，也是作者懷念戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心。作者用自己的親身經(jīng)歷，寫出了戰(zhàn)士們?cè)诿Ｃ５牧趾Ｑ┰锟绻蕊w巖，攀巖跳壁，突破神話般的天險(xiǎn)，通過(guò)飛躍絕壁巖、奇襲奶頭山、智取威虎山等戰(zhàn)斗，充分體現(xiàn)出了戰(zhàn)士們發(fā)揮了大智大勇孤膽作戰(zhàn)的奇能。少劍波帶領(lǐng)的小分隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，他們腳踏雪橇，滑遍了整個(gè)林海雪原，最終消滅了全部土匪，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全取得了保障，在那樣的艱苦條件下贏得這一切，真是勞苦功高！
有時(shí)候我常常在想，在這茫茫雪原中，在這林海中，戰(zhàn)士們面對(duì)的不僅是那些可以預(yù)見(jiàn)的敵人，更要面對(duì)那些難以預(yù)見(jiàn)的天險(xiǎn)，也許一個(gè)不小心，就會(huì)犧牲生命。戰(zhàn)士們面對(duì)的不僅是身體上的考驗(yàn)，更要面對(duì)著心理的考驗(yàn)。然而他們是怎樣克服這一切的呢，我想是理想，是奮斗的信念，對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，并不可怕，鮮血，是為著這一片他們深著的土地，為著他們那可親可敬的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)�？耧L(fēng)暴雪、槍林彈雨都嚇不倒他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦穑粋�(gè)信念——消滅與人民為敵的土匪、真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。
他們對(duì)勝利、對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)、對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了山窮水盡的地步，也甘愿拼搏到底，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：面對(duì)生活，面對(duì)人生，唯有為理想努力拼搏，生命才更有價(jià)值，人生才更有意義。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`保爾，《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，都為著自己心的理想而前進(jìn)，雖然他們都是弱小的人，都在身體上有著一些缺陷，他們的生命都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。在勇者與懦夫面前，他們做出了自己的選擇，這會(huì)讓那些身體健全的懦夫感到慚愧。因?yàn)槟切┡撤蛴肋h(yuǎn)不會(huì)明白傾盡自己一生去追求的感覺(jué)，也更因?yàn)樗麄儧](méi)有這種氣魄，沒(méi)有這種理想。從小我們接受的教育告訴我們，要有自己的理想，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有理想的人，便對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。一個(gè)人沒(méi)有理想只是一個(gè)人的事情，一個(gè)沒(méi)有理想的民族是沒(méi)有希望的。
如果沒(méi)有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類千百年來(lái)的飛天夢(mèng)；若沒(méi)有理想，袁隆平不可能培育出雜交水稻，解決了多少人的糧食問(wèn)題；若沒(méi)有理想，我們中華民族也許不會(huì)完整保留幾千年的悠久文化，不會(huì)在一次次失敗中站起……理想，是人生的燈塔，是力量的源泉，智慧的搖籃，更是人生的彼岸。
讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那就是“奮斗”，戰(zhàn)士們時(shí)刻在奮斗，為勝利，為理想，更為了生命更有意義。人生在世，作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻�，如此得缺乏光彩。“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。許多年后，當(dāng)我們步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
