關(guān)于愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的心得體會(huì)（通用5篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的心得體會(huì)（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的心得體會(huì)1
會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是會(huì)計(jì)人員職業(yè)品德，職業(yè)紀(jì)律，專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱。多年的會(huì)計(jì)工作生涯使我明白：加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)成為我們的主要任務(wù)，沒有良好的職業(yè)道德，縱然有再好理論實(shí)踐知識(shí)也是枉然，在新時(shí)期加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)已注入新的內(nèi)涵，通過我中心組織的這次會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)期的會(huì)計(jì)應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)和鍛煉。
一、加強(qiáng)政治理論，財(cái)經(jīng)法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和原則性
熟悉法規(guī)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求，既要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，又要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)理論，新制度新準(zhǔn)則，還要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，只有通過不斷學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，才能提高會(huì)計(jì)職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力，才能使自己懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么可以做，什么不可以做，什么必須提倡，什么要堅(jiān)決反對(duì)，從心理上對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德有整體的認(rèn)識(shí)。秉公依法才能成為我們最重要的職業(yè)行為要求。如果我們會(huì)計(jì)不能跟上形勢(shì)，不能及時(shí)掌握新的知識(shí)，稍有不慎，就會(huì)“失之毫厘，謬以千里“，給公司造成嚴(yán)重的損失。因此會(huì)計(jì)人員必須熟練地掌握會(huì)計(jì)方面的各項(xiàng)法規(guī)和業(yè)務(wù)，有強(qiáng)烈的法律意識(shí)和原則性，使法規(guī)貫串于會(huì)計(jì)日常工作的全過程，“依法理財(cái)，依法核算“是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)服務(wù)精神，提高自身的職業(yè)道德水平
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的理想和愿望，而自身價(jià)值則是通過工作和事業(yè)的成功來反映和實(shí)現(xiàn)的。會(huì)計(jì)人員既然選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會(huì)計(jì)工作。愛崗敬業(yè)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的核心。職業(yè)道德水平的高低，主要體現(xiàn)在能否愛崗敬業(yè)上。它要求會(huì)計(jì)熱愛自己所從事的職業(yè)，以恭敬，虔誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待自己的工作崗位，自覺地承擔(dān)起本職業(yè)對(duì)社會(huì)，對(duì)團(tuán)體，對(duì)他人的責(zé)任和義務(wù)，以高度的責(zé)任感和使命感，為社會(huì)提供良好的服務(wù)。我們要通過不斷學(xué)習(xí)和提高自律能力，逐步樹立良好的職業(yè)道德觀念。會(huì)計(jì)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)，遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德也客觀要求會(huì)計(jì)人員熟悉和掌握相關(guān)的法律法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)提高會(huì)計(jì)職業(yè)技能，為更好的提高職業(yè)道德水平打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，以客觀公正的態(tài)度面對(duì)會(huì)計(jì)人生
財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)工作必須樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。由于會(huì)計(jì)所處的崗位特殊，必須謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)有優(yōu)越感，特殊感。會(huì)計(jì)還要注意樹立自己良好形象；協(xié)調(diào)部門之間關(guān)系時(shí)，要認(rèn)真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中，要態(tài)度誠(chéng)懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理。客觀公正是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要規(guī)范。會(huì)計(jì)只有站在客觀公正的立場(chǎng)上才能作到實(shí)事求是，才能力求保證會(huì)計(jì)資料的真實(shí)，完整，才能作到問心無愧。這也是會(huì)計(jì)所追求的一種境界。會(huì)計(jì)人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業(yè)道德。
