最新學(xué)校比賽策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的最新學(xué)校比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校比賽策劃書1

　　一、活動目的：

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的.文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：

　　國交全體學(xué)生

　　三、時間安排：

　　報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點安排：

　　抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

　　五、參賽方式：

　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部

　　六、參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采。

　　2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

　　3、演講時間3——5分鐘。

　　4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

　　學(xué)校比賽策劃書2

　　一．活動目的

　　通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的.作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　二．活動小組

　　各班級負責(zé)：各班班主任及語文老師

　　三．參賽對象

　　1~6年級學(xué)生。

　　四．比賽方式

　　班級初賽：各班級先舉行比賽，讓所有學(xué)生都能得到鍛煉，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽，每班1人。

　　學(xué)校決賽：所有優(yōu)秀選手參加學(xué)校的決賽，決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進行。

　　五．比賽內(nèi)容及要求

　　1．1~3年級朗誦唐詩，形式不限，可配音樂，格式mp3或視頻，不低于2分鐘

　　2．4~6年級詩文朗誦，采取抽簽形式，不低于三分鐘

　　六．比賽安排及評分標準

　　初賽安排：班級準備時間：10月25日—10月31日，29日之前把名單報至教務(wù)處。

　　決賽安排：10月31日下午第三節(jié)課

　　決賽地點：多媒體教室

　　評分標準：

　　1．普通話音準，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。（3分）

　　2．精神飽滿，表情自然，聲音洪亮，能做到聲情并茂，整體效果好，有感染力。（2分）

　　3．時間恰當，不拖拉。（2分）

　　4．著裝大方自然，表演動作自然不做作。（2分）

　　5．表演新穎，脫稿。（1分）

　　學(xué)校比賽策劃書3

　　一、比賽主題

　　發(fā)展教育成果，展現(xiàn)熱情奔放的青春；增進友誼，強身健體。

　　二、比賽目的

　　為了豐富同學(xué)們的`課余生活，增加11級與10級同學(xué)的友誼，給同學(xué)們一個自我展示的舞臺，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)。

　　三、承辦單位

　　11級水利工程二班

　　四、總負責(zé)

　　馮冬

　　五、學(xué)生負責(zé)人

　　張建國、楊斌文、張耀龍

　　六、策劃人

　　孟凡剛

　　七、參賽對象

　　10級水利工程一班及11級水利工程一、二班

　　八、比賽時間

　　20xx年6月3日星期天

　　九、比賽地點

　　學(xué)院籃球場

　　十、比賽要求

　　1、比賽需在“友誼第一，比賽第二”，公平、公正、公開的宗旨下進行。

　　2、賽中一切以裁判為準，如有爭執(zhí)，裁判可罰其下場。

　　3、賽中雙方隊員需當心，以防傷及對方及自己。

　　十一、比賽紀律

　　1、同學(xué)們必須嚴格遵守負責(zé)人的指揮。

　　2、參賽人員必須在比賽當天九點準時有序的到達比賽地點。

　　3、嚴禁發(fā)生打架斗毆事件。

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