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初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-28 17:31:35 計(jì)劃 我要投稿

初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃1

  以普及提高學(xué)生的攝影興趣愛(ài)好為目的,以社團(tuán)的形式招募有一定攝影基礎(chǔ),并對(duì)攝影感興趣的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行更為專業(yè)的培訓(xùn)與引導(dǎo),通過(guò)每周的攝影課讓學(xué)生參與攝影,學(xué)習(xí)攝影。社團(tuán)作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)攝影的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動(dòng)的作用。

  一、活動(dòng)目的

  本學(xué)期開(kāi)設(shè)的攝影社團(tuán)為一部分有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的興趣愛(ài)好和一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全校的攝影活動(dòng)。進(jìn)一步了解攝影的基本知識(shí),掌握攝影的技能技巧,提高學(xué)生鑒賞美及創(chuàng)造美的能力。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)攝影的樂(lè)趣

  二、活動(dòng)要求

  1、社團(tuán)人數(shù)計(jì)劃招募20-25人,組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。

  2、招募對(duì)象:對(duì)攝影有興趣愛(ài)好,擁有一部數(shù)碼相機(jī),的六七八年級(jí)的學(xué)生均可報(bào)名。(原則上在上學(xué)期學(xué)員基礎(chǔ)上增補(bǔ)部分學(xué)員)

  3、活動(dòng)時(shí)間:周五下午六、七、八節(jié)課。每周3課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。

  4、活動(dòng)地點(diǎn):社團(tuán)活動(dòng)學(xué)習(xí)召集地點(diǎn),小學(xué)樓四樓410室(四年級(jí)活動(dòng)室)

  5、攝影社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不得無(wú)故缺課,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與攝影學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  6、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  7、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和用品。

  8、到戶外拍照要遵守紀(jì)律,不得離開(kāi)老師指定的地點(diǎn)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、向?qū)W生介紹一些簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)。

  2、介紹單反相機(jī)的使用方法,攝影技巧。

  3、欣賞優(yōu)秀攝影作品,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力。

  4、攝影實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展攝影采風(fēng)創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)。

  5、每次攝影實(shí)踐活動(dòng)后,及時(shí)上交攝影作品,相互交流評(píng)價(jià),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  6、舉辦迎新年社團(tuán)攝影匯報(bào)展。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  社團(tuán)輔導(dǎo)老師:付雁斌

  社長(zhǎng):待定

  副社長(zhǎng):待定

  五、制定社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容安排表

  初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞精神和自我鍛煉強(qiáng)身健體能力,體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校田徑社團(tuán)的'具體情況,做好訓(xùn)練、比賽以及思想教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì),學(xué)習(xí)和改進(jìn)專項(xiàng)技術(shù)水平。培養(yǎng)隊(duì)員綜合素質(zhì)及能力,提高訓(xùn)練成績(jī),把學(xué)校田徑社團(tuán)工作做得更好,并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì),提高隊(duì)員體能。

  2、培養(yǎng)鍛煉意識(shí),形成自覺(jué)鍛煉習(xí)慣。

  3、鞏固提高隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng),不斷改善運(yùn)動(dòng)能力。

  4、形成社團(tuán)梯隊(duì),不斷補(bǔ)充新鮮血液,以形成初中社團(tuán)活動(dòng)的良性循環(huán),使社團(tuán)蓬勃發(fā)展。

  三、訓(xùn)練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:

  每周周一、周三、周五和學(xué)生在校的周六下午17:05—18:20地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)

  四、訓(xùn)練計(jì)劃

  周一耐力訓(xùn)練,周三力量訓(xùn)練,周五柔韌訓(xùn)練,周六調(diào)整訓(xùn)練或?qū)m?xiàng)訓(xùn)練周一速度訓(xùn)練,周三反應(yīng)、爆發(fā)力、靈敏訓(xùn)練等。訓(xùn)練采用循環(huán)訓(xùn)練法輔以重復(fù)訓(xùn)練法,在不斷重復(fù)中提高身體素質(zhì),在不斷循環(huán)上升的訓(xùn)練下提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力,使弱項(xiàng)變強(qiáng),強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)在,為提高學(xué)生訓(xùn)練興趣,在調(diào)整訓(xùn)練中多采用游戲和球類練習(xí)。

  五、訓(xùn)練內(nèi)容

 。ㄒ唬┧刭|(zhì)訓(xùn)練:小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、縱跳、蹲起、跨步跑、行進(jìn)間壓腿、行進(jìn)間踢腿,轉(zhuǎn)髖,擺腿;

 。ǘ┧俣扔(xùn)練:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行進(jìn)間30米、超前加速跑;