《林海雪原》讀書筆記 7
就是因?yàn)樵诓唤?jīng)意中看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不知道具體的細(xì)節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細(xì)看完為快，畢竟在我心里認(rèn)為只要?jiǎng)e人知道的知識(shí)我必須立馬知道才感覺(jué)到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。所以，及時(shí)的借到了書，也及時(shí)的展開(kāi)了閱讀。然而這本書確實(shí)內(nèi)容量很大，一時(shí)半刻無(wú)法閱讀完，因此直到今天才算有了一個(gè)結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：
一、坐山雕和刁得一并不是一本書里的人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》
二、關(guān)于楊子榮這個(gè)人物，在我的印象中他一直是個(gè)英雄，而且是書中最主要的人物，然而通過(guò)閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來(lái)敘寫的'，原來(lái)我又由于自己的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯(cuò)誤的把他倆的事跡顛倒取代。
三、本書的主要人物是描寫年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書中詳細(xì)刻寫了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長(zhǎng)歷程以及簡(jiǎn)單過(guò)度的愛(ài)情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。
四、了解了當(dāng)時(shí)東北人民的具體生活場(chǎng)景和現(xiàn)狀，官和匪受到民怨、土豪劣紳強(qiáng)權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無(wú)法磨滅的記憶。
五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實(shí)作者不僅可以自我安慰，更可以安慰亡靈的寄托與希冀。
六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩?shì)來(lái)自然是了不起的，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過(guò)于簡(jiǎn)單，尤其是最重要的智取威虎山的過(guò)程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。
總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺(jué)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的閱讀欣賞水平，確實(shí)不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時(shí)機(jī)加強(qiáng)更廣泛的閱讀。
《林海雪原》讀書筆記 8
我懷著—股澎湃的心情讀完了全書，輕輕合上尾頁(yè)，望著“林海雪原”四個(gè)恢宏大字，似乎是由滿腔的豪情和火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪、蒼茫大地，顯得更加地明艷，更加鮮紅了。在那上面，我仿佛看到了那一位位親切、和藹、滿含對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中，茫茫雪原上做著艱苦卓絕的奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
