創(chuàng)建文明校園的實施方案范文
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng)建文明校園的實施方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建文明校園的實施方案1
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞創(chuàng)建目標，加強學習宣傳，積極營造“爭創(chuàng)文明城市，構建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實施素質(zhì)教育，推進依法治校、以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風，提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立良好校風，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量，加強和改進學校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護公共秩序，改善學校設備設施，優(yōu)化美化校園為重點，不斷增強全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。
二、主要內(nèi)容
（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)
1．促進教師整體素質(zhì)提升。堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風承諾制度》，引導教師自覺踐行師德風范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實績突出的優(yōu)秀典型。關注教師專業(yè)成長，加強教師素養(yǎng)培訓，切實改善教師隊伍學科、職務結(jié)構，形成多層次、多類型的骨干教師群體。
2．促進德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學當中。
3．促進學生全面健康發(fā)展。堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設新思路和新舉措，發(fā)揮學校教育的主導作用，構建完善學校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。加強應對突發(fā)事件的知識普及和教育，提高學生面臨突發(fā)事件時的自救自護能力。開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動，突出學校體育特色活動，加強學生體質(zhì)監(jiān)測，保證學生體育鍛煉時間。推進心理健康教育隊伍建設，積極實施相應的心理健康咨詢、教育和輔導。加強法制課程建設，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實效性，引導學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。
4．促進校園環(huán)境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，教育學生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。
（二）開展系列主題活動，努力營造創(chuàng)建工作氛圍
1．開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。結(jié)合各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強未成年人對中華文化的認同感。
2．開展“學雷鋒”志愿服務活動。結(jié)合“做一個有道德的人”、學雷鋒日等活動，成立“學雷鋒志愿服務隊”，集中開展“講文明、樹新風”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的教育活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，評選“十佳美德少年”、“學雷鋒標兵”等系列道德實踐活動。
3．舉辦“我文明、我快樂暨紅領巾相約中國夢”演講比賽，讓文明之花綻放校園。
4．積極參加“課外訪千家”活動。繼續(xù)加強家校聯(lián)系，開展踐行禮儀活動，大力倡導文明禮儀之風。
5．繼續(xù)擴大志愿服務。推進師生志愿服務隊伍建設，實現(xiàn)志愿服務活動經(jīng)�；�、規(guī)范化。精心組織“關愛留守兒童志愿服務行動”、文明勸導志愿服務活動，培養(yǎng)師生文明行為。
三、實施步驟
1．深入動員，廣泛宣傳，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學校要充分利用國旗下講話，主題班隊活動，廣播和黑板報、櫥窗展示、標語等形式，開展內(nèi)容豐富、實效明顯的主題教育活動，廣泛進行宣傳教育，在學校師生中營造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。
2．不斷提升校園文化建設品位。學校要進一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學校育人化功能，做好學校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對衛(wèi)生死角和重點部位進行徹底清除，對班級衛(wèi)生工作進行每日點評，促使學校環(huán)境時時保持整潔。大力開展校園文化建設，美化校園環(huán)境，提升學校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。
3．進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。開展創(chuàng)建文明城市、文明班級、爭當文明公民活動，通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評比活動，讓學生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當文明學生；把貫徹《實施綱要》與學校德育相結(jié)合，把貫徹《實施綱要》與師德師風建設相結(jié)合，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德規(guī)范深入人心。
4．強化日常行為規(guī)范，不斷養(yǎng)成良好的文明風尚。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，積極開展“五小”活動，逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強誠信教育、禮儀教育和遵章守紀教育，形成文明的校風和學風，促進我校學生健康成長。
5．進一步建立健全學校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮家長學校的作用，拓展學校教育功能，使學生做文明行為的傳播者，動員學生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學生家長對創(chuàng)建工作的認識，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應有的貢獻。