  (三)力量訓(xùn)練:?jiǎn)巫闾、雙腳縱跳,抱膝跳,蛙跳、三級(jí)跳、立定跳、跳臺(tái)階、俯臥撐,收腹舉退,仰臥起坐,俯臥兩頭起等;

 。ㄋ模┠土τ(xùn)練:800米、1500米、3000米、(男)5000米、領(lǐng)跑、計(jì)時(shí)跑,變速跑等;

  (五)反應(yīng)訓(xùn)練:加距離觸地往返跑、反方向起跑訓(xùn)練、聽(tīng)信號(hào)做起跑練習(xí)、聽(tīng)哨音做跑停練習(xí);

 。┤犴g練習(xí):壓肩、壓腿、劈叉,坐位體前屈等;

  (七)專項(xiàng)訓(xùn)練:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠(yuǎn)、接力4×100米、4×400米;

  六、具體訓(xùn)練內(nèi)容計(jì)劃

  (一)耐力訓(xùn)練:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):

  a.5分鐘跑。

  b.拉韌帶練習(xí):壓肩,壓腿。

  c.原地30秒小步跑、高抬腿各兩組,蹲起50下兩組。

  2、各項(xiàng)技術(shù)輔助性動(dòng)作練習(xí)

  3、3000米計(jì)時(shí)跑;

  4、放松

 。ǘ┝α坑(xùn)練。

  1、繞場(chǎng)地3-5圈

  2、負(fù)重深蹲20次5組

  3、跳深5組

  4、仰臥起坐20次5組

  5、俯臥撐10-30次5組

  6、背起20次5組

  7、負(fù)重深蹲跳20次5組

  8、慢跑放松(墊子上放松上下肢)。

 。ㄈ┧俣扔(xùn)練:

  1、繞場(chǎng)地5圈(8分)

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)、拉韌帶、行進(jìn)間踢腿;20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、車(chē)輪跑,各兩組。

  3、30米加速跑4組

  4、50米加速跑3組

  5、80米往返跑3組

  6、快速跑:100米3組

  7、放松

 。ㄋ模┱{(diào)整訓(xùn)練

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑3-5圈;壓腿、壓肩;小步跑、高抬腿跑、跨步跳、交叉步跑、后踢跑。

  2、30米折返跑、30米單足跳、縱跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各兩組;計(jì)時(shí)50米4組、立定三級(jí)跳或800米計(jì)時(shí)或其他等。

  3、游戲或球類活動(dòng)(注意安全防止損傷)

  4、墊上放松

 。ㄎ澹┤犴g訓(xùn)練:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):

  a.領(lǐng)跑。

  b.行進(jìn)間拉肩、踢腿各兩組。

  c.30米行進(jìn)間小步跑、高抬腿、跨步跳。

  2、壓肩、壓腿、劈叉

  3.放松

 。┓磻(yīng)訓(xùn)練:

  準(zhǔn)備活動(dòng):

  a.繞場(chǎng)地7圈。

  b.拉韌帶練習(xí)。

  c.30米折返跑、反方向起跑訓(xùn)練、聽(tīng)信號(hào)做起跑練習(xí)、聽(tīng)哨音做跑停練習(xí)。

  2測(cè)試:30米6組、立定三級(jí)跳。

  3.放松

 。ㄆ撸┍l(fā)力訓(xùn)練:

  1、繞場(chǎng)地5圈(8分)

  2、行進(jìn)間準(zhǔn)備活動(dòng)

  3、跨步跳50米4組

  4、30米單足跳、縱跳30下、蛙跳5級(jí)6組、高抬腿40次各兩組

  5、跳深——三坑連跳接加速跑10米6組

  6、快速跑:50米4組、100米2組

  7、放松

  (八)靈敏性練習(xí)

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):

  a.領(lǐng)跑。

  b.行進(jìn)間拉肩、踢腿各兩組。

  c.30米行進(jìn)間小步跑、高抬腿、跨步跑

  2、原地縱跳接30米跑3次;

  3、頻率練習(xí)接30米跑3次;

  4、5米、10米交叉往返跑4次;

  5、站立式起跑30-40米×3次;

  6、墊上放松

 。ň牛⿲m(xiàng)訓(xùn)練:

  1、繞場(chǎng)地5圈(8分)

  2、20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、車(chē)輪跑,各兩組。

  3、100米、200米、400米4組800米、1500米2組3000米1組跳高、跳遠(yuǎn)100次接力4×100米、4×400米2——4組放松

  七、可根據(jù)不同訓(xùn)練期適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

  初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  朗誦是一種美讀,可以刺激聽(tīng)者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力,并使學(xué)生更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦,可以把文字透徹地表達(dá),使書(shū)面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。學(xué)生透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性,并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣,充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,提高學(xué)生的普通話水平,同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活,讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。

