小升初自薦信

　　在當下這個社會中，自薦信十分的重要，自薦信是自我推銷采用的一種形式。那么，怎么去寫自薦信呢？以下是小編精心整理的小升初自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小升初自薦信1

　尊敬的招生領(lǐng)導和老師：

　　您好!

　　衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現(xiàn)在我懷著對初中生活的.憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　在學校里，每個學期我都以認真的態(tài)度完成學校規(guī)定的學習內(nèi)容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得xx年度校"三好學生"，XX年度 "XX狀元"此外，我在小學階段，還多次獲得過校"XX少年"、 "XX星"、等榮譽稱號。

　　在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數(shù)興趣班。在剛剛結(jié)束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結(jié)束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結(jié)束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎，學習之余，我還有許多愛好。

　　目前已通過中國民族管弦樂學會的XX考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業(yè)教練的指導下進行XX訓練，目前已熟練掌握了XX的技術(shù)，并考取了XXXX合格證書

　我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續(xù)兩年獲得學�；�燈制作的一等獎。同時，我積極加入學校各種社團，由于表現(xiàn)突出，被學校XX社團評為XX年度"社團優(yōu)秀隊員"。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋!

　　自薦人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

小升初自薦信2

尊敬的老師：

　　您好！首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。

　　我叫×××，xx年×月×日我在天津市和平出生。我們家現(xiàn)在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到天津來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財務(wù)工作，她現(xiàn)在在一家酒店做財務(wù)經(jīng)理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

　　我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的`小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；11年參加“陳省身杯”獲得一等獎。

　　我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書……等等。

　　時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位六年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好！

　　再次感謝您對我的關(guān)注！

　　此致

敬禮！

　　xxxx小學六（4）班xxx

　　20xx年x月

小升初自薦信3

　　我叫xxx，是xxx小學6年級10班的學生。我是一個時而沉默，時而活潑的男孩。六歲時學習下圍棋，十一歲時學習古典吉他。各科成績都還不錯，曾參加過許多作文比賽，都獲得了不錯的成績。學校組織的活動都積極參與，獲得了許多獎項。平時喜歡打羽毛球，彈吉他，下圍棋，看書。

　　瞧，我這幾年獲得的獎狀還不少呢！

　　爸媽說,我是一個很有上進心的男孩。

　　老師說，我是一個待人誠懇禮貌的學生。

　　同學說，我是能給他們帶來許多快樂的哥們。

　　個人評價：“我是一個熱情活潑，風趣幽默的男孩。我具有較強的動手能力，思考能力以及鉆研能力。當遇到有興趣的事時,我可以按照要求，專心致志，一絲不茍的`完成。即使碰到有些煩心的事，我也不會硬著頭皮，去勉強完成任務(wù)，而是把它當做一些美好的事物，去沉醉在其中。我覺得，每一件事都要認真對待，把它做好。因為，從古至今，成大事者怎能不拘小節(jié)?當然了，我現(xiàn)在也許只是一只燕雀，但我相信，總有一天，我也會胸懷鴻鵠大志。我知道，想要做一個完美的人是不可能的，但只有在不完美中精中求精，你才能更加上進。

　　所以，我希望在以后的初中生活中，能夠在一個良好的學習環(huán)境下，接受每一個文化的熏陶，做一個全新的自己。

小升初自薦信4

　　自薦信

　　尊敬的重慶育才中學領(lǐng)導：

　　您好！

　　衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學生開啟一扇希望之門。

　　我是重慶外國語學校森林小學6年級2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生于20xx年8月23日。感謝我母校森林小學的領(lǐng)導和老師們，在他們辛苦的教育培養(yǎng)下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

　　我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質(zhì)，提高自己的.公民意識和社會責任感。我非常關(guān)注社會民生，熱心公益事業(yè)，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰(zhàn)士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區(qū)科技創(chuàng)新一等獎。我非常注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，努力做到全面發(fā)展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優(yōu)秀學生干部”，今年年六一兒童節(jié)，我還被評為“九龍坡區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領(lǐng)我的小團隊為全校少先隊員服務(wù)，為輔導老師分憂解難。在為大家服務(wù)的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養(yǎng)為新世紀的合格小公民。

　　我喜歡讀書，看閑書、雜書�！秺W秘》、《知音漫客》、《》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經(jīng)常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀！森林小學經(jīng)常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經(jīng)常擔任學校各種活動的主持，各種現(xiàn)場活動我也經(jīng)常承擔為領(lǐng)導解說的任務(wù)。小學二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學組第七名。今年12月在謝家灣小學舉行的九龍坡區(qū)誦讀比賽，我也榮獲了第二名。