總之，作為一名現(xiàn)代企業(yè)的會(huì)計(jì)人員，我們首先要從自己做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的心得體會(huì)2
“責(zé)任”一詞現(xiàn)代漢語詞典是這樣詮釋的：一是指分內(nèi)應(yīng)該做的事，二是指對(duì)分內(nèi)該做而未做好的事該承擔(dān)的過失。細(xì)細(xì)想來，一個(gè)人要百分百地做好一件事，或者說要百分百地做好分內(nèi)的每一件事，以及對(duì)所做事的結(jié)果有百分百的承擔(dān)勇氣，的確不是一件容易的事。
行為科學(xué)的研究認(rèn)為：人的行為是由動(dòng)機(jī)決定的，動(dòng)機(jī)是由需要產(chǎn)生的。換句話說，一個(gè)員工如果心里喜愛自己所干的工作，那么，他對(duì)這份工作就能做到持續(xù)的、百分百地投入；反之，他不喜歡自己所干的工作，雖有企業(yè)強(qiáng)大的環(huán)境壓力令他在工作中不敢掉以輕心，但他不會(huì)百分百地投入，一旦外因減弱或消失，他對(duì)工作的投入也就隨之減弱乃至消失。
如此說來，只有愛崗敬業(yè)，才能讓我們的工作責(zé)任百分百。那么，怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？
首先，在認(rèn)識(shí)上狠下功夫。行為科學(xué)最重要的理論之一，美國(guó)心里學(xué)家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個(gè)層次需要論”均認(rèn)為，所有需要的實(shí)現(xiàn)都必須建立在工作的基礎(chǔ)上。因此，如果我們不愛崗敬業(yè)，不盡職盡責(zé)好好工作，走到哪里，所有需要實(shí)現(xiàn)都會(huì)化作泡影。
第二，放棄“自我價(jià)值觀”，克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下反抗企業(yè)意愿的行為。這種行為好比污水，即使只有一杯，把它倒進(jìn)一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業(yè)就會(huì)成為一句空話。
第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。“合作”意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動(dòng)權(quán)利方面獲得了保護(hù)、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識(shí)更加自覺和強(qiáng)烈。事實(shí)上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業(yè)”行為通常會(huì)表現(xiàn)得細(xì)心而主動(dòng)，他們也通常常會(huì)把工作的過程當(dāng)作一種享受而去快樂地完成。
第四，管理者須積極營(yíng)造“愛崗敬業(yè)”的濃厚氛圍，讓員工感到“愛崗”光榮，“敬業(yè)”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業(yè)行為容易被侵害和毒化。這是因?yàn)槠茐目偙冉ㄔO(shè)易，學(xué)好總比學(xué)壞難。因此，管理者要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、倡導(dǎo)、及時(shí)鼓勵(lì)、堅(jiān)決支持那些為企業(yè)和組織所需要的“愛崗敬業(yè)”行為，對(duì)企業(yè)和組織不需要的消極行為予以抵制、懲罰或引導(dǎo)。這樣，“愛崗敬業(yè)”風(fēng)尚的形成并持續(xù)，不是沒可能，而是必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
綜上，為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，為了我們共同的目標(biāo)，我們的工作責(zé)任一定要百分百。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的心得體會(huì)3
有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的'身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)�？稍诮�(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點(diǎn)，就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，重新體會(huì)這段話的含義，聯(lián)系到我的實(shí)際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是——青春獻(xiàn)給教育，我無怨無悔！
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對(duì)教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的心得體會(huì)4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家好！
今天我獲得敬業(yè)獎(jiǎng)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的同事發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持肯定與褒獎(jiǎng)，其次感謝各位同事的鼎力協(xié)助與合作，才有了我們今天的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。感謝在座的每一位！