  二、活動(dòng)形式

  以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)以讀、練的形式為主,以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。

  三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排

  第1周:宣傳、發(fā)動(dòng)

  第2周:學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)

  第3—6周:普通話強(qiáng)化訓(xùn)練

  第7周:朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞

  第8周:朗誦訓(xùn)練

  第9周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧

  第10—12周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧

  第13—15周:配樂(lè)朗誦練習(xí)

  第16周:組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽

  第17周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)

  第18周:總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員

  希望通過(guò)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩(shī)歌及美文,初步了解大意以及所蘊(yùn)涵的情感,陶冶學(xué)生的性情;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族古代優(yōu)秀文化,加強(qiáng)文化修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。

  初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃4

  語(yǔ)言作為人類生活的交際工具,本來(lái)就是生動(dòng)活潑,千變?nèi)f化的。它決不是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三要素的機(jī)械組合。所以,我們除了平時(shí)抓好課堂教學(xué)之外,還應(yīng)開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí),而且還能拓寬學(xué)生視野,給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境,享受學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣,達(dá)到學(xué)以致用的目的。所以應(yīng)學(xué)校要求,六年級(jí)組成立課外閱讀興趣社團(tuán)

  一:主導(dǎo)思路

  根據(jù)六年級(jí)學(xué)生實(shí)際,從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),那就是:一是要學(xué)生的身體健康,二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

  二:活動(dòng)目標(biāo)

  作為語(yǔ)文教師,課外活動(dòng)中將以語(yǔ)文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。通過(guò)閱讀四大名著及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文的情趣,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的語(yǔ)言文字素養(yǎng),豐富學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的。

  三:活動(dòng)設(shè)想

 。1)通過(guò)對(duì)四大名著的導(dǎo)讀進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)。

 。2)開(kāi)發(fā)漢語(yǔ)言文字的感知力,體驗(yàn)語(yǔ)言文字的美感。

  (3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂(lè)于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng)。

  (4)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。

 。5)通過(guò)播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。

  (6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。

 。7)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語(yǔ)文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況確定為

  一、三月——四月《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀

  二、四月——五月《水滸》導(dǎo)讀。

  三、五——六月演講訓(xùn)練

  初中社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5

  一、意義:

  以校本開(kāi)發(fā)為依托,以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)發(fā)特色學(xué)科課程,快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂(lè)學(xué)科特色規(guī)模,促進(jìn)音樂(lè)與其他學(xué)科的整合與開(kāi)發(fā),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)的效益,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)效應(yīng),為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

  二、目標(biāo):

  1、通過(guò)音樂(lè)課外活動(dòng)訓(xùn)練,加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,豐富學(xué)生的課余生活,使校園充滿歡樂(lè)和生機(jī),擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,增進(jìn)學(xué)生的音域和知識(shí),使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng),并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,也為日后培養(yǎng)中考音樂(lè)特長(zhǎng)生做鋪墊。

  2、在完成音樂(lè)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野,結(jié)合課間播放的歌曲,從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補(bǔ)充歌曲,融入日常音樂(lè)教學(xué)課程中,讓音樂(lè)課更加貼近學(xué)生的生活,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、確定九年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生苗子,并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。

  三、職責(zé)分工

  1、音樂(lè)特色學(xué)科負(fù)責(zé)人職責(zé)

 。1)全面負(fù)責(zé)組織音樂(lè)學(xué)科教研活動(dòng)、組織集體備課與聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)科工作計(jì)劃規(guī)劃與總結(jié)。

  (2)合唱隊(duì)的指揮與輔導(dǎo)

  (3)音樂(lè)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)

 。4)負(fù)責(zé)各年級(jí)音樂(lè)教研活動(dòng)與資料歸檔

 。5)合唱隊(duì)的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)

  四、本學(xué)期活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┮魳(lè)課外活動(dòng)(合唱隊(duì))訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、基本功訓(xùn)練

  教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。

  2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

  通過(guò)學(xué)習(xí)合唱歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  3、聲部和諧訓(xùn)練

  要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。

  4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界

  定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

  5、特長(zhǎng)生每天一節(jié)課(周二除外)訓(xùn)練

 。ǘ┯(xùn)練時(shí)間:每周二下午第四、節(jié)課。

 。ㄈ┯(xùn)練地點(diǎn):音樂(lè)教室

  五、保障措施:

  合唱隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間固定為每周二下午第四、節(jié),合唱隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間和音樂(lè)課時(shí)間任何人不可占用。

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