四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動取得實效
1．成立文明創(chuàng)建工作領導小組，負責對全校創(chuàng)建工作的領導，學校校長為第一責任人，全校師生共同參與的工作機制，形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實施方案、有具體人員負責、有檢查落實的工作格局。創(chuàng)建工作領導小組成員為：
組長：
副組長：
成員：
2．注重工作實效。要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動，充分展示我校廣大師生的精神風貌，營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實效性。
3．加強檢查落實。并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學�？己撕徒逃|(zhì)量評價的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實處。
4．注重總結(jié)提高。在創(chuàng)建活動中，要及時將典型經(jīng)驗、好的做法，突出特色、工作的亮點進行總結(jié)、推廣，組織開展評比獎勵活動，表彰先進，激勵創(chuàng)新，推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
創(chuàng)建文明校園的實施方案2
一、創(chuàng)建指導思想
創(chuàng)建安全文明校園，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設的一項重要舉措，是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學校發(fā)展、增強辦學實力的重要保障。學校成立以校長為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領導小組，樹立以人為本的科學發(fā)展觀，以服務師生為宗旨，以落實責任、制度和措施為切入點，深入開展創(chuàng)建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學校的團結(jié)和穩(wěn)定，切實創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建總體目標
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實施責任教育，努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
三、創(chuàng)建活動領導小組
組長：彭小朋（校長）
副組長：廖志（副校長、）廖波（副校長）
成員：周躍華、賀文華、熊猛、朱金鳳、吳紅劍、何小花
四、創(chuàng)建具體措施
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W校綜治工作管理制度
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領導小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
�。ǘ┘訌娝枷虢逃�，提高治安管理人員的責任意識
1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領導小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、總務處每學期不定期地對照安全工作責任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動應急預案。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
�。ㄈ┘哟笮@內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患
1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
2.學校上課時間，嚴禁學生中途離校（如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。）嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3.加強對騎自行車學生的管理，十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4.總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關注學生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強對校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
�。ㄎ澹┥钊腴_展各類安全文明教育活動
1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；
2、安全教育、文明禮儀主題班會；
3、消防疏散演習；
4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所；
5、各類安全教育圖片展；
6、參觀愛國主義教育基地等。
五、時間安排
1、XX年4月—8月，學習相關文件，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標和考核措施，統(tǒng)一認識，形成共識并做好申報準備工作。
2、XX年9月—10月，進一步充實和完善學�！鞍踩拿餍@創(chuàng)建領導小組”和成員分工，具體落實工作責任制，細化工作內(nèi)容和進行實踐活動。進一步落實“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評申請，并如實提供相關資料。
3、XX年11月—12月，強化管理，鞏固提高，完善相關硬件建設和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結(jié)，積極迎接市教育局的領導來我校檢查驗收創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建文明校園的實施方案3
為了促進全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定創(chuàng)建市級文明校園實施方案。
一、指導思想
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規(guī)律，以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進學校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標準