《林海雪原》是根據(jù)作者曲波自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了1946年冬，我人民解放軍進(jìn)入東北林海雪原，搜剿被我擊潰之國(guó)民黨殘匪。匪幫許大馬棒踞奶頭山，負(fù)隅頑抗，破壞我土地改革，血洗杉嵐站．屠殺我干部。牡丹江軍區(qū)派少劍被率小分隊(duì)進(jìn)剿，偵察英雄楊子榮智擒喬妝小爐匠之特務(wù)欒平，戰(zhàn)士劉勛蒼又擒獲另一匪徒刁占一。少劍波審訊匪徒，雖匪特十分狡猾，終被勘破真相。少劍波曾與女衛(wèi)生員白茹治愈蘑菇老人疾病，由老人口中大略得知奶頭山之險(xiǎn)要，至是乃親自押解刁占一，襲取奶頭山。刁占一故意欲引我軍入敵陷阱，蘑菇老人趕到，指明地形，戰(zhàn)士欒超家攀登絕壁，飛越天險(xiǎn)，我軍出群匪不意，襲取山頭，活擒匪首許大馬棒父子，肅清殘匪。
對(duì)于這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深深眷戀著的土地，為著他們那淳樸善良、可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的，它見(jiàn)證了一顆顆赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)，與那些森林中的生靈一同延續(xù)著生命的律動(dòng)。穿山風(fēng)的肆虐狂卷，密集可怕的槍彈雨林，都無(wú)法嚇退他們，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念、一把無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熊熊燃燒，蓬勃不息的圣火——真正地解放全國(guó)人民，這一令他們矢志不渝的信念支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次挺立，堅(jiān)定不移的前行，直至最后的勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不惜傷痕累累、不畏層層艱險(xiǎn)，即使是到了山窮水盡、走投無(wú)路、無(wú)計(jì)可施的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對(duì)自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。就像《老人與�！分械哪俏挥矟h老人——圣地亞哥，《絕頂》中的肖頓河一樣，都為著自己心中的理想而前行不止，雖然他們最終都無(wú)奈地失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨、一杯凈土或許只有幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們是精神的王者，永遠(yuǎn)是無(wú)法被擊倒。那些恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人，必定是一個(gè)怯懦不堪的懦夫，因?yàn)橹挥信撤颍艜?huì)以他們淺薄的思想去揣度強(qiáng)者，恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兘z毫無(wú)法理解傾盡自己的一生卻堪堪的只是去追求的一種看不見(jiàn)，摸不著的感覺(jué)，也更是因?yàn)樗麄儧](méi)有這種“雖九死，其猶未悔”的氣魄，沒(méi)有如此“天下興亡，匹夫有責(zé)”的理想。我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平也曾說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個(gè)沒(méi)有理想的人，便對(duì)自己的前途、自己所要走的路感到茫然無(wú)措，也許如迷途的羔羊一樣在悠長(zhǎng)的人生道路上徘徊，最終碌碌無(wú)為，消逝在天地間。
若沒(méi)有崇高的理想，萊特兄弟也許只是普普通通的凡人，如以前的人們一樣一邊夢(mèng)想在天空中翱翔，一邊卻恥笑另外的夢(mèng)想遨游天際的孩子，那是癡人說(shuō)夢(mèng)，終不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的`夢(mèng)；若沒(méi)有理想，袁隆平不可能培育出雜交水稻，他也許只是廣大中國(guó)水稻研究、種植人員中的一員，終不會(huì)為中國(guó)的糧食增產(chǎn)、糧食安全，乃至世界人民的“吃飯”問(wèn)題交上一份屬于嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)韌的科學(xué)工作者的、令人激動(dòng)萬(wàn)分的答卷；若沒(méi)有理想，又怎么會(huì)有中國(guó)綿延幾千年、依舊生生不息、蓬勃向前的博大精深的文明；若沒(méi)有理想，中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起，在一次次的挫折前挺立，奪回自己的領(lǐng)土，建設(shè)自己的國(guó)家，造福自己的人民理想，是人生前行的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑，幾多歲月。