　　要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎(chǔ)。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。

　　天行健 君子以自強不息，地勢坤 君子以厚德載物。

　　我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰(zhàn)。

　　此致

　　敬禮 ！

　　自薦人：曾小涵

　　20xx年12月6日

小升初自薦信5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxx,就讀于xx區(qū)xx一小，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的'憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著"三條杠"的我平時嚴于律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了"ABC快樂英語節(jié)活動",我與其他同學共同編導的"校園安全警示劇"在xx區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于xx年的4月榮獲xx小學區(qū)級三好學生稱號。

　　在小學期間我各門功課成績優(yōu)異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加xx學校和xx中學的小學奧數(shù)培訓，以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。

　　一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、xx一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等； 在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

　　學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋！

　　此致

敬禮

小升初自薦信6

　　一、要不要有封面?封面的作用是什么?

　　當然需要!封面的作用不但僅是美觀和信息保密，更重要的作用是便利招生老師進行學生分類、便利招生老師找到方式聯(lián)系您。那么封面提供兩個信息就好：學籍信息、學生基本信息。學籍信息和就讀小學掛鉤，學生基本信息包羅姓名、聯(lián)系方式。

　　二、自薦信的意義和作用?怎么寫自薦信?

　　自薦書的作用：

　　1、展現(xiàn)孩子語文和英文作文功底;

　　2、介紹家庭基本情況;

　　3、表達入學意愿。

　　接下來我們看如何組織行文。自薦書第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹;第二部分可就本身小學學習的體現(xiàn)、經(jīng)歷等進行介紹，注意表現(xiàn)文采;最后一部分表達一下本身的入學意愿。那么如何表現(xiàn)因為英文水平呢?有兩種形式：

　　1、在自薦書的`自我介紹或者入學意愿部分可選擇用英文表達;

　　2、單獨在中文自薦書后面附上一段英文自薦書，英文自薦書內(nèi)容和中文自薦書內(nèi)容不需要一樣。

　　三、簡歷是不是越厚越好?后面附上的獲獎證書的圖片需要彩打么?有人看么?

　　首先告訴大家，后面的圖片基本是不看的，因為看圖太浪費時間。所以大家可以知道了，好的簡歷不需要很厚，因為招生老師沒那么多地方放厚厚的簡歷;獲獎 證書的圖片是否彩打各位家長按照本身的經(jīng)濟實力來定，但圖片存在的意義不是給人看，而是告訴家長您孩子的得獎情況是真實的。

　　四、如果圖片老師們基本不看，怎么表現(xiàn)孩子獲獎情況?

　　其實很簡單，在你個人信息表后面附一頁獲獎情況表就好啦!不外獲獎信息的填寫也是有門道的。首先，根據(jù)時間倒序填寫獲獎信息;其次，學科類獎項優(yōu)先填 寫;最后，如果希望本身的孩子未來走特長生，把文體類獎項信息寫在前面。只要獲獎情況表寫好了，后面圖片展示部分就可以縮印了，因為有圖有本相。

小升初自薦信7

　　自 薦 信

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！我叫XXX，是XX小學X（X）班的一名學生。我懷著一顆赤誠的心，渴望成為貴校的一名中學生。貴校一直是我的目標，我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱！

　　這是我的自薦信，希望您能閱讀。

　　自小學入學以來，我學會了很多很多??

　　在學校，性格開朗的'我有很多朋友。六年來，我學會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在學習方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數(shù)學難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史故事、詩歌散文??常常不自覺就陶醉其中。

　　鋼琴是我最大的愛好。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果。學琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經(jīng)開始做了，就堅定了信念：一定要堅持下去，絕不輕言放棄！素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質(zhì)樸和幽雅卻能讓我浮躁的內(nèi)心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒最好的方式??

　　我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長??“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我努力，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現(xiàn)實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。 衷心感謝老師您的閱讀！

　　此致！

　　敬禮！

　　學生：XXX

　　20xx年*月*日

小升初自薦信8

　　我的自薦書

　　尊敬的XXX中學校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫XXX，12歲，來自XX小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名在德、智、體、美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的.人生信條。我一直是班干部，平時嚴于律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。 過去并不代表未來，勤奮與努力才會鑄就成功之路，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我將會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。

　　期待著貴校的反饋！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：XXX

　　20xx年x月

小升初自薦信9

　　尊敬的學校領(lǐng)導：您好!