視酷偉業(yè)公司一向秉承的宗旨是：團(tuán)結(jié)服從敬業(yè)。這三條宗旨懸掛在公司的墻壁上，我們每天抬頭就能看見這六個(gè)大，同時(shí)也深深的鐫刻在我的心里，時(shí)時(shí)鞭策自己，按照公司的宗旨做人做事。
敬業(yè)這兩個(gè)，我的理解是：做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這件事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)就是職業(yè)，本職工作，也就是我們的勞動(dòng)，勞動(dòng)是神圣與光榮的，沒有理由不敬。
我認(rèn)為，敬業(yè)的前提是愛崗，愛能產(chǎn)生動(dòng)力，也能產(chǎn)生責(zé)任心，只有熱愛自己的本職工作，才有動(dòng)力與責(zé)任心去從事自己的職業(yè)。并且在不斷的進(jìn)步中，得到樂趣，從而由敬業(yè)轉(zhuǎn)化為樂業(yè)。
近代思想家梁?jiǎn)⒊壬?jīng)寫過一篇文章，叫做《敬業(yè)與樂業(yè)》，他在文章中提出：敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。我想：人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。
如果我們每個(gè)人都愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那么無數(shù)個(gè)平凡就成了非凡，無數(shù)個(gè)普通就成了偉大。公司也會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)！
如果把視酷偉業(yè)比作一艘遠(yuǎn)洋的戰(zhàn)艦，那么我愿化作一顆鉚釘，永遠(yuǎn)鉚在飛馳的船舷上，隨著視酷偉業(yè)，一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪，共同體驗(yàn)征服海洋的快感與樂趣！
我相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)航下，在我們每位兄弟姐妹的共同努力下，視酷偉業(yè)這艘巨輪，將會(huì)航行得更快更穩(wěn)更遠(yuǎn)！
再一次感謝大家！
謝謝！
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的心得體會(huì)5
郵政人何建忠，全國(guó)人大代表，全國(guó)勞動(dòng)模范，今天為我們做了一場(chǎng)報(bào)告，心靈受到了很大的震撼和深刻的啟迪。這位郵政人不簡(jiǎn)單，是一位好人，他的工作在詮釋者生命的真正意義。
他說，有信念才有目標(biāo)，有誠(chéng)信才有信譽(yù)，有關(guān)愛才有和諧，有付出才有回報(bào)。是的，郵政是這樣，教育又何嘗不是如此？
工作中不想上進(jìn)的人，就是懶漢，懶漢是不會(huì)做好工作的。教學(xué)中從沒有想把學(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁將來的人才的意念，那你的教學(xué)工作至少是不會(huì)出色的。心有多大，目標(biāo)就有多大。我常教育學(xué)生解好“3+3+4=相聚”的方程式，讓他們把自己的理想寫下來裝進(jìn)瓶里，定時(shí)打開看，不斷總結(jié)，不斷反省。幾十年來，收獲也不少，喜訊一個(gè)接著一個(gè)，幸福一個(gè)連著一個(gè)涌來。但距離勞模相差太遠(yuǎn)了，我做得太不夠了。
要工作做得好，精神狀態(tài)要好，心態(tài)要好。一不抱怨，二不等待，堅(jiān)定信念，知難不怕難，知苦不訴苦，無論什么事，只要用心去做，就能做好，就會(huì)有回報(bào)。教學(xué)工作年復(fù)一年，還是那道題，還是那篇課文，不能千年一律，不能照案宣科，要有創(chuàng)新，要低耗高效，要未雨綢繆，不能應(yīng)付差事，簡(jiǎn)單傳授知識(shí)，當(dāng)一名教書匠。這是育人大事啊！
人生的價(jià)值，在于奉獻(xiàn)，人活在世上，不為別人著想，不為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，還有什么意義呢？一個(gè)人多做點(diǎn)好事是善事，這樣才對(duì)得起自己的責(zé)任，才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的厚望，才對(duì)得起人民的信任。
誠(chéng)信是為人之本，只有真誠(chéng)待人，真心幫人，真情感人，才能使每一個(gè)人心連心。教學(xué)中的誠(chéng)信更為重要，老師失去了誠(chéng)信，不僅失去的是自己的形象，更有害的是學(xué)生模糊了對(duì)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。教師的形象很重要，人格的魅力尤為重要，它能出教學(xué)效率，能帶出優(yōu)秀的學(xué)生，好人能帶出一個(gè)個(gè)的好人。這就要求我們每一個(gè)為人師者，要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子或自己的弟妹一樣去看待去教育。
郵政人何建忠還有許多樸實(shí)的話語，富含深刻的哲理，給我留下了深刻的印象。
按規(guī)章制度辦事的人，就是一個(gè)好人。
人要幫人，要為人多做點(diǎn)好，今天你求我，明天我求你，風(fēng)水30年輪流轉(zhuǎn)。
人活一世，不能讓人背后戳脊梁骨。
與其說100句誰都會(huì)說的話，不如做一件別人做不到的事。
簡(jiǎn)單的事，人人去做，會(huì)變得更簡(jiǎn)單。
榮譽(yù)只代表過去。
有一分熱發(fā)一分光，有多大的能力，就要努力做好這件事。
一個(gè)不孝順的人，不能當(dāng)干部。
干不好工作，最終害的是你自己。有為，才有“位”，才有“味”。
會(huì)吃苦，才會(huì)有福。
本職工作做不好，一切都是空的。
何建忠，好人！光環(huán)下的他，仍在做著最低層的事，最偉大的事，最平凡的事，最高尚的事！
一切仍需努力的我，不為名不為利，以模范為榜樣，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，一定出色地做好自己的語文教學(xué)工作。
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