中國(guó)的2008年奧運(yùn)會(huì)、2010年世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)，世界夢(mèng)想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。
在閱讀《林海雪原》時(shí)經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的厚重含義，它便是“集體”一詞。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一
滴�！凹w”這個(gè)詞，更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把集體利益擺在第—位，這似乎是—個(gè)很奇怪的特性。
漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睘榧w而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天�！逼鋵�(shí)生與死只是一線之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái)，該去的時(shí)候會(huì)去，無(wú)愧于自己的生命，更無(wú)愧于自己在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。
《林海雪原》讀書筆記 9
《林海雪原》這部小說(shuō)風(fēng)靡一時(shí)是上個(gè)世紀(jì)六十年代左右的事情了，也許正是那個(gè)年代的特殊政治背景才賦予了《林海雪原》自身的價(jià)值與意義，但誰(shuí)又能否認(rèn)《林海雪原》這部作品不是對(duì)那個(gè)年代方方面面的一個(gè)顯赫印證？《林海雪原》是一部集神話、歷史、政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、諜戰(zhàn)、愛(ài)情、鄉(xiāng)土等元素于一體的軍旅小說(shuō)，作者曲波在小說(shuō)最后也表示這部小說(shuō)的創(chuàng)作完全是以自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)的。
《林海雪原》的故事起源于一場(chǎng)血案。一個(gè)名叫“杉嵐站”的村落正如火如荼地進(jìn)行著土改工作，不料匪徒突襲而至，將連同小說(shuō)主角少劍波的姐姐“鞠縣長(zhǎng)”在內(nèi)等村民一并殺絕。恰好這幫匪徒與國(guó)民黨集團(tuán)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。國(guó)仇家恨交融一體，使得黨中央委任少劍波帶領(lǐng)一支特種部隊(duì)赴林海雪原剿除匪患，討回這場(chǎng)血債。小分隊(duì)到達(dá)林海雪原后迅速展開(kāi)偵查行動(dòng)：楊子榮智識(shí)小爐匠，劉勛蒼猛擒刁占一，之后少劍波又在散步時(shí)遇見(jiàn)個(gè)蘑菇老人（這是多么神奇的巧合），得到了奶頭山老爺嶺的詳細(xì)路線，再加上欒超家的攀援神技，終于出其不意地攻占了許大馬棒的據(jù)點(diǎn)。第二戰(zhàn)二道河橋頭槍戰(zhàn)是一場(chǎng)遭遇戰(zhàn)。少劍波委派高波護(hù)送姊妹車歸鄉(xiāng)，途中遭敵人偷襲，連同高波在內(nèi)數(shù)名戰(zhàn)士陣亡，還放跑了俘虜小爐匠，差點(diǎn)害得打入敵人內(nèi)部的楊子榮性命不保。第三戰(zhàn)便是家喻戶曉的智取威虎山，智勇雙全的楊子榮在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中盡顯其英雄本色。第四戰(zhàn)林海雪原大周旋。在戰(zhàn)前預(yù)備階段，少劍波先是遇刺受傷、險(xiǎn)些喪命，之后冥思苦想作戰(zhàn)計(jì)劃，卻想破了腦袋都想不出法子。最后還是在白茹的提醒下，搞了個(gè)“軍事民主會(huì)議”，博采眾長(zhǎng)才打贏了勝仗。第五戰(zhàn)李鯉宮交鋒，亦即最后的大決戰(zhàn)。少劍波是在當(dāng)?shù)赝林钣缕娴膸椭路侥茼樌熊�。有趣的是，起初少劍波還死活不讓李勇奇參加作戰(zhàn)，李勇奇是瞞著少劍波偷偷跳下火車，求楊子榮說(shuō)情，才得以加入隊(duì)伍。最后少劍波率眾將李鯉宮強(qiáng)攻下來(lái)，頗費(fèi)一番周折。