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領導班子堅強有力。領導班子團結(jié)進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創(chuàng)建工作組織機構健全，隊伍穩(wěn)定，經(jīng)費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發(fā)揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的`育人功能，為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍；積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責任制，學校領導和有關部門要經(jīng)常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位；環(huán)保制度健全、措施落實，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高；校內(nèi)道路平整，排水通暢；無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學條件符合標準。
8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規(guī)范；校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實；社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機構
為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進行，我校成立創(chuàng)建工作領導小組。
四、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎工作，結(jié)合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業(yè)務精的思想政治教育工作隊伍；校園人際關系和諧，領導班子執(zhí)政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發(fā)揮核心引領作用。發(fā)揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設；深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學習型黨組織建設為引領和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；積極推進黨內(nèi)民主建設，實行黨務公開；堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制；各領導要重視精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學績效�？茖W制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃，加強人才隊伍建設，優(yōu)化人才成長環(huán)境；堅持教學改革，開展各類教學創(chuàng)新實踐活動；加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人；制定學校章程，依法治校；健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風傳統(tǒng)，豐富文化生活。大力弘揚先進文化，辦好道德講堂，傳承推廣學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；豐富校園文化建設內(nèi)涵，培育具有學校特色的文化品牌；積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動；組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動；開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標達標。建立文明校園創(chuàng)建工作領導機構，完善創(chuàng)建工作機制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓；加強衛(wèi)生機構建設，落實健康教育課(活動)，無煙學校達標；校內(nèi)各項設施齊全完好，服務規(guī)范，監(jiān)管有力；建設節(jié)約型校園、節(jié)水型學校，注重生態(tài)文明建設，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任；建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學�！保环e極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動；主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實施步驟
根據(jù)中央文明辦和省委關于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標準的要求，我校具體實施步驟為：
1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結(jié)合學校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求
1、提高認識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。
2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責分工，結(jié)合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰；對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。
創(chuàng)建文明校園的實施方案4
為了確保學校建設的前瞻性與學校管理的科學性，認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，推進素質(zhì)教育，深化精神文明建設，實現(xiàn)我�！暗掠秊槭�，質(zhì)量立校，安全育人，全面發(fā)展”的辦學思想，落實“思想好、學習好、身體好、有特長”的育人目標，根據(jù)市、縣教育體育局《關于在全縣中小學校開展創(chuàng)建文明校園活動的通知》精神和縣精神文明建設指導委員會的有關會議精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定《創(chuàng)建縣級文明校園實施方案》。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以國家教育中長期發(fā)展綱要及教育法律法規(guī)為依據(jù)，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以“內(nèi)強管理保穩(wěn)定，外求拓展樹形象，深化教研出質(zhì)量，強化建設創(chuàng)特色”為工作思路，以創(chuàng)建文明校園，迎接兩創(chuàng)驗收，深化科研興校，提高教育質(zhì)量為工作重點，規(guī)范辦學行為，堅持依法治校，積極創(chuàng)設適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍，充分調(diào)動師生工作、學習的積極性，做到在創(chuàng)建中求突破，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，為達到縣級文明校園創(chuàng)建標準而不懈努力。