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫XXX，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。

　　在小學期間我各門功課成績優(yōu)異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的`渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數(shù)培訓，以及參加劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——200x第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、200x年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、200x年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

　　學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200x北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200x北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200x海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋!

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：XXX

　　XXX一小學校六年級一班

　　20xx年5月

小升初自薦信10

尊敬的老師：

　　您好！感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。

　　我叫彭雨曦，是泰達國際學校六年級的小學生。從小學二年級開始，我就夢想考上“小外”，這個理想就像一團明亮的火焰照亮我前進的道路，牽引著我進步。現(xiàn)在，我六年級了，我衷心地向貴校推薦自己，希望能在“小外”完成我美妙的中學旅程。

　　我學習認真刻苦，且講方法，靈活動腦，成績優(yōu)秀，在年級排名數(shù)一數(shù)二。連續(xù)六年被老師和同學評為三好學生。特別是在英語方面，我尤其突出，擁有很好的筆頭應(yīng)試能力和口語交際能力。二年級時，我參加全國小學生英語競賽，以91分的初賽成績進入決賽，并在決賽中獲得全國三等獎。老師的鼓勵和同學的贊美讓我信心倍增。我繼續(xù)努力，奧英四、五年級連續(xù)獲全國一等獎（五年級時奧英初賽取得98。5的優(yōu)異成績），并且決賽成績均進入天津市前十名。近幾年我一直在鍛煉自己的聽力和口語，功夫不負有心人，我各方面都有所提高。

　　老師常說，不要只做一個學習棒的孩子，而是要做一名品學兼優(yōu)的學生。我一直牢記著這句話。我在班里任班長一職，有很強的工作、管理、組織能力。在各項活動中，我總是那個在背后默默的.策劃者，而最后一錘定音的也是我；我不僅嚴格要求自己，而且?guī)�動全班同學，養(yǎng)成良好的習慣，在學習、紀律各方面力爭第一；我能協(xié)調(diào)班委們的工作，處處為班級著想，不圖榮譽和名利，默默為班集體做貢獻。我還參加了學校工作會，任小學部總負責人，這也給我提供了許多鍛煉的機會。

　　我愛讀書，這大大擴充了我的知識面。課余時間，我也有很多興趣愛好。我十分擅長寫作，熱愛朗誦，是班級文學社文學部部長；我也常在學校演講、主持、播報新聞稿。拉丁舞是我的一項特長，我一直喜愛舞蹈，從小學習拉丁舞，它增強了我的毅力，鍛煉了我的身體。

　　我深得同學們的喜歡和信任，是大家心目中的好班長，因為我嚴格律己，成熟穩(wěn)重，熱心友愛，真實自然。我努力做一名文明學生，舉止落落大方，并是同學心中的環(huán)保模范。勝而不驕，敗而不餒是我的原則，有恒心，有毅力是我取得成績的源泉。

　　漸入小學畢業(yè)沖刺階段，我更要奮發(fā)進取，努力取得好成績，以最佳面貌步入中學的大門。希望“小外”能夠給我機會，我相信我有實力！我將在這片遼闊的天空下，做一棵茁壯成長，并越來越茂盛、越來越濃密的樹！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　xx年xx月xx

小升初自薦信11

　　從形式上來說：

　　1. 如果孩子的字好看，推薦孩子手寫一封，當然肯定是謄寫稿，單獨寫好以后，掃描下來保存為圖片后，插入到簡歷文檔中即可。字好看一定是加分項。

　　2.如果孩子字不算好看的話呢，也沒關(guān)系，因為大多數(shù)人都會選擇打印版，排版看著順眼就行。

　　從內(nèi)容上來說：

　　自薦信體現(xiàn)的是孩子對自己和家長對孩子的認知(學校也知道肯定會有家長經(jīng)手的)。推薦孩子先自己以孩子的口吻寫一個，然后家長幫忙修飾一下，下面提供了一種比較中規(guī)中規(guī)的寫法，如果想要寫出亮點，還需要家長自己多思考自己的孩子有什么特別閃光的優(yōu)點：

　　第一段：感謝老師百忙中看自己的簡歷，表達自己對XX中學的`仰慕。

　　第二段：從家庭傳統(tǒng)或者小學學校等角度引出孩子的性格特點，成績優(yōu)秀，在學校里面擔任哪些職務(wù)、獲得哪些榮譽。

　　第三段：上一段提到了自己在校內(nèi)的成績，這一段這是說明自己通過課外學習獲得了哪些證書，這在一定程度上更能說明孩子的學習能力。

　　第四段：說說孩子在興趣愛好及特長方面的表現(xiàn)，比如獲得了鋼琴十級之類，這時候也可以引出通過XX的學習鍛煉了自己的意志品質(zhì)之類。

　　第五段：最后，再次表達對進入貴校的愿望。

　　最后，再次強調(diào)，學校招生，實力為王，所以自薦信上還是以干貨為主，虛的東西適量即可。這里小弘給出最基礎(chǔ)的參考模板，供各位家長參考。當然也可以根據(jù)自己的實際實際情況來更換段落和介紹層次。

小升初自薦信12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名�！�—XXX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您保舉我本身!