也許很大一部分人在讀完這部小說(shuō)或者只讀了小說(shuō)的一半后就開(kāi)始產(chǎn)生一些抵觸心理，那是因?yàn)樾≌f(shuō)的政治色彩太過(guò)于濃厚了，這一點(diǎn)是我們每個(gè)人都必須要承認(rèn)的。作者在小說(shuō)中大肆地宣傳共產(chǎn)主義，大量地運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)并且將共產(chǎn)黨與國(guó)民黨完全對(duì)立起來(lái)。事實(shí)上文學(xué)作品為政治服務(wù)的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，只不過(guò)有些作品手段比較高明使讀者感覺(jué)不到自己在接受政治思想的教化，而另外一些作品則略顯功力不足輕而易舉地就會(huì)被發(fā)現(xiàn)并遭到讀者的詬病。《林海雪原》無(wú)疑是屬于后者。小說(shuō)中作者把座山雕、許大馬棒、蝴蝶迷等人直接寫成了泯滅人性、猙獰可怖的妖魔，但對(duì)中共軍隊(duì)，卻是無(wú)以復(fù)加的美化。主人公少劍波、白茹等人不但品德高尚，亦且相貌出眾，能文能武、能歌能舞，天上少有、人間絕無(wú)，分明是天神天仙一般的人物。更重要的是，一個(gè)只有幾十名成員的小隊(duì)伍，竟能輕易蕩除國(guó)民黨三大勢(shì)力據(jù)點(diǎn)，且陣亡不超過(guò)十?dāng)?shù)人。這種情形不禁讓我想到了當(dāng)下紅色影視所遭遇的尷尬境地，一系列的“抗日神劇”讓人開(kāi)始反思這些影視到底是對(duì)主導(dǎo)思想的繼承闡發(fā)還是諷刺刻薄。除了以上的寫作原則問(wèn)題外，作者在人物形象塑造方面也存在著很大的問(wèn)題。相信很多人在讀了作品后只能記得少劍波，楊子榮的形象，其余的無(wú)論正面還是反面人物都是模糊不清的'。這是因?yàn)樽髡咴谧髌分胁⑽凑嬲厝フ宫F(xiàn)人物的性格與個(gè)性，作者只是一味地描寫小分隊(duì)的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)身懷絕技，盡顯才能而非盡顯性格。這樣做的結(jié)果就是作品中人物形象區(qū)分度太小，劉勛蒼是力大無(wú)窮，李勇奇也是力大無(wú)窮，如此看來(lái)兩人似乎并沒(méi)有其他的差別。即使是作品中主人公的性格也是難以與楊子榮區(qū)分開(kāi)來(lái)，無(wú)非是個(gè)智勇雙全罷了。從這方面可以看出作者的功底確實(shí)有待提升。
這部作品也并非一無(wú)是處，它最吸引我的一個(gè)亮點(diǎn)就是作品在語(yǔ)言方面上的成就，雖然文字功底并不太好，但黑話以及當(dāng)?shù)氐拿裰{彌補(bǔ)了這個(gè)不足，而且甚至成為了這部作品的一大特色�！疤焱跎w地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”這句耳熟能詳?shù)脑捯呀?jīng)成為了《林海雪原》這部作品的符號(hào)深深刻在每個(gè)人的腦海中�！爸侨⊥⑸健边@個(gè)片段也從《林海雪原》獨(dú)立出來(lái)演繹為各種藝術(shù)。而且作品中關(guān)于每個(gè)地方的民謠和神話故事都盡顯東北地區(qū)的區(qū)域特色和民間風(fēng)俗，令讀者對(duì)林海雪原這個(gè)神秘的地方更加癡迷與神往。
《林海雪原》讀書筆記 10
今天，我看了《林海雪原》，心情久久不能平靜。有一次，少劍波讓楊子榮裝扮成胡彪進(jìn)入土匪窩，得到了土匪頭兒“座山雕”的信任。后來(lái)，楊子榮利用給“座山雕”過(guò)生日擺酒設(shè)宴得機(jī)會(huì)，讓少劍波帶兵打了一個(gè)大勝仗。故事充分體現(xiàn)了楊子榮叔叔的勇敢和機(jī)智。革命戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)，冒著生命危險(xiǎn)，敢與土匪們斗智斗勇，不怕?tīng)奚木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