二、工作目標
創(chuàng)建的工作目標是：做好一個啟動，達到兩個確保，堅持三個創(chuàng)建，做到四個保證。即：全面啟動學校文化建設實施方案；確保小學部師生平穩(wěn)過渡、確保中學部師生迅速入軌；創(chuàng)建縣級文明校園、創(chuàng)建縣級和諧領導班子先進集體、創(chuàng)建市級無煙學校；保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng)迎驗順利通過、保證教學質(zhì)量穩(wěn)中有升、保證全校師生平安穩(wěn)定。
三、組織領導
組長：管廣富
副組長：魚蕊芳
成員：王智懷、李昌相、高孝蔚、陳世榮、李阜成、趙天林
楊冬梅、方宇、肖峰、耿信社、曹文英
辦公：李阜成
四、方法措施
(一)重建設，堅持德育為首
1、抓黨建，強化政治教育。黨支部要制定出支部工作計劃和師生精神文明建設實施意見，采取多種形式抓好落實：在教職工中要狠抓六大建設，推行五項制度，深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，執(zhí)行“三重一大”，抓好“兩項治理”，深化能手雙培，落實崗位承諾，至少有一篇關于精神文明建設的通訊報道刊發(fā)在局黨委《黨建工作》上。
2、抓學習，提高政治素養(yǎng)。黨支部要制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習、論文不少于2篇。通過學習，達到“十講”。即：講政治，維護大局；講正氣，維護團結(jié)；講學習，轉(zhuǎn)變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業(yè)；講工作，優(yōu)質(zhì)高效；講業(yè)務，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質(zhì)量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。
3、抓組織，落實創(chuàng)建任務。學校要設立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保創(chuàng)建文明校園的各項任務落到實處。
4、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，做到“五個嚴禁”：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法，細化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進個人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，通過開辟“教師風采”櫥窗這一平臺，大力宣傳，充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展“文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷�！�、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現(xiàn)的好人好事，開展文明班、組、室的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。
6、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育，養(yǎng)成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》教育，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》，深化“五項治理”，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結(jié)友愛、樂于助人的良好習慣。聘請法制副校長，建立德育教育基地，對學生進行法制教育，努力使學生的行為規(guī)范率達95%以上。
8、抓活動，豐富活動內(nèi)容。團委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學校電視臺，每學期期開展手拉手活動不少于一次；信息辦要充分利用學校網(wǎng)站這一平臺，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學校的稿件；各部門要認真組織好重大節(jié)日的慶�；顒�，每學期在縣以上新聞媒體上報導不少于三次。
(二)重管理，做到科學規(guī)范
1、重視十項管理。學校要重視辦學規(guī)劃、育人目標、育人理念、制度建設、隊伍建設、課堂結(jié)構、科研成果、評價體系、理財理念、后勤保障十個方面的管理，做到科學規(guī)劃，規(guī)范管理。
2、協(xié)調(diào)十種關系。要協(xié)調(diào)處理好過渡與長遠、繼承與創(chuàng)新、校內(nèi)與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點突出、入學率與升學率、智力開發(fā)與個性差異、全面發(fā)展與特長培養(yǎng)、文化內(nèi)涵與師生行為、辦學規(guī)劃與經(jīng)濟發(fā)展十個方面的關系，做到重點突出，兼顧協(xié)調(diào)。
3、建設三支隊伍。要通過多種形式，做好學校領導、教師、學生干部隊伍建設。領導班子要有公眾良好的形象和獨當一面的才能；教師要根據(jù)學�！短岣呓處熕刭|(zhì)五年規(guī)劃》中的項目，通過崗位練兵，考試過關者發(fā)給“合格證書”，培養(yǎng)一支在省、市、縣有影響的名師隊伍；各班主任要結(jié)合學生實際，設置適合每個學生特點的崗位，通過教師培養(yǎng)、學生選舉、學校培訓，把品學兼優(yōu)的學生吸納為學生會干部，發(fā)揮學生自己管理自己作用。
4、優(yōu)化管理體制。堅持領導班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰管理”和班子成員“五個一線工作法”的管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善協(xié)作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴格財務管理。規(guī)范開學收費，做好公示，接受監(jiān)督；推行“三講、兩有、八步”的理財辦法，總務處要及時做好財務預、決算通報，做到公開、透明、民主、規(guī)范；期中、期末對校產(chǎn)進行全面檢查、登記，嚴格實行校產(chǎn)損壞賠償制度。
(三)重常規(guī)，突出實用實效
1、強化班級管理。教導處要以創(chuàng)建文明校園活動為契機，制定出既切實可行又便于操作的班級管理考評、檢查細則；各包級領導要把班風正、教風實、學風濃和創(chuàng)建文明班級作為本期包級工作的重點來抓，對于所包年級出現(xiàn)班級混亂、學風不正、教風不實等現(xiàn)象，實行包級領導責任連帶追究制度。