　　我是XX小學的一位應(yīng)屆結(jié)業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)腵思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂表里拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不停充實本身，全面發(fā)展，博得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領(lǐng)導、老師、同學的一致認可。

　　我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)角逐的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文角逐一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文角逐中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……

　　良禽擇木而棲，士為知已者而搏。XXX中學歷史悠久，治學有序,辦理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常巴望在此度過我的中學時光。我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我必然會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

　　再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的垂青!

　　此致

　　敬禮!

小升初自薦信13

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　我叫元元，**年2月19日出生，是海淀區(qū)XX小學六年級5班的一名學生，再過兩個月的時間，我就要結(jié)束小學的學習和生活了。今天，我懷著忐忑的心情寫這封>自薦信，因為我渴望上一個好的學校，渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：

　　我的老家在懷柔山里，通過和農(nóng)村對比，我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優(yōu)越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創(chuàng)造的生活和學習環(huán)境，努力學好各門功課。從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來的小學生活，我養(yǎng)成了獨立思考、獨立完成作業(yè)的好習慣。在家做作業(yè)，我從來不用爸媽看著，遇到實在不會的問題，我會主動向他們請教。爸媽說，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點，我感到驕傲！

　　爸媽特別注重我全面發(fā)展，要求我學好各門功課，我的《小學生綜合素質(zhì)評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優(yōu)或者是最高的“4星”，我將以全優(yōu)的成績結(jié)束我的小學階段的學習。這一點，值得我自豪！

　　我熱愛集體，關(guān)心同學，樂于助人。擔任班級衛(wèi)生委員，我?guī)ьI(lǐng)同學們，通過自己的辛勤勞動，創(chuàng)造干凈整潔的學習環(huán)境。在家里，我還經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，做媽媽的小幫手，而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗，要做陽光下的小樹，經(jīng)得住風雨，茁壯成長。這，同樣值得我驕傲！

　　我特別喜歡看書，最高興的事就是爸媽帶我去書店，我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等，我都非常喜歡，爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業(yè)，我就會如饑似渴地去讀。通過讀書，我增長了很多課外知識，對我的語文閱讀、作文幫助非常大。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優(yōu)秀獎。看到滿書架的課外書，體味著從中汲取到的營養(yǎng)，我感到無比的驕傲！

　　爸媽注重提高我的綜合素質(zhì)。在搞好校內(nèi)各門功課學習的基礎(chǔ)上，利用假期和周六日時間，我根據(jù)實際需要上了英語、數(shù)學、語文等課外班，這對我提高綜合素質(zhì)起到了良好作用。特別是從上一年級到現(xiàn)在，我一直堅持學習二胡，每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練，我已于**年2月通過了九級考試，并多次在北京市和海淀區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績。通過學習二胡，鍛煉了我的自我約束、自我管理能力，開闊了視野，提高了審美情趣，不但沒有影響我的學習成績，反而對我全面發(fā)展起到了積極作用。這一點，格外值得我自豪！

　　當然，近6年的.小學生活中，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收獲，也有很多的遺憾和失落；除了優(yōu)點，我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨，我會在他們不在家時偷偷看會兒電視，我會在練琴的時候偷點懶，我會關(guān)起房門借做作業(yè)時間給同學打電話聊天，我更會因為一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚，難過好多天

　　。但我相信，這些缺點和不足都會伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中，從同學們對我更加的親近和友好的態(tài)度中，我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格，但是，從他們慢

　　慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中，我也更加自信。我將帶著這份自信，圓滿完成我的小學階段，邁入中學的大門。

　　敬愛的老師，我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習，懇請您接納我！給我一個機會，我一定努力學習，不會讓您失望！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：**

小升初自薦信14

尊敬的xx學校老師：

　　您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

　　我出生于1999年，于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的`歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了優(yōu)秀學生干部稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　此致

敬禮

　　自薦人：

　　xx小學xx班xx

　　20xx年x月x日

小升初自薦信15

　　我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的`英語交際能力對外國友人做一些微薄的辦事性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長白話交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語白話等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。

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