作為一名小學(xué)生，雖然我們的'力量很微薄，但是我們可以從自己的一言一行做起，照樣可以以自己的實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)家爭(zhēng)光。比如說(shuō)，我們要懂禮貌、講禮儀、愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們身邊充滿溫暖和陽(yáng)光，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)遇到一些不法分子時(shí)，我們也要向楊子榮叔叔一樣，要勇敢機(jī)智地去面對(duì)，為保護(hù)國(guó)家和人民的利益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們更要努力學(xué)習(xí)，為了心中的夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)。
《林海雪原》讀書筆記 11
各地土改持續(xù)推進(jìn)，祖國(guó)大江南北洋溢著豐收的喜悅，然而面對(duì)仍在橫行霸道的土匪以及那些妄想破壞新政權(quán)的敵人們，小分隊(duì)毅然領(lǐng)命出擊，在茫茫雪原中書寫傳奇……
排長(zhǎng)楊子榮“智取威虎山”的佳話流傳至今。難以想象，如何將一位正直善良、全心為民的老共產(chǎn)黨員偽裝成一個(gè)土匪，并成功潛伏于土匪老巢，最終與小分隊(duì)里應(yīng)外合，智取威虎山。這不僅需要莫大的勇氣，更需要冷靜沉著的智慧、隨機(jī)應(yīng)變的能力、對(duì)黨無(wú)限的忠誠(chéng)和堅(jiān)定不移的信念�？上У氖�，楊子榮同志30歲時(shí)就犧牲了，但他短暫的一生發(fā)揮了自己最大的價(jià)值，為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的力量。如今世界風(fēng)云變幻，實(shí)力弱小的國(guó)家依舊遭遇著不公平的對(duì)待，而中國(guó)能從一個(gè)積貧積弱的半殖民地社會(huì)走到今天，正是依靠著許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗而來(lái)的。每一位共產(chǎn)黨員都要弘揚(yáng)小分隊(duì)的.精神，其實(shí)小分隊(duì)只是眾多優(yōu)秀黨員中的代表。但是他們?nèi)穗m已逝，精神長(zhǎng)存。
回首黨的百年歷程，多少革命先烈用青春書寫信仰，用生命守護(hù)真理！從“砍頭不要緊，只要主義真”的無(wú)畏，到“生是為中國(guó)，死是為中國(guó)”的凜然;從腹中滿是草根而寧死不屈的氣節(jié)，到十指釘入竹簽而永不叛黨的堅(jiān)貞……字里行間洋溢著共產(chǎn)黨人對(duì)黨的忠誠(chéng)和無(wú)限深情。敵人窮兇惡極但改變不了赤膽忠心，死亡可以摧毀身體，但信仰永世長(zhǎng)存！
我輩青年，不辜負(fù)先烈們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱灑熱血的真情，在各行各業(yè)中發(fā)揮著艱苦奮斗的作風(fēng)�？箍挂叨窢�(zhēng)中，青年扛起大旗與死神爭(zhēng)分奪秒;扶貧道路上，無(wú)數(shù)青年黨員扎根一線，踐行著“腳下有泥土，心中有信仰”的初心……人們感動(dòng)于他們“”愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的忠誠(chéng);敬佩于他們“越是艱險(xiǎn)越向前”的擔(dān)當(dāng);銘記他們“散作甘霖潤(rùn)九州”的奉獻(xiàn)。
幾十年前，小分隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诿ＣＡ趾＃}皚雪原中與土匪斗智斗勇，以堅(jiān)強(qiáng)的意志、不屈的品格、勇敢的精神書寫一段段佳話。如今我輩青年正處于可為時(shí)代，在廣闊的中國(guó)、無(wú)限可能的世界中必定大有可為，續(xù)寫林海雪原的傳奇！
《林海雪原》讀書筆記 12
在“暑假讀一本好書行動(dòng)”中，我又讀了許多經(jīng)典書目。這段時(shí)光中，我沉浸在書的海洋里。在許多書中，唯獨(dú)《林海雪原》令我難以忘懷。
《林海雪原》這個(gè)名字大家也許有點(diǎn)陌生，但是提到《智取威虎山》和楊子榮的時(shí)候，你們肯定會(huì)很熟悉。其實(shí)啊，他們都選自《林海雪原》呢！作者曲波正是主角少劍波的原型，本書便講述了他青年時(shí)率領(lǐng)一支小分隊(duì)與國(guó)民黨斗智斗勇的.故事。