2、規(guī)范評優(yōu)制度。團委要針對中、小學生特點，以精神文明建設、爭當文明少年為重點，制定出符合我校目前實際的治理學生語言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法；制定出學生等級評定具體辦法，促進學生良好品德的養(yǎng)成；黨支部、團委要制定出師生評優(yōu)實施辦法，讓真正業(yè)績突出、品學兼優(yōu)的師生進入先進行列。
3、加強安全教育。堅持“安全、師德、質(zhì)量、計生”四個一票否決制度。保衛(wèi)處要簽訂各類學生安全責任合同，做到校不漏班、班不漏人；針對中、小學生實際，做好“三崗”人員培訓；規(guī)范班級《安全日志》，完善安全應急預案；嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度；堅持節(jié)假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24小時信息暢通；校園安全全期自查不少于三次，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。
4、注重衛(wèi)生管理。保衛(wèi)處、醫(yī)務室要做好季節(jié)性流行疾病的預防，制定出預防預案；堅持校園衛(wèi)生按時打掃，隨時撿拾，實行周檢查月小結(jié)，頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”制度；早餐部要加強對工人的業(yè)務培訓，實現(xiàn)“安全、衛(wèi)生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標；繼續(xù)完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全；嚴格執(zhí)行《學生在校期間飲水管理規(guī)范》，保證學生飲水衛(wèi)生、安全。
5、規(guī)范兩操管理。工會要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法；教導處要出臺學生兩操的管理細則，體育教師要按照中學生實際，規(guī)范隊列隊形、廣播操和相關教學內(nèi)容。值周人員、教導處、樓層辦公室負責人要加強課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學生做操的督促指導，對因管理不善而導致兩操混亂者，相關責任人要嚴格按照工作失誤處理。
(四)重教學，提高教學質(zhì)量
1、課堂教學，效率要高。分管教學領導、教導處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽，聽后必評；要加強日常課堂教學的督、導、查，對教學敷衍塞責而導致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導，限期改進。
2、教學質(zhì)量，責任要實。要把教育教學質(zhì)量生命線始終貫穿于學校教育工作的全過程，發(fā)揚實教、實學、實考的“三實精神”，實行年級同獎同罰實體負責制。每學期要召開教學質(zhì)量專題獎懲會，與迎考年級簽訂《教學質(zhì)量目標責任合同》，做到目標到組，指標到班，責任到人，獎懲到組。
3、特長教育，起步要早。教導處要制定出特長教育實施方案，體、音、美專職教師要對各年級在音樂、體育、美術等方面有潛力的學生，做到早培養(yǎng)、早成才，為將來中考奠定基礎。
4、幫扶計劃，措施要實。在教師中開展“一幫一，一對紅”幫扶活動，開展藍青工程。凡40歲以下，未達到縣級以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師，要自行拜師。學校在第3至4周舉行拜師活動，達到一幫一、一對紅的目的。教導處要制定出具體的幫扶計劃，包括幫扶名單、具體要求和達到的預期效果；在學生中要開展“一幫一、同進步”活動，將此列入班務計劃之中，作為期末班主任和科任教師工作考評內(nèi)容之一。教導處要針對年級的變化，改革教學常規(guī)月查辦法，做到操作方便，公正公平，實際實用。每次月查通報要具體、實在、到人。學校對月查情況要不定期的組織人力抽查，對應付了事者要追究相關當事人責任。
5、信息資源，內(nèi)容要全。為了更好地實現(xiàn)學校教育資源共享，信息辦要在本期內(nèi)建設好學校信息資源庫，對與學校教育教學有關的所有信息要及時收集、整理、歸類、編輯，造冊、登記，做到內(nèi)容全、信息準，質(zhì)量優(yōu)。一是學校信息。凡學校進行的一切教育教學活動的視頻、音頻要及時采集、編輯、入庫；二是教師信息。對教師自制的課件、光盤，撰寫的教研論文、，課堂實錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關內(nèi)容要及時收集、編輯、登記、入庫；三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫；四是教師外出學習、培訓、考察帶回的、學校購買的視頻、音頻、文字等相關信息資料，要及時收集、登記、入庫；五是相關網(wǎng)站上的教育教學信息要及時建立鏈接，收集、編輯、入庫。確保學校教師需用時找得見、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研，體現(xiàn)科研興教
1、精選科研課題。學校教研室要做好已被中、省教科所批準立項的《數(shù)學有效性課堂教學研究》《小學生語文閱讀能力評價策略及指標體系的構建研究》科研課題，確定實驗班級和教師，積極開展教學研究，注意過程資料的整理和理論依據(jù)的收集，為課題的結(jié)題工作做好前期準備。同時，要針對中學的教情、學情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學校教研計劃、科研課題的大框架下，從班情、教情實際出發(fā)，積極申報實用、實效的子課題，學校教研室要對教師申報的子課題逐一審核，建立教研工作個人課題研究專項檔案；學校教研室每學期作教研專題講座不少于2次。各任課教師每學期使用多媒體教學不少于2次。
3、夯實教研任務。各任課教師每月需完成一篇教學反思，每學期完成一篇教研教改論文，全校要每學年在縣級以上發(fā)表、交流不少于40篇，課堂教學實錄不少于20節(jié)，優(yōu)秀教案不少于20本，教學案例不少于10篇，制作教學光盤不少于4盤，在學校教研計劃中要任務落實到組、到人。
4、砸實課堂調(diào)研。要認真修改完善《課堂教學指導綱要》，積極開展聽課活動，每學期主管教學人員不少于20節(jié)，其余班子成員和全體教師不少于15節(jié)，學校教研室主任不少于40節(jié)，并及時做好評課，通過聽、評課，促進課堂效率、教學質(zhì)量的提高。扎實開展研討課、匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動，本期至少開展一次人人過關的研討課；凡外出學習培訓教師返校后及時講好匯報課；縣級以上教學能手每人至少講一節(jié)示范課；在開展“三課”活動的基礎上，適時開展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動。
5、優(yōu)化教研形式。教導處要切實指導好各學科教研組、年級組從事教研活動，每次活動做到“三個一”。即：確立一個專題、指定一個中心發(fā)言人、至少解決一個實際問題。同時，本期學校教研室要確定一個教研組在全校范圍內(nèi)，至少召開一次教研工作現(xiàn)場會，以點帶面，推動全校的教研工作。
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