可別以為這本書只有《智取威虎山》內(nèi)容精彩，如果這樣想的朋友就大錯(cuò)特錯(cuò)了，故事的每個(gè)情節(jié)都讓人仿若身臨其境。在作者生動(dòng)的筆下，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物細(xì)節(jié)被刻畫的淋漓盡致。如“孤膽英雄”楊子榮，又如神機(jī)妙算的“二0三首長(zhǎng)”少劍波，或那活潑天真的“小白鴿”衛(wèi)生員白茹。不僅如此，就連反派人物都寫的形象逼真，作者仿佛對(duì)他們的想法了如指掌，比如描寫威虎山上的“座山雕”和其部下“八大金剛”在考驗(yàn)楊子榮時(shí)，詭計(jì)一個(gè)接一個(gè)，充分表現(xiàn)了敵人的陰險(xiǎn)狡詐。
雖然小分隊(duì)常常勝利，但也贏得不輕松，就像攻打威虎山時(shí)，便因?yàn)闂钭訕s的情報(bào)慢了些，導(dǎo)致?tīng)奚藥孜粦?zhàn)士。在大雪原上，戰(zhàn)士們餐風(fēng)露宿，餓了吃一些凍硬的高粱米飯團(tuán)，渴了就直接抓雪團(tuán)吃。
我看到這兒，便想到《讓我們蕩起雙槳》中的一句“我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福生活？”，是呀，誰(shuí)給我們安排下幸福生活？正是這些戰(zhàn)士們用自己的生命來(lái)造福后人。
《林海雪原》這本書使我深有感觸，建議大家可以讀讀這本書。
《林海雪原》讀書筆記 13
“以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮，高波等同志”。這是《林海雪原》的首句，一支我軍分隊(duì)以英勇愛(ài)國(guó)之心打敗后方猖獗的武裝土匪，護(hù)一方百姓之周全，雖是小區(qū)域的戰(zhàn)斗故事，卻是在我國(guó)水深火熱之時(shí)，解放軍堅(jiān)定解放中華民族的最為深刻的初心寫照。再憶起楊子榮和少劍波的英姿，似矗立于那林海之盡頭，遠(yuǎn)望祖國(guó)雪原之磅礴。
忽想起今日“人民英雄”張伯禮院士發(fā)表“做好早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的三件事以安度新春”的發(fā)言。疫情艱辛，風(fēng)雨無(wú)常。今年，全體中國(guó)人民一同跨過(guò)防疫之坎途，不就像《林海雪原》中的英雄那般，以另一種方式保衛(wèi)著人民和國(guó)家，體現(xiàn)出那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的奮斗團(tuán)結(jié)的民族精神嗎？
那么何謂民族精神？民族精神熔煉自先輩的偉大實(shí)踐，是一族之精神根基，正如南宋朱熹曾說(shuō)：“萬(wàn)事須是有精神方做得。”其以愛(ài)國(guó)主義為核心的蘊(yùn)含團(tuán)結(jié)，奮斗，創(chuàng)造，夢(mèng)想的民族精神，是先輩的智慧結(jié)晶，同時(shí)也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新的。
而民族精神也為我們的前進(jìn)樹立旗幟與榜樣，給予動(dòng)力。近代孫中山受儒家守家衛(wèi)國(guó)思想為救亡圖存做出卓絕貢獻(xiàn)；而如今也有王繼才熱愛(ài)祖國(guó)默默守疆幾十年。民族精神至始至終的貫穿和體現(xiàn)在我們的生活中，因此在我們跌倒時(shí)，我們有毅力站起；在面對(duì)國(guó)家危難時(shí)，我們挺身而出。因?yàn)樗覀冇械讱�，我們有決心。
國(guó)家也需要民族精神，一個(gè)國(guó)家有根基，它才行得穩(wěn)，坐得正。正如沃納曾言：“國(guó)家有優(yōu)良的美德，那么這個(gè)國(guó)家一定會(huì)強(qiáng)盛起來(lái)�！倍赖戮桶诿褡寰裰��？串�(dāng)今中國(guó)，圍繞著自身的民族精神與智慧，與當(dāng)今時(shí)代結(jié)合，為中國(guó)乃至世界的建設(shè)做出卓越的貢獻(xiàn)。人類命運(yùn)共同體的提出，到人道救援機(jī)構(gòu)的設(shè)立，再到堅(jiān)決反對(duì)外國(guó)干涉主權(quán)的反擊，都是民族精神的集中體現(xiàn)，展示出中國(guó)智慧和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
而時(shí)至今日，我們的任務(wù)便是要弘揚(yáng)與發(fā)展民族精神。將民族精神繼承并發(fā)揚(yáng)，將民族精神深札在每個(gè)人心中，內(nèi)化與心，外化于行。而發(fā)展，便是要結(jié)合當(dāng)今的時(shí)代趨勢(shì)，以及日新月異的'新技術(shù)，面對(duì)新挑戰(zhàn)，取其精華，去其糟粕。
在現(xiàn)實(shí)世界中，多品味我國(guó)的文化民俗，體味先哲明賢的智慧，感受英雄榜樣的品質(zhì)，易卜生曾說(shuō)：“每個(gè)人都有可能在社會(huì)的洪流中掌舵�！弊鳛樯鐣�(huì)新青年，放下手機(jī)，感受民族精神，擔(dān)當(dāng)民族之重任，發(fā)揚(yáng)民族精神。
民族精神并沒(méi)有固定的時(shí)間與空間，只有不斷地創(chuàng)新與發(fā)展。民族精神也并不局限于某個(gè)民族，應(yīng)當(dāng)是世界共擁有的，全人類共享的，在世界的浪潮中，唯有大家一同堅(jiān)持，互相學(xué)習(xí)，人類才能進(jìn)步，世界才能更好地發(fā)展�？v使橫跨百年，千年，美好的精神與品格都應(yīng)該深植于每個(gè)人的心中，古今中外亦如此，《林海雪原》所體現(xiàn)出的亦是如此。
愿我們能夠以民族之精神，燃時(shí)代之氣魄，共創(chuàng)世界之輝煌。
《林海雪原》讀書筆記 14
四小時(shí)車程來(lái)到金佛山腳下，排隊(duì)坐上山纜車時(shí)許多當(dāng)?shù)厝藖?lái)兜售帽子、圍巾，并極力撤銷綁住鞋子防滑的麻草繩。而我自恃穿著防滑鞋，不以為然。
一下纜車，就直接進(jìn)入冰天雪地中。第一反應(yīng)是興奮!天哪，如此美麗的林海雪原啊!我們南方的雪景也能和北國(guó)風(fēng)光相互媲美!第二反應(yīng)是涼水爽!幾分鐘之內(nèi)，原本熱得直出汗的我，一下子全身凍僵。第三反應(yīng)是“舉步維艱”，一步三滑，現(xiàn)在才覺(jué)得那兩根草繩是多么，多么可愛(ài)啊。不，這樣的困難不能消磨我的斗志，冰雪世界的魅力太大了，一路上，我狂開(kāi)心，結(jié)果樂(lè)極生悲-——在滑雪的大門前的階梯上狠狠地摔了一大跤! “到了滑雪的時(shí)候了!”我高興地租了一雙滑雪板、一雙滑雪鞋和一對(duì)滑雪杖。當(dāng)我把準(zhǔn)備工作做完后，望著白雪皚皚、一望無(wú)頭的林海雪原，我束手無(wú)策。不知怎樣爬上前面的坡，后來(lái)才知道用手抓住一個(gè)把手，它可以帶著你自動(dòng)上爬。不一會(huì)兒，我來(lái)到雪坡項(xiàng)上，可我一往下瞧：“啊!這里真高!”沒(méi)辦法，我無(wú)可奈何地學(xué)著電視上滑雪的.人往下滑，可我剛一蹬，雪板就飛速地往下滑。我想剎住滑板，雪杖一下?lián)溥M(jìn)雪里，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情，竟然發(fā)生了——我來(lái)了個(gè)倒栽沖，嘴“啃”雪。弄得四周的人們發(fā)也善意快樂(lè)的笑聲。
經(jīng)過(guò)這次沒(méi)有思想準(zhǔn)備的雪山之旅，我的：一個(gè)熱情高漲但極不專業(yè)的“小旅行家”！
《林海雪原》讀書筆記 15
讀完《林海雪原》這本書后，我被里面的故事深深感染了。
這本書生動(dòng)地描繪得淋漓盡致。比如楊子榮，高波。楊子榮同志之所以有這樣的智慧和勇氣，是因?yàn)樗B強(qiáng)的拼搏精神。他的`精神值得學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣做事。只有這樣，我們才能克服困難。記得有一次，我去參加演講比賽。我坐在下面，看著人們?cè)谏厦姹硌�。我很勇敢。我不害怕。不管我怎么做，我都沒(méi)有任何恐懼的感覺(jué)。輪到我了。我站在舞臺(tái)上為自己加油。我想不要害怕。我應(yīng)該勇敢地面對(duì)它。我應(yīng)該知道勝利屬于勇敢的人。我站在舞臺(tái)上生動(dòng)地說(shuō)話，看到老師很高興，我的心也很高興。說(shuō)完主持人說(shuō)的我的得分結(jié)果:9·443是第六名。老師對(duì)我說(shuō):我自愛(ài)，為你緊張。但是你表現(xiàn)得很好。臉上露出笑臉。
《林海雪原》這本書告訴我們，做人不僅要有勇氣，還要靈活.使用你的頭腦。不能一定的硬斗，也許只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也會(huì)變得復(fù)